精品解析：2022-2023学年河北省保定市涿州市统编版四年级下册期末考试语文试卷

保定市涿州市2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测 四年级语文试题 （满分100分，5分卷面分，合计105分） 题号 一 二 三 四 卷面分 总分 得 分 一、积累与运用（40分） 1. 读拼音，写汉字，注意书写要规范。 健kāng（ ） shū（ ）菜 和xié（ ） 脸jiá（ ） 介shào （ ） 规jǔ（ ） zhì（ ）序 gē（ ）膊 竹sǔn （ ） 警jiè（ ） 2. 下列加点字读音有错误一项是（ ） A. 优秀率（lù） 枝折（shé）花落 B. 卜（bǔ） 落 挣扎（zhá） C. 屏（bǐng）息凝视 音调（diào） D. 重荷（hé） 晕（yūn）倒 3. 下列各组词语中，书写完全正确的一组是（　　　） A. 顺序 照例 慰籍 无能为力 B. 详细 描绘 需要 一丝不句 C. 整齐 勇猛 陶气 空空如也 D. 清净 气势 突击 惊天动地 4. 下列家电的词，解释不正确的是（ ） A. 家贫不常得油（贫穷） B. 未成，弃去（离开） C. 囊萤夜读（口袋） 5. 读下面例句，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 她长得很秀气，一双大眼睛很明亮 ____________________ 6. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 袁隆平带领中国杂交水稻技术团队进行研究，让我国成为世界杂交水稻研究和推广领域的领头羊。 B. 妈妈特别勤快，我们都称她为勤劳的小蜜蜂。 C. 王爷爷是出了名的铁公鸡，因为他老实本分，工作起来勤勤恳恳。 D. 红红歌声甜美动听，难怪大家都叫她百灵鸟。 7. 仔细观察下面的图画，在看图的基础上发挥想象，仿照诗中加点的部分，把右边小诗补充完整。 （ 2 分 ） 8. 乐乐每天沉迷手机，你想送给他一句名言，告诉他要抓紧时间努力读书，不要等长大以后才后悔。下列句子最恰当的一项是（ ） A. 天行健，君子以自强不息。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 胜人者有力，自胜者强。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 9. 诗句连线。 日长篱落无人过 可爱深红爱浅红 桃花一簇开无主 只要迈步总不迟 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 学习不怕根底浅 惟有蜻蜓蛱蝶飞 10. 同样是写梅，（ ）是在赞美梅花坚贞不屈的精神；（ ）却是在表达作者淡泊名利的人生态度。 A．只要迈步总不迟 B．学海无涯苦作舟 C．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 11. 根据积累填空 （1）这些事——是永不___________的回忆：月明的园中，____________的叶下。母亲的__________。 （2）胤_____________不倦 ，_____________多通。 （3）默写《芙蓉楼送辛渐》：__________________，平明送客楚山孤。____________，一片冰心在玉壶。 （4）“ ____________________，树头新绿未成阴。”这两句诗出自宋代诗 人杨万里《宿新市徐公店》，这首诗描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。 其中“__________ ，___________ ”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的欢乐情景。 二、阅读理解 阅读理解。 指纹的奥秘 ①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩 （xuán）涡（wō） 的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸 （bò）箕（ji）似的，叫箕（jī） 型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。据说，目前还没有发现两个指纹完全相同的人呢。 ②你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成， 这些小颗粒感觉非常敏锐，只要你用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、 软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”， 发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地抓住 东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。 ③正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指 纹当做“图章”，印在公文上。据说，早在100多年前，警察就开始利用指纹 破案。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。 ④小小的指纹还有更多的用途等待着我们去探索、去寻求。 12. 