内容正文:
第十二章 简单机械
命题点二 滑轮(组)的特点及应用
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中考早知道
中考考向专练
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考向 滑轮(组)的特点及应用
(2023常德)如图所示,小明组装了甲、乙两种滑轮,用来
提升同一物体, (不计绳重、轮重和摩擦),要使
物体竖直匀速提升 。下列说法中正确的是( )
D
A.,并向上移动 B.,并向上移动
C.,并向上移动 D.,并向上移动
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解题指导:定、动滑轮的特点:定滑轮不省力,但可以改变力的方向;动滑轮省力,
但不能改变力的方向。
定、动滑轮的实质:定滑轮是一个等臂杠杆;动滑轮是一个动力臂是阻力臂2倍的
杠杆。
滑轮(组)的相关计算:动滑轮(理想情况), (实
际情况),;滑轮组(忽略绳重和摩擦), ,
。
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1.(2021烟台)用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),
其中最费力的是( )
A
A. B. C. D.
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2.(2023自贡)如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,
手执另一端,分别用力、、 匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的
摩擦,下列说法正确的是( )
A
A.、、的大小相等 B. 最大
C.最大 D. 最大
3.(2022广东)分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩
擦,最省力的是( )
A
A. B. C. D.
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4.新考法(2022柳州)如图甲,大人、男孩、女孩
用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。
该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳
的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈
A
A.仅将绳在两木棍上多绕1圈 B.仅将绳在两木棍上少绕1圈
C.仅增加绳的总长 D.仅减小绳的总长
后女孩抓住绳的另一端向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉
动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,没能分出胜负。忽略绳与
木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是( )
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5.(2022黔西南)如图所示,通过滑轮沿水平方向拉动重为
的物体,不计滑轮重及其摩擦。当拉力为 时,物
体受到的拉力为___ ;用这种方法使用滑轮是为了______。
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省力
6.(2022枣庄)如图所示,若利用滑轮组向下拉绳将重物提升,请画出滑轮组绕绳
方法。
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7.(2020威海)如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为 ,物体重
,绳子能承受的最大拉力为 ,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标
出力的方向。(不考虑绳重及摩擦,取 )
[答案]
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8.(2023金昌)如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组
装最省力的滑轮组。
[答案]
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9.(2020青岛)研究定滑轮的特点。
(1)在研究使用定滑轮是否省力时,用如图甲所示装置
匀速提升重物,需要测量的物理量是____________和
____________。
物体的重力
拉力的大小
(2)如图乙所示,分别用拉力、、 匀速提升重物,则三个力的大小关系是
_____________。
(3)旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮_______
____________的特点。
能够
改变力的方向
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