精品解析：陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高一下学期第三次月考历史试题

普集高中2023—2024学年度第二学期高一年级第3次月考 （历史）试题（卷） 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、单选题（本题共25题，每题2分，计50分） 1. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这直接得益于( ) A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：远古时期的世界。社会经济 的发展促进了社会分工，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的 管理和文化创造工作，D项正确；农业和畜牧业产生后，人们要求有质量更好、更 方便实用的生产工具和生活用品，一些人从农业中分离出 来，专门从事手工业生产，不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易，也即农业和畜牧业的发展促进了手工业和商业的出现，排除A项；随着私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者 两大阶级，排除B项；在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了 政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。出于记事和管理的需要，文字产生，排除C项。故选D项。 2. 在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列属于印第安人独特文化成就的有（ ） ①创造了玛雅文字 ②建造用于祭祀的金字塔庙宇 ③发明了“0” ④发明了60进制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。结合所学内容可知，印第安人创造的文明包括玛雅文字和建造羽蛇神金字塔，①②符合题意，A项正确；苏美尔人是世界上绝无仅有的六十进位制的发明者，④不符合题意，排除B项；数字符号“0”是古代印度人发明的，③不符合题意，排除C项；苏美尔人是世界上绝无仅有的六十进位制的发明者，飞牛石雕是古代两河流域的文明成就，与印第安人不符，③④不符合题意，排除D项。故选A项。 3. 在帝国的阿斯基亚王朝时期，廷巴克图是西非的文化和宗教中心，享有“尼日尔河畔明珠”和“撒哈拉以南的利物浦”等美誉，该“帝国”是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 桑海帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 印加帝国 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（桑海帝国）。结合所学知识可知，廷巴克图是桑海帝国重要的城市，享有“尼日尔河畔的明珠”和“撒哈拉以南的利物浦”等美誉，因此是桑海帝国，B项正确；阿拉伯帝国版图不包括撒哈拉以南地区，排除A项；奥斯曼帝国版图与“撒哈拉以南”不吻合，排除C项；印加帝国属于美洲大陆，与材料不符，排除D项。故选B项。 4. 公元1075年，教皇格利高里七世在一封书信中写道：“罗马教会完全是由上帝建立的，唯有罗 马教皇才是真正统管一切的人。……教皇是唯一可以让所有国王亲吻自己双脚的人。 ……他可以罢免皇帝。……他不受任何人的审判。”这反映了中世纪西欧（ ） A. 王权与教权的矛盾 B. 教皇地位最高 C. 王权羸弱 D. 封建制度解体 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：中世纪西欧。据本题材料可概括为主要结论：公元1075年罗马教会的权力超过了世俗王权，因此反映了王权与教权的矛盾，A项正确；“最高”的说法过于绝对，中世纪中后期教皇的地位受到王权的挑战，排除B项；“王权羸弱”说法绝对，中世纪中后期王权势力增强，排除C项；新航路的开辟推动了中世纪封建制度的解体，排除D项。故选A项。 5. 欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下能对应的是 A. 商品输出→资本输出→早期殖民 B. 早期殖民→资本输出→商品输出 C. 早期殖民→商品输出→资本输出 D. 商品输出→早期殖民→资本输出 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生分析理解能力。新航路开辟后，西方国家开始进行早期殖民活动，掠夺了大量财富，进行了资本原始积累；工业革命后，资本主义进入自由竞争时期，通过大规模的商品输出，进行对外经济扩张；第二次工业革命后，垄断出现，资本家开始以资本输出侵略为主要方式，对外扩张。故选C。 【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•新航路开辟、工业革命与殖民扩张•殖民扩张与资本主义世界市场的形成。 6. 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系，各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。这一交流活动形成的根源是（ ） A. 人文主义精神的鼓励 B. 资本主义萌芽的发展 C. 造船和航海技术的进步 D. 传播天主教思想的需要 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是原因题。据本题时间信息可知准确时空：16世纪欧洲。据题干可知主要结论：16世纪，欧洲探险家们的活动促进了世界各地的交往交流。结合所学可知，15世纪西欧资本主义萌芽的发展是欧洲探险家开辟新航路的根本原因，新航路的开辟促进了全球联系的初步建立，B项正确；A项是思想原因，C项客观条件，D项宗教原因，都不是根本原因，经济原因是根本原因，排除ACD项。故选B项。 7. “资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了”，“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，同时它还造就了将运用这武器来反对它自己的人---现代的工人，即无产者。”马克思上述言论 A. 旨在否定资本主义的积极作用 B. 阐释了生产力对社会革命的促进作用 C. 呼吁工人阶级承担起历史使命 D. 推动了无产阶级革命时代的迅速到来 【答案】B 【解析】 【详解】根据“造就了将运用这武器来反对它自己的人---现代的工人，即无产者”，可知马克思认为资本主义发展，壮大了资产阶级的力量，也壮大了资产阶级的掘墓人——无产阶级的力量，说明生产力促进社会革命和进步，故选B；根据“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器”可知，马克思肯定资产阶级推翻封建制度的积极意义，排除A；CD材料无法体现，排除。 8. 列宁说：“关于以实物税代替余粮征集制的问题，首先而且主要是一个政治问题，因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。”这表明实施新经济政策主要是为了 A. 缓和社会矛盾巩固苏维埃政权 B. 变革生产关系适应生产力发展 C. 减轻农民负担调动生产积极性 D. 集中人力物力加速建设工业化 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，列宁强调新经济政策是政治问题，其实施的本质目的是巩固工农联盟，缓和社会矛盾，巩固苏维埃政权，A正确；材料强调的是政策实施的目的，而不是强调其政策的性质，故B错误；材料强调的是“这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民”，未涉及减轻农民负担的问题，C错误；D是战时共产主义政策的目的，D排除。 9. 1823年美国总统门罗在国会发表国情咨文，宣称今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象，即提出“美洲是美洲人的美洲”。这反映了（ ） A. 美国利用拉美来争夺世界霸权 B. 美国视拉美为其对外扩张的基石 C. 美国与拉美一起反对欧洲侵略 D. 欧洲在拉美的殖民体系开始瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1823年（美国）。据题意可知，门罗发表的言论是将美洲当做了美国的势力范围。结合所学内容可知，这是美国视拉美为其对外扩张的基石的表现，B项正确；19世纪初的美国还没有去争夺世界霸权，排除A项；美国是将拉美当做自己的势力范围，并不是和拉美反对欧洲侵略，排除C项；这一时期，欧洲在拉美的殖民体系并没有开始瓦解，排除D项。故选B项。 10. 有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（ ） A. 推翻幕府统治 B. 彻底铲除了封建势力 C. 实行殖产兴业 D. 半殖民地化程度加深 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是1872年的日本。根据材料“‘始惊’就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；‘次醉’就是陶醉在西方这种先进的文明之中；‘终狂’就是下决心发疯似地向西方学习。”及所学可知，叙述的是日本明治维新的相关内容，明治政府在富国强兵、殖产兴业、文明开化的口号下，积极引进西方科学技术，以高征地税等手段进行大规模原始积累，建立了一批以军工、矿山、铁路、航运为重点的国营企业，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，C项正确；1868年日本推翻幕府统治，进行了明治维新改革，排除A项；明治政府建立了中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身，具有浓厚的封建性，排除B项；日本并未沦为半殖民地国家，排除D项。故选C项。 11. “德国牢不可破的统一是摆脱它目前的贫困和创造国家财富的首要条件，统一使它走向了经济现代化、军事现代化，却将政治现代化抛之脑后。”下列最能体现德国“将政治现代化抛之脑后”的是 A. 君主立宪政体确立 B. 宰相成为政府首脑 C. 帝国议会权力较小 D. 皇帝拥有绝对权力 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，德国完成统一以后建立了君主立宪制度，但它的君主立宪制度中保留了大量的封建残留因素，皇帝拥有绝对权力是最能体现德国“将政治现代化抛之脑后”的内容，故选D项；君主立宪政体的确立是政治现代化的表现，故排除A项；与皇帝拥有绝对权力相比，宰相成为政府首脑和帝国议会权力较小不是最能体现德国“将政治现代化抛之脑后”的特点，故排除BC项。 12. 马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者的职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（ ） A. 改革教育内容倡导男女平等 B. 批判等级制度提升民众素养 C. 通过教育改革促进思想解放 D. 反对天主教会建立民族国家 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪德国。据材料可知马丁·路德主张男女均要上学，学校要关注世俗事物，结合所学可知马丁·路德的主张是要通过教育改革促进思想解放，C项正确；据材料“长于治国的男子和善于理家的女子”可知他主张男女各有职责，并非倡导男女平等，排除A项；材料不涉及批判等级制度，排除B项；材料与民族国家建立无关，排除D项。故选C项。 13. 列宁说：“没有千百万觉悟群众的革命行动，没有群众汹涌澎湃的英勇气概，没有巴黎工人的那种‘翻天覆地’的决心和本领，是不可能消灭专制制度的”。由此可知，列宁认为 A. 巴黎公社建立了新型的无产阶级政权 B. 革命群众推动了巴黎公社运动的发展 C. 巴黎公社践行马克思主义理论 D. 巴黎公社充分动员了人民群众 【答案】B 【解析】 【详解】列宁认为如果没有群众积极地革命运动，巴黎公社就不会有“翻天覆地”的成就，这说明革命运动推动了巴黎公社运动的发展，B项正确；材料主旨不是强调巴黎公社的地位，排除A项；巴黎公社并未受到马克思主义的影响，排除C项；D项错在“充分”，排除D项。故选B项。 14. 英国学者安尼指出：那里民族众多，却“支离破碎”、“相当混乱”，这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果。以下史实为该观点提供依据的是 A. “有效占领”原则 B. 屠杀印第安人 C. 倾销鸦片 D. 八国联军侵华 【答案】A 【解析】 【详解】材料体现的是欧洲殖民者的扩张使得非洲“支离破碎”、“相当混乱”，这是因为国际法里有效占领原则，领土纠纷在没有明确的合法所有者情况下，一般会优先有效控制者，造成欧洲殖民者在非洲进行分割占领，A项正确；屠杀印第安人是在美洲，排除B项；倾销鸦片、八国联军侵华是在中国，排除CD项。故选A项。 15. 有一首诗这样写道：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这是因为圣马丁 A. 领导拉美反对西班牙殖民统治 B. 为亚洲民族觉醒作出巨大贡献 C. 领导了墨西哥里夫地区的起义 D. 拉开了非洲民族独立运动序幕 【答案】A 【解析】 【详解】根据“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”可得出圣马丁领导拉美人们争取民族独立与解放，他与玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。因此得到人们的尊重，A项正确；圣马丁与拉美有关，排除BD项；里夫地区是在摩洛哥，位于非洲，排除C项。故选A项。 16. 到1885年，欧洲各国在非洲殖民地，多数集中在沿海地区，实际控制的土地占非洲大陆的30%不到。到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。出现这一变化主要是由于（ ） A. 交通通讯工具取得了巨大突破 B. 世界殖民体系的最终形成 C. 资本主义发展到帝国主义阶段 D. 欧美国家军事力量的增强 【答案】C 【解析】 【详解】根据“到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。”可得出随着第二次工业革命的开展，资本主义发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，C项正确；AD项不是主要原因，排除AD项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，材料是殖民体系形成的表现，排除B项。故选C项。 17. 1923年，苏维埃国家先后颁布了《关于国营托拉斯条例》和《关于地方国营托拉斯条例》法令，它规定国营托拉斯是基本经济核算单位和工业管理基本环节。1923年，全国有478个托拉斯，它联合了4144家企业和88%的工人。这一做法 A. 有利于赢得国内战争胜利 B. 奠定了反法西斯战争胜利的基础 C. 增强了地方和企业积极性 D. 偏离了社会主义经济的发展方向 【答案】C 【解析】 【详解】计划所学可知，托拉斯是资本主义垄断组织的较高形式。依据材料并结合所学可知，苏俄颁布《关于国营托拉斯条例》和《关于地方国营托拉斯条例》法令，实际上是在一定程度上恢复资本主义，在一定范围内允许私人资本存在与发展，这有利于增强了地方和企业积极性，促进经济的发展，C项正确；1923年时，国内战争早已经结束，而且“有利于赢得国内战争胜利”是战时共产主义政策的影响，排除A项；反法西斯战争胜利是在1945年，与材料时间不符，排除B项；苏俄在一定程度上恢复资本主义，在一定范围内允许私人资本存在与发展，实际上是利用商品货币市场关系来恢复发展生产，进而间接向社会主义过渡，这并没有偏离社会主义经济的发展方向，排除D项。故选C项。 18. 马歇尔计划发表后，美国成立了总统领导下的对外援助委员会。该委员会提出了援助的四条总原则：帮助欧洲国家恢复预算平衡；鼓励私人资本向欧洲投资；援助应采用贷款而不是赠予形式；援助必须符合保持美国经济稳定的要求。这些原则（ ） A. 体现了美国遏制共产主义目的 B. 凸显出美国控制西欧的企图 C. 旨在促进西欧经济的恢复与发展 D. 有效推动了欧洲一体化进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据“帮助欧洲国家恢复预算平衡；鼓励私人资本向欧洲投资；援助应采用贷款而不是赠予形式；援助必须符合保持美国经济稳定的要求”可得出，美国试图通过马歇尔计划控制西欧，B项正确；材料看不出要遏制苏联，排除A项；根本目的是控制西欧，排除C项；材料并未体现出欧洲一体的进程，排除D项。故选B项。 19. 图1、图2所示分别为第一次世界大战时期英、美两国征兵海报宣传语“加入你祖国（英国）的军队”“我要你为国家入伍”。两国征兵参战的共同目的是 A. 转嫁国内经济危机 B. 争夺欧洲大陆霸权 C. 参与争夺世界霸权 D. 维护世界和平民主 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，因此，两国征兵参战的共同目的是参与争夺世界霸权，C项正确；战前的欧洲并没有发生严重的经济危机，排除A项；争夺欧洲大陆霸权不是美国参战的目的，排除B项；两国征兵参战的共同不是维护世界和平民主，排除D项。