精品解析：上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题-等级班

复旦大学附属中学2023学年第二学期高二历史年级期中等级性考试 一、法律文献面面观（26分） 法律是国家治理过程中重要的一环，可以帮助我们更全面的了解历史的发展。 1. 根据下表展示的不同历史时期所颁行的法律，进行归类。（填写字母） A．《大清律例》 B．《非战公约》 C．《共同纲领》 D．《大宪章》 E．《十二铜表法》 F．《开罗宣言》 （1）____ （2）____ （3）____ （4）____ （5）____ （6）____ 2. 从法律历史发展来说，法律文本各自有其渊源与发展，请将下列法律文本的渊源或者后续发展进行对应。 7．（ ）是《大清律例》的法律条文及其指导思想的渊源 8．（ ）是继承《大宪章》所规定准则的法律，确立了君主立宪制。 9．（ ）是以《十二铜表法》为基础的大陆法系代表，成为欧洲各国法律蓝本。 A．《查士丁尼法典》 B．“铸刑书” C．《唐律疏议》 D．《法国民法典》 E．《至尊法案》 F．《权利法案》 （1）____（2）____ （3）____ 法律文本的制定一直以来都是一个动态发展的过程。 材料1：20世纪50年代中华人民共和国的部分立法： 《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国务院组织法》、《中华人民共和国人民法院组织法》等 材料2：1978年以来中华人民共和国的部分立法： 1979年：《中华人民共和国中外合资经营企业法》 1993年：《中华人民共和国公司法》 1999年：《中华人民共和国合同法》 2019年：《中华人民共和国外商投资法》 2020年：《中华人民共和国民法典》 3. 以下也符合材料一范围内的法律文本是（ ）（单选） A. 《中华人民共和国公务员法》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 D. 《反分裂国家法》 4. 符合材料二范围内所有法律的立法背景的有（ ）（单选） A. 中国加入世贸 B. 港澳回归 C. 苏联解体 D. 改革开放 5. 综合上述材料，归纳法律的出台和哪些因素有关？ 二、国际法的形成与发展（25分） 随着西方民族国家的形成，国际法也逐渐形成并成熟。 材料一 在佛得角群岛以西370里格处划定一条从北极点直到南极点的分界线……之东侧且未越过分界线，则永久归葡萄牙国王及其继承人所有。……若其位于分界线之西侧且未越过分界线，则永久归……国王（西班牙国家元首）及其继承人所有。 ——《托德西利亚斯条约》 6. 结合材料一及所学，指出与这条“分界线”产生直接相关的背景。（ ）（双选） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 早期殖民扩张 材料二 ——摘编自李世安《从国际体系的视角再论雅尔塔体系》 7. 根据材料二的示意图，完成上述填充。 14______ 15_____ 16_____ 17_______ A．威斯特伐利亚 B．国际联盟 C．大国一致 D．全体一致 E．威斯敏斯特 F．欧洲联盟 G．协调 H．和平 8. 根据材料二，概括近代以来国际法体系演变的特征。 材料三 19世纪70年代，日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。 ——左世元《清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析》 9. 结合材料三，归纳国际法对中国对外关系产生的影响。 材料四 在妥为顾及所有国家主权的情形下，为海洋建立一种法律秩序，以便利国际交通和促进海洋的和平用途，海洋资源的公平而有效的利用，海洋生物资源的养护以及研究、保护和保全海洋环境……这种秩序将照顾到全人类的利益和需要，特别是发展中国家的特殊利益和需要，不论其为沿海国或内陆国。 ——《联合国海洋法公约》（1982年12月10日） 10. 综合上述材料，阐述国际法发展的主要原因。 三、与马可·波罗同行（24分） 元朝时，意大利旅行家马可·波罗来华，是中外关系史上著名事件。《马可·波罗游记》问世后，其真实性一直遭到质疑。 材料一 马可·波罗旅行路线图 11. 根据马可·波罗旅行路线，将他所到之地与他可能得所见所闻进行匹配。（填写字母） 城市名称 所见所闻 君士坦丁堡 巴格达 敦煌 元大都 泉州 卡里库特 A．有人在开凿带有佛教密宗风格的石窟 B．国家首都是北方最大的经济中心和商品集散地 C．