江苏省如皋市如城实验小学 2023-2024学年五年级下学期期末文科综合模拟试题

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2024-06-13
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 如皋市
文件格式 PDF
文件大小 539 KB
发布时间 2024-06-13
更新时间 2024-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-13
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来源 学科网

内容正文:

五年级文科素养 第 1 页 共 8 页 五年级文科素养练习题 (时间:120 分钟 总分:100 分) 第一部分 选择题 一、英语听力部分(每小题 1分,共 10分) A.根据所听对话及问题,选择正确的答案。(听两遍) ( )1. A. B. C. ( )2.A. Take some medicine B. Eat ice creams. C. See the doctor. ( )3.A. June 31. B. July 31. C. July 1. ( )4.A. The Dragon Boat Festival. B.The Mid-Autumn Festival. C.The Double Ninth Festival. ( )5.A. Sweep the floor B.Wash clothes. C. Wash the dishes. B.根据所听短文内容,判断正(T)误(F)。(听三遍) ( )6. The story happens in the afternoon. ( )7. Bob and John are sweeping the floor. ( )8. Emma is cleaning the blackboard. ( )9. Cathy is doing housework in the kitchen. ( )10. Miss Zhang is talking with Tom. 二、语篇阅读。(每小题 1分,共 10分) A. 阅读并选择方框内合适的单词完成对话。(其中有两个多余选项) Liu Tao: Hi, Mike. 11 are you doing? Mike: Hi, Liu Tao. I'm sweeping the floor in the living room. Liu Tao: Shall we go to the 12 this afternoon? I want to buy a melon and some bread. Mike: Sorry. After lunch,I have to go to the hospital with my 13 . Liu Tao: What's 14 with you? Mike: I have a toothache. I can't eat anything. Liy Tao: I'm sorry to hear that. You shouldn't eat too many sweets. A. supermarket B. What's C.wrong D.presents E.parents F. What 五年级文科素养 第 2 页 共 8 页 B.阅读并选择方框内合适的短语完成对话。(其中有两个多余选项) Autumn is in 15 , October and November. In autumn, It is cool. We can have a picnic and fly a kite in the park. The 16 is in autumn too. It's in October or November. At this festival, we can eat 17 with our parents and grandparents. I like autumn best. C.阅读并选择方框内合适的句子完成对话。(其中有两个多余选项) A. When's your birthday? B. What do you want to do tomorrow? C. What gift do you want for your birthday then? D. Where are you going? E. It's eighteenth of April today. Mum: Lily. 18 Tomorrow is your birthday. Liy: Yes, my birthday is on the nineteenth of April. Mum: 19 Liy: I want to have a picnic in the park. Mum: Ok. What food do you want to eat for your birthday? Liy: I'd like a birthday cake and some fruit. Mum: 20 Lily: I'd like a model plane. 三、阅读(8分) A.根据课外阅读故事 Sam and the sunflowers seeds,给每张图片配上合适的文字。 21.________ 22. ________ 23.________ 24._______ 25.