故选C项。 20. 法西斯势力猖獗是第一次世界大战结束以来出现的时代现象，其理论基础是“种族论”“国家至上论”“领袖权威论”等；其目的在于打着“灭绝低级人种”旗号与人类为敌和打着“夺取生存空间”旗号称霸世界。该现象 ①以极端民族主义为基本特征 ②始终是爱好自由与和平人民的敌人 ③1929年经济大危机爆发后发展迅速 ④体现了东西方意识形态尖锐对立 A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，一战后，法西斯势力以“种族论”“国家至上论”“领袖权威论”等为理论基础，打着“灭绝低级人种”旗号与人类为敌和打着“夺取生存空间”等旗号意图称霸世界，体现出极端民族主义，始终是爱好自由与和平人民的敌人，并于1929年经济大危机爆发后得到迅速发展，说法①②③符合题意，C项正确；法西斯体现的并非东西方意识形态即两种社会制度的尖锐对立，说法④不符合题意，排除与之组合的AD两项，“灭绝低级人种”等体现了法西斯势力以极端民族主义为基本特征，说法①符合题意，排除漏选①的B项。故选C项。 21. 1921年，国际联盟成立了“难民事务高级专员公署”，任命挪威人弗里德约夫·南森为难民事务高级专员，他发明了难民的临时身份证“南森护照”，为此后建立保护难民的国际法开创了先例。据此可知 A. 战后国际救助彰显人文关怀 B. 国际联盟抑制了战争的发生 C. 国际联盟旨在解决人权问题 D. 国际联盟加强了国际间合作 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“国际联盟成立了‘难民事务高级专员公署’”可知战后国际救助彰显人文关怀，A项正确；国际联盟抑制了战争的发生，说法错误，排除B项；材料强调的是国际联盟救助难民，没有体现解决人权问题，排除C项；材料强调的是国际联盟救助难民，没有体现加强国际间合作，排除D项。故选A项。 22. 1993年克林顿脱口而出说：“我想念冷战”。随后，有一位美国人也发出这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战才能使它团结起来。”以上材料表明 A. 美国的综合国力还有待提高 B. 冷战客观上产生了积极作用 C. 战争在某种程度上促进团结 D. 美苏争霸美国处于优势地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，克林顿和另一个美国人，都表达了对“冷战”的思念和肯定，其原因是外在的压力可以促进内部的团结和发展，这说明冷战客观上产生了积极作用，B项正确；美国综合国力是否提高材料中没有体现，排除A项；冷战不是战争，排除C项；1993年美苏争霸已结束，排除D项。故选B项。 23. 巴黎公社成立后，颁布法令将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营，拟订了建立工人合作总社的计划；还取消了教会的经济特权，宣布废除国家用于宗教事务的一切开支，没收教会财产归国家所有。这反映出巴黎公社（ ） A. 保护工人的合法权益 B. 已具有社会主义性质 C. 无产阶级政权尝试 D. 剥夺教会的一切特权 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映的是巴黎工人建立了巴黎公社后，没收逃亡资本家的企业，取消教会经济特权等，都是无产阶级政权的尝试，C项正确；材料未涉及保护工人合法权益的内容，排除A项；巴黎公社不具有社会主义性质，排除B项；材料中只涉及取消教会的经济特权，“一切特权”不符合实际，排除D项。故选C项。 24. 第二次世界大战后期及结束后，世界大国建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系。与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系的不同之处是（ ） ①其强权色彩严重损害了一些国家的利益 ②形成了社会制度不同的国家并存的格局 ③以欧洲为中心格局走向美苏对峙局面 ④以严厉制裁战败国和瓜分殖民地为目的 A. ②③ B. ①④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战结束后（世界）。据所学可知，雅尔塔体系不同于凡尔赛-华盛顿体系，形成了社会制度不同的国家并存的格局，雅尔塔体系下，以欧洲为中心的格局走向美苏对峙局面，②③项符合题意，A项正确；据所学可知，凡尔赛-华盛顿体系和雅尔塔体系都体现强权色彩，都损害某些国家利益，排除①项，以严厉制裁战败国和瓜分殖民地为目的符合凡尔赛-华盛顿体系，不符合雅尔塔体系，排除④项，因此排除B项；C项中①其强权色彩严重损害了一些国家的利益的说法是两个体系的共同之处，不是不同点，排除，因此排除C项；D项中，①其强权色彩严重损害了一些国家的利益是两大体系的共同点，④以严厉制裁战败国和瓜分殖民地为目的符合凡尔赛—华盛顿体系，不符合雅尔塔体系，排除D项。故选A项。 25. 进入21世纪以来，虽然社会矛盾和种族、民族、宗教冲突频发，但世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，全球性合作向多层次全方位拓展，由此可见 A. 经济全球化是不可阻挡的趋势 B. 全球化离不开广泛的国际合作 C. 国际政治经济局势发展不平衡 D. 和平与发展仍是当今时代主题 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“虽然社会矛盾和种族、民族、宗教冲突频发，但世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，全球性合作向多层次全方位拓展”可以看出和平与发展仍是当今时代主题，D项正确；材料主要体现的是和平与发展仍是当今时代主题，不是经济全球化是不可阻挡的趋势，排除A项；材料主要体现的是和平与发展仍是当今时代主题，不是全球化离不开广泛的国际合作，排除B项；材料主要体现的是和平与发展仍是当今时代主题，不是国际政治经济局势发展不平衡，排除C项。