河南省郑州市中原区2023-2024学年七年级下学期学情调研语文试题

2023-2024学年下学期学情调研 七年级语文试题卷 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间100分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 一、积累与运用 (共23分) 街巷里往往有城市的记忆和生活的美好。班级将举行“我爱这条路”主题班会。以下是小语准备的汇报材料，请你帮他完善。 【设计开场白】 同学们，我从小就生活在中原区华山路，今天我想把它介绍给大家。 曾经，华山路是郑州工业文明桂冠( ① )上的明珠：中国第二砂轮厂，规模全国最大，妇孺( ② )皆知；郑州磨研所，制造出中国第一颗人造金刚石，③家谕户晓。后来随着经济结构的调整，华山路沿线的国有工厂搬出主城区，厂房一度空置。 如今，中原区深度挖掘这些宝贵的工业遗产，将历史记忆和现代元素巧妙④融和，打造了活力无限的四条特色街区。“一路四街”拓展了市民的精神文化生活，已成为郑州市民闲暇时的好去处。 1.(1)请你给开场白中的加点字注音。(2分) ①桂冠( ) ②妇孺( )皆知 (2)画横线的两个词语中有错别字，请你把正确的词语完整写下来。(2分) ③ ④ (3)画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。(2分) 【设计汇报手册】 2.小语想将下面介绍“一路四街”的文字材料转换成位置清晰、特点突出的示意图。请你帮他完成。(5分) 【材料】沿着华山路一直向南，就可以领略“四街”的风采。路西，首先映入眼帘的就是芝麻街，红砖墙、天车梁，老厂房的样子没变，里面却已入驻178家科技创新企业，涵盖工业研发设计、节能环保等诸多领域。忙碌一周，周末的时候来到保利久街，那里的“郑好看”小剧场早已准备好即兴喜剧、魔术喜剧、素描喜剧等精彩的节目。与保利久街隔路相望的就是中原万达金街，肥而不腻的羊肉串、入口即化的泡芙、健康低脂的沙拉……一定能让你大饱口福。在金街斜对面不远处，你可以安静地聆听一场音乐会，也可以倚在红墙边品一杯咖啡，或者轻轻拨弄古筝的琴弦，这就是磨街了。一路走来，多么美好！ 【示意图】 3.小语搜集了一些华山路的照片，请你结合相关描述，帮他配上恰当的诗文。(8分) 照片 照片描述 诗文 暮春时节，华山路两旁柳絮飘飞， 仿佛在极力挽留即将逝去的春天。 ①______, ②________。 (韩愈《晚春》) 面对众多技术难题， 工人们攻坚克难，表现出勇攀高峰的豪情。 ③______, ④_______。 (杜甫《望岳》) 在老厂房那斑驳的阴影里，青葱的绿意爬上石阶、映入室内。 ⑤______, ⑥_______。 (刘禹锡《陋室铭》) 退休的老者， 奉献余热， 向年轻人讲述工厂辉煌的历史。 ⑦_______, ⑧________。 (龚自珍《己亥杂诗》其五) 4.下面是小语为汇报手册设计的名称。有同学认为“豫”和“郑”是错别字，你同意吗?说说你的看法。(4分) 豫见新“中原” 年轻郑活力 二、现代文阅读 (共27分) (一)阅读下面文本,完成5-8题。(共16分) 落雪无声 吴春笑 ①腊月，天色阴沉。我开着面包车去办事，当车行至半路时，车后侧一轮胎突然爆胎。车“趴窝”在了路边。糟了！没有备胎！ ②此刻，我多么希望遇见一个能帮我修车的人，而乡道上却难得看到其他行人。偶尔有车辆驶来，也是匆匆而过，对我的求助视而不见，任凭我单薄的身影在寒风中瑟瑟发抖。 ③暮色中，公路对面的岔道上拐出来一辆三轮车，慢慢悠悠地向我的方向驶来。走近时才看清，蹬三轮车的是一个黑瘦的老汉，车后坐了一个身裹棉服的老太太。我赶紧上前打招呼，老汉慢慢地刹住车，一手拢了耳朵侧过身来听。我一看这架势便暗自叫苦：老人似乎听不太清，又能帮得上什么忙呢?却又不好扭头便走，只好试图打着手势向他说明情况。老人似懂非懂，看看我的车，目光又茫然地转向我，突然像发现了外星人似的，睁大眼睛，还用力拉了我一把，连车上坐着的老太太也扭过脸，用异样的眼光盯着我。 ④我被他们突兀的表情吓了一跳，连忙问：“大爷，您老有事儿?” ⑤老汉指了指我车后的瘪轮胎，微笑着说：“你等着，前面有个补胎摊，我们给你叫人去。”说着便跨上了三轮车。寒风中飘来他的话：“前面还远呢！孩子呀，你穿的少，回车里等着吧。” ⑥天空飘起了雪花。望着老人费力地蹬着三轮车渐渐远去，我心中却产生一个疑问：我和两位老人素不相识，他们是真心想帮忙，还是因为别的什么呢? ⑦雪越下越大，我正胡乱地猜想着，迎面“突、突、突”驶来一辆柴油三轮车，停在我的车前。车上装了发电机和气泵。一个满身油渍的中年人跳下车，不由分说拿起工具便忙活起来。二十分钟后，车胎补好了。我掏出钱给师傅：“大冷天的，辛苦您了。”补胎师傅接过钱说：“要不是老李头两口冒着雪，大老远来找，我就不来了。他是我们这儿出了名的老好人，你还是谢他吧。”说完，师傅发动柴油车一溜烟地走了。 ⑧不一会儿，两位老人赶回来了。老汉两腮通红，鼻头上挂着清涕。老太太缩着脖子，双手揣在袖子里。我走上前，从口袋里掏出二十元钱递给老汉，说：“您二老受累了，这是我的一点儿心意.”老汉看着我手里的钱，愣怔了一下，嗔怪道：“这是干啥！你以为我们是为了钱吗?” ⑨我赶忙解释：“我确实不知该怎么感谢您二老才好！”“孩子呀，不用你谢！该我们报答你才对哩！”老太太看着我，满脸慈祥。“这……”我有些发蒙。“你不记得我们了?”老汉笑着说，“两年前，你帮过我们哩。那天，我们老两口儿去乡派出所补办身份证，带的钱不够，正嘀咕着要跑十几里路，回家取钱，你路过听到了，借给我们十块钱。你的长相都印在我们脑子里了！当时你也不留名儿，我们还愁找不到你还钱哩。” ⑩“哦……”我一时不知所措。告别时，两位老人非要还我十元钱，我坚持没要，因为我确实没见过这两位老人，更不是那十元钱的主人。 ⑪雪依旧下着，周围白茫茫一片。 ⑫一晃到了春节。一家人团聚，我在酒桌上说起了此事。没想到，话音刚落，嫂子便说：“你和你哥去照照镜子，看看你俩是不是一个模子刻出来的！”我听后一愣，随即顿悟。 ⑬哥哥笑着端起酒杯，脸红彤彤的，像个熟透的苹果。 ⑭窗外，雪花肆意纷飞，仿佛要奔赴一场盛大的约会，却又悄无声息。 (选自《民间故事选刊》2024年第2期，有删改) 5.请梳理本文的主要情节及“我”的心理活动，根据提示完成下面表格。(4分) 事件 心理 车行半路， 突然爆胎，“我”需要修车人的帮助。 ①__________ 🐀 ②_______________________ 喜出望外 ③____________________ 不知所措、惊讶 春节团聚，谈及此事，“我”才知道原来是哥哥帮助过老汉夫妇。 ④_ 6.请结合文章内容分析第③段画线句的作用。(4分) 7.本文通过多种手法刻画老汉的形象，请结合文章内容具体分析。(4分) 8.本文以“落雪无声”为题有何妙处?请简要分析。(4分) (二)阅读下面文本,完成9-11题(共11分) 二三花事 柳无茶 ①春末夏初，是花事的滥觞。 ②整个四月，我满脑子都是花花草草，想得最多的，又当属牡丹。