12.2 滑轮(组)的特点及应用课件 -2023--2024学年人教版八年级物理下册

2024-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 滑轮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 853 KB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 简单机械 命题点二 滑轮(组)的特点及应用 1 中考早知道 中考考向专练 2 考向 滑轮(组)的特点及应用 (2023常德)如图所示,小明组装了甲、乙两种滑轮,用来 提升同一物体, (不计绳重、轮重和摩擦),要使 物体竖直匀速提升 。下列说法中正确的是( ) D A.,并向上移动 B.,并向上移动 C.,并向上移动 D.,并向上移动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 解题指导:定、动滑轮的特点:定滑轮不省力,但可以改变力的方向;动滑轮省力, 但不能改变力的方向。 定、动滑轮的实质:定滑轮是一个等臂杠杆;动滑轮是一个动力臂是阻力臂2倍的 杠杆。 滑轮(组)的相关计算:动滑轮(理想情况), (实 际情况),;滑轮组(忽略绳重和摩擦), , 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 1.(2021烟台)用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦), 其中最费力的是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 2.(2023自贡)如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上, 手执另一端,分别用力、、 匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的 摩擦,下列说法正确的是( ) A A.、、的大小相等 B. 最大 C.最大 D. 最大 3.(2022广东)分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩 擦,最省力的是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 4.新考法(2022柳州)如图甲,大人、男孩、女孩 用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。 该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳 的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈 A A.仅将绳在两木棍上多绕1圈 B.仅将绳在两木棍上少绕1圈 C.仅增加绳的总长 D.仅减小绳的总长 后女孩抓住绳的另一端向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉 动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,没能分出胜负。忽略绳与 木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 5.(2022黔西南)如图所示,通过滑轮沿水平方向拉动重为 的物体,不计滑轮重及其摩擦。当拉力为 时,物 体受到的拉力为___ ;用这种方法使用滑轮是为了______。 8 省力 6.(2022枣庄)如图所示,若利用滑轮组向下拉绳将重物提升,请画出滑轮组绕绳 方法。 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7.(2020威海)如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为 ,物体重 ,绳子能承受的最大拉力为 ,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标 出力的方向。(不考虑绳重及摩擦,取 ) [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8.(2023金昌)如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组 装最省力的滑轮组。 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.(2020青岛)研究定滑轮的特点。 (1)在研究使用定滑轮是否省力时,用如图甲所示装置 匀速提升重物,需要测量的物理量是____________和 ____________。 物体的重力 拉力的大小 (2)如图乙所示,分别用拉力、、 匀速提升重物,则三个力的大小关系是 _____________。 (3)旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮_______ ____________的特点。 能够 改变力的方向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 $$

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