河北省2023-2024学年七年级下学期生物期末考试（人教版）（三）

涂卡注意事项： 1. 使用考试专用扁头 2B涂卡铅笔填涂，或将普通 2B铅笔削成扁鸭嘴状 填涂。 2. 涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上 填涂。一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3. 修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 4. 填涂的正确方法： 错误方法： 伊 11［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］12 13 14 15 16［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］17 18 19 20 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 选择题答题框 21 22 23 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 25［A］［B］［C］［D］ 24［A］［B］［C］［D］ 班 级 姓 名 考 场 考 号 座位号 学 校 市、区、乡 … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 七年级生物（人教版）第 1页（共 6页） 本试卷分卷玉和卷域两部分。卷玉为选择题，卷域为非选择题。 本试卷共 6页。总分 60分，考试时间 60分钟。 卷玉（选择题，共 25分） 注意事项：1援 仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 2. 考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 生物（人教版） 七 年 级 第 二 学 期 期 末 考 试 2023~2024学年 总 分 核分人 题号 选择题 得分 非选择题 总分 26 27 28 29 30 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 得 分 评卷人 一、单项选择题。（本题共有 25个小题，每小题 1分，共 25分。在每 小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 同学们到国家自然博物馆进行研学，活动结束后秦风同学分享了自己的研学收获。 他分享的内容中 · 不 · 正 · 确的是（ ） A. 古猿开始直立行走与环境变化有关 B援 在人类进化过程中，脑容量逐渐增大 C援 现代类人猿离开森林就能进化成人 D援 人类和黑猩猩有共同的祖先 2. 子宫内膜癌是较常见的女性生殖系统肿瘤之一，某女性因子宫内膜癌不得不切除子 宫，则她受影响的生理功能是（ ） A援 排卵 B援 孕育胎儿 C援 心跳、呼吸 D援 分泌雌性激素 3. 青春期是人生中最美好的一段时光。下列关于青春期的认识正确的是（ ） A援 身高突增，出现第一性征 B援 男孩比女孩更早进入青春期 C援 不与同学交流，以免产生语言冲突 D援 男孩会出现遗精，女孩会来月经 4.“雀蒙眼”又叫夜盲症，中医古籍《奇方类编》有治疗雀蒙眼的记载：“黑羊肝一具，切碎，入砂锅 内干炒，随将目于气上蒸，看肝熟随吃随蒸。”该治疗方法的原理是羊肝中含有丰富的（ ） A援 维生素 A B援 维生素 C C援 含钙的无机盐 D援 含铁的无机盐 5. 某同学发现一种不认识的固体食物，为测定该食物的主要营养成分，进行如下实验，结果如下 表所示，下列说法正确的是（ ） 试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振荡摇匀 37益恒温 食物小块的变化 淤 0.1克 4毫升 0毫升 是 30分钟 无明显变化 于 0.1克 0毫升 a毫升 是 30分钟 食物块变小 A援 a处的数值为 4 B援 该食物的主要成分为淀粉 C援 将温度调整为 0益，仍然能得出表中的实验结果 D援 将淀粉酶溶液换成胰液，仍然能得出表中的实验结果 6. 可乐是许多人喜爱的饮料。如图为某品牌可乐的营养成分表，下列说法 · 不 · 正 · 确的是（ ） A援 可乐中的营养成分不够全面 B援 可乐不能为生长发育、组织更新提供重要原料 C援 可乐中的钠不经消化就可以被人体吸收 D援 可乐能为人体提供能量，青少年应多喝可乐 7. 下列同学的做法最可能存在食品安全问题的是（ ） A援 用豆浆机制作豆浆喝 B援 吃水果前仔细清洗干净 C援 食用已过保质期的薯片 D援 在外面就餐时对餐具消毒 8. 如图是血液流经某结构后，血液中氧气含量的变化曲线图，该结构 · 不 · 可 · 能 是（ ） A援 肺 B援 大脑 C援 小肠 D援 肾脏 9.“白肺”是在临床工作中一个口语化描述，当重症肺炎患者的肺泡填充了大量渗出物，使肺部影 像学检查的白色区域达到 75%以上时，称为“白肺”。严重患者可能出现胸闷、气短、呼吸急促 等症状。下列相关说法 · 不 · 合 · 理的是（ ） A援“白肺”患者的血液中白细胞数量高于正常值 B援“白肺”患者不宜进行剧烈运动 C援“白肺”患者在平静状态下呼吸频率偏低 D援“白肺”会阻碍肺泡与血液的气体交换 10.《黄帝内经·灵枢·刺节真邪》写道：“宗气留于海……其上者，走于息道”，息道即呼吸的通道。 下列有关“息道”的说法， · 不 · 正 · 确的是（ ） A援 鼻毛和气管的纤毛可以清洁空气 B援 鼻涕产生于鼻腔，痰产生于咽喉部 C援 呼吸道产生的黏液可湿润和清洁空气 D援 呼吸道中丰富的毛细血管能温暖空气 11.在学校的健康体检中，测得晓明同学的肺容量变化如图所示， 据图分析正确的是（ ） A援 ab段表示呼气过程 B援 c点表示吸气结束的瞬间 C援 他的肺容量最大为 4升 D援 bc段膈肌处于舒张状态 氧 气 含 量 时间O 8题图 七年级生物（人教版）第 2页（共 6页） 项目 每 100毫升 营养素参考值 能量 180千焦 2% 蛋白质 0克 0% 脂肪 0克 0% 碳水化合物 10.6克 4% ——糖 10.6克 钠 12毫克 1% 6题图 肺容量（升） 时间（秒）0 5 10 15 1 2 3 4 a b c 11题图 12.在体检抽血时，医生先用橡皮软管扎紧患者的手臂，然后针头在扎紧处下方刺入血管抽取血 液，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A援 用橡皮软管扎紧手臂，便于找到动脉血管 B援 橡皮管与手之间的静脉会明显鼓胀起来 C援 抽出的血液通常为鲜红色的静脉血 D援 用橡皮软管扎紧手臂，利于血液流回心脏 13.一堂别具一格的“猪心脏解剖”实验课，让学生们深入探索了心脏的奥秘。下面是几名同学交 流的观点，其中 · 不 · 合 · 理的是（ ） A援 王刚：猪心脏主要由肌肉组织构成 B援 李华：手捏心脏壁，最厚的部位是左心室 C援 周红：从猪心脏的肺动脉向内注水，水从肺静脉流出 D援 刘洋：猪心脏工作时，心房和心室不能同时收缩 14.在神舟十七号航天员安全返回地球后，医护人员需要给航天员注射营养液，营养液在航天员心 脏内出现的先后顺序是（ ） A援 左心房、左心室、右心房、右心室 B援 左心室、左心房、右心室、右心房 C援 右心室、右心房、左心室、左心房 D援 右心房、右心室、左心房、左心室 15.我国实行无偿献血制度，献血能拯救他人的生命。下列叙述正确的是（ ） A援 输血应以输同型血为原则 B援 ABO血型系统有三种血液类型 C援 任何情况下都应禁止输异型血 D援 初中学生要积极参加无偿献血 16.我们的身体每时每刻都在进行复杂的生理活动，产生一定的代谢废物。这些代谢废物主要通 过皮肤、呼吸系统、泌尿系统等途径排出体外。这三条途径排出的代谢废物中，都含有的成分 是（ ） A援 水 B援 尿素 C援 无机盐 D援 二氧化碳 17.为验证肾小管的重吸收功能，研究人员截取了一段兔的肾小管，并将取自兔体内肾小囊中的液 体在一端注入，在另一端收集液体，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A援 注入的液体是含废物多的血液 B援 两种液体的含水量相同 C援 收集的液体中葡萄糖含量可能会升高 D援 最终收集的液体成分与尿液类似 18.青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易引起近视。下列示意图中，能正确表示近视 眼成像与矫正方法的是（ ） 淤 于 盂 榆 虞 A援 淤和榆 B援 于和榆 C援 于和虞 D援 盂和虞 19.右图是某种细胞的结构示意图，下列说法 · 不 · 正 · 确的是（ ） A援 淤是神经末梢 B援 盂是细胞体，内含细胞核 C援 榆的主要功能是传出信息 D援 该细胞受到刺激后能产生和传导神经冲动 七年级生物（人教版）第 3页（共 6页） 12题图 注入 液体 收集 液体 一段肾小管 17题图 淤 于 盂 榆 19题图 20.据 2024年 3月央视新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪 14年的患者，实 现了用“意念”控制机械手拿水喝。