其花妩媚而高雅，娇艳而自带仙 气，哪怕背景只是一面普通白墙，盛器平常如玻璃瓶，这一束牡丹也如油画一般气韵丰盛，成了四月最受女人和摄影家欢迎的一种花。 ③小时候，在老家跟着父母住筒子楼，各家通阳台，养花草就不太方便。搬入楼房后，终于有了一个单独的小阳台，母亲开始栽种茉莉。一开始买来现成的盆栽养着，枝叶总是枯萎发黄，花也开得萎靡。后来有经验了，就从别家剪枝回来直接扦插。父亲也加入进来，和母亲一起讨论栽种，两人头挨着头，肩膀挤着肩膀，蹲在花盆前头商量。劈一块泡沫板，把讨来的茉莉花枝分散插到泡沫板上，只露出短短一截，架在装满水的脸盆上，等它自己发苗和长出新的根系，有时也不用水培，直接剪了斜口子插到土里，待它开枝散叶。父亲会承担稍重些的体力活，白日夜里抱着花盆搬进搬出，既要晒太阳也要防冻；至于浇水追肥松土，那都是母亲的事。一段时间后，仿佛一夜之间就浓香满屋，茉莉花已然在盆内开爆。 ④【A】一朵朵重瓣茉莉，小而光，亮且白，三五小朵簇拥在一处，明晃晃地咬人眼睛。带着扑鼻清香，仿如娃娃挥舞着藕节般的小手，勾着你整个人都不由得凑上前去细细端详：【B】花蕊青葱翠绿，花瓣层层叠叠，花萼不疏不密，整个花朵冰肌玉骨，如小小仙子一般立在枝头。我轻嗅着那花香，只觉得骨头也软了。 ⑤后来，父亲不知道从哪里挖回来一株单瘦的花苗，用朱红的陶土盆培着。父亲告诉我，这株花苗叫“七叶一枝花”，长七片叶子就会开一朵花，它非常名贵，据说还能治蛇咬伤。看着那株蔫蔫的植物，我毫不怀疑，它一定会开出比旁边的茉莉更好看、更香的花儿来。我耐心地等待着，可等了好久，直到枝干都有两个手臂那么高了，却始终没见到枝头上冒出个花骨朵来。想来这花不是能在楚地多情的土壤里开枝散叶、繁茂生长的。 ⑥后来父亲走了，家里是伤心地，母亲畏惧独住，搬来和我一起，只白天过去打开门窗透气散潮，给父亲上炷香，陪父亲说会儿话。父亲手植的几株白兰也蔫蔫的，打不起精神. ⑦前几日中午，我路过父母家的小院，鼻底一抹熟悉的幽香。我即刻止步，扭头想要再细嗅，却什么也闻不到了，那一缕似有似无就那么隐没在夏风里了。我呆立愣怔了几秒，不忍离去。回到家里同母亲一说，她便去查看，发现那株白兰仿佛如梦初醒，一夜间已结出无数花苞，大多数花苞不曾打开过，花萼包裹着花瓣，身段婀娜，其中还有一些已经开散，露出婉转的蕊。我和母亲都觉得惊喜。母亲知道白兰一开便露败相，便悉数掐下那些未打开的花苞，以手绢包着，带回我的住处。夜晚我抱一本知堂先生的《泽泻集》在床边遣睡，发现母亲已不知什么时候在我枕边放了数朵。 ⑧走过的半生路上，一直有花相伴是件美事。花有四时，一季有一季的花期，一期一会，牡丹、白兰、茉莉……那些花儿，我会一直一直喜欢下去；那些花事，我也会一直一直念下去。 (选自《上海文学》2023年第10期, 有删改) 9.作者在文中写了一些与父母有关的“花事”，请简要概括。(3分) 10.从第④段两个画线句中任选一个，根据括号内要求进行赏析。(4分) 【A】一朵朵重瓣茉莉，小而光，亮且白，三五小朵簇拥在一处，明晃晃地咬人眼睛。(从词语运用角度) 【B】花蕊青葱翠绿，花瓣层层叠叠，花萼不疏不密，整个花朵冰肌玉骨，如小小仙子一般立在枝头。(从修辞角度赏析) 我选 句: 11.文章记述的“花事”中蕴含了作者哪些情思?请结合内容分析。(4分) 三、整本书阅读 (共4分) 12.请从下面两个小题中任选一题作答。(4分) (1)有人评论《骆驼祥子》是“一部梦想与努力的悲歌”。请结合具体内容，谈谈你对这句话的理解。 (2)莎士比亚说：“智谋出于急难，巧计生于临危”。请结合《海底两万里》的主人公尼摩的经历，谈谈你对这句话的理解。 四、古诗文阅读 (共16分) (一) 阅读下面两则材料, 完成13-17题。