第8课 生物的启示 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版）

第八课 生物的启示 基础训练 一、填空题 1. 像粘扣这样，通过模仿某一生物的结构、功能、行为等特征，来发明创造新产品的科学方法就是_______。 2. 尼龙粘扣是从________身上得到的灵感。 3. 仿生产品都能够在自然界找到_______原型。 4. 粘扣雏形是瑞士工程师_______跟朋友在山中打猎时观察草籽得到的灵感。 5.常见的仿生有_____________仿生、_____________仿生、结构仿生、色彩仿生等。仿生学的发展，加速了人类_____________的进程。 6.人脑具有极强的_____________能力，不同的生物有不同的_____________和_____________，能够完成不同的任务。 7.对于不同的观点，我们不要急于下结论，要学会_____________，通过_____________的方法反复求证，以_____________为依据作出合理的判断。 二、选择题 1. 雷达定位物体的方法是模仿了（ ）。 A. 蝉 B. 蝙蝠 C. 鸟 2. 下列仿生产品不是模仿动物形态结构制成的是（ ）。 A 雷达 B. 轮船 C. 飞机 3. 下列关于仿生学的说法正确的是（ ）。 A. 仿生学与人类社会的进步和发展无关 B. 仿生学促进人类社会的进步和发展 C. 仿生学阻碍了社会的发展进步 4. 下列仿生事例应用到色彩仿生原理是（ ）。 A. 海豚船 B. 机械手 C. 迷彩服 D. 苍耳 5. 鸟类启示我们发明了（ ）。 A 船桨 B. 轮船 C. 滑翔机 三、判断题 1.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型。（ ） 2.具有人工智能的计算机具备了像人一样的思维能力。（ ） 3.仿生学技术是人们对自然的利用和改造。（ ） 4.乔治仿照草籽的结构创造出了一种新型搭扣，这就是粘扣的雏形。（ ） 5. 所有产品都能够在自然界找到相似的原型。（ ） 提升训练 四、简答题 苍耳和尼龙粘扣的共同点有哪些？ 五、综合探究 将下列仿生产品与其模仿的生物用线连接起来。 登山鞋 葱叶 筒形物品 壁虎 壁挂式吸盘 鱼 潜艇 鸟 飞机 章鱼 答案 一、填空题 1. 仿生 2. 苍耳 3. 相似的 4.乔治 5.形态 功能 发明创造 6.逻辑思维 结构 功能 7.尊重证据 科学 事实 二、选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 四、简答题 苍耳的种子上有挂钩，可以粘挂到人的衣物或动物的皮毛上被带到各地。粘扣的发明是受苍耳的启示，一面仿生苍耳倒钩设计，另一面仿生皮毛。苍耳和尼龙粘扣的共同点都有很多带钩子的刺。 五．综合探究 登山鞋 葱叶 筒形物品 壁虎 壁挂式吸盘 鱼 潜艇 鸟 飞机 章鱼 学科网（北京）股份有限公司 $$