第2课时　天然水的人工净化-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(鲁教版)

年级上册·D 化 学 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三单元　 探秘水世界 第一节　运动的水分子 第2课时　天然水的人工净化 一、自然界水的分布 大约97.5％的水集中在 和咸水湖里，可供人类直接利用的淡水只占地球 总水量的 ⁠。 海洋　 0.3％　 净化方法 原理 作用 沉降 加入 ⁠可加速泥沙的沉 降 除去颗粒较 ⁠的不溶性杂质 过滤 把液体与不溶于液体的 ⁠ ⁠分离 除去颗粒较 ⁠的不溶性杂质 吸附 活性炭疏松多孔，表面积很 大，具有较强的 ⁠作用 除去一些有颜色或气味的杂质 蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸 气后冷凝成水 除去大部分杂质，是净化程度 ⁠ ⁠的净化方法 明矾　 大　 固 体　 小　 吸附　 最 高　 二、净化天然水 1. 净化方法 2. 过滤操作 （1）一贴：滤纸紧贴 内壁。 （2）二低：①滤纸边缘略低于 边缘；②过滤的液体低于 ⁠ 边缘。 漏斗　 漏斗　 滤纸　 （3）三靠：①倾倒液体时，烧杯口要紧靠 ；②玻璃棒下端要轻靠 在 滤纸上；③漏斗下端管口紧靠 内壁。 玻璃棒　 三层　 烧杯　 3. 自来水生产过程 取水→ → →杀菌消毒→配水，其中只有杀菌消毒属于化 学变化。 4. 水的分类 蒸馏水可认为是 ，而天然水中含有多种物质，是 ⁠。 沉降　 过滤　 纯净物　 混合物　 自然界水的分布 1. 下列叙述正确的是（　D　） A. 淡水在自然界的分布很广，约占水的总储量的97.3％ B. 地球上的海水是混合物，淡水是纯净物 C. 由于水有自净能力，所以工业废水、农业废水、生活污水的排放不会影响水质 D. 联合国规定了“世界水日”，让人们记住要节约用水，保护好水资源 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 净化天然水 2. 关于水的净化，下列说法不正确的是（　B　） A. 沉降、过滤是常用的净水方法 B. 过滤后的水不含任何杂质 C. 吸附可以除去水中的颜色 D. 煮沸可以杀菌 3. （2023·营口一模）下列净化天然水的操作中，目的是去除异味和色素的是 （　D　） A. 沉降 B. 消毒 C. 蒸馏 D. 吸附 B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 下列关于过滤的说法正确的是（　C　） A. 滤纸的边缘要高于漏斗的边缘 B. 为加快过滤速度，可在漏斗内用玻璃棒搅拌 C. 滤液高于滤纸边缘，可能会导致滤液浑浊 D. 漏斗的下端要对准烧杯的中心 5. 下列物质属于纯净物的是（　B　） A. 海水 B. 蒸馏水 C. 矿泉水 D. 雨水 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 社会热点　（2023·龙岩新罗区校级月考）2023年“中国水周”活动主题为 “强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于龙津河水资源的说法不正确的是 （　B　） A. 取龙津河水，加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 B. 水体有自净能力，生活污水可任意排放入龙津河中 C. 合理使用农药、化肥以减少水体污染 D. 推广使用无磷洗衣粉，预防水体污染 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 日常生活　在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取淡 水。下列说法不正确的是（　C　） A. 水杯中的水是淡水 B. 从海水中获取淡水是物理变化 C. 海水通过活性炭吸附也能获取淡水 D. 该装置获取淡水的快慢与温度有关 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. 小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末并搅拌，静置一会儿 后，用如图所示装置过滤。回答以下问题。 （1）加明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器 是 ，它的作用是 ⁠。 （2）过滤操作过程中“一贴”指的是 ⁠。 （3）过滤完成后，小明发现滤液仍浑浊，实验前各仪器已经清洗干净且液面没 有高于滤纸边缘，滤液浑浊的原因是 ⁠。 吸附悬浮杂质，加速沉降　 玻璃棒　 引流　 滤纸紧贴漏斗内壁　 滤纸破损　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 如图所示是自来水厂净水过程示意图。 （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 （填字母）。 A. 沉淀　　B. 过滤　　C. 煮沸 D. 蒸馏　　E. 吸附 （2）我国规定生活饮用水的水质必须达到下列四项指标：a.不得呈现异色；b. 不得有异味；c.澄清、透明；d.不得含有细菌和病毒。其中，c指标可以通 过 操作达到，a、b指标可以通过加入 达到。 ABE　 过滤　 活性炭　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 科学探究与实践　某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的江水净化成自来 水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示。 请回答下列问题。 （1）操作1的名称是 ⁠。 过滤　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2）利用下图所示的装置进行操作2，此操作的作用是 ，待 处理的水应该从 （填“a”或“b”）端通入，理由是 ⁠ ⁠。 （3）通过操作3可以得到净化程度较高的水，操作3的名称是 ⁠。 除去色素和异味　 b　 增大接触面积，使 净化效果更好　 蒸馏　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $$