精品解析：黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题

2023～2024学年度下学期高一期中试卷 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷主要命题范围：人教版必修2第1章～第3章。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（　　） A. 纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子 B. 杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子 C. 纯合子基因型中不会同时出现显性基因和隐性基因 D. 杂合子基因型中可以出现一对或多对基因纯合现象 【答案】D 【解析】 【分析】在体细胞中，遗传因子是成对存在的。例如纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD，纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd，像这样遗传因子组成相同的个体叫作纯合子。 【详解】A、纯合子和纯合子杂交的后代也会出现杂合子，如基因型AA和aa的杂交后代均为杂合子Aa，A错误； B、杂合子和纯合子杂交的后代会出现纯合子，如基因型Aa和aa的杂交后代中既有杂合子Aa也有纯合子aa，B错误； C、纯合子基因型中不会同时出现同一对等位基因中的显性基因和隐性基因，但可以出现不同对等位基因中的如基因型AAbb，C错误； D、杂合子基因型中可以出现一对或多对基因纯合现象，如基因型AABb、AABBCc，D正确。 故选D。 2. 如图是孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验操作过程及结果。下列相关叙述正确的是（ ） A. 进行实验时只能用紫花豌豆作母本，白花豌豆作父本 B. 可以根据图中和的表型判断出紫花为隐性性状 C. 图2是对父本进行人工去雄和对母本进行授粉的操作 D. 紫花豌豆与白花豌豆杂交，后代中白花植株占1/3 【答案】D 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、该实验中，紫花豌豆既可以作母本也可以作父本，与此同时，白花豌豆也可以作父本或母本，A错误； B、通过亲本紫花和白花杂交， 均为紫花，F1 自交，F2 中紫花与白花的比例约为3∶1，都可以判断出紫花为显性性状，B错误； C、图2是对母本进行人工去雄和传粉的操作，C错误； D、设相关基因是A/a，则F2 紫花豌豆（1/3AA、2/3Aa）与白花豌豆（aa）杂交，后代中白花（aa）植株占=2/3×1/2=1/3，D正确。 故选D。 3. 如图A、B两个小桶中均装有黑色和白色两种颜色的小球，用两种颜色小球的随机组合模拟雌、雄配子的随机结合。下列有关叙述错误的是（ ） A. A、B两个小桶中小球的总数必须相等 B. A、B两个小桶中黑色和白色两种颜色的小球数量必须相等 C. 小桶模拟生殖器官，每次抓取小球后要放回原来的小桶 D. 从A、B两个小桶中抓取小球模拟的是产生配子的过程 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔的分离定律是指在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】A、两个小桶代表雌雄生殖器官，所以每个桶中小球的总数可以不相等，A错误； B、每种小球代表不同的配子，为保证每种小球被抓到的机会相等，每个桶中的两种颜色的小球数量应该相等，B正确； C、小桶模拟生殖器官，每次抓取小球记录以后要放回原来的小桶，C正确； D、从A、B两个小桶中抓取小球模拟的是产生配子的过程，D正确。 故选A。 4. 下列关于孟德尔两对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. F2中黄色圆粒豌豆的基因型有5种 B. 基因自由组合发生在雌雄配子结合过程中 C. 该实验结果的产生需保证各种配子成活率相同 D. 控制粒色和粒型的两对基因位于同一对同源染色体上 【答案】C 【解析】 【分析】在孟德尔两对相对性状遗传实验中，两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，对于每一对遗传因子的传递来说都遵循分离定律；F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合的，等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的组合互不影响，F2中有16种组合方式，9种基因型和4种表现型。 【详解】A、F2中黄色圆粒豌豆的基因型有4种（YYRR、YyRR、YYRr、YyRr），A错误； B、基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，B错误； C、该实验结果的产生需保证各种配子成活率相同，C正确； D、控制粒色和粒型的两对基因位于同两对同源染色体上，遵循自由组合定律，D错误。 故选C。 5. 某水稻品种的高秆（B）对矮秆（b）为显性，抗病（C）对感病（c）为显性，两对基因独立遗传。基因型为BbCc的个体与“某个体”交配，子代表型及其比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆感病∶矮秆感病=3∶3∶1∶1，则“某个体”的基因型为（ ） A. BbCc B. Bbcc C. bbCc D. bbcc 【答案】C 【解析】 【分析】自由组合 定律实质：同源染色体相同位置上决定相对性状的基因在形成配子时等位基因分离，非等位基因自由组合的。 【详解】基因型为BbCc的个体与“某个体”交配，子代表型及其比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆感病∶矮秆感病=3∶3∶1∶1，后代高秆∶矮秆=1∶1，符合测交，抗病∶感病=3∶1，符合杂合子杂交，故亲本基因型为BbCc和bbCc，即“某个体”的基因型为bbCc，故选C。 6. 下列关于豌豆(2n=14)细胞减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 豌豆细胞减数分裂过程中会出现7个四分体 B. 豌豆减数分裂过程中细胞连续分裂两次，导致与性原细胞相比，每个配子中染色体数目减半 C. 在减数分裂Ⅰ过程中，豌豆细胞中的X和Y染色体将分别移向两极 D. 基因型为Dd的豌豆植株减数分裂时，D和d的分离可能出现在减数分裂Ⅱ过程中 【答案】C 【解析】 【分析】在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。 