来来往往的商人在进行胡椒贸易 D．市场上有香料、珠宝等大量海外舶来品 E．当地凯旋门建筑具有明显罗马艺术风格 F．《一千零一夜》流行手抄本 12. 马可·波罗曾描绘到“这条交通线是由许多河流、湖泊以及一条又宽又深的运河组成。”他在下列哪个城市中最有可能见到此景？（ ）（单） A. 扬州 B. 昆明 C. 泉州 D. 张掖 材料三 《马可·波罗游记》第72章中首次记录了麝“无角”的事实，推翻了阿拉伯世界“麝有长角”的错误。第115章中记录了“麝香在麝囊”而非肚脐的准确知识，打破了欧洲长达近8个世纪的错误说法。马可·波罗所记中国西北地区出产最优质麝香可在古今中外许多文献中印证。 ——姬庆红：《马可·波罗与麝香——兼论马可·波罗来华的真实性》 材料四 《行纪》记载元朝纸币制造的各个方面，如纸张、印刷、形制与大小、钞版的版面设计与图标、印章、题字以及面额等……其他中世纪欧洲、波斯或阿拉伯的著作家所留下的关于元朝货币的记载加到一起，在数量和质量方面，它们都难以企及马可·波罗关于纸币的记载。 ——（德）傅汉思《马可·波罗到过中国》 13. 你认为材料三、四是否能驳斥“马可波罗没有来过中国”的质疑？请从证据角度，说明理由。 14. 请归纳解决质疑的主要史学方法。 四、中国近代以来留学（25分） 中国近代以来留学生情况统计简表 阶段 方向和群体 人数 留学生代表 官员选拔 鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段 留美幼童学生群 1872年起4批共120人 唐绍仪、詹天佑等 1905年清政府首次考察、任用留学生。金邦平等给予进士出身……曹汝霖等均著给予进士出身，按所习科学，以主事分部学习行走。陆宗舆等给予举人出身，以内阁中书用。王守善等给予举人出身，以知县分省补用。 民国时期：《文官任用法草案》《考试法》《公务员任用条例》《公务员任用法》 福州船政学堂留欧学生群 1877年起4次共80余人 严复、马建忠等 甲午战争到民初：觉醒、救亡、革命阶段 涌向日本的留学群 推算当在22000人以上 宋教仁、蒋介石、鲁迅、陈独秀等 留学欧美学生群 到辛亥革命前至少在600人左右 孙中山、蔡元培、竺可桢等 民初到20世纪20年代末：自由发展阶段 留美学生群 推算人数达5362人 茅以升、闻一多、梁思成等 赴法勤工俭学学生群 共计有1700名以上 周恩来、聂荣臻、邓小平等 留苏的政治家群 总计在1600人左右 刘少奇、邓小平、叶剑英等 留日学生群 当在20000人以上 郭沫若、苏步青、李大钊等 留欧学生群 当在5000人以上 徐悲鸿、李四光、朱德等 ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 15. 表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学拓荒阶段，他的主要依据是（ ）（双选） A. 该时期留学人数较少影响小 B. 留学生主要集中在欧美国家 C. 留学活动处于开始起步阶段 D. 留学主要了寻求救国之道 16. 根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？ 17. 根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 复旦大学附属中学2023学年第二学期高二历史年级期中等级性考试 一、法律文献面面观（26分） 法律是国家治理过程中重要的一环，可以帮助我们更全面的了解历史的发展。 1. 根据下表展示的不同历史时期所颁行的法律，进行归类。（填写字母） A．《大清律例》 B．《非战公约》 C．《共同纲领》 D．《大宪章》 E．《十二铜表法》 F．《开罗宣言》 （1）____ （2）____ （3）____ （4）____ （5）____ （6）____ 2. 从法律的历史发展来说，法律文本各自有其渊源与发展，请将下列法律文本的渊源或者后续发展进行对应。 7．（ ）是《大清律例》的法律条文及其指导思想的渊源 8．（ ）是继承《大宪章》所规定准则的法律，确立了君主立宪制。 9．（ ）是以《十二铜表法》为基础的大陆法系代表，成为欧洲各国法律蓝本。 A．《查士丁尼法典》 B．“铸刑书” C．《唐律疏议》 D．《法国民法典》 E．《至尊法案》 F．《权利法案》 （1）____（2）____ （3）____ 法律文本的制定一直以来都是一个动态发展的过程。 