八年级上历史川教版学案：6-1 近代民族工业

八年级（上）第六学习主题 经济和社会生活 近代民族工业 【学习目标】 1． 张謇办实业为例，了解近代民族工业的历程；理解近代民族工业发展的趋势和原因；分析中国近代民族工业的特征。 2．探究张謇的人生经历与时代背景的密切联系；阅读教材，结合相关历史素材了解民族工业发展的概况；通过学习，画出民族工业发展的曲线，体验民族工业的艰难曲折，探究影响民族工业发展的因素。 3．实业救国的爱国情怀，激发学生的社会使命感；培养学生克服挫折的意识；学生获得启示，民族的独立是实现国家富强的重要前提，和平的环境是促进国家发展的重要保证。 【重点难点】 1、教学重点 (1)近代民族工业发展的“短暂的春天”。 (2)实业家张謇 教学难点 ：近代民族工业曲折发展的原因。 【学法指导】阅读理解、史料分析、自我展示、分组讨论等 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 1、 自主检测 （１）中国近代民族工业产生的时间是—————主要分布区——————，著名的企业 、 和 。 （２）. 后，民族工业进一步发展。一战期间，民族工业进一步发展被称为 。其中发展最快的是 和 。著名的企业家有 、 和 、 兄弟等。 （３）.著名的企业家张謇提出 的思想，创办了 ， 和 公司。张謇重视维护国家主权和民族利益，提倡在 的前提下，引进外资；提出 口号，即以实业养教育，以教育促进实业；他创办了中国第一所师范学校 和第一座博物馆 。 2、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。 提示：以上内容为学生独立完成的预习内容。要求：上课前组长（或者科代表）把各个小组成员的疑惑交给老师查看。 【合作探究，释疑解惑】 一：播放视频《企业