【详解】A、豌豆有7对同源染色体，在减数分裂时将出现7个四分体，A正确； B、豌豆减数分裂时，染色体复制一次细胞连续分裂两次，最终使产生的配子中染色体数目减半，B正确； C、豌豆是两性花，没有性别之分，也没有X和Y染色体，C错误； D、Dd个体减数分裂时若同源染色体非姐妹染色单体间发生互换。则一条染色体的姐妹染色单体上可能分别含有D和d基因。此时D和d基因将在减数分裂Ⅱ后期分开，D正确。 故选C。 7. 如图为某动物体内的一组细胞分裂示意图（图中表示该动物所有的染色体），据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 该动物正常体细胞的染色体数目为4条 B. 细胞分裂不会发生细胞③到细胞④的变化过程 C. 细胞①②③④⑤不可能同时出现在该动物体内的同一器官中 D. 图中细胞②和⑤发生的染色体行为相同，但所处的时期不同 【答案】C 【解析】 【分析】据图可知，细胞①处于减数第一次分裂前期，②为减数第二次分裂的后期，③为有丝分裂的后期，④处于减数第一次分裂的后期，⑤为有丝分裂后期。 【详解】A、细胞①处于联会时期，其中含4条染色体，据此可判断该动物体细胞的染色体数目为4条，A正确； B、图中细胞来自同一个体，细胞③处于有丝分裂中期，细胞④处于减数分裂I后期，在减数分裂过程中会发生从①到④的变化过程，不会发生③到④的变化，B正确； C、细胞③和⑤处于有丝分裂时期，细胞①②④处于减数分裂时期，且②和④中细胞质均等分裂，故该动物为雄性，在其睾丸中可以同时发生有丝分裂和减数分裂，因此细胞①～⑤可同时出现在该动物体内的同一器官中，C错误； D、细胞②和细胞⑤的着丝粒都已分裂，但细胞中的染色体数并不同，可以判断处于不同的时期（②为减数分裂Ⅱ后期，⑤为有丝分裂后期），D正确。 故选C。 8. 如图1表示动物细胞分裂过程中出现的一种现象，图2表示动物生命活动中的一种生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图1细胞分裂得到的子细胞的遗传物质可能有所不同 B. 图1过程和图2过程有利于生物适应复杂多变的环境 C. 图2过程结束后，形成的受精卵将通过有丝分裂增殖 D. 图1细胞一次分裂结束后得到的子细胞即为成熟的生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 【详解】A、图1细胞正在发生四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，同源染色体上可能携带着不同基因，分裂得到的子细胞中的遗传物质可能有所不同，A正确； B、图1减数分裂形成的配子的染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上图2受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，体现了有性生殖的优越性，B正确； C、图2表示精子和卵细胞进行受精作用，该过程结束后，受精卵开始进行有丝分裂，C正确； D、图1细胞处于减数分裂Ⅰ前期，它分裂一次结束得到的是次级性母细胞（和第一极体）而不是成熟的生殖细胞，D错误。 故选D。 9. 下列关于生物体性别决定的叙述，正确的是（ ） A. 不含性染色体的生物可能也有性别之分 B. 果蝇性染色体上的基因都与性别决定有关 C. 在动物中雌性和雄性的性染色体组成分别是XX和XY D. XY型性别决定方式只在动物中出现，植物中无此方式 【答案】A 【解析】 【分析】人类的性别决定方式为XY型性别决定类型，其中女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。性染色体上的基因并不是均和性别决定有关，如红绿色盲基因、血友病基因等。 【详解】A、不含性染色体的某些生物也有性别之分，例如蜜蜂没有性染色体，但工蜂和蜂王是雌性，雄蜂是雄性，A正确； B、果蝇性染色体上的基因都与性别相关联，但不是都和性别决定有关，例如眼色基因在X染色体上，但眼色基因不能决定果蝇的性别，B错误； C、只有XY型性别决定的生物才会有XX和XY性染色体组成上的不同，某些动物（如鸡）的性别决定方式是ZW型，C错误； D、XY型性别决定方式也可能在某些植物（如女娄菜）中出现，D错误。 故选A。 10. 若用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，再让其侵染未被标记的大肠杆菌、噬菌体在细菌体内复制了4次，从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有的噬菌体和含有的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ） A. 1/8和1 B. 1/8和0 C. 3/8和1 D. 3/8和0 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制为半保留复制，当噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌细胞，以DNA为模板合成子代噬菌体，合成蛋白质和DNA的原料、能量等全部来自于子代噬菌体。 【详解】由于噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌体内，蛋白质外壳不进入，所以子代噬菌体中含 32P，不含 35S。由于DNA的复制方式是半保留复制，所以一个噬菌体在细菌体内复制4次后，含有32P 的噬菌体为2个，共产生 16个子代噬菌体，因此子代噬菌体中含有32P的噬菌体占子代噬菌体总数的2/16=1/8，含有 35S 的噬菌体分别占子代噬菌体总数的0，B正确。 故选B。 11. 下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 生物的遗传物质都是核酸，但有的生物主要是DNA，有的主要是RNA B. 细胞核和拟核中的遗传物质是DNA，细胞质中遗传物质是RNA C. 核酸是生物遗传信息的载体，其核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息 D. 赫尔希和蔡斯的实验证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA 【答案】C 【解析】 【分析】有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、生物的遗传物质都是核酸，但有的生物是DNA，即绝大多数生物的遗传物质是DNA，极少数病毒的遗传物质是RNA，A 错误； B、细胞生物细胞核和拟核中的遗传物质是 DNA，细胞质中遗传物质也是DNA，即细胞生物的遗传物质就是DNA，B错误； C、核酸是生物遗传信息的载体，其核苷酸(或碱基)的排列顺序就代表遗传信息，核酸中的遗传信息就储存在碱基的排列顺序中，C正确； D、赫尔希和蔡斯的实验只能证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。 故选C。 12. 碱基互补配对原则是沃森和克里克根据DNA的双螺旋结构模型提出来的，这个原则具有极其重要的生物学意义。