对上述过程发挥支配与调节作用的主要是该患者的（ ） A援 神经系统 B援 运动系统 C援 循环系统 D援 内分泌系统 21.生物课上，同学们做了如图所示的“测定反应速度”的实验，下列说法 · 不 · 正 · 确的是（ ） A援 感受器在被试者的视网膜中 B援 需测量多次并求测量的平均值 C援 该反射不需要大脑参与，属于简单反射 D援 效应器是被试者的传出神经末梢及其支配的手指肌肉 22.李慧在学习了“人体生命活动的调节”后，尝试用下图表示相关概念之间的 关系。表中的选项与图示 · 不 · 符的是（ ） 22题图 甲 乙 丙 选项 甲 乙 丙 A 神经系统 脊髓 脑 B 内分泌系统 肝脏 卵巢 C 眼球 脉络膜 玻璃体 D 内耳 耳蜗 前庭 23.与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。下列属于人类特有反射的是（ ） A援 有尿意后排尿 B援 被针刺到后迅速缩手 C援 看到“禁止通行”标识后绕道走 D援 误食有毒食物引起呕吐 24.研究发现少年儿童在晚上 10时前入睡，且睡足 9个小时，更有利于垂体分泌生长激素。该激 素的作用是（ ） A援 促进性腺发育 B援 促进生长 C援 提高神经系统的兴奋性 D援 提高抗病能力 25.塞罕坝地处河北省承德市最北部，自 1962年起，塞罕坝人用三代人的青春和汗水，在荒原营造 起万顷林海。塞罕坝人为改善环境作出的重要贡献 · 不 · 包 · 括（ ） A援 提高了森林覆盖率 B援 防风固沙，减少水土流失 C援 吸收大量二氧化碳 D援 降低水污染对生物的危害 卷域（非选择题，共 35分） 得 分 评卷人 二、情景综合题。（本题包括 5道题，共 35分） 26.2024年全民营养周暨“5·20”中国学生营养日的传播主题是“奶豆添营养，少油更健康”。两位 同学分别绘制了如下模式图来表示营养物质的消化过程，图甲中的剪刀表示消化酶，图乙中 淤耀虞分别表示不同的消化液，X、Y、Z分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，请据图 回答问题。（本大题共 7分） 食物 中的 营养 物质 淤 于 盂 榆 X Y Z 小 肠 绒 毛 虞剪刀 1 过程 1 麦芽糖 淀粉 剪刀 2 过程 2 a 甲 乙 （1）图甲中的“剪刀 1”表示的是口腔中的 。（1分） 被 试 者 测 试 者 21题图 七年级生物（人教版）第 4页（共 6页） 七年级生物（人教版）第 5页（共 6页） （2）图甲中过程 2主要发生在 内，淀粉最终被分解成的 a相当于图乙中的 （填字母）。（2分） （3）奶豆类能够为中学生提供的主要营养物质是 ，图乙中对该物质起消化作用的 消化液是 （填序号）。（2分） （4）“少油”的重点在于减少 （营养物质）的摄入，参与该物质的消化却不含消化酶 的消化液对应图乙中的 （填序号）。（2分） 27.夏季是溺水事故的高发期，抓住黄金时间给予溺水者心肺复苏术（如图甲、图乙）抢救，能确保 患者生命，图丙为气体进入肺泡后与血液间的气体交换示意图，请据图分析回答下列问题。 （本大题共 7分） 甲 丙乙 玉 域 肺泡 a b （1）发现有人溺水呼吸停止时，应按图甲方法抬起溺水者下颌，并清除其口腔鼻腔中的异物，以 保证 的畅通，然后对其进行口对口人工吹气，使其被动地进行图丙中的 （选填“玉”或“域”）过程。吹入的气体依次经过口腔寅 进入肺部。（3分） （2）图乙是为溺水者实施胸外心脏按压，当垂直快速地按压溺水者胸前的胸骨下部时，其胸廓 快速地 ，从而使胸腔内的气压 。（2分） （3）气体被吹入溺水者的肺泡后，b （气体名称）通过气体扩散作用进入血液，与血 液中的血红蛋白 （选填“结合”或“分离”）后被运送到全身各处组织细胞。（2分） 28.图甲是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中淤耀愚表示血管；图乙是血液流经某器官时二 氧化碳含量变化的曲线图，图中 A、B、C表示器官中相连续的三种血管，请据此回答下列问题。 （本大题共 7分） 右心房 左心室右心室 左心房 毛 细 血 管 网 虞 毛 细 血 管 网 愚 淤 于 盂 榆 血流方向 二 氧 化 碳 含 量 BA C 血管O 玉 域 乙甲 丙 关闭状态 开启状态 （1）在图甲中，流动脉血的血管有 。（填序号）（1分） （2）图乙中的 B血管对应图甲中的血管 （填序号），C血管内流的是 （选填“动脉血”或“静脉血”）。（2分） （3）医生给病人静脉注射营养心肌的药物，药物通过冠状动脉到达心肌处毛细血管，最少需要 经过心脏 次才能到达患病部位。