________ A. Sam loves staying with his grandad in the country. They often dig beds for vegetables and feed the chicks together. B. Sam loves his grandad's sunflowers very much. He always stands and look at the sunflowers when they are dancing in the wind. At the same time, grandad always picks one and hides behind it to make Sam laugh. C. But one day, the sunflowers are gone. The field is empty. Sam is sad. So his grandad gives him some sunflower seeds. D. Sam plants the sunflower seeds in a safe place. But the seeds don't grow. Sam is worried. E. With the help of grandad, Sam put his seeds into the sun and they grow and they grow and they grow. A. moon cakes B. September C. Mid-Autumn Festival D. rice cakes E. Double Ninth Festival 五年级文科素养 第 3 页 共 8 页 B.根据短文内容,选择正确答案. Mrs. Brown is eighty, but she has a small car. She always drives to the shop and buy her food on Saturdays and Sundays. Her car was old. She does not drive fast(快), but she drives well, and never hits(撞) anything. Sometimes her grandson says to her, “Please don't drive your old car, grandmother, we can drive you to the town.” But she always says,“No, I like driving. I began(开始)to drive fifty years ago, and I'm not going to stop now.” One day, she stops her car at some traffic lights when they are red, but the car does not start again! The lights become green, then yellow, then red, then green again, but Mrs. Brown's car can not start. “What can I do now?” she says. But then a policeman comes and says to her with a smile, “Good morning. Don't you like any of our colours today?” ( )26. Why doesn't Mrs. Brown drive fast? A. Because Mrs. Brown is old. B. Because she is a new driver. C. Because she likes her car very much. D. Because her car is old. ( )27. Mrs. Brown's grandson wants her _________. A. to walk to the shops B. to buy a new car C. not to drive the old car D. not to drive so fast ( )28. Which of the following is NOT true? A. Mrs. Brown's grandson loves her. B. The policeman is kind. C. Mrs. Brown likes the colours of the traffic lights. D. Mrs. Brown drives well, and never hits anything. 四、日积月累。(29-34 题每小题 1分,第 35 题每空 1分,共 10 分) 29.下面选项中加点字读音无误的一项是 ▲ 。 A.琴弦.(xián) 窈.窕(yáo) 露馅.(xiàn) 爱憎.分明(zèng) B.蚌.壳(bàng) 涕.泪(tī) 踌.躇(chóu) 瞑.目蹲身(míng) C.吆.喝(yào) 擂.鼓(léi) 丞.相(chén) 膘.肥体壮(biāo) D.腰胯.(kuà) 脚腕.(wàn) 艄.公(shāo) 出谋划策.(cè) 30.下面选项中词语书写完全正确的一项是 ▲ 。 A.榆树 钮扣 妒忌 摩拳擦掌 B.眷恋 家禽 姆指 眼急手快 C.杖限 锻炼 慈祥 三抓两挠 D.远眺 簇佣 桅杆 自相矛盾 五年级文科素养 第 4 页 共 8 页 31.下列词语中加点字的理释有误的一项是 ▲ 。 A.请勿自误.(受伤害) 不可胜.数(尽) 恍然大悟.(明白) 颇负.盛名(享有) B.神机妙算((机智) 半信半疑.(怀疑) 天衣无缝.(破绽) 物莫能陷.(陷入) C.心惊.胆战(害怕) 养尊处优.(优裕) 绞尽.脑汁(完) 不动声色.(神色) D.纵.横交错(竖,直) 操纵.自如(放) 也傍.桑阴(靠近) 水满陂.(池岸) 32.下列句子中加点成语或歇后语使用错误的一项是 ▲ 。 A.在这场篮球比赛中,S队一直处于下风,王教练内心很焦急,外表却纹丝不动....。 B.这篇文章评论当今社会问题,真是一针见血....。 C.尽管妈妈教育我们饭前要洗手,但弟弟还是“外甥打灯笼.....——照旧(舅).....”。 D.温州鞋业制造技术先进,产品质量上乘,可真是“飞机上挂暖瓶......——高水平...”。 33.下面句子是动态描写的一组是 ▲ 。 ①古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。 ②黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。 ③校园里热闹起来,同学们有的说说笑笑地往外走,有的背着书包向外冲…… ④夜,静极了,月亮挂在高空,淡淡的月光洒向大地。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 34.请根据所学古诗知识,对出“晴川历历汉阳树”的下一句 ▲ 。 A.烟波江上使人愁。 B.白云千载空悠悠。 C.日暮乡关何处是。 