1.2探秘中国互联网

青岛版（2024）小学信息技术第二册《探秘中国互联网》课堂练习 附课文知识点 【知识点归纳】 1. 互联网的定义：互联网是一种全球性的信息网络，通过它人们可以互相交流信息。 2. 中国互联网的发展历程：从无到有，从基础通信到移动互联网，再到人工智能等高科技领域的发展。 3. 常见的互联网应用：如搜索引擎、社交媒体、在线学习平台、电子商务等。 4. 互联网的利与弊：利在于方便快捷的信息获取和交流，推动社会进步；弊在于网络安全问题、信息过载等。 5. 网络安全与自我保护：小学生应了解的基本网络安全知识，如不泄露个人信息，不点击未知链接等。 【课堂练习】 一、判断题 1. 互联网是所有电脑直接连接形成的网络。（ ） 2. 通过互联网，我们可以随时随地学习新的知识。（ ） 3. 只要上网，我们的所有信息都会被所有人知道。（ ） 二、选择题 4. 以下哪个不是互联网的应用？（ ） A. 微信 B. 电视 C. 网络游戏 D. 在线购物 5. 以下哪种行为可以保护我们的网络安全？（ ） A. 随意点击未知链接 B. 不告诉任何人密码 C. 使用他人的Wi-Fi D. 随意下载未知软件 6. 中国最早的互联网公司是？（ ） A. 阿里巴巴 B. 腾讯 C. 中华网 D. 百度 三、填空题 7. 互联网的英文缩写是_________。 8. 我们在使用互联网时，要遵守_________，尊重他人的网络权益。 9. 中国的四大互联网巨头通常被称为BATJ，其中的J指的是_________（公司名）。 四、简答题 10. 请列举两个互联网给我们的生活带来的便利。 11. 面对网络的利与弊，小学生应该如何正确使用互联网？ 【参考答案】 一、判断题 1. × 2. √ 3. × 二、选择题 4. B 5. B 6. C 三、填空题 7. Internet 8. 网络道德 9. 字节跳动 四、简答题 10. 示例：通过互联网，我们可以在线学习，随时随地获取知识；可以使用电子商务进行购物，省时省力；可以通过社交媒体与远方的亲友保持联系等。 11. 小学生应正确使用互联网，不浏览不良信息，不下载未知来源的软件；保护个人信息，不轻易透露姓名、地址等个人信息；遇到问题及时告诉家长或老师；利用互联网学习，而不是沉迷于网络游戏等。 学科网（北京）股份有限公司 $$