材料1：20世纪50年代中华人民共和国的部分立法： 《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国务院组织法》、《中华人民共和国人民法院组织法》等 材料2：1978年以来中华人民共和国的部分立法： 1979年：《中华人民共和国中外合资经营企业法》 1993年：《中华人民共和国公司法》 1999年：《中华人民共和国合同法》 2019年：《中华人民共和国外商投资法》 2020年：《中华人民共和国民法典》 3. 以下也符合材料一范围内的法律文本是（ ）（单选） A. 《中华人民共和国公务员法》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 D. 《反分裂国家法》 4. 符合材料二范围内所有法律立法背景的有（ ）（单选） A. 中国加入世贸 B. 港澳回归 C. 苏联解体 D. 改革开放 5. 综合上述材料，归纳法律的出台和哪些因素有关？ 【答案】1. ①. A ②. E ③. C ④. D ⑤. B ⑥. F 2. ①. C ②. F ③. D 3. B 4. D 5. 因素：政局形势、经济发展状况、法律传统、他国经验等等。 【解析】 【1题详解】 根据所学知识可知，清朝法典沿袭《大明律》，同样非常重视例，制定了《大清律例》，内容包括民法、刑法等；《非战公约》在历史上第一次以普遍性国际公约的形式，正式宣布废弃以战争作为推行国家政策的工具；《共同纲领》于中国人民政治协商会议第一届全体会议通过，代行临时宪法的职能；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一；罗马共和国时期，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年，颁布了《十二铜表法》，内容包括法律诉讼程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚；《开罗宣言》是二战期间中国、美国、英国三国首脑在埃及开罗举行会议后签署的文件，《开罗宣言》是确认台湾属于中国领土的第一份国际性文件。因此，正确的搭配是①—A、②—E、③—C、④—D、⑤—B、⑥—F。 2题详解】 根据所学知识可知，《唐律疏议》是《大清律例》的法律条文及其指导思想的渊源；《权利法案》是继承《大宪章》所规定准则的法律，确立了君主立宪制；《法国民法典》是以《十二铜表法》为基础的大陆法系代表，成为欧洲各国法律蓝本。因此，正确搭配是C、F、D。 【3题详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（中国）。根据所学知识可知，20世纪50年代为中国社会主义法制的初创时期。国家从立法开始，制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础，B项正确；《中华人民共和国公务员法》于2005年通过，排除A项；《中国人民政治协商会议共同纲领》于1949年颁布，排除C项；《反分裂国家法》于2005年通过，排除D项。故选B项。 【4题详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年以来（中国）。根据材料和所学知识可知，改革开放以来，国家制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架，D项正确；2001年，中国加入世贸，排除A项；1997年香港顺利回归，设香港特别行政区；1999年澳门回归，设澳门特别行政区，排除B项；1991年苏联解体，不符合材料时间，排除C项。故选D项。 【5题详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代至现代（中国和世界）。根据材料和所学知识可知，法律的出台和政局形势、经济发展状况、法律传统、他国经验等因素有关。 二、国际法的形成与发展（25分） 随着西方民族国家的形成，国际法也逐渐形成并成熟。 材料一 在佛得角群岛以西370里格处划定一条从北极点直到南极点的分界线……之东侧且未越过分界线，则永久归葡萄牙国王及其继承人所有。……若其位于分界线之西侧且未越过分界线，则永久归……国王（西班牙国家元首）及其继承人所有。 ——《托德西利亚斯条约》 6. 结合材料一及所学，指出与这条“分界线”产生直接相关的背景。（ ）（双选） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 早期殖民扩张 材料二 ——摘编自李世安《从国际体系的视角再论雅尔塔体系》 7. 根据材料二的示意图，完成上述填充。 