(共12分) 【材料一】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 (节选自《活板》) 【材料二】 造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料。截断五七尺长，于本山开塘，注水其中漂浸。至百日之外槌洗，洗去粗亮与青皮，用上好石灰化汁涂浆，入槹桶①下煮。受煮八日已足，歇火一日取出，入清水漂塘内洗净，用柴灰浆过，再入釜中，其上按平，平铺稻草灰寸许。桶内水滚沸，即取出入别桶中，仍以灰汁淋下。如是十余日，自然臭烂。取出舂至泥面倾入槽内竹麻已成。清水浸其面三寸许，入药水汁于其中，则水干自成洁白。 凡抄纸帘②，用刮磨绝细竹丝编成。持帘入水，荡起竹麻于帘内。轻荡则薄，重荡则厚。然后覆帘，落纸于板上，叠积千万张。数满则上以板压，使水气净尽流干，然后以轻细铜镊逐张揭起，焙干成帙。 (节选自《天工开物》，有删改) 【注释】①樘桶：大木桶，但在这里指连同下面受火的铁锅在内的樘桶。②抄纸帘：抄纸的工具。 13.下列对两则材料的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A. 材料一多次用了代词“之”，如“冒之”“炀之”“拂之”等，它们都分别指代相应的实物，这就减少了内容的重复，有助于行文的简洁。 B.材料一中“则以纸帖之”和“每韵为一帖”中的“帖”用法相同，都是“标签”的意思。 C.从材料二“其竹以将生枝叶者为上料”可知，枝繁叶茂的竹子并非造纸的上等材料。 D.材料一中“药稍镕”中的“稍镕”和材料二中“平铺稻草灰寸许”的“寸许”都体现了语言严谨准确的特点。 14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 更互用之，瞬息可就。 15.请用“/”为材料二的画线句划分停顿。(限划2处)(2分) 取 出 舂 至 泥 面 倾 入 槽 内 竹 麻 已 成 16.“活板”的“活”在材料一中是如何体现的?请简要作答。(4分) 17.读完这两则材料，也许你会联想到下面这些词语：智慧、勤劳、严谨、文化自信。请你结合两则材料，围绕其中的一个词语谈谈你的思考。(2分) 我选择的词语是： 我的思考： (二)阅读下面两首古诗,完成18-19题。(4分) 18.对上面两首诗歌的分析不正确的一项是 ( )(2分) A.《约客》写出了江南梅雨季节的夏夜之景，《游山西村》描绘出色彩明丽的农村风光。 B.《约客》中用“有约”点出了诗人曾约客来访，“过夜半”表明诗人等待之久。 C.《游山西村》首联中“足”字，表现了农家款待客人的盛情，直接写出诗人的感受。 D.从体裁上来看，《约客》是一首七言绝句，《游山西村》是一首七言律诗。 19.两首诗都写到了“闲”，但表达的情感却不同，请谈谈你的理解。(2分) 五、作文(30分) 20.阅读下面的材料，按要求写作。(30分) 一本《山海经》，让迅哥儿看见了长妈妈淳朴之爱的美好；一句“我不能走”，让杨振宁看见了邓稼先恪尽职守的美好；一间小茅屋，让彭荆风看见了纯洁民风的美好……看见，需要细心观察，用心感悟。现实生活中，你从谁身上看见了美好? 请以“看见美好”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②字迹工整，书写规范，字数不少于500字。 ③文章请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$