这篇短文重点介绍了指纹的___________和 _________。 13. 根据短文判断下列说法是否正确，对的画“ √ ”，错的画“×”。 （1）指纹有斗形纹、箕形纹和弓形纹三种类型。（ ） （2）我们和父母的指纹是完全相同的。（ ） （3）我们平时画图、写字、拿工具、做手工，就有指纹的功劳。（ ） 14. 提问既可以针对短文内容，也可以针对写法，还可以联系生活经验等。读了这篇短文，你有什么问题吗？请写在下面的横线上。 ________________ 阅读理解。 无人喝彩的工作 ①有一天放学，我闷闷不乐地往家走。 ②妈妈像往常一样，站在门口，微笑着向我招招手，欢迎我回家。 ③看到我撅（juē）起的小嘴，妈妈连忙拉起我的手，一边走，一边问我：“乐乐，今天怎么不高兴呀？” ④“妈妈，学校下周要开家长会，会上还要表演节目。可是这次老师没选我当主角，只让我在后台做服务工作！”我垂头丧气地说。 ⑤妈妈笑了笑，然后伸出手来，要我看看她戴着的手表。 ⑥“你看看！这手表上面有什么？”妈妈温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。 ⑦妈妈摘下手表，把表壳打开，又问我：“你又看到什么了？” ⑧“还有小齿轮和螺（luó）丝！”这时，我完全忘记了自己的伤心事。 ⑨“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有其表’。”妈妈 继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。” ⑩我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。 15. 根据上下文解释词语。 虚有其表：________ 16. 文中“我”的伤心事指的是什么事？ _________________ 17. “这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”妈妈的这句话让我明白了__________。 18. 生活中还有哪些无人喝彩的工作，从事这些工作的人为我们做了哪些贡献？ _________________ 19. 故事中的乐乐遇到不顺心的事，心里很难过。在妈妈的安慰下，她变得轻松快乐了。你会安慰你遇到下面的情况小丽吗？ 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，非常舍不得。作为好朋友，我安慰她道： “________________________”。 三、语文生活（5分） 20. 语文生活。 和朋友相处，最重要的是什么？请写出几条吧。 ________________________ 四、习作园地（30分） （二选一） 21. 习作。（二选一） （1）我很棒，因为我 提示：你用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：努力、守时、热心……请你夸夸自己吧。 要求：先把题目补充完整，再选择最能表现你优点的一件事，写清楚。 （2）假如我是 如果你是一只爱探险的小猫，或是一株会飞的小草，或是一顶有魔法的帽 子……你会去哪里？将有怎样奇妙的经历呢？请你以《假如我是 》为题，展开想象，完成习作。注意把题目补充完整，写清楚故事的经过。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保定市涿州市2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测 四年级语文试题 （满分100分，5分卷面分，合计105分） 题号 一 二 三 四 卷面分 总分 得 分 一、积累与运用（40分） 1. 读拼音，写汉字，注意书写要规范。 健kāng（ ） shū（ ）菜 和xié（ ） 脸jiá（ ） 介shào （ ） 规jǔ（ ） zhì（ ）序 gē（ ）膊 竹sǔn （ ） 警jiè（ ） 【答案】 ①. 康 ②. 蔬 ③. 谐 ④. 颊 ⑤. 绍 ⑥. 矩 ⑦. 秩 ⑧. 胳 ⑨. 笋 ⑩. 戒 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“康”“谐”“矩”“戒”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 2. 下列加点字读音有错误的一项是（ ） A. 优秀率（lù） 枝折（shé）花落 B. 卜（bǔ） 落 挣扎（zhá） C. 屏（bǐng）息凝视 音调（diào） D. 重荷（hé） 晕（yūn）倒 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 D．重荷（hé）——hè； 故选D。 3. 下列各组词语中，书写完全正确的一组是（　　　） A. 顺序 照例 慰籍 无能为力 B. 详细 描绘 需要 一丝不句 C. 整齐 勇猛 陶气 空空如也 D. 清净 气势 突击 惊天动地 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形及易错字。 A．慰籍——慰藉； B．一丝不句——一丝不苟； C．陶气——淘气； 故选D。 4. 下列家电的词，解释不正确的是（ ） A 家贫不常得油（贫穷） B. 未成，弃去（离开） C. 囊萤夜读（口袋） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．囊萤夜读：把萤火虫放在白绢口袋里面，用此来照亮读书。形容勤学苦练，刻苦学习。