静脉注射后，用棉签轻按针刺部位就可止血，这 与血液中的 有关。（2分） （4）动脉瓣狭窄是一种心血管疾病，患者的主动脉瓣不能完全开放，导致心脏的 （腔室名称）射血功能下降，全身组织细胞获取氧气不足，严重时需要更换人工瓣膜。图丙为我 国医生自主研发的“人工瓣膜”，根据其工作状态判断，血液流经“人工瓣膜”时的流向是 （选填“玉寅域”或“域寅玉”）。（2分） 29.为培养同学们善于探究、敢于创新、勇于实践的生物科学素养，我校七年级开展“创意 模型魅力生物”模型制作比赛。如图是部分参赛作品示意图，请据图回答问题。（本 大题共 7分） 加入大、小塑 料颗粒的水 漏斗 部位淤 部位于 部位盂 大塑料颗粒 乙甲 丙 （1）图甲是小肠内壁模型，将一张白纸卷成圆筒状，作为小肠外壁，另取一张白纸折成 扇状，放在圆筒内，作为小肠内壁。请你说出这个模型表示的小肠内壁的结构特点， 及该结构特点与对应功能的适应关系： 。（1分） （2）图乙中一粒粒葡萄模拟人体的肺泡，将一粒粒葡萄串起来的果柄模拟的结构是 。塑料网套套在葡萄的外面，模拟的是 ，在人体中它的 壁很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于物质穿过，人体中与之相似的结构还有 （写出一个即可）。（3分） （3）图丙所示的是肾单位模型，其中部位淤模拟的结构是 ，部位盂模 拟的结构是 。使用大、小不同的塑料颗粒模拟血液中的不同成分，其 中大塑料颗粒代表 等物质。（3分） 30.糖尿病引起的认知障碍和大脑的神经生理及结构改变称为糖尿病脑病。为探究姜黄 素对糖尿病脑病的影响，科研人员对两组大小、体重、性别、病情都相似的糖尿病脑病 大鼠进行持续 12周，每天定时的灌胃处理，12周后测定实验结果，如图所示（水迷宫 逃避潜伏期可反应脑部认知功能，潜伏期越短，预示着动物的认知功能越好）。（本大 题共 7分） 甲组 乙组 血糖浓度平均值（mg/dL） 水迷宫逃避潜伏期（s） 0 糖尿病脑病大鼠 +灌胃生理盐水 糖尿病脑病大鼠 +灌胃姜黄素 相 对 值 （1）人体内能够降低血糖浓度的激素是由 分泌的胰岛素。（1分） （2）该实验的变量是 。（1分） （3）该实验中起对照作用的是 组。（1分） （4）比较甲、乙两组实验结果，可以得出的结论是 。（1分） （5）若要验证姜黄素对大鼠是否有副作用，应该再设置一组对照实验，选用和上述实 验用的大小、体重、性别都相同的 大鼠分成两组，一组用生理盐水灌胃， 另一组同时用等量的 灌胃，若两组大鼠血糖浓度和水迷宫潜伏时间相 同，则说明姜黄素对大鼠 （选填“有”或“无”）副作用。（3分） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 七年级生物（人教版）第 6页（共 6页） 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 河北省2023—2024学年七年级第二学期期末考试 生物（人教版）参考答案 评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、（每小题1分，共25分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B D A A D C A C B D B C D A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A D C C A C B C B D 二、（第26题7分；第27题7分；第28题7分；第29题7分；第30题7分；共35分） 26.（1）唾液淀粉酶（1分） （2）小肠 X（每空1分） （3）蛋白质 ②④⑤（每空1分） （4）脂肪 ③（每空1分） 27.（1）呼吸道 Ⅰ 咽→喉→气管→支气管（每空1分） （2）缩小 增大（每空1分） （3）氧气 结合（每空1分） 28.（1）①④（1分） （2）⑥ 动脉血（每空1分） （3）2 血小板（每空1分） （4）左心室 Ⅰ→Ⅱ（每空1分） 29.（1）小肠内壁有环形皱襞，增大了吸收营养物质的面积（1分） （2）支气管 毛细血管 小肠绒毛壁、肺泡壁、肾小囊内壁等（写出1个即可）（每空1分） （3）肾小球 肾小管 血细胞和大分子蛋白质（每空1分） 30.（1）胰岛（1分） （2）姜黄素的有无（1分） （3）甲（1分） （4）姜黄素能降低血糖浓度，改善脑部的认知障碍（1分） （5）正常（或健康） 姜黄素 无（每空1分） 七年级生物（人教版）第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$