下列有关叙述正确的是（ ） A. 一种碱基可以与一种或两种碱基互补配对 B. 碱基是通过氢键形成碱基对的，A和T之间形成3个氢键 C. DNA中存在碱基互补配对，且生物体内的DNA都是双链 D. 若DNA一条链中有n个碱基A，则另一条链也有n个碱基A 【答案】A 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构（图3-8）的主要特点如下。（1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 【详解】A、一种碱基可以与一种或两种碱基互补配对，比如A既可以与T配对，也可以与U配对，A正确； B、碱基是通过氢键形成碱基对的，A和T之间形成2个氢键，B错误； C、DNA中存在碱基互补配对，某些病毒DNA为单链，C错误； D、若DNA一条链中有n个碱基A，则另一条链中有n个碱基T，D错误。 故选A。 13. 下列关于DNA结构的叙述，错误的是（ ） A. 不同生物的DNA具有特异性，但其基本组成单位都相同 B. DNA单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为5′端和3′端 C. 磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA的基本骨架 D. 细胞内的DNA由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成 【答案】B 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下。（1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 【详解】A、不同生物的DNA具有特异性，但其基本组成单位都是4种脱氧核苷酸，A正确； B、DNA单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为3′端和5′端，B错误； C、磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA的基本骨架，碱基在内侧决定了DNA分子的多样性，C正确； D、细胞内的DNA由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成，DNA分子是规则的双螺旋结构，D正确。 故选B。 14. 如图是DNA复制过程的示意图，图中a、b表示相关酶。下列有关叙述正确的是（ ） A. a表示DNA聚合酶，其作用是催化形成氢键 B. b表示解旋酶，其作用是破坏磷酸二酯键 C. 新合成的两条子链的碱基排列顺序相同 D. 边解旋边复制的方式提高了DNA复制的效率 【答案】D 【解析】 【分析】由DNA复制过程的示意图，可知a为DNA聚合酶，b为解旋酶。 【详解】A、a表示DNA聚合酶，其作用是催化形成磷酸二酯键，A错误； B、b表示解旋酶，其作用是破坏碱基对中的氢键，B错误； C、新合成的两条子链的碱基排列顺序不同，但碱基可以互补配对，C错误； D、边解旋边复制的方式提高了DNA复制的效率，缩短了复制的时间，D正确。 故选D。 15. 能发出绿色荧光的水母DNA上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。科学家通过转基因实验发现，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因小鼠在紫外线的照射下，也能像水母一样发光。下列相关叙述错误的是（ ） A. 水母绿色荧光蛋白基因可以在小鼠细胞内复制 B. 绿色荧光蛋白基因在小鼠体内复制2次需要41 360个脱氧核苷酸 C. 水母和小鼠的基因都是有遗传效应的DNA片段 D. 水母和小鼠的DNA中（A+C）/（G+T）的值相同 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。 3、目的基因能插入宿主DNA，原因是它们都是由四种脱氧核苷酸组成的双螺旋结构，目的基因可以在宿主细胞表达产生相应的蛋白质，说明生物共用一套密码子。 【详解】A、将能发出绿色荧光的水母DNA转入小鼠体内，转基因小鼠在紫外线的照射下也能像水母一样发光，说明水母绿色荧光蛋白基因可以在小鼠细胞内复制，A正确； B、绿色荧光蛋白基因含有5170个碱基对，在小鼠体内复制2次，需要（22-1）×5170×2=31 020个脱氧核苷酸，B错误； C、基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位，因此，水母和小鼠的基因都是有遗传效应的DNA片段，C正确； D、在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+C=G+T，因此，水母和小鼠的DNA中（A+C）/（G+T）的值相同，D正确。 故选B。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16. 人对苯硫脲（PTC）的尝味能力是由一对位于常染色体上的等位基因（T、t）控制的。PTC为白色结晶状物质，因含有N—C=S基团而有苦涩味，有人能尝出其苦味，称PTC尝味者，有人不能尝出其苦味，称PTC味盲者。研究发现，体内不含t基因时PTC尝味能力最强。下列有关叙述错误的是（ ） A. PTC味盲者基因型是tt，基因型为Tt的人有PTC尝味能力 B. 若两个有PTC尝味能力的人结婚，子女都有PTC尝味能力 C. 若两个PTC尝味能力最强人婚配，其子女PTC尝味能力也是最强 D. 若基因型为Tt的两个人婚配，生下一个孩子PTC尝味能力最强的概率为1/3 【答案】BD 【解析】 【分析】1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】A、由题意可知，PTC味盲者基因型是tt，基因型为Tt的人有PTC尝味能力，A正确； B、两个有PTC尝味能力的人基因型可能都是Tt，他们结婚，子女基因型可能是tt，所以不一定都有PTC尝味能力，B错误； C、PTC尝味能力最强人的基因型为TT，两个PTC尝味能力最强人婚配，其子女基因型是TT，故他们PTC尝味能力也是最强，C正确； D、基因型为Tt的两个人婚配，其子女中PTC尝味能力最强的（TT）占1/4，D错误。 故选BD。 17. 某雌雄同株的植物花瓣颜色有红色和白色，分别由基因D和d控制，该植物体内还有一对基因I对基因i为完全显性，当研究这两对等位基因的遗传时发现，一株白色花（基因型为DdIi）植株的自交后代红色花和白色花的比例总是接近3∶13。下列有关叙述正确的是（ ） A. 该植物花瓣颜色的遗传遵循基因自由组合定律 B. I基因存在时会抑制D基因的表达，但对d基因没有影响 C. 自交后代的红色花中有两种基因型，且都是纯合子 D. DdIi和ddIi的杂交后代中白色花的比例为3/8 【答案】AB 【解析】 【分析】自由组合定律的实质：同源染色体相同位置上决定相对性状的基因在形成配子时等位基因分离，非等位基因自由组合的。 