故选D项。 第II卷（非选择题50分） 二、材料分析题（共3题，计50分） 26. 阅读下列材料，完成题目。 材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 路德的思想和教会成了自由的旗帜，因为路德的原则是每个人都是自己的牧师，他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式，使基督教徒获得了自由，特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是，新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下，从而消除了教会对于世俗权威的威胁，社会又恢复了它的秩序。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三 一切有权力的人都容易滥用权力，这是一条万古不易的定理——因此，要防止滥用权力，必须以权力约束权力。 ——【法】孟德斯鸠 通过理想的社会契约建立起来的东西是主权而不是政府，主权总是在人民这一边，因为人民实际上就是公民的集合体。 ——【法】卢梭 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识，指出文艺复兴运动兴起的背景（原因）。 （2）指出材料二所反映的路德的思想主张。结合所学知识，分析宗教改革运动的意义。 （3）据材料三，概括卢梭和孟德斯鸠的观点。结合所学知识，归纳启蒙运动的意义。 【答案】（1）思想主张：强调人性反对神学束缚；追求人现世的幸福和自由。 原因：城市经济繁荣，出现资本主义萌芽；保留古代希腊罗马文化的遗存。 （2）思想主张：人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利；国家权力高于教会。 进步：人们获得信仰方式的自由；推动自由传播到更广泛的社会层面。 （3）观点：卢梭，主权在民；孟德斯鸠，权力的制约与平衡。 意义：启蒙运动是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【解析】 【详解】（1）思想主张：据材料“文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系”可知，强调人性；据材料“他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路”可知，反对神学束缚；据材料“人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求”可知，追求人现世的幸福和自由。原因：结合所学可从城市经济繁荣，出现资本主义萌芽；保留古代希腊罗马文化的遗等方面回答。 （2）思想主张：据材料“因为路德的原则是每个人都是自己的牧师，他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式，使基督教徒获得了自由，特别容易在德国和欧洲流行开来”可知，人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利；据材料“新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下，从而消除了教会对于世俗权威的威胁……”可知，主张国家权力高于教会。进步：据所学可从人们获得信仰方式的自由；推动自由传播到更广泛的社会层面等角度回答。 （3）观点：卢梭：据材料“主权总是在人民这一边，因为人民实际上就是公民的集合体”可知，卢梭强调主权在民；孟德斯鸠：据材料“要防止滥用权力，必须以权力约束权力。”可知，孟德斯鸠强调权力的制约与平衡。意义：结合所学可从启蒙运动是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器等方面回答。 27. 对苏联经济发展模式，人们一直有不同的评价。阅读材料，完成下列要求。 材料一 到1921年春天已经很清楚了：我们用“强攻”办法，即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义的阵地上去，从“强攻”转为“围攻”。如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。 ——摘编自《列宁全集》 材料二 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 材料三 目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门（如信息、电子和通信）付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。 ——摘编自【俄】普京《千年之交的俄罗斯》 （1）据材料一和所学知识，指出苏俄“强攻”“围攻”所对应的政策，分析其政策转变的根本原因。并举出苏俄工业上“退回国家资本主义”的措施。 （2）据材料二并结合所学知识，概括斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”？ （3）据材料三，概括普京认为“苏联式的经济造成的后果”的理由。综合上述材料谈谈苏联经济建设带给我们的启示。 【答案】（1）政策：战时共产主义政策：新经济政策。根本原因：生产关系超越了生产力水平。 措施：允许私营企业有一定程度发展，并以租让制等形式在经济部门引入外国资本。 （2）改变：改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡：改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。 （3）理由：轻重工业发展比例失调；忽视现代经济关键部门；没有调动企业和生产者的创造性和积极性。 启示：经济政策要符合国情：生产关系适应生产力水平；适时调整经济政策；注重经济均衡发展；重视调动生产者积极性。 【解析】 【详解】（1）政策：根据“用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”并结合所学可知“强攻”指的是战时共产主义；根据“在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义的阵地上去”可知“围攻”指的是新经济政策。转变的根本原因结合所学内容可知生产关系超越了生产力水平。措施结合所学内容可知主要是允许私营企业有一定程度发展，并以租让制等形式在经济部门引入外国资本。 （2）根据“斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则”并结合所学可知斯大林的改变主要是改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。 （3）根据“为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门（如信息、电子和通信）付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价”可知普京的理由是苏联式的经济体制导致轻重工业发展比例失调；忽视现代经济关键部门；没有调动企业和生产者的创造性和积极性。给我们带来的 启示是经济政策要符合国情：生产关系适应生产力水平；适时调整经济政策；注重经济均衡发展；重视调动生产者积极性。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三次科技革命进一步发展并引发社会经济、生活等一系列变化。 1967年，马来西亚、菲律宾等国组建东南亚国家联盟。 60年代，美日经贸、政治摩擦逐渐频繁，70年代，日本强调要发挥其政治地位和作用。 60年代，美国黑人争取平等权利的斗争掀起高潮，也促进了女性争取民主权利运动高涨。 60年代末到70年代，美苏关系缓和。 70年代，越南、老挝、柬埔寨相继挫败美国侵略，实现独立或统一。 1972年，中英两国正式建立大使级外交关系。 1973年石油输出国组织一致行动，限制对欧美的石油供应，引发石油危机，加重了资本主义经济滞胀。但由于民族、宗教以及大国等原因而冲突不断。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》 根据材料并结合所学知识，提炼20世纪六七十年代历史发展的一个主要特征，并加以阐述。（要求：特征明确，持论有据，表述清晰） 【答案】20世纪六七十年代，世界多极化趋势出现。阐述：二战后，随新型民族国家的兴起，第三世界逐渐壮大。东南亚地区形成东盟，日本经济实力不断壮大，挑战着美国的经济地位；六七十年代，欧洲一体化进程不断加快，资本主义世界逐渐形成了三足鼎立的局面；1971年中国重返联合国，国际地位得到提升，成为世界政治舞台上重要一级。综上可知，20世纪六七十年代，世界多极化趋势出现，而且呈现不断发展的势头。 【解析】 【详解】结合二战后世界政治经济的发展状况，分析材料内容，可分别从世界政治两极格局形成，多极化趋势出现，世界经济区域集团化发展等角度总结一个特征，利用相关史实进行论述即可。以多极化趋势为例。可以提出特征：二十世纪六七十年代，多极化趋势出现，之后多极化趋势日渐明显。阐述：根据所学知识可知，可以从第三世界的崛起，中国的发展壮大以及殖民体系瓦解、发达资本主义国家受到冲击等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 普集高中2023—2024学年度第二学期高一年级第3次月考 （历史）试题（卷） 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、单选题（本题共25题，每题2分，计50分） 1. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这直接得益于( ) A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 2. 在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列属于印第安人独特文化成就的有（ ） ①创造了玛雅文字 ②建造用于祭祀的金字塔庙宇 ③发明了“0” ④发明了60进制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 在帝国的阿斯基亚王朝时期，廷巴克图是西非的文化和宗教中心，享有“尼日尔河畔明珠”和“撒哈拉以南的利物浦”等美誉，该“帝国”是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 桑海帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 印加帝国 4. 公元1075年，教皇格利高里七世在一封书信中写道：“罗马教会完全是由上帝建立的，唯有罗 马教皇才是真正统管一切的人。……教皇是唯一可以让所有国王亲吻自己双脚的人。 ……他可以罢免皇帝。……他不受任何人的审判。”这反映了中世纪西欧（ ） A. 王权与教权的矛盾 B. 教皇地位最高 C. 王权羸弱 D. 封建制度解体 5. 欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下能对应的是 A. 商品输出→资本输出→早期殖民 B. 早期殖民→资本输出→商品输出 C. 早期殖民→商品输出→资本输出 D. 商品输出→早期殖民→资本输出 6. 