囊：用袋子装。 故选C。 5. 读下面例句，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。 ____________________ 【答案】她长得很秀气，一双大眼睛像天上的星星一般明亮。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 观察所给句子，把雨来比作小鸭子，说明了雨来游泳技术高，表现了对雨来的喜爱之情，结合所给句子，想象她的眼睛像什么一样明亮，运用比喻的修辞手法改写句子，组织语言表达，如：她长得很秀气，一双大眼睛像宝石一样明亮。 6. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 袁隆平带领中国杂交水稻技术团队进行研究，让我国成为世界杂交水稻研究和推广领域的领头羊。 B. 妈妈特别勤快，我们都称她为勤劳的小蜜蜂。 C. 王爷爷是出了名的铁公鸡，因为他老实本分，工作起来勤勤恳恳。 D. 红红的歌声甜美动听，难怪大家都叫她百灵鸟。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 A．领头羊：喻指一个团体中出色的，能起到带头作用的人。 结合句意，袁隆平是中国杂交水稻研究和推广起带头作用的人，使用“领头羊”恰当； B．小蜜蜂：指勤劳的人。 结合句意，妈妈特别勤快，使用“小蜜蜂”恰当； C．铁公鸡：极端抠门的代名词。 结合句意，王爷爷老实本分，工作起来勤勤恳恳，可以使用“老黄牛”，故使用“铁公鸡”不恰当； D．百灵鸟：说话声音好听的人。 结合句意，红红的歌声甜美动听，使用“百灵鸟”恰当。 故选C。 7. 仔细观察下面的图画，在看图的基础上发挥想象，仿照诗中加点的部分，把右边小诗补充完整。 （ 2 分 ） 【答案】葱郁的树林 绿油油的麦田 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 首先观察图片，图片上有小河、草地、山脉和树林。其次观察加点字词，“清亮的河水”是修饰词+名词的形式，因此仿写时，可以根据图片上的事物，用修饰词+名词的形式表达出来。如：高高的树木，翠绿的远山。 8. 乐乐每天沉迷手机，你想送给他一句名言，告诉他要抓紧时间努力读书，不要等长大以后才后悔。下列句子最恰当的一项是（ ） A. 天行健，君子以自强不息。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 胜人者有力，自胜者强。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名言警句。 A．“天行健，君子以自强不息。”意为：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进； B．“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚； C．“胜人者有力，自胜者强。”意为：战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大； D．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意为：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。 结合所给语境，抓住关键词“告诉他要抓紧时间努力读书，不要等长大以后再后悔。”可知符合的是：少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 故选D。 9. 诗句连线。 日长篱落无人过 可爱深红爱浅红 桃花一簇开无主 只要迈步总不迟 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 学习不怕根底浅 惟有蜻蜓蛱蝶飞 【答案】 【解析】 【详解】本题考查诗词歌赋默写。 “日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”出自南宋范成大的《四时田园杂兴》。意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自唐杜甫的《江畔独步寻花》。意思是：这一丛盛开的无主桃花美极了，使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好？ “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自唐代罗隐的《蜂》。意思是：蜜蜂这样辛苦的采尽百花酿成了蜂蜜，可到头来它是在为谁忙碌，又是为谁酿造醇香的蜂蜜呢？  “学习不怕跟底浅，只要迈步总不迟。”是则名言警句。意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。 10. 同样是写梅，（ ）是在赞美梅花坚贞不屈的精神；（ ）却是在表达作者淡泊名利的人生态度。 A．只要迈步总不迟 B．学海无涯苦作舟 C．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 【答案】 ①. C ②. D 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的理解。 A．“只要迈步总不迟”的意思是：无论什么时候开始努力，都不会太晚，只要迈出那一步，就能朝着目标前进。并没有涉及梅花的特性和淡泊名利的人生态度，更多是在强调人生的行动力或毅力，与题目要求不符。 