14______ 15_____ 16_____ 17_______ A．威斯特伐利亚 B．国际联盟 C．大国一致 D．全体一致 E．威斯敏斯特 F．欧洲联盟 G．协调 H．和平 8. 根据材料二，概括近代以来国际法体系演变的特征。 材料三 19世纪70年代，日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。 ——左世元《清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析》 9. 结合材料三，归纳国际法对中国对外关系产生的影响。 材料四 在妥为顾及所有国家主权的情形下，为海洋建立一种法律秩序，以便利国际交通和促进海洋的和平用途，海洋资源的公平而有效的利用，海洋生物资源的养护以及研究、保护和保全海洋环境……这种秩序将照顾到全人类的利益和需要，特别是发展中国家的特殊利益和需要，不论其为沿海国或内陆国。 ——《联合国海洋法公约》（1982年12月10日） 10. 综合上述材料，阐述国际法发展主要原因。 【答案】6. AD 7. 14A 15G 16B 17C 8. 特征：从欧洲中心主义到普遍适用、从简单规则到复杂体系、从战争法到和平法、从双边关系到多边合作以及从形式主义到实质主义等几个方面。 9. 影响：在日本阻止琉球国向中国进贡问题上，中国政府主张按照国际惯例，邀请外国驻日公使，通过外交途径解决中日问题。 10. 近代西方民族国家的形成和国家主权意识的增强；国际纠纷的增加是国际法形成与发展的现实原因；经济全球化的进程加速了国际法的发展；人类的共同利益决定了人类需要通过协调解决国家纠纷；国际会议的协调作用在国际法的发展中发挥了重要作用。 【解析】 【6题详解】 本题是多项选择题，主要时空是新航路开辟后西欧。据材料信息可知，材料涉及新航路开辟后西班牙、葡萄牙在对外殖民扩张中产生利益纠纷，在罗马教皇协调下人为划分两国的殖民扩张的分界线，AD项正确；材料涉及早期殖民扩张，与文艺复兴、宗教改革没有直接联系，排除BC项。故选AD项。 【7题详解】 据所学可知，14威斯特伐利亚体系确定了国际关系中国家领土、主权与独立等原则。维也纳体系的特征是：欧洲均势、大国15协调。凡尔赛-华盛顿体系第一次设计了一个超国家的行为主体，16国际联盟。联合国确立了17全体一致的原则。 【8题详解】 本题特点类材料分析题，主要时空是近代世界。关于近代以来国际法体系演变的特征，据材料可知，威斯特伐利亚体系、维也纳体系均是以欧洲为中心，雅尔塔体系涉及世界，因此近代以来国际法体系演变的特征之一是从欧洲中心主义到普遍适用；威斯特伐利亚体系确立了国家关系中国家领土、主权与独立等原则，雅尔塔体系涉及国际规则更复杂，这说明从简单规则到复杂体系；据所学可知，近代以来国际法体系一开始涉及双边关系，后来国际法体系涉及的国家越来越多，近代以来国际法体系演变从双边关系到多边合作；国际法体系演变呈现从形式主义到实质主义等几个方面。 【9题详解】 本题是影响类材料分析题，主要时空是近代世界与中国。关于国际法对中国对外关系产生的影响，据材料“日本‘不应阻贡’中国使臣应邀请西方各国驻日公使，‘按照万国公法与评直曲’。”可知，在日本阻止琉球国向中国进贡问题上，中国政府主张按照国际惯例，邀请外国驻日公使，通过外交途径解决中日问题。 10题详解】 本题是背景类材料分析题，主要时空是近代以来世界。关于国际法发展的主要原因，据材料“随着西方民族国家的形成，国际法也逐渐形成并成熟。”可知，近代西方民族国家的形成；据所学可知，随着近代国家主权意识的增强，涉及国家利益时需要借助国际法来解决争端；据材料可知，“教皇子午线”是西葡两国在对外殖民扩张中产生利益纠纷的背景下产生的，国际纠纷的增加是国际法形成与发展的现实原因；据材料“这种秩序将照顾到全人类的利益和需要，特别是发展中国家的特殊利益和需要，不论其为沿海国或内陆国”可知，人类的共同利益决定了人类需要通过协调解决国家纠纷；据所学可知，随着经济全球化的发展，人类的经济联系越来越密切，因此需要国际法协调纠纷；此外国际会议的协调作用在国际法的发展中发挥了重要作用。 三、与马可·波罗同行（24分） 元朝时，意大利旅行家马可·波罗来华，是中外关系史上著名事件。《马可·波罗游记》问世后，其真实性一直遭到质疑。 材料一 马可·波罗旅行路线图 11. 根据马可·波罗的旅行路线，将他所到之地与他可能得所见所闻进行匹配。（填写字母） 城市名称 所见所闻 君士坦丁堡 巴格达 敦煌 元大都 泉州 卡里库特 A．有人在开凿带有佛教密宗风格的石窟 B．