【详解】A、由题意可知，白花自交后代的表型比例3∶13是9∶3∶3∶1的变式，则两对等位基因分别位于两对同源染色体上，故该植物花瓣颜色的遗传遵循基因自由组合定律，A正确； B、由基因型为DdIi的植株表现为白花可知，I存在时会抑制D基因的表达，但对d没有影响，B正确； C、DdIi自交后代中红花的基因型为DDii或Ddii，只有1种基因型是纯合子，C错误； D、基因型为DdIi和ddIi的植株杂交后代中红花（Ddii）的比例为1/2×1/4=1/8，则白花的比例为1－1/8=7/8，D错误。 故选AB。 18. 如图为果蝇某精原细胞分裂过程中细胞核DNA数量的变化曲线图。根据曲线图判断，下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞在BC段和DE段染色体数目发生的变化不同 B. 该细胞在BC段和EF段都会发生姐妹染色单体的分离 C. 该果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂 D. 若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”，则曲线走势与图中曲线完全一样 【答案】ABC 【解析】 【分析】分析题图：AC表示有丝分裂过程中核DNA数量的变化，AB表示分裂间期DNA复制，BC表示分裂期核DNA平均分配；CF表示减数分裂过程中核DNA数量的变化，CD表示减数分裂Ⅰ之前的间期，DNA复制，DE表示减数第一次分裂，EF表示减数第二次分裂，FG表示精细胞变形成为精子。 【详解】A、在BC段的有丝分裂，细胞中的染色体数目变化过程为8→16→8，而在DE段即减数分裂Ⅰ，细胞中的染色体数目变化过程为8→4，即该细胞在BC段和DE段染色体数目发生的变化不同，A正确； B、该细胞在BC段进行有丝分裂，有丝分裂后期发生姐妹染色单体的分离，EF段中包括减数分裂Ⅱ后期，该时期也会发生姐妹染色单体的分离，B正确； C、图中曲线表示果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂，C正确； D、若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”，则纵坐标值要修改为“1”和“2”，且由于每条染色体上DNA含量为1或2，故在减数分裂Ⅱ过程中不会出现类似于EG段曲线形状的变化，其曲线走势和图中的曲线不一样，D错误。 故选ABC。 19. 蝴蝶的性别决定方式为ZV型，某种野生型蝴蝶翅膀的颜色有紫色和白色两种，由B与b差因控制。现用白翅雄蝶与紫翅雌蝶杂交，得到如下实验数据(F2为F1雌雄个体杂交所得，不考虑突变，互换和Z、W染色体的同源区段)。 P F1 F2 白翅♂×紫翅♀ 紫翅♂:白翅♀=1:1 紫翅♂:白翅♂:紫翅♀：白翅♀=2:1:2:1 根据表格判断，下列叙述错误的是（ ） A. 分析实验可知白翅为显性性状 B. F1雄蝶和雌蝶的基因型分别为和 C. 根据实验结果不能判断出控制蝴蝶翅膀颜色的基因B/b位于Z染色体上 D. 由F2实验结果推测可能F1中雄蝶产生的基因型为Z的配子只有一半存活 【答案】ABC 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】AC、白翅雄蝶与紫翅雌蝶杂交，F1为紫翅雄蝶与白翅雌蝶，雌雄个体表型不同，说明控制翅膀颜色的基因位于Z染色体上，且紫翅为显性，亲本的基因型为、，AC错误； B、由亲本可得F1的基因型分别为(紫翅）， (白翅)，B错误； D、中的雌雄蝶杂交，即，理论上F2的表型及比例为：紫翅雄蝶()︰白翅雄蝶()︰紫翅雌蝶()﹔白翅雌蝶()=1∶1﹔1：1，但实验结果却是2∶1∶2：1，白翅的雌雄个体都减少了一半，推测可能F1的雄性个体()产生的配子存活率只有50%，导致产生雄配子的比例为=2∶1，而雌蝶产生的配子及比例为︰W=1︰1，D正确。 故选ABC。 20. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑 B. 通过实验②，鼠2的血液中只能分离出活菌乙 C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D. 鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 【答案】C 【解析】 【分析】在格里菲思第四组实验中，加热杀死的S型细菌能将R细菌能转化为S细菌，从而证明已经加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质――“转化因子”。 【详解】A、由实验①可知，活菌甲不会导致鼠1死亡，故活菌甲为R型细菌，R型细菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，A错误； B、由实验④可知，活菌乙会导致鼠4死亡，故活菌乙为S型细菌。实验②是将活菌甲（R型细菌）和加热致死菌乙（S型细菌）混合后注射到鼠2体内，加热致死菌乙中的某种物质能使部分活菌甲（R型细菌）转化成活菌乙（S型细菌），因此鼠2的血液中能分离出活菌甲和乙，B错误； C、由于实验②是将活菌甲和加热致死菌乙混合后注射到鼠2体内，并在鼠2的血液中分离出活菌乙，说明加热致死菌乙中的某种物质能使部分活菌甲转化成活菌乙，C正确； D、鼠5死亡的原因是活菌乙（S型细菌）具有致死效应，D错误。 故选C。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 下表是关于小麦新品种选育过程中出现的杂交情况统计，抗病性基因用B和b表示，种皮颜色的基因用D和d表示。回答下列问题： 组合序号 杂交组合类型 子代的表型和植株数目 抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮 一 抗病红种皮×感病红种皮 416 138 410 135 二 抗病红种皮×感病白种皮 183 184 178 182 三 感病红种皮×感病白种皮 141 136 420 414 （1）根据组合_________的杂交结果可分别判断出隐性性状为_________，杂交组合一亲本的基因型分别为_________。 （2）组合二子代中感病白种皮小麦的基因型为_________，抗病白种皮小麦占_________。 （3）若用组合三子代中感病红种皮与抗病红种皮杂交，后代中抗病白种皮的概率为_________。 （4）某粮种站现有纯种感病白种皮和抗病红种皮两种小麦，工作人员欲培育出能稳定遗传的抗病白种皮小麦，请帮工作人员设计育种方案，写出实验思路：__________。 【答案】（1） ①. 一、三 ②. 白种皮、抗病 ③. bbDd、BbDd （2） ①. Bbdd ②. 1/4 （3）1/12 （4）让纯种感病白种皮和抗病红种皮小麦杂交，获得F1再让F1自交获得F2，F2中表型为抗病白种皮的小麦即为能稳定遗传的目标品种 【解析】 【分析】1、组合一红种皮×红种皮→红种皮∶白种皮=3∶1，即白种皮是新出现的性状，因而红种皮是显性性状，白种皮是隐性性状；组合三感病×感病→感病∶抗病=3∶1，因而感病为显性性状，抗病为隐性性状。 