B．“学海无涯苦作舟”：的意思是：比喻学问的海洋无边无际，而刻苦努力就像是航行在这无边学海中的船只，需要持续不断的努力和奋斗。这句话强调学习的不易和持续努力的重要性，同样没有体现梅花的特质或淡泊名利的人生态度。 C．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》。意思：这句诗描绘了梅花在极端恶劣的环境下——即使是悬崖峭壁、冰天雪地之中——依然能够保持其美丽和生机，借此赞美了梅花坚贞不屈的精神。 D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤” 出自元代王冕的《墨梅》。意思：这句诗表达了梅花不追求他人的赞美和欣赏，而是默默地将自己的清香洒满天地，借此表达了作者淡泊名利，只愿保持自己高洁品质的人生态度。 综上所述，C项赞美了梅花坚贞不屈的精神；D项表达了作者淡泊名利的人生态度。 故①空选C；②空选D。 11. 根据积累填空。 （1）这些事——是永不___________的回忆：月明的园中，____________的叶下。母亲的__________。 （2）胤_____________不倦 ，_____________多通。 （3）默写《芙蓉楼送辛渐》：__________________，平明送客楚山孤。____________，一片冰心在玉壶。 （4）“ ____________________，树头新绿未成阴。”这两句诗出自宋代诗 人杨万里的《宿新市徐公店》，这首诗描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。 其中“__________ ，___________ ”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的欢乐情景。 【答案】 ①. 漫灭 ②. 藤萝 ③. 膝上 ④. 恭勤 ⑤. 博学 ⑥. 寒雨连江夜入吴 ⑦. 洛阳亲友如相问 ⑧. 篱落疏疏一径深 ⑨. 儿童急走追黄蝶 ⑩. 飞入菜花无处寻 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写与积累。 （1）书写时注意“漫”“藤”“膝”的正确写法； （2）书写时注意“勤”“博”的正确写法； （3）书写时注意“寒”“夜”“亲”的正确写法； （4）书写时注意“篱”“疏”“径”的正确写法； 出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写出了儿童自由自在地在田间玩耍的欢乐情景。 二、阅读理解 阅读理解。 指纹的奥秘 ①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩 （xuán）涡（wō） 的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸 （bò）箕（ji）似的，叫箕（jī） 型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。据说，目前还没有发现两个指纹完全相同的人呢。 ②你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成， 这些小颗粒感觉非常敏锐，只要你用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、 软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”， 发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地抓住 东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。 ③正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指 纹当做“图章”，印在公文上。据说，早在100多年前，警察就开始利用指纹 破案。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。 ④小小的指纹还有更多的用途等待着我们去探索、去寻求。 12. 这篇短文重点介绍了指纹的___________和 _________。 13. 根据短文判断下列说法是否正确，对的画“ √ ”，错的画“×”。 （1）指纹有斗形纹、箕形纹和弓形纹三种类型。（ ） （2）我们和父母的指纹是完全相同的。（ ） （3）我们平时画图、写字、拿工具、做手工，就有指纹的功劳。（ ） 14. 提问既可以针对短文内容，也可以针对写法，还可以联系生活经验等。读了这篇短文，你有什么问题吗？请写在下面的横线上。 ________________ 【答案】12. ①. 类型 ②. 用途 13. ①. √ ②. × ③. √ 14. 指纹有什么用途呢？ 文中用了哪些说明方法？ 【解析】 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第①自然段“伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型”这些句子内容可知，讲述了指纹的类型。 结合文章第②自然段“你可别小看指纹，它的用途可大啦！”这些句子内容可知，讲述了指纹的用途。 因此可知这篇短文重点介绍了指纹的类型和用途两个方面介绍的。 13题详解】 本题考查短文内容的理解分析。 （1）结合文章第①自然段内容“伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。”可知，此说法是正确。 （2）结合文章第①自然段内容“据说，目前还没有发现两个指纹完全相同的人呢。”可知，此说法是错误。 （3）结合文章第②自然段内容“我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。”可知，此说法是正确。 【14题详解】 本题考查阅读策略和方法。 作批注：阅读时在文中空白处对文章进行批评和柱子作用是帮助自己掌握书中的内容。 可以从写法上作业批注：结合第①自然段“看上去像水中漩涡的”“就像簸箕似的”“有的纹线像弓一样叫弓形纹”这些话运用了什么说明方法及其作用？ 可以从文章内容提问：结合第②自然段“你可别小看指纹，它的用途可大啦！”可以提出指纹有什么用途？ 可以联系生活经验：我们每天接触那么多物品，会不会无意间留下的指纹给我们的生活带来潜在危险呢？ 阅读理解。 无人喝彩的工作 ①有一天放学，我闷闷不乐地往家走。 ②妈妈像往常一样，站在门口，微笑着向我招招手，欢迎我回家。 ③看到我撅（juē）起的小嘴，妈妈连忙拉起我的手，一边走，一边问我：“乐乐，今天怎么不高兴呀？” ④“妈妈，学校下周要开家长会，会上还要表演节目。可是这次老师没选我当主角，只让我在后台做服务工作！”我垂头丧气地说。 ⑤妈妈笑了笑，然后伸出手来，要我看看她戴着的手表。 ⑥“你看看！这手表上面有什么？”妈妈温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。 ⑦妈妈摘下手表，把表壳打开，又问我：“你又看到什么了？” ⑧“还有小齿轮和螺（luó）丝！”这时，我完全忘记了自己的伤心事。 ⑨“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有其表’。”妈妈 继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。” ⑩我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。 15. 根据上下文解释词语。 虚有其表：________ 16. 文中“我”的伤心事指的是什么事？ _________________ 17. “这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”妈妈的这句话让我明白了__________。 18. 生活中还有哪些无人喝彩的工作，从事这些工作的人为我们做了哪些贡献？ _________________ 19. 故事中的乐乐遇到不顺心的事，心里很难过。在妈妈的安慰下，她变得轻松快乐了。你会安慰你遇到下面的情况小丽吗？ 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，非常舍不得。作为好朋友，我安慰她道： “________________________”。 【答案】15. 空有华丽的外表，却无实际的内涵。 16. 下周家长会上要表演节目，可是这次老师没选“我”当主角，只让“我”在后台做服务工作。 17. 无人喝彩的工作是虽然不被关注，却是必不可少的最重要的工作 18. 老师。他们甘为人梯，培养出一批又一批优秀的学生，走到各个重要的岗位上，成名成家，而他们周而复始地做着辛苦又无名无利的工作。 19. 我理解你现在的心情。但是现在通讯这么发达，我们可以经常视频、打电话。分享身边的趣事，不是挺好的吗？相信海内存知己，天涯若比邻'，距离不会冲淡我们之间的友谊的。 【解析】 【15题详解】 本题考查词语解释。 结合第⑨段“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有其表’”可知，手表指针不走或不准时，这个表就毫无作用，只有一个空壳。再结合所学可知，“虚有其表”的意思是空有华丽的外表，却无实际的内涵。 【16题详解】 本题考查了对文章内容的理解。 由③、④段妈妈和“我”的对话可知“我”的伤心事指的是：下周家长会上要表演节目，可是这次老师没选“我”当主角，只让“我”在后台做服务工作。 【17题详解】 本题考查了对文章句子的理解。 从文中第⑨段“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”可知无人喝彩的工作是虽然不被关注，却是必不可少的最重要的工作。 【18题详解】 本题考查了理解和思维拓展能力。 阅读原文可知，在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是最重要的工作，而且是不能没有的。清洁工们每天早早起床，打扫街道、清理垃圾，为我们创造一个整洁、舒适的环境。他们的工作往往被人们忽视，但如果没有他们，我们的城市将变得脏乱不堪。 【19题详解】 本题考查口语交际。 劝告别人的时候语气要委婉，做到礼貌用语，有理有据，让人信服。示例：“小丽，别难过，距离割不断友谊，随时能电话视频，还可在新城市交新朋友，以后再相聚更美好，开心去新地方吧。” 三、语文生活（5分） 20. 语文生活。 和朋友相处，最重要的是什么？请写出几条吧。 ________________________ 【答案】和朋友相处最重要的第一是包容，第二是尊重，第三是帮助。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 首先需要理解题目要求的是关于“和朋友相处”的重要原则，然后从人际交往的角度出发，结合生活的例子，提炼出几个关键点。接着，对每个要点进行详细的阐述，说明为什么它是重要的，以及如何在实际生活中应用这些原则。最后，确保回答的内容条理清晰，逻辑性强，能够全面而深刻地回答问题。 如：①不随便评价别人的好坏。②不戴有色眼镜看人。③不向别人乱发脾气。 四、习作园地（30分） （二选一） 21. 习作。（二选一） （1）我很棒，因为我 提示：你用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：努力、守时、热心……请你夸夸自己吧。 要求：先把题目补充完整，再选择最能表现你优点的一件事，写清楚。 （2）假如我是 如果你是一只爱探险的小猫，或是一株会飞的小草，或是一顶有魔法的帽 子……你会去哪里？将有怎样奇妙的经历呢？请你以《假如我是 》为题，展开想象，完成习作。注意把题目补充完整，写清楚故事的经过。 【答案】例文一： 我很棒，因为我很努力 我是一个聪明伶俐、柔韧性好的一个小女孩，在生活中，我很棒，因为我很努力。 记得我上第一节舞蹈课的时候，当时我什么也不会，但是老师并没有为此生气，因为她认为我柔韧性很好，只要多加练习就一定可以成为一个优秀的舞蹈苗子。之后老师排队形时，经常把我排在前面，所以每次表演时，最耀眼的一个人就是我。而且，表演时所有高难度的动作都由我来做示范。尽管这样，但我并不觉得苦，反而感到很自豪。课后，一有时间我就勤奋练习舞蹈姿势，争取让自己更加优秀。 我非常的喜爱跳舞，从一开始学舞蹈到现在已经五年了，在这五年中，我遇到了许多困难，比如：老师教我们青蛙爬时，我的屁股翘得比房子还高，同学们都嘲笑我，我很难过，但是我并没有放弃，我继续努力，勤学苦练，终于把“青蛙爬”这个动作做得最标准了。现在，下叉、下腰、侧手翻……这些基本动作我已经练得滚瓜烂熟了。之后，在一些舞蹈比赛中，我还多次获奖呢！ 这就是我：一个聪明伶俐、好学、努力上进的我！ 例文二： 假如我是孙悟空 一天，我正专心致志地写作业。一阵温暖风从窗户吹了进来，我变成了孙悟空，向窗外飞去。 我来到了一棵白桦树下。在那棵白桦树下边，靠着一位面容憔悴、双目无神的老婆婆。原来老婆婆的双眼失明了，不能看见蔚蓝的天，雪白的云。我急忙吹了一口仙气，喃喃道：“变，变，变，让这位老婆婆的眼睛好起来吧！”霎时，老婆婆的眼睛复明了，她又能看见蓝蓝的天空，洁白的云了。 我又飞向别处，看见一位可爱的小姑娘正在伤心地哭泣。我飞下来，对这位可爱的小姑娘问道：“可爱的小姑娘，你怎么了？你怎么一个人在这儿伤心地哭泣？”小姑娘抽泣着说：“我，我的爸爸妈妈乘车去广州，在……在半路上出了车祸，去世了。”我安慰小姑娘说：“小姑娘，你不要太伤心，也不要哭泣，是会伤身子的。我能帮助你。”小姑娘听了我的话，半信半疑地说：“是真的吗？你真的能救活我的爸爸妈妈吗？”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“那是当然的了！我老孙办的事，有哪件办得不妥？请你稍等一会，待我变出一瓶救命仙丹。”说完，我又从身上拔出一根猴毛，喃喃自语地说：“变，变，变，变出一瓶救命仙丹给这位可爱的小姑娘吧！”瞬间，一瓶救命仙丹立刻投入眼帘。我将救命仙丹递给小姑娘，并庄重地跟小姑娘说：“小姑娘，你拿这瓶救命仙丹去给你的父母服下。记住，每个人只能吃一粒，不能吃超过一颗以上，否则，后果不堪设想。你要谨记。”小姑娘接过仙丹，感激万分地说：“我会谨记的。请问恩公姓名？待我后来可报恩。”我笑笑说：“那就不用了！你只要用功读书就行了。” 我又飞向别处，这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“璐璐，起床了！” 啊！原来这是一场美好的梦啊！ 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 （1）本题考查半命题作文。 作文要求以“我很棒，因为我     ”为题，写一篇作文，介绍自己优点，夸夸自己。每个人最了解的人是自己。想想自己有哪些优点？让你感到你很棒。是学习努力，还是孝敬老人？是乐于助人，还是聪明能干……选择你认为最突出的优点或最想表达的去写。写作时要注意选择典型的事例表现自己的“闪光点”，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写写法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开篇点题，写明自己怎样。 中间：选择典型的事例来展现自己的优点，在写作过程中做到详略得当，运用一些恰当的描写方法来刻画，把事例写具体、生动。 结尾：总结全文，点明主题。 （2）本题考查半命题习作。 本题“假如我是     ”属于半命题想象作文。要写好这篇作文，我们首先就要放飞自己的想象，将假设的对象想清楚，比如说假如我是家长，假如我是教师，假如我是小草，假如我是小猫，假如我是医生，假如我是孙悟空，假如我是匹马……需要提醒大家的是，所想象的具体对象，可以是现实中的人物，也可以是动物植物，还可以是神话传说、动画片影视作品中的人物。其次，大家还要把假设的对象的行为、想法想具体些。比如说，假如我是一名市长，我会做些什么？想些什么？我又为什么要这样做这么想？……如此想得越是具体，我们这篇文章写起来会是越具体，从而给人的印象会更加清晰、鲜明，给人的印象也会更加深刻。写作时，先补充完整题目，根据想象内容完成习作。 开头：开门见山，写清楚自己想变成什么。 中间：写清楚自己做了那些事情，有什么想法。 结尾：总结全文，点明中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$