国家首都是北方最大的经济中心和商品集散地 C．来来往往的商人在进行胡椒贸易 D．市场上有香料、珠宝等大量海外舶来品 E．当地凯旋门建筑具有明显罗马艺术风格 F．《一千零一夜》的流行手抄本 12. 马可·波罗曾描绘到“这条交通线是由许多河流、湖泊以及一条又宽又深的运河组成。”他在下列哪个城市中最有可能见到此景？（ ）（单） A. 扬州 B. 昆明 C. 泉州 D. 张掖 材料三 《马可·波罗游记》第72章中首次记录了麝“无角”的事实，推翻了阿拉伯世界“麝有长角”的错误。第115章中记录了“麝香在麝囊”而非肚脐的准确知识，打破了欧洲长达近8个世纪的错误说法。马可·波罗所记中国西北地区出产最优质麝香可在古今中外许多文献中印证。 ——姬庆红：《马可·波罗与麝香——兼论马可·波罗来华的真实性》 材料四 《行纪》记载元朝纸币制造的各个方面，如纸张、印刷、形制与大小、钞版的版面设计与图标、印章、题字以及面额等……其他中世纪欧洲、波斯或阿拉伯的著作家所留下的关于元朝货币的记载加到一起，在数量和质量方面，它们都难以企及马可·波罗关于纸币的记载。 ——（德）傅汉思《马可·波罗到过中国》 13. 你认为材料三、四是否能驳斥“马可波罗没有来过中国”的质疑？请从证据角度，说明理由。 14. 请归纳解决质疑的主要史学方法。 【答案】11. 君士坦丁堡 E 巴格达 F 敦煌 A 元大都 B 泉州 D 卡里库特 C 12. A 13. 能；马可·波罗所记中国西北地区出产最优质麝香可在古今中外许多文献中印证，并且纠正了对于 麝“无角”的事实；元朝时印刷术发达，马可波罗关于元朝时的纸币记载也印证了其来过中国，这些均能说明马可波罗来过中国。 14. 史料考据法，通过收集马可波罗来过中国的记载进行论证；比较史学，通过史料对比，对马可波罗来中国的史实进行论证。 【解析】 【11题详解】 根据所学知识，意大利旅行家马可·波罗来华，路经君士坦丁堡，当地凯旋门建筑具有明显罗马艺术风格，到达巴格达时，能够看到《一千零一夜》的流行手抄本，到达敦煌时，能够看到有人在开凿带有佛教密宗风格的石窟，到达元大都，能够发现国家首都是北方最大的经济中心和商品集散地，到达泉州，能够发现市场上有香料、珠宝等大量海外舶来品，到达卡里库特，能够发现来来往往的商人在进行胡椒贸易。 【12题详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料，马可·波罗曾描绘到“这条交通线是由许多河流、湖泊以及一条又宽又深的运河组成”，可得出该交通线是大运河，在扬州能看到材料中描述的大运河情景，A项正确；昆明，泉州，张掖不在大运河的交通线上，看不到上述景色，排除B、C、D项。故选A项。 【13题详解】 本题是背景类材料分析题，时空是古代的元朝。根据材料，“马可·波罗所记中国西北地区出产最优质麝香可在古今中外许多文献中印证”，“第115章中记录了‘麝香在麝囊’而非肚脐的准确知识，打破了欧洲长达近8个世纪的错误说法”，可知马可·波罗所记中国西北地区出产最优质麝香可在古今中外许多文献中印证，并且纠正了对于 麝“无角”的事实；“《行纪》记载元朝纸币制造的各个方面，如纸张、印刷、形制与大小、钞版的版面设计与图标、印章、题字以及面额等……其他中世纪欧洲、波斯或阿拉伯的著作家所留下的关于元朝货币的记载加到一起，在数量和质量方面，它们都难以企及马可·波罗关于纸币的记载”，可知元朝时印刷术发达，马可波罗关于元朝时的纸币记载也印证了其来过中国，这些均能说明马可波罗来过中国，能够驳斥“马可波罗没有来过中国”。 【14题详解】 本题是特点类材料分析题。根据材料，通过对于傅汉思《马可·波罗到过中国》，姬庆红：《马可·波罗与麝香——兼论马可·波罗来华的真实性》，可知运用了史料考据法、比较史学，通过史料考证进行对比，对马可波罗来中国的史实进行论证。 四、中国近代以来留学（25分） 中国近代以来留学生情况统计简表 阶段 方向和群体 人数 留学生代表 官员选拔 鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段 留美幼童学生群 1872年起4批共120人 唐绍仪、詹天佑等 1905年清政府首次考察、任用留学生。金邦平等给予进士出身……曹汝霖等均著给予进士出身，按所习科学，以主事分部学习行走。陆宗舆等给予举人出身，以内阁中书用。王守善等给予举人出身，以知县分省补用。 