1.1 中国的疆域 第一课时 教案-2023-2024学年八年级地理上学期湘教版

湘教版初中地理八年级上册《中国的疆域》教学设计 【课程标准】 运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。 【教学目标】 1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，分析我国地理位置的优越性。（综合思维、区域认知） 2.读图说出我国疆域的四至点，通过小组合作探究，估算我国东西两端的经度差、南北两端的纬度差，提高读图、析图和用图能力。（地理实践力） 3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆上大国，也是海洋大国。（区域认知） 4.尝试绘制中国轮廓图，形成空间概念，激发学生的爱国热情，以及捍卫国家领土完整的责任感。（家国情怀） 【教学重点】 中国的地理位置及其特点。 【教学难点】 分析我国地理位置的优越性，形成空间概念。 【教学方法】 读图指导法、自主学习法、合作探究法、讲授法 【教学准备】 教师准备：准备相关图文资料和视频 学生准备：预习教材内容 【教学过程】 一、新课导入 疆域意指中国领土的范围或面积。播放视频《山河图》 【设计意图】通过视频展示我国大美风光，吸引学生的注意，激发学生了解祖国的探究欲望，引入《中国的疆域》学习。 二、新课讲授 （一）伟大的祖国 1.优越的地理位置 师：你还记得描述一个区域地理位置的方法么？ 生：思考并回答。 师：描述一个区域的地理位置，主要从半球位置、海陆位置和纬度位置3个角度进行描述。 【自主学习】读P2图1-1，完成活动1： ①判断中国的半球位置。 ②判断我国所处的纬度带和温度带。 ③描述我国的海陆位置。 生：读图描述中国的地理位置。 师小结：①半球位置：主要位于北半球和东半球。②纬度位置：主要位于中纬度和北温带,小部分位于热带，没有寒带。③海陆位置：位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备。 【设计意图】通过读图活动，培养学生的读图和析图能力，还可以帮助学生熟悉描述区域地理位置的方法。 【小组活动1】在地图上找到俄罗斯和巴西，对比俄罗斯、巴西的纬度，简要分析中国纬度位置的优势？ 生：小组代表回答，各抒己见。 师：俄罗斯纬度较高，气候寒冷。巴西纬度较低，气候炎热。中国位于中低纬度，北温带为主，四季分明。有利于农业生产和发展多种农业经营。 师：中国的纬度位置对我国的农业生产有什么影响呢？请举例说明。 生：举手回答。 师：①领土绝大部分处于北温带，气候温和，适合居民生产生活；②气候复杂多样，有利于发展多种农业形式发展。 【小组活动2】在地图上找到蒙古和日本，对比分析中国的海陆位置优势。 生：小组代表回答，各抒己见。 师：蒙古是内陆国，降水稀少，海上交通不便。日本是岛国，四面环海 缺少陆上邻国。中国海陆兼备，陆上邻国众多，有利于发展对外贸易。东部雨量充沛，有利于农业生产。沿海多良港，有利于海洋事业的发展。 师：中国的海陆位置对我国经济发展的影响有哪些呢？请举例说明。 生：举手回答。 师：①疆界、海岸线长，有利于发展对外贸易；②气地域差异大，形成不同的景观与民族文化；③便于开展国家的战略布局和区域间的相同发展。 【设计意图】通过小组活动探究，学生对比分析更加清晰感受中国纬度位置和海陆位置的优越性。 师小结：中国地理位置具有优越性，从纬度位置看，领土绝大部分处于北温带，气候温和，适合居民生产生活；气候复杂多样，有利于发展多种农业形式发展。从海陆位置看，疆界、海岸线长，有利于发展对外贸易；地域差异大，形成不同的景观与民族文化；便于开展国家的战略布局和区域间的相同发展。 承转：中国的地理位置从纬度位置和海陆位置来看都具有优越性，中国疆域辽阔，那中国到底有多大呢？ （二）辽阔的疆域 2.中国的陆地面积 师：中国的陆地面积是多少？ 生：约960多万平方千米。 师：没错，中国的陆地面积约960多万平方千米；而疆域的范围包括领陆、领空和领水。 师提问：中国的陆地在世界上排名第几呢？ 生：第三，仅次于俄罗斯和加拿大。 【小组活动3】读图，在图中找出中国领土的四至点。 生：小组讨论并在图中标出四至点并举手回答。 生：中国最北端黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线（53°N）；最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）；最西端新疆帕米尔高原（73°E）；最南端南沙群岛的曾母暗沙（4°N）。 师：中国领土四至点的记忆口诀为：头顶黑龙江；脚踩曾母暗沙；嘴喝两江汇合水；帕米尔上摆摆尾。 【算一算】（1）估算最东端和最西端跨越多少经度，最南端与最北端跨越多少纬度。 （2）运用所学知识判断是东西宽还是南北长，并说明理由。 生：读图算一算。 师：播放视频《中国的四至点》 【设计意图】通过读图活动找出中国四至点和计算我国跨越的纬度和经度，让学生感受中国疆域的辽阔，再通过视频直观理解认识中国领土的四至点。 师：中国南北跨纬度广和东西跨经度广对于我国会有哪些影响呢？请同学们结合生活实例思考。 生：思考并回答。 师：中国南北跨纬度大，产生气候差异。比如在冬季，三亚是炎炎烈日，而漠河是一派冰天雪地景象。 师：中国东西跨经度大，产生时间差异。北京在北京时间20：00进行奥运会开幕式时是夜晚，而喀什还是白天。 【课后小结】 【板书设计】 中国的疆域 1.优越的地理位置： 半球位置：北半球和东半球 海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸 纬度位置：大部分地区位于中纬度和北温带 2.中国的陆地面积：约960万平方千米，世界排名第三 3.中国领土四至点 南北跨纬度广——气候差异 东西跨经度广——时间差异 【课后作业】 为了帮助学生迅速掌握中国地理位置，李老师绘制了一幅中国轮廓图（如下图）。据此完成下面小题。 1．图中1个正方形表示的实际面积最接近（   ） A．300万千米2 B．450万千米2 C．300千米2 D．450千米2 2．该图直观呈现我国（   ） A．邻国众多 B．位于亚洲西部，太平洋东岸 C．海陆兼备 D．大部分陆地位于高纬度地区 3．关于我国地理位置优越性，叙述不正确的是（   ） A．陆上国界长、邻国多，便于发展边境贸易 B．领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产 C．南北跨纬度大，有利于农业的多种经营 D．海岸线长，可以利用海洋运输优势发展国际贸易 4．关于我国地理位置的叙述，错误的是（   ） A．位于亚欧大陆的东部，大西洋的西岸 B．位于东半球、北半球 C．位于亚洲的东部，太平洋的西岸 D．大部分位于北温带，小部分位于热带 2023年8月29日是第20个全国测绘法宣传日。准确的国家版图是国家主权和领土完整的象征，正确，规范使用中国地图，是每个中国人的责任。祖国疆域，“一点一线，皆是江山”。据你所学的知识，此完成下面小题。 5．正确的中国疆域图是（   ） A． B． C． D． 6．钓鱼岛面积约3.91平方千米，是台湾岛附属岛屿。日本觊觎钓鱼岛的目的是（   ） A．开发旅游资源 B．迁移人口 C．宣示领土主权 D．在岛上观察海鸟 “一唱雄鸡天下白”，我国的版图形状像一只骄傲的雄鸡，它屹立在亚洲之东，太平洋以西。结合图，完成下面小题。 7．我国幅员辽阔，自然条件差异显著，农作物种类多样。我国陆地领土面积约（   ） A．630万平方千米 B．740万平方千米 C．960万平方千米 D．1700万平方千米 8．“雄鸡的头顶”位于（   ） A．新疆的帕米尔高原上 B．黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 C．南沙群岛中的曾母暗沙 D．漠河县北端的黑龙江主航道中心线上 【教学反思】 1.亮点：本节课中的重难点都通过小组活动探究展开，发挥学生的主观能动性，让学生更好的理解我国地理位置的优越性和我国疆域的辽阔。针对本节课的难点也通过视频加深学生的直观感受，帮助学生更好的理解。 2.不足：学生活动的形式比较单一，难以充分调动学生的积极性。学生的检测练习比较传统，难以充分检测学生的学习效果。 3.教学建议：①学生课堂活动展开形式可以多样化，多调动学生的积极性。②课堂检测活动可以进行创新，多结合现代技术手段，多方面检测学生的学习效果。③课堂运用的素材可以多结合时事，与热点相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$