2、组合一的基因型为bbDd×BbDd，组合二亲本基因型为bbDd×Bbdd，组合三亲本的基因型为BbDd×Bbdd。 【小问1详解】 组合一红种皮×红种皮→红种皮∶白种皮=3∶1，即白种皮是新出现的性状，因而红种皮是显性性状，白种皮是隐性性状； 组合三感病×感病→感病∶抗病=3∶1，因而感病为显性性状，抗病为隐性性状。 杂交组合一亲本关于种皮颜色这对性状而言，其亲本基因型Dd×Dd，就抗病和感病这对相对性状而言，抗病×感病→抗病∶感病=1∶1，即亲本基因型应为Bb×bb。综上所述，亲本的基因型分别为bbDd×BbDd。 【小问2详解】 组合二亲本抗病红种皮×感病白种皮→抗病红种皮∶抗病白种皮∶感病红种皮∶感病白种皮=1∶1∶1∶1。因而亲本基因型为bbDd×Bbdd，因而子代中感病白种皮小麦的基因型为Bbdd，抗病白种皮小麦占1/4。 【小问3详解】 组合三感病红种皮×感病白种皮→抗病红种皮∶抗病白种皮∶感病红种皮∶感病白种皮=1∶1∶3∶3，即感病∶抗病=3∶1，红种皮∶白种皮=1∶1，则亲本的基因型为BbDd×Bbdd，子代中感病红种皮的基因型为1/3BBDd、2/3BbDd，抗病红种皮的基因型为bbDd，二者杂交后代中抗病白种皮的概率为2/3×1/2×1/4=1/12。 【小问4详解】 用纯种感病白种皮（BBdd）和抗病红种皮（bbDD）两种小麦培育出能稳定遗传的抗病白种皮小麦（bbdd），可以让两种小麦杂交获得F1（BbDd），F1自交获得F2，F2的表现型及比例为感病红种皮（B_D_）∶感病白种皮(B_dd)∶抗病红种皮（bbD_）∶抗病白种皮（bbdd）=9∶3∶3∶1，其中抗病白种皮的小麦即为能稳定遗传的目标品种。 22. 如图甲为某二倍体动物细胞有丝分裂过程的某时期模式图，图乙为该动物不同细胞的某种结构或物质变化示意图。回答下列问题： （1）根据图甲判断，该动物细胞在减数分裂Ⅱ后期的染色体数有____________条。 （2）图乙中细胞类型a对应的分裂时期是____________。 （3）若图乙b细胞处于减数分裂Ⅰ的前期，则其染色体的主要行为除了发生同源染色体的联会外，还可能发生____________，该时期细胞中染色体数：核DNA数：染色单体数为____________；若图乙c细胞处于减数分裂Ⅱ后期，则细胞中①的主要变化是________________________。 （4）在减数分裂过程中，图乙中数字②对应的结构（或物质）加倍的时期是____________，若该动物为雄性个体，则细胞类型e对应的细胞名称是____________。 （5）减数分裂产生精子和卵细胞的不同点是________________________（答两点）。 【答案】（1）4 （2）有丝分裂后期 （3） ①. 四分体中的非姐妹染色单体间的互换 ②. 1：2：2 ③. 每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极 （4） ①. 减数分裂前的间期 ②. 精细胞（或精子） （5）精细胞的形成过程中细胞质均等分裂，而卵细胞形成的过程中细胞质不均等分裂；1个精原细胞最终产生4个精细胞，1个卵原细胞最终产生1个卵细胞；精子的形成过程需要变形，卵细胞不需要 【解析】 【分析】据图分析，图甲中每条染色体处于细胞中央赤道板上，处于有丝分裂的中期，图乙中的①表示染色体数，②表示核DNA数。 【小问1详解】 图甲中每条染色体的着丝粒位于细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂的中期，此时染色体数目与体细胞相同，因此体细胞中含有4条染色体，减数第二次分裂的后期染色体数目与体细胞相同，因此根据图甲判断，该动物细胞在减数分裂Ⅱ后期的染色体数有4条。 【小问2详解】 图乙中的①表示染色体数，②表示核DNA数，细胞a中染色体数目与核DNA数目相同，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂的后期。 【小问3详解】 图乙中的①表示染色体数，②表示核DNA数。当细胞中无姐妹染色单体时，核DNA数=染色体数。当细胞中存在姐妹染色单体时，染色体数:核DNA数:染色单体数=1:2:2。若图乙细胞b细胞处于减数分裂I的前期，在减数第一次分裂的前期除同源染色体两两配对，联会之外，同源染色体的非姐妹染色单体还可能发生交叉互换，导致基因重组。减数第一次分裂的前期，细胞中存在姐妹染色单体，所以染色体数:核DNA数:染色单体数=1:2:2。若图乙c细胞处于减数第二次分裂的后期，着丝粒一分为二，姐妹染色单体消失，变为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极，染色体数目加倍。则细胞中①染色体的主要变化是:着丝粒一分为二，染色体数目加倍。 【小问4详解】 在减数分裂过程中，图乙中数字②是核 DNA数，核DNA数加倍的时期是减数第一次分裂前的间期。细胞类型e的染色体数目与核 DNA数目都为体细胞的一半，处于减数第二次分裂的末期。若该动物为雄性动物，则减数第二次分裂的末期，该细胞名称为精细胞。 【小问5详解】 减数第一次分裂的后期，初级精母细胞的细胞质进行均等分裂，形成两个次级精母细胞。而初级卵母细胞的细胞质进行不均等分裂，大的形成次级卵母细胞，小的形成第一极体;减数第二次分裂的后期，次级精母细胞的细胞质、第一极体的细胞质进行均等分裂，分别形成两个精细胞和两个第二极体，而次级卵母细胞的细胞质进行不均等分裂，大的形成卵细胞，小的形成第二极体。 23. “遗传性共济失调”是一种单基因遗传病，其临床表现为四肢运动失调，痴呆，眼球震颤。如图是该遗传病的一个家系图，某学习小组对该遗传病进行了相关讨论，回答下列问题（相关基因用A、a表示，不考虑X、Y染色体同源区段）： （1）同学甲认为该病的遗传方式不可能是伴Y染色体遗传，依据是________________________。 （2）同学乙认为该病的遗传方式不可能为伴X染色体隐性遗传。通过图中Ⅰ、Ⅱ代的某些个体可作出该判断，依据是____________。 （3）同学丙认为该病的遗传方式可能为伴X染色体显性遗传，若不考虑基因突变等其他原因，你____________（填“同意”或“不同意”）这种说法，理由是____________。 （4）若该病为常染色体隐性遗传，则Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患有该病的儿子的概率是____________。 【答案】（1）若该病为伴Y染色体遗传，则不应该出现女性患者，图中Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ1不应患该病 （2）若该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，则Ⅰ₁的致病基因会传递给Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅱ3，从而使他们患上该病 （3） ①. 