内容正文:
《电商创业》
模块一 电商创业准备
目 录
CONTENTS
项目一 认识电商创业
项目二 准备电商创业
知识结构
学习目标
1.了解电商创业的类型;
2.明确电商行业的分类与部门构成;
3.熟悉电商创业前期准备部分。
知识目标
1.能够结合自身实际情况,选择相应的电商创业平台;
2.能够结合自身情况完成创业团队的组建。
技能目标
1.熟悉电商创业前期的准备工作,遵守创业规范;
2.了解电子商务在扶农助农、脱贫攻坚方面发挥的积极作用,明确学生电商创业的使命担当。
素养目标
学习任务四
组建电商创业团队
运营部门
01
推广部门
02
设计部门
03
客服部门
04
物流部门
05
课前自学
一、电商团队部门结构
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6
自学检测
扫码进入自学检测模块
#2.4
课前自学
明确目标
建立团队核心骨干
人员分工
确立创业项目
寻找创业伙伴
制定管理体制
流程
课中提升
一、组建电商团队的一般流程
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8
请同学们结合本任务所学内容,以小组分组的形式,讨论一下:如果小吴要在电商平台上销售平阳的黄汤茶,其创业初期的团队构成有哪些成员?团队各成员的岗位职责与要求有哪些?
同时,请同学们再深入思考一下:小吴应该如何构建自己的创业团队?
练一练
课中提升
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9
小美是一名淘宝网店的店主,店铺主要经营黄汤茶、马蹄笋、平阳鸽蛋等平阳特产。起初,小美一个人负责网店的所有事情。随着店铺规模的扩大,网店人手不够,小美决定招聘4名电商相关的专业人员,促成一个小规模的电商团队,主要负责店铺的美工、推广、客服和物流相关工作,自己则主要负责店铺的运营。
CASE IMPORT
课后探究
一、案例导入
请同学们以小组为单位,通过分工合作的方式,根据所学知识,为小美拟出招聘电商团队成员的相应简章,主要包括工作职责、岗位要求等,并将结果填写在下列表格中。
课后探究
二、电商案例分析
岗位名称 工作职责 岗位要求
美工专员
推广专员
客服专员
物流专员
模拟训练
#02
模拟训练
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文化园地
2020年4月,习近平总书记在陕西省柞水县小岭镇金米村考察脱贫攻坚情况时,详细了解木耳品种、种植以及销售情况。听到工作人员介绍玉木耳比黑木耳营养价值更高、品相更好、价格更高时,总书记说:“这个好,以后就要发展这样的品种。”一旁的陕西秦岭天下电子商务有限公司直播间内,主播李旭瑛和负责人赵少康正在做直播前的准备。总书记走到直播平台前,同他们亲切交谈,询问商品销售情况。总书记说:“电商作为新兴业态,既可以推销农副商品、帮助群众脱贫致富,又可以推动乡村振兴,是大有可为的。”当天,很多网友的朋友圈转发了总书记在直播平台的视频和照片,并附着一句话:史上最强带货。
总书记带的不仅仅是大山里的木耳,更是对山区群众的深情,对摆脱贫困的决心。“一天能采多少斤木耳?”“技术从哪里学习的?”“收入怎么样?”……总书记亲切与村民交谈,并叮嘱当地干部要继续发展好木耳产业。他指出,脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。
电商,新时代的奋斗起点
01
在直播电商当中,自建直播团队亦或者说自播,这种直播方式更加节省成本,而且在直播带货的过程中,商家更加随心所欲。
02
03
知识拓展
直播电商的模式
1.自建直播团队
这种方式多是如今的网红主播、明星主播等来带货,不过前提是网红和明星要自带一定的流量,同样的,商家通过主播带货时要考量主播的用户画像是否符合自己商品定位,不然有可能达不到预期效果。
2.主播带货
除了上述三种直播带货方式以外,商家还可以通过PGC栏目来带货,这种方式通常是通过多人直播或者以节目的形式来进行直播带货。
通过这种方式来带货,直播代运营公司也可以提供给商家一个成熟的直播带货方案,帮助商家更快销售。
3.直播带运营
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平阳县职业教育中心
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