民国时期：《文官任用法草案》《考试法》《公务员任用条例》《公务员任用法》 福州船政学堂留欧学生群 1877年起4次共80余人 严复、马建忠等 甲午战争到民初：觉醒、救亡、革命阶段 涌向日本的留学群 推算当在22000人以上 宋教仁、蒋介石、鲁迅、陈独秀等 留学欧美学生群 到辛亥革命前至少在600人左右 孙中山、蔡元培、竺可桢等 民初到20世纪20年代末：自由发展阶段 留美学生群 推算人数达5362人 茅以升、闻一多、梁思成等 赴法勤工俭学学生群 共计有1700名以上 周恩来、聂荣臻、邓小平等 留苏的政治家群 总计在1600人左右 刘少奇、邓小平、叶剑英等 留日学生群 当在20000人以上 郭沫若、苏步青、李大钊等 留欧学生群 当在5000人以上 徐悲鸿、李四光、朱德等 ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 15. 表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，他的主要依据是（ ）（双选） A. 该时期留学人数较少影响小 B. 留学生主要集中在欧美国家 C. 留学活动处于开始起步阶段 D. 留学主要为了寻求救国之道 16. 根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？ 17. 根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。 【答案】15. BC 16. 新动向：留学苏联。 原因：俄国十月革命的胜利，给国际无产阶级运动和被压迫民族解放运动以极大的鼓舞。 作用：加快马克思主义传播，为中国共产党、中国革命培养大批人才。 17. 评价：鸦片战争失败后，封建统治者中有识之士认识到中国科技落后于欧美，希望实现教育强国理想；洋务运动的开展，清朝对新式人才的需求增多，出现了远赴欧美留学的潮流，归国的留学生推动了中国的近代化；中日甲午战争之后，空前强烈的瓜分危机和亡国之祸刺激着中国人更加迫切地希望了解日本能够迅速富强的原因，进而效仿日本改变国家命运，加之路近，费省、文字易通，所以出现了一股留学日本的浪潮。这次留学引进了西方资产阶级政治学说和民主思想，直接影响了中国近代的政治变革和思想演变；为辛亥革命打下了思想基础；但不能从根本上解决清政府的统治危机。在孙中山发动反清革命中，留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家，也推动了中国文学艺术的发展。 【解析】 【15题详解】 本题是多项选择题。时空是鸦片战争到甲午战争时期（中国）。根据材料和所学知识可知，鸦片战争到甲午战争的留学情况被称为拓荒阶段，主要原因是此时留学活动处于开始起步阶段，其主要留学国家集中在欧美国家，BC项正确；此时期留学人数虽然较少，但影响很大，推动了洋务运动的开展和中国近代化；此时留学主要为了学习西方先进技术，进而维护清朝统治。因此，AD项不符合题意，排除AD项。故选BC项。 【16题详解】 本题是特点类、背景类、影响类材料分析题。时空是民国初年（中国）。新动向：根据材料“留苏的政治家群”等信息可知，民国时期留学生继续保持了项西方和日本学习的趋势，同时又增加了新的方向，即留学苏联。原因：根据材料时间“民初到20世纪20年代末”和所学知识可知，俄国十月革命的胜利，给国际无产阶级运动和被压迫民族解放运动以极大的鼓舞。作用：根据材料“留苏的政治家群”“刘少奇、邓小平、叶剑英等”和所学知识可知，加快马克思主义传播，为中国共产党、中国革命培养大批人才。 【17题详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。根据材料和所学知识，可从鸦片战争到甲午战争、甲午战争到民初、民初到20世纪20年代末等阶段的留学原因、特点及影响等方面分析阐述，如鸦片战争失败后，封建统治者中的有识之士认识到中国科技落后于欧美，希望实现教育强国理想；洋务运动的开展，清朝对新式人才的需求增多，出现了远赴欧美留学的潮流，归国的留学生推动了中国的近代化；中日甲午战争之后，空前强烈的瓜分危机和亡国之祸刺激着中国人更加迫切地希望了解日本能够迅速富强的原因，进而效仿日本改变国家命运，加之路近，费省、文字易通，所以出现了一股留学日本的浪潮。这次留学引进了西方资产阶级政治学说和民主思想，直接影响了中国近代的政治变革和思想演变；为辛亥革命打下了思想基础；但不能从根本上解决清政府的统治危机。在孙中山发动反清革命中，留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家，也推动了中国文学艺术的发展等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$