不同意 ②. 若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传，图中Ⅰ4不可能有一个患有该病的儿子Ⅱ6（或若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传，则图中Ⅱ6的X染色体来自其母亲Ⅰ4Ⅱ6患病，其基因型为XAY，但他的母亲Ⅰ4是正常人，其基因型为XaXa，不带有该病的致病基因） （4）1/4 【解析】 【分析】该病不是伴Y染色体遗传，若该病为伴Y染色体遗传，则不应该出现女性患者，图中Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ1不应患该病；也不是伴X染色体隐性遗传，若该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，则Ⅰ₁的致病基因会传递给Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅱ3，从而使他们患上该病。 【小问1详解】 伴Y染色体遗传不会出现女患者，但是图中Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ1都是女患者。 【小问2详解】 若为伴X染色体隐性遗传，则女患者的致病基因会遗传给儿子，儿子一定患病，与图不符。 【小问3详解】 若为伴X染色体显性遗传，则男患者Ⅱ6的母亲一定患病 【小问4详解】 若该病为常染色体隐性遗传，则Ⅱ4和Ⅱ5的基因型分别是aa和Aa，再生一个患病的儿子的概率是1/2×1/2=1/4。 24. 如图1是赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分步骤。回答下列问题： （1）该实验所采用的方法是__________。图1中第一步标记的是噬菌体的__________（填“DNA”或“蛋白质”），方法是________________________________________。 （2）若第二步的时间过长，会使上清液的放射性含量__________，原因是____________________。第三步的目的是______________________________。 （3）图2是某同学用模型模拟的噬菌体侵染细菌的过程。正确的侵染顺序是a→__________→a（用字母和箭头表示）。如果在一组实验中同时标记图2中①②，能否证明DNA是遗传物质？理由是______________________________。 【答案】（1） ①. （放射性）同位素标记法 ②. DNA ③. 先用含放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌，再让未标记的噬菌体侵染已标记的大肠杆菌 （2） ①. 升高 ②. 子代噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中 ③. 使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与细菌分离 （3） ①. d→e→b→f→c ②. 不能，因为同时标记①和②会造成上清液和沉淀物中都有放射性，无法判断遗传物质的成分 【解析】 【分析】图1中，实验结果放射性集中在沉淀物中，可知放射性元素标记的是噬菌体的DNA，注入大肠杆菌后离心在沉淀物中；图2为噬菌体侵染过程：d吸附→e注入→b合成→f组装→c释放→a子代噬菌体。 【小问1详解】 噬菌体侵染实验采用同位素标记法来研究DNA和蛋白质的作用，该实验中放射性集中于沉淀物，可知是用32P标记噬菌体的DNA；由于噬菌体是病毒，只能在活细胞内增殖，所以标记的方法是先用含放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌，再让未标记的噬菌体侵染已标记的大肠杆菌。 【小问2详解】 若第二步保温时间过程，子代噬菌体会释放，经过搅拌离心后出现在上清液中，因此上清液放射性含量会升高；第三步是搅拌，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与细菌分离。 【小问3详解】 噬菌体侵染的过程为：d吸附→e注入→b合成→f组装→c释放；如果在一组实验中同时标记①DNA和②蛋白质，那么上清液和沉淀物都有放射性，无法区分二者哪个进入大肠杆菌，哪个没进入，无法判断哪个是遗传物质。 【点睛】本题考查噬菌体侵染实验的步骤与结果，主要考查学生理解原理并分析误差的能力。 25. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是______复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C中含的DNA分子所占比例为______。 【答案】（1） ①. 只出现重链DNA ②. 形成对照 （2） ①. 全保留 ②. 不是 （3） ①. 酶、能量 ②. （DNA独特的）双螺旋结构 （4）1/4 【解析】 【分析】15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。 【小问1详解】 亲代DNA只有15N，离心后全都是重带。设置该组的目的形成对照，比较不同条带DNA的位置。 【小问2详解】 图甲的条带是中带，若结果A对应甲，可以排除DNA是全保留复制，因为全保留复制必然有重带。如果结果A、B、C都与图丙相同，说明是全保留复制，两条含有15N的DNA单链没有分开，据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制，半保留复制应该有中带。 【小问3详解】 复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸作为原料外，还需要能量、酶，如DNA聚合酶和解旋酶。（DNA独特的）双螺旋结构为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 【小问4详解】 结果C是复制了3代，产生了8个DNA分子，有两个含有15N，按照半保留复制，理论上结果C中含 15N 的DNA分子所占比例为1/4。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年度下学期高一期中试卷 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷主要命题范围：人教版必修2第1章～第3章。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（　　） A. 纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子 B. 杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子 C. 