D.芳草萋萋鹦鹉洲。 35.古诗文填写。 天下兴亡,匹夫有责。“ ▲ , ▲ ”是戍边 将士在铠甲磨穿时,壮志不灭,势必要打败进犯之敌的决心;“ ▲ , 南望王师又一年”是陆游深沉的爱国之情;“白日放歌须纵酒, ▲ ” 是杜甫听闻“安史之乱”即将结束时欣喜若狂的心情的真实写照。 五、语文读文答题。(每小题 2分,共 22 分) 请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。 每道选择题有 A、B、C、D 四个选项,请选择一个最恰当...的答案,并把这个答案涂 在答题纸的相应位置上。 (一)人类是唯一会脸红的动物 ①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表 情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪 个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会 出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象.......。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗 五年级文科素养 第 5 页 共 8 页 斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一在 尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表 达内心情感的信号呢? ②科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过 眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺 激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而 来,它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张; 可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大 脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所 以容易引起心理性脸红。 ③科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那 么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他 们为自己所做的事而感到后悔。 ④想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。 你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的 表示。对大多数人....来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可 能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自 己做得不对,我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻 所经历的不快感受,脸红也许..就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。 ⑤当然,对人类来说,语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的,可 以进行欺骗,而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言 掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因 此脸红使人类保持诚实可信,促使群体更团结。 ⑥在哺乳动物中,只有灵长类具有三色视觉,能够看到由三原色组成的彩色世界, 其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼 睛里的色彩,只有黑、白、灰 3种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让 人类有一双最敏感的眼睛,也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。 36.下列对文章内容理解正确的一项是 ▲ 。 A.在所有动物中,人类是唯一的脸是红色的动物。 B.一个人的语言所表达的不一定是他的真实想法。 C.一个人的脸变红说明他意识到自己的做法不对。 D.在人类的早期社会,冒犯一定会导致暴力冲突。 37.下列对文章理解不正确的一项是 ▲ 。 A.第①段划线的句子运用设问,激发读者阅读的兴趣,引出下文说明内容。 五年级文科素养 第 6 页 共 8 页 B.人类需要脸红这种表达内心情感的信号,可能是为了告诉别人自己正因错误行 为而懊悔,以避免冒犯可能导致的暴力冲突,从而促使人类讲诚信,更团结。 C.第④段“对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“ 大 多数”从范围上对对象加以限定,体现了说明文语言的准确性。 D.脸红和语言相比,不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感,脸红发出的 信号比语言要更准确。 38.第①段中“这种奇怪的现象.......”是 ▲ 现象。 A.脸红是最独特和最具人类特征的表情。 B.动植物,包括一些灵长类在内的高级动物做了错事后不会出现脸红。 C.人在感到难为情时会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸 红。 D.我们人类是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。 39.下面对本文的主要内容概况最合理的一项是 ▲ 。 A.本文介绍了人类“脸红”的原因和社会作用。 B.