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系，各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。这一交流活动形成的根源是（ ） A. 人文主义精神的鼓励 B. 资本主义萌芽的发展 C. 造船和航海技术的进步 D. 传播天主教思想的需要 7. “资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了”，“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，同时它还造就了将运用这武器来反对它自己的人---现代的工人，即无产者。”马克思上述言论 A. 旨在否定资本主义的积极作用 B. 阐释了生产力对社会革命的促进作用 C. 呼吁工人阶级承担起历史使命 D. 推动了无产阶级革命时代的迅速到来 8. 列宁说：“关于以实物税代替余粮征集制的问题，首先而且主要是一个政治问题，因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。”这表明实施新经济政策主要是为了 A. 缓和社会矛盾巩固苏维埃政权 B. 变革生产关系适应生产力发展 C. 减轻农民负担调动生产积极性 D. 集中人力物力加速建设工业化 9. 1823年美国总统门罗在国会发表国情咨文，宣称今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象，即提出“美洲是美洲人的美洲”。这反映了（ ） A. 美国利用拉美来争夺世界霸权 B. 美国视拉美为其对外扩张的基石 C. 美国与拉美一起反对欧洲侵略 D. 欧洲在拉美的殖民体系开始瓦解 10. 有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（ ） A. 推翻幕府统治 B. 彻底铲除了封建势力 C. 实行殖产兴业 D. 半殖民地化程度加深 11. “德国牢不可破的统一是摆脱它目前的贫困和创造国家财富的首要条件，统一使它走向了经济现代化、军事现代化，却将政治现代化抛之脑后。”下列最能体现德国“将政治现代化抛之脑后”的是 A. 君主立宪政体确立 B. 宰相成为政府首脑 C. 帝国议会权力较小 D. 皇帝拥有绝对权力 12. 马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（ ） A. 改革教育内容倡导男女平等 B. 批判等级制度提升民众素养 C. 通过教育改革促进思想解放 D. 反对天主教会建立民族国家 13. 列宁说：“没有千百万觉悟群众的革命行动，没有群众汹涌澎湃的英勇气概，没有巴黎工人的那种‘翻天覆地’的决心和本领，是不可能消灭专制制度的”。由此可知，列宁认为 A. 巴黎公社建立了新型无产阶级政权 B. 革命群众推动了巴黎公社运动的发展 C. 巴黎公社践行马克思主义理论 D. 巴黎公社充分动员了人民群众 14. 英国学者安尼指出：那里民族众多，却“支离破碎”、“相当混乱”，这是“欧洲人残暴造成的”，是“分割边界”的结果。以下史实为该观点提供依据的是 A. “有效占领”原则 B. 屠杀印第安人 C. 倾销鸦片 D. 八国联军侵华 15. 有一首诗这样写道：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这是因为圣马丁 A. 领导拉美反对西班牙殖民统治 B. 为亚洲民族觉醒作出巨大贡献 C. 领导了墨西哥里夫地区的起义 D. 拉开了非洲民族独立运动序幕 16. 到1885年，欧洲各国在非洲的殖民地，多数集中在沿海地区，实际控制的土地占非洲大陆的30%不到。到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。出现这一变化主要是由于（ ） A. 交通通讯工具取得了巨大突破 B. 世界殖民体系的最终形成 C. 资本主义发展到帝国主义阶段 D. 欧美国家军事力量的增强 17. 1923年，苏维埃国家先后颁布了《关于国营托拉斯条例》和《关于地方国营托拉斯条例》法令，它规定国营托拉斯是基本经济核算单位和工业管理基本环节。1923年，全国有478个托拉斯，它联合了4144家企业和88%的工人。这一做法 A. 有利于赢得国内战争胜利 B. 奠定了反法西斯战争胜利的基础 C. 增强了地方和企业积极性 D. 偏离了社会主义经济的发展方向 18. 马歇尔计划发表后，美国成立了总统领导下的对外援助委员会。该委员会提出了援助的四条总原则：帮助欧洲国家恢复预算平衡；鼓励私人资本向欧洲投资；援助应采用贷款而不是赠予形式；援助必须符合保持美国经济稳定的要求。这些原则（ ） A. 体现了美国遏制共产主义的目的 B. 凸显出美国控制西欧的企图 C. 旨在促进西欧经济的恢复与发展 D. 有效推动了欧洲一体化进程 19. 图1、图2所示分别为第一次世界大战时期英、美两国征兵海报宣传语“加入你祖国（英国）的军队”“我要你为国家入伍”。两国征兵参战的共同目的是 A. 转嫁国内经济危机 B. 争夺欧洲大陆霸权 C. 参与争夺世界霸权 D. 维护世界和平民主 20. 法西斯势力猖獗是第一次世界大战结束以来出现的时代现象，其理论基础是“种族论”“国家至上论”“领袖权威论”等；其目的在于打着“灭绝低级人种”旗号与人类为敌和打着“夺取生存空间”旗号称霸世界。该现象 ①以极端民族主义基本特征 ②始终是爱好自由与和平人民的敌人 ③1929年经济大危机爆发后发展迅速 ④体现了东西方意识形态的尖锐对立 A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④ 21. 1921年，国际联盟成立了“难民事务高级专员公署”，任命挪威人弗里德约夫·南森为难民事务高级专员，他发明了难民的临时身份证“南森护照”，为此后建立保护难民的国际法开创了先例。据此可知 A. 战后国际救助彰显人文关怀 B. 国际联盟抑制了战争的发生 C. 国际联盟旨解决人权问题 D. 国际联盟加强了国际间合作 22. 1993年克林顿脱口而出说：“我想念冷战”。随后，有一位美国人也发出这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战才能使它团结起来。”以上材料表明 A. 美国的综合国力还有待提高 B. 冷战客观上产生了积极作用 C. 战争在某种程度上促进团结 D. 美苏争霸美国处于优势地位 23. 巴黎公社成立后，颁布法令将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营，拟订了建立工人合作总社的计划；还取消了教会的经济特权，宣布废除国家用于宗教事务的一切开支，没收教会财产归国家所有。这反映出巴黎公社（ ） A. 保护工人的合法权益 B. 已具有社会主义性质 C. 无产阶级政权的尝试 D. 剥夺教会的一切特权 24. 第二次世界大战后期及结束后，世界大国建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系。与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系的不同之处是（ ） ①其强权色彩严重损害了一些国家的利益 ②形成了社会制度不同的国家并存的格局 ③以欧洲为中心的格局走向美苏对峙局面 ④以严厉制裁战败国和瓜分殖民地为目的 A. ②③ B. ①④ C. ①②③ D. ①②④ 25. 进入21世纪以来，虽然社会矛盾和种族、民族、宗教冲突频发，但世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，全球性合作向多层次全方位拓展，由此可见 A. 经济全球化是不可阻挡的趋势 B. 全球化离不开广泛的国际合作 C. 国际政治经济局势发展不平衡 D. 和平与发展仍是当今时代主题 第II卷（非选择题50分） 二、材料分析题（共3题，计50分） 26. 阅读下列材料，完成题目。 材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 路德的思想和教会成了自由的旗帜，因为路德的原则是每个人都是自己的牧师，他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式，使基督教徒获得了自由，特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是，新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下，从而消除了教会对于世俗权威的威胁，社会又恢复了它的秩序。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三 一切有权力的人都容易滥用权力，这是一条万古不易的定理——因此，要防止滥用权力，必须以权力约束权力。 ——【法】孟德斯鸠 通过理想的社会契约建立起来的东西是主权而不是政府，主权总是在人民这一边，因为人民实际上就是公民的集合体。 ——【法】卢梭 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识，指出文艺复兴运动兴起的背景（原因）。 （2）指出材料二所反映的路德的思想主张。结合所学知识，分析宗教改革运动的意义。 （3）据材料三，概括卢梭和孟德斯鸠的观点。结合所学知识，归纳启蒙运动的意义。 27. 对苏联经济发展模式，人们一直有不同的评价。阅读材料，完成下列要求。 材料一 到1921年春天已经很清楚了：我们用“强攻”办法，即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义的阵地上去，从“强攻”转为“围攻”。如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。 ——摘编自《列宁全集》 材料二 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 材料三 目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门（如信息、电子和通信）付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。 ——摘编自【俄】普京《千年之交的俄罗斯》 （1）据材料一和所学知识，指出苏俄“强攻”“围攻”所对应的政策，分析其政策转变的根本原因。并举出苏俄工业上“退回国家资本主义”的措施。 （2）据材料二并结合所学知识，概括斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”？ （3）据材料三，概括普京认为“苏联式的经济造成的后果”的理由。综合上述材料谈谈苏联经济建设带给我们的启示。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三次科技革命进一步发展并引发社会经济、生活等一系列变化。 1967年，马来西亚、菲律宾等国组建东南亚国家联盟。 60年代，美日经贸、政治摩擦逐渐频繁，70年代，日本强调要发挥其政治地位和作用。 60年代，美国黑人争取平等权利的斗争掀起高潮，也促进了女性争取民主权利运动高涨。 60年代末到70年代，美苏关系缓和。 70年代，越南、老挝、柬埔寨相继挫败美国侵略，实现独立或统一。 1972年，中英两国正式建立大使级外交关系。 1973年石油输出国组织一致行动，限制对欧美的石油供应，引发石油危机，加重了资本主义经济滞胀。但由于民族、宗教以及大国等原因而冲突不断。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》 根据材料并结合所学知识，提炼20世纪六七十年代历史发展的一个主要特征，并加以阐述。（要求：特征明确，持论有据，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$