纯合子基因型中不会同时出现显性基因和隐性基因 D. 杂合子基因型中可以出现一对或多对基因纯合现象 2. 如图是孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验操作过程及结果。下列相关叙述正确的是（ ） A. 进行实验时只能用紫花豌豆作母本，白花豌豆作父本 B. 可以根据图中和的表型判断出紫花为隐性性状 C. 图2是对父本进行人工去雄和对母本进行授粉的操作 D. 紫花豌豆与白花豌豆杂交，后代中白花植株占1/3 3. 如图A、B两个小桶中均装有黑色和白色两种颜色的小球，用两种颜色小球的随机组合模拟雌、雄配子的随机结合。下列有关叙述错误的是（ ） A. A、B两个小桶中小球的总数必须相等 B. A、B两个小桶中黑色和白色两种颜色的小球数量必须相等 C. 小桶模拟生殖器官，每次抓取小球后要放回原来的小桶 D. 从A、B两个小桶中抓取小球模拟的是产生配子的过程 4. 下列关于孟德尔两对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. F2中黄色圆粒豌豆的基因型有5种 B. 基因自由组合发生在雌雄配子结合过程中 C. 该实验结果的产生需保证各种配子成活率相同 D. 控制粒色和粒型的两对基因位于同一对同源染色体上 5. 某水稻品种的高秆（B）对矮秆（b）为显性，抗病（C）对感病（c）为显性，两对基因独立遗传。基因型为BbCc的个体与“某个体”交配，子代表型及其比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆感病∶矮秆感病=3∶3∶1∶1，则“某个体”的基因型为（ ） A. BbCc B. Bbcc C. bbCc D. bbcc 6. 下列关于豌豆(2n=14)细胞减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 豌豆细胞减数分裂过程中会出现7个四分体 B. 豌豆减数分裂过程中细胞连续分裂两次，导致与性原细胞相比，每个配子中染色体数目减半 C. 在减数分裂Ⅰ过程中，豌豆细胞中的X和Y染色体将分别移向两极 D. 基因型为Dd的豌豆植株减数分裂时，D和d的分离可能出现在减数分裂Ⅱ过程中 7. 如图为某动物体内的一组细胞分裂示意图（图中表示该动物所有的染色体），据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 该动物正常体细胞的染色体数目为4条 B. 细胞分裂不会发生细胞③到细胞④的变化过程 C. 细胞①②③④⑤不可能同时出现在该动物体内的同一器官中 D. 图中细胞②和⑤发生的染色体行为相同，但所处的时期不同 8. 如图1表示动物细胞分裂过程中出现的一种现象，图2表示动物生命活动中的一种生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图1细胞分裂得到的子细胞的遗传物质可能有所不同 B. 图1过程和图2过程有利于生物适应复杂多变的环境 C. 图2过程结束后，形成的受精卵将通过有丝分裂增殖 D. 图1细胞一次分裂结束后得到的子细胞即为成熟的生殖细胞 9. 下列关于生物体性别决定的叙述，正确的是（ ） A. 不含性染色体的生物可能也有性别之分 B. 果蝇性染色体上的基因都与性别决定有关 C. 在动物中雌性和雄性的性染色体组成分别是XX和XY D. XY型性别决定方式只在动物中出现，植物中无此方式 10. 若用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，再让其侵染未被标记的大肠杆菌、噬菌体在细菌体内复制了4次，从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有的噬菌体和含有的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ） A. 1/8和1 B. 1/8和0 C. 3/8和1 D. 3/8和0 11. 下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 生物的遗传物质都是核酸，但有的生物主要是DNA，有的主要是RNA B. 细胞核和拟核中的遗传物质是DNA，细胞质中遗传物质是RNA C. 核酸是生物遗传信息的载体，其核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息 D. 赫尔希和蔡斯的实验证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA 12. 碱基互补配对原则是沃森和克里克根据DNA的双螺旋结构模型提出来的，这个原则具有极其重要的生物学意义。下列有关叙述正确的是（ ） A. 一种碱基可以与一种或两种碱基互补配对 B. 碱基是通过氢键形成碱基对的，A和T之间形成3个氢键 C. DNA中存在碱基互补配对，且生物体内的DNA都是双链 D. 若DNA一条链中有n个碱基A，则另一条链也有n个碱基A 13. 下列关于DNA结构的叙述，错误的是（ ） A. 不同生物的DNA具有特异性，但其基本组成单位都相同 B. DNA单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为5′端和3′端 C. 磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA的基本骨架 D. 细胞内的DNA由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成 14. 如图是DNA复制过程的示意图，图中a、b表示相关酶。下列有关叙述正确的是（ ） A. a表示DNA聚合酶，其作用是催化形成氢键 B. b表示解旋酶，其作用是破坏磷酸二酯键 C. 新合成的两条子链的碱基排列顺序相同 D. 边解旋边复制的方式提高了DNA复制的效率 15. 能发出绿色荧光的水母DNA上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。科学家通过转基因实验发现，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因小鼠在紫外线的照射下，也能像水母一样发光。下列相关叙述错误的是（ ） A. 水母绿色荧光蛋白基因可以在小鼠细胞内复制 B. 绿色荧光蛋白基因在小鼠体内复制2次需要41 360个脱氧核苷酸 C. 水母和小鼠的基因都是有遗传效应的DNA片段 D. 水母和小鼠的DNA中（A+C）/（G+T）的值相同 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16. 人对苯硫脲（PTC）的尝味能力是由一对位于常染色体上的等位基因（T、t）控制的。PTC为白色结晶状物质，因含有N—C=S基团而有苦涩味，有人能尝出其苦味，称PTC尝味者，有人不能尝出其苦味，称PTC味盲者。研究发现，体内不含t基因时PTC尝味能力最强。