本文介绍了科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。 C.本文介绍了脸红也许..就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。 D.本文介绍了当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就 引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。 40.第⑥段运用了 ▲ 和 ▲ 的说明方法,说明人眼能捕捉到脸红的信息。 41.人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现。 如甲同学在校园散步时随意丢弃垃圾,在众人面前并没有脸红,这是为什么呢?请读读 第二自然段,运用文中的科学原理,简要探究其原因。 ▲ 。 (二)感念师恩 ①儿时,我在一所乡镇中心小学读书,天资还算聪颖,但做作业不认真,写字潦草 的坏习惯迟迟难以改掉。班主任胡老师察觉后,多次对我进行耐心的批评帮助。我因当 时的学习成绩在年级名列前茅,就自认为这是小毛病,依然故我,对胡老师的批评不以 为意。 ②过了一段时间,在期中考试中,胡老师给我的语文、数学两门试卷全打了零分, 并批注:“试卷书写凌乱,令人无法辨认,只能一律按错误答案对待。” ③我懵了,先是感到( ),继而觉得( ),最后是( ),认准胡老师 是在故意和我过不去。为此,憋足了劲要和胡老师理论一番。 ④可胡老师偏偏不理不睬,有意将我“晾”在一边。一个星期之后,当对考试情况 作讲评时,胡老师把我的试卷作为一个反面例子,在全班学生面前进行了深刻剖析。他 五年级文科素养 第 7 页 共 8 页 解释完了为什么要给我打零分的原因后,渐渐加重了语气:“学生平时做作业、参加考 试,就是在做学问。而做学问必须踏实认真,来不得半点侥幸和浮躁。否则,将来势必 会害己、害人,为祸国家与社会。以前,有一位自命不凡的大学毕业生,参与了国家的 一项重大科学试验。正是由于平时对小事马虎,才酿成他在试验前对一个关键数据的计 算犯下了漏算一个百分点的错误,结果招致整个试验失败,国家蒙受了巨大损失,他本 人也为此付出了沉重的代价。”讲评结束后,他走到了我的面前,脸上的表情一扫平时 的儒雅、和善,变得格外凝重、严厉。末了,他用一种十分沉痛的语气说:“你人很聪 明,但千万不能为聪明所误。刚才讲的那个大学毕业生就是我,希望你能引以为戒,不 要重蹈我的覆辙。”这时,我才知道,胡老师原是上海某著名大学的高材生,毕业后即 成为教学、科研骨干。因为这次事故,他被处分并被调离了当时的尖端科研岗位。 ⑤这件事令我刻骨铭心。在以后的岁月里,我常常以此警戒自省,渐渐地也就养成 了一种对工作要么不做、要做就一定要认真做好的习惯。 ⑥上个星期天,我接到胡老师家人打来的电话,说胡老师两天前因脑溢血抢救无效 去世了。闻此噩耗,我手脚冰凉,半日无语。透过泪水,我仿佛又看到了胡老师清瘦的 身影和睿智的目光,他那言简意赅的谆谆教诲,又一幕幕重现于脑海。师情如海,师恩 如山! 42.读一读第③小节,结合上文想一想,括号中应依次填入的词语是 ▲ 。 A.意外 委屈 气愤和不服 B.意外 气愤 委屈和不服 C.委屈 意外 气愤和不服 D.委屈 气愤 意外和不服 43.胡老师给“我”的两门功课全打零分,下列理解最恰当的是 ▲ 。 A.答案全部都是错的。 B.字迹令人无法辨认。 C.故意和我过不去。 D.警戒我做事要认真。 44.阅读短文,根据事情的发展,理解概括最合理的一项是 ▲ 。 A.作业不认真,字迹潦草→自认为是小毛病,依然故我→憋足了劲和胡老师理论→ 警戒自省,养成好习惯 B.老师批评,我不以为意→老师打零分,我不服→老师用自己的故事教育我→警戒 自省,养成好习惯 C.作业不认真,字迹潦草→自认为是小毛病,依然故我→老师打零分,我不服→警 戒自省,养成好习惯 D.老师批评,我不以为意→ 憋足了劲和胡老师理论→老师用自己的故事教育我→ 警戒自省,养成好习惯 45.“为此,我憋足了劲要和胡老师理论一番。”请你展开想象补充理论内容。 ▲ 。 46.通读全文,你认为胡老师是一个怎样的人?结合文中对他的描写,说说你的理解。 ▲ 。 五年级文科素养 第 8 页 共 8 页 第二部分 非选择题 一、语言运用。 A. 补全对话。(5分) My name is Allen. I'm a primary school student. I live in a small town. My home i 1 far from my school. So I walk to school every day. I have good f 2 Mike and Liu Tao. Today is the eighth of M 3 . It's also Liu Tao's birthday. I'm at Liu Tao's home now. He's h 4 a party. Liu Tao's mother is making a birthday cake. Other children are playing g 5 . How happy we are! B.书面表达。 根据以下提示,介绍一下 Nancy。(7分,其中书写占 1分) 要求:①所写内容覆盖信息,可适当发挥,40-50词; ②运用正确的时态; ③大小写、字间距及标点符号规范,卷面整洁。 生日 上学出行方式 最喜欢的节日 喜欢的食物 正在做的事情 2月 12日 乘地铁 端午节 粽子,土豆烧肉 在厨房做蔬菜汤 二、语文读书交流。(5分) 《三国演义》中“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵!”周郎的“妙计”是什么? 又为何“赔了夫人又折兵”?请结合相关情节谈谈。不少于 80字。 ▲ 四、习作(23分,其中书写分3分) 题目: ,我为你点赞 提示:世界真美好!我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞,为不打麻醉剂, 强忍剧痛做手术的刘伯承点赞,为机智的杨氏之子点赞……那么,在你的生活中,在你 的心灵深处,你还想为谁点赞? 要求:先把题目补充完整,再结合典型事例,运用学过的描写人物的方法来写出真 情实感。500字左右。

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