下列有关叙述错误的是（ ） A. PTC味盲者基因型是tt，基因型为Tt的人有PTC尝味能力 B. 若两个有PTC尝味能力的人结婚，子女都有PTC尝味能力 C. 若两个PTC尝味能力最强人婚配，其子女PTC尝味能力也是最强 D. 若基因型为Tt的两个人婚配，生下一个孩子PTC尝味能力最强的概率为1/3 17. 某雌雄同株的植物花瓣颜色有红色和白色，分别由基因D和d控制，该植物体内还有一对基因I对基因i为完全显性，当研究这两对等位基因的遗传时发现，一株白色花（基因型为DdIi）植株的自交后代红色花和白色花的比例总是接近3∶13。下列有关叙述正确的是（ ） A. 该植物花瓣颜色的遗传遵循基因自由组合定律 B. I基因存在时会抑制D基因的表达，但对d基因没有影响 C. 自交后代的红色花中有两种基因型，且都是纯合子 D. DdIi和ddIi的杂交后代中白色花的比例为3/8 18. 如图为果蝇某精原细胞分裂过程中细胞核DNA数量的变化曲线图。根据曲线图判断，下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞在BC段和DE段染色体数目发生的变化不同 B. 该细胞在BC段和EF段都会发生姐妹染色单体的分离 C. 该果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂 D. 若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”，则曲线走势与图中曲线完全一样 19. 蝴蝶的性别决定方式为ZV型，某种野生型蝴蝶翅膀的颜色有紫色和白色两种，由B与b差因控制。现用白翅雄蝶与紫翅雌蝶杂交，得到如下实验数据(F2为F1雌雄个体杂交所得，不考虑突变，互换和Z、W染色体的同源区段)。 P F1 F2 白翅♂×紫翅♀ 紫翅♂:白翅♀=1:1 紫翅♂:白翅♂:紫翅♀：白翅♀=2:1:2:1 根据表格判断，下列叙述错误的是（ ） A. 分析实验可知白翅为显性性状 B. F1雄蝶和雌蝶的基因型分别为和 C. 根据实验结果不能判断出控制蝴蝶翅膀颜色的基因B/b位于Z染色体上 D. 由F2实验结果推测可能F1中雄蝶产生的基因型为Z的配子只有一半存活 20. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑 B. 通过实验②，鼠2的血液中只能分离出活菌乙 C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D. 鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 下表是关于小麦新品种选育过程中出现的杂交情况统计，抗病性基因用B和b表示，种皮颜色的基因用D和d表示。回答下列问题： 组合序号 杂交组合类型 子代的表型和植株数目 抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮 一 抗病红种皮×感病红种皮 416 138 410 135 二 抗病红种皮×感病白种皮 183 184 178 182 三 感病红种皮×感病白种皮 141 136 420 414 （1）根据组合_________的杂交结果可分别判断出隐性性状为_________，杂交组合一亲本的基因型分别为_________。 （2）组合二子代中感病白种皮小麦的基因型为_________，抗病白种皮小麦占_________。 （3）若用组合三子代中感病红种皮与抗病红种皮杂交，后代中抗病白种皮的概率为_________。 （4）某粮种站现有纯种感病白种皮和抗病红种皮两种小麦，工作人员欲培育出能稳定遗传的抗病白种皮小麦，请帮工作人员设计育种方案，写出实验思路：__________。 22. 如图甲为某二倍体动物细胞有丝分裂过程的某时期模式图，图乙为该动物不同细胞的某种结构或物质变化示意图。回答下列问题： （1）根据图甲判断，该动物细胞在减数分裂Ⅱ后期的染色体数有____________条。 （2）图乙中细胞类型a对应的分裂时期是____________。 （3）若图乙b细胞处于减数分裂Ⅰ的前期，则其染色体的主要行为除了发生同源染色体的联会外，还可能发生____________，该时期细胞中染色体数：核DNA数：染色单体数为____________；若图乙c细胞处于减数分裂Ⅱ后期，则细胞中①的主要变化是________________________。 （4）在减数分裂过程中，图乙中数字②对应的结构（或物质）加倍的时期是____________，若该动物为雄性个体，则细胞类型e对应的细胞名称是____________。 （5）减数分裂产生精子和卵细胞的不同点是________________________（答两点）。 23. “遗传性共济失调”是一种单基因遗传病，其临床表现为四肢运动失调，痴呆，眼球震颤。如图是该遗传病的一个家系图，某学习小组对该遗传病进行了相关讨论，回答下列问题（相关基因用A、a表示，不考虑X、Y染色体同源区段）： （1）同学甲认为该病的遗传方式不可能是伴Y染色体遗传，依据是________________________。 （2）同学乙认为该病的遗传方式不可能为伴X染色体隐性遗传。通过图中Ⅰ、Ⅱ代的某些个体可作出该判断，依据是____________。 （3）同学丙认为该病的遗传方式可能为伴X染色体显性遗传，若不考虑基因突变等其他原因，你____________（填“同意”或“不同意”）这种说法，理由是____________。 （4）若该病为常染色体隐性遗传，则Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患有该病的儿子的概率是____________。 24. 如图1是赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分步骤。回答下列问题： （1）该实验所采用的方法是__________。图1中第一步标记的是噬菌体的__________（填“DNA”或“蛋白质”），方法是________________________________________。 （2）若第二步的时间过长，会使上清液的放射性含量__________，原因是____________________。第三步的目的是______________________________。 （3）图2是某同学用模型模拟的噬菌体侵染细菌的过程。正确的侵染顺序是a→__________→a（用字母和箭头表示）。如果在一组实验中同时标记图2中①②，能否证明DNA是遗传物质？理由是______________________________。 25. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是______复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C中含的DNA分子所占比例为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $