精品解析：贵州省金成实验学校2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题

2023—2024学年度第二学期0529第三次质量检测试题 高一年级生物 答卷注意事项： 1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。 2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。 3、答题时字迹要清楚、工整 4、本卷共21小题，总分为100分。 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述正确的是（ ） A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂Ⅰ中期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有4条染色体，4条染色单体，4个DNA分子 2. 某患者的性染色体组成为XYY，其临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动。下列有关该患者致病原因的分析，正确的是（ ） A. 可能是母亲减数分裂Ⅰ异常引起的 B. 可能是母亲减数分裂Ⅱ异常引起的 C. 可能是父亲减数分裂Ⅰ异常引起的 D. 可能是父亲减数分裂Ⅱ异常引起的 3. 在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后的小球要重新放回桶内，其原因是（ ） A. 避免人为误差 B. 避免小球的丢失 C. 表示两种配子的数目要相等 D. 小球可再次使用 4. 基因型为 YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代的表型比例为（ ） A. 1：1：1：1 B. 9：3：3：1 C. 3：1 D. 1：1 5. 基因型为YyRr的个体测交，其后代的基因型有（　　） A. 1种 B. 2种 C. 4种 D. 6种 6. 基因分离、基因的自由组合分别发生在减数分裂的时期是（　　） A. 均发生在第一次分裂后期 B. 第一次分裂后期和第二次分裂后期 C. 均发生在第二次分裂后期 D. 第一次分裂前期和第一次分裂后期 7. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1。若该个体自交，其F1中基因型为yyRr个体所占的比例为（ ） A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 8. 孟德尔的豌豆杂交实验主要用到的科学方法是（　　） A. 假说-演绎法 B. 梯度差速离心法 C. 同位素标记法 D. 假设-实践法 9. 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。下列哪项不是这一判断的依据（ ） A. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 B. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 C. 基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化 D. 在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 10. 果蝇是重要的遗传学实验材料，其原因不包含（ ） A. 自然状态下一般是纯合子 B. 产生后代的数量足够多 C. 易于饲养且繁殖周期较短 D. 有易于区分的相对性状 11. 如图是果蝇的染色体组成示意图，摩尔根运用假说—演绎法，证实了控制果蝇白眼的基因位于（　　） A. Ⅱ号染色体 B. Ⅲ号染色体 C. X染色体 D. Y染色体 12. 孟德尔自由组合定律的细胞学基础是 （ ） A. 减数分裂时同源染色体的分离 B. 减数分裂时非同源染色体的自由组合 C. 交配时雌雄个体之间的自由交配 D. 受精作用时雌雄配子之间的随机结合 13. 下列关于基因和染色体之间关系的表述，错误的是（ ） A. 一条染色体有多个基因且呈线性排列 B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段 C. 非同源染色体上的非等位基因可以自由组合 D. 非等位基因一定都位于非同源染色体上 14. DNA是主要的遗传物质，相关叙述正确的是（ ） A. 格里菲思通过体外转化实验证明了DNA是转化因子 B. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 艾弗里的实验中，S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后仍具有转化活性 D. 沃森和克里克通过模型构建法，提出了DNA的双螺旋结构 15. 细菌在含 15NH4Cl 的培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA 的含氮碱基均含有 15N，然后再移入含 14NH4Cl的培养基中培养，抽取其子代的 DNA 经离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（　　） A. 亲代的 DNA 应为⑤ B. 第一次分裂的子代 DNA 应为⑤ C. 第二次分裂的子代 DNA 应为① D. 第三次分裂的子代 DNA 应为③ 16. 下列关于DNA结构知识错误的是（ ） A. ④是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 B. 碱基通过碱基互补配对原则进行配对 C. DNA双螺旋结构模型是数学模型 D. ⑤是腺嘌呤，⑨是氢键 二、非选择题（共5小题，共52分） 17. 某学者运用光学显微镜，详细观察了某种动物的卵巢切片，并据此绘制了甲、乙、丙三个细胞分裂图。同时还描绘了丁图，这是一幅描绘该动物在生殖发育过程中，一个细胞内染色体数目变化的曲线图。其中，a、b、c分别代表不同的生理过程，而①-⑦则标识了各个特定的时期。请分析回答： （1）以上细胞简图中处于减数分裂时期的是细胞_____ （填序号），丙细胞所处时期是_____ 。 （2）乙细胞的名称是为_____ ，甲细胞中含有_____ 条染色单体。 （3）丁图中导致染色体数目减半的阶段是_____ （填数字），其导致染色体数目减半的原因是_____ 。 （4）在减数分裂过程中，在丁图阶段_____ （填数字）会发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，请从遗传学角度分析，这种交叉互换有何重要意义_____ 。 18. 家兔的褐色与黑色是一对相对性状，用遗传因子D、d表示。现有四只家兔，甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。甲、乙、丙兔为黑色毛，丁兔为褐色毛。已知甲和丁交配，后代全部为黑色兔：乙和丁交配，后代中有褐色兔。 （1）家兔毛色的显性性状为____。 （2）写出甲和丁兔的遗传因子组成：甲：____，丁____。 （3）利用上述四只兔，通过交配实验来鉴别出丙兔的遗传因子组成。方法是将丙兔与____兔交配。对实验结果的分析为： 如果____，那么丙兔的遗传因子组成为____。 如果____，那么丙兔的遗传因子组成为____。 19. 已知黑腹果蝇的体色有灰身和黑身（受一对等位基因控制），翅有长翅和残翅（受一对等位基因控制）。现利用纯种果蝇进行如下杂交实验，请分析并回答下列问题（不考虑基因位于X、Y染色体同源区段情况）： （1）果蝇的体色中___为显性性状。 （2）据图可判断控制果蝇体色性状的等位基因A/a位于___染色体上，依据是___；若F2中出现___，则可推断控制翅长的B/b基因位于X染色体上。 （3）若研究证实B/b基因位于X染色体上，则控制果蝇体色和翅长的基因遵循自由组合定律，理由是___。 20. 如下为位于常染色体的某遗传病家族系谱图（用A、a表示等位基因），请回答下列问题 （1）该遗传病是_________（填“显”或“隐”）性基因控制的遗传病。 （2）Ⅱ4的基因型是的基因型___________，Ⅱ3的基因型是_________或___________。 （3）Ⅲ9和II5的基因型相同的概率是___________。 （4）若Ⅲ7和Ⅲ10结婚，则生一个患病男孩的概率为__________ 。 21. 下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题： （1）35S标记的是噬菌体的________，对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是________。 （2）正常情况下，上清液的放射性___________________（填“高”或“低”）；如果搅拌不充分，会导致___________________放射性较高。 （3）噬菌体侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要细菌提供的___________________。（选填“DNA模板”“脱氧核苷酸”“氨基酸”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期0529第三次质量检测试题 高一年级生物 答卷注意事项： 1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。 2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。 3、答题时字迹要清楚、工整 4、本卷共21小题，总分为100分。 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述正确的是（ ） A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂Ⅰ中期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有4条染色体，4条染色单体，4个DNA分子 【答案】C 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】A、联会发生在减数分裂Ⅰ前期，而染色体在间期已完成了复制，A错误； B、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换，该现象发生在减数第一次分裂前期，B错误； C、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换，进而增加了配子的种类，C正确； D、一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA 分子，D错误。 故选C。 2. 某患者的性染色体组成为XYY，其临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动。下列有关该患者致病原因的分析，正确的是（ ） A. 可能是母亲减数分裂Ⅰ异常引起的 B. 可能是母亲减数分裂Ⅱ异常引起的 C. 可能是父亲减数分裂Ⅰ异常引起的 D. 可能是父亲减数分裂Ⅱ异常引起的 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析，XYY综合征的形成必定是含X的卵细胞和含YY的精子结合成的受精卵发而来的个体。因此，卵细胞正常，精子异常，这种病是父方产生了含YY的异常精子。 【详解】Y染色体是在男性体内存在的染色体，可见XYY综合征的形成必定是含X的卵细胞和含YY的精子结合成的受精卵发而来的个体。即这种病是父方产生了含YY的异常精子和正常的卵细胞结合形成的受精卵发育成的，则含YY的精子异常是由于父方在产生精子的过程中，减数第二次分裂后期着丝粒分裂后产生的两条Y染色体没有移向细胞两极，而是进入同一个精细胞中形成的，D正确，ABC错误。 故选D。 3. 在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后的小球要重新放回桶内，其原因是（ ） A. 避免人为误差 B. 避免小球的丢失 C. 表示两种配子的数目要相等 D. 小球可再次使用 【答案】C 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子；生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性=3∶1。用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，使保证两种配子的数目相等。综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 4. 基因型为 YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代的表型比例为（ ） A. 1：1：1：1 B. 9：3：3：1 C. 3：1 D. 1：1 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】基因型为YyRr黄色圆粒豌豆自交，每一对性状自交后代的比例为黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=3：1，自交后代的表现型及比例为黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=9：3：3：1，B正确。 故选B。 5. 基因型为YyRr的个体测交，其后代的基因型有（　　） A. 1种 B. 2种 C. 4种 D. 6种 【答案】C 【解析】 【分析】1、测交是待测个体与隐性纯合类型个体之间的杂交。 2、两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律规律。 【详解】基因型为YyRr个体测交，亲本YyRr产生的配子有YR、Yr、yR、yy。亲本yyrr产生的配子有yr，其后代基因型是YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，ABD错误，C正确。 故选C。 6. 基因分离、基因的自由组合分别发生在减数分裂的时期是（　　） A. 均发生在第一次分裂后期 B. 第一次分裂后期和第二次分裂后期 C. 均发生在第二次分裂后期 D. 第一次分裂前期和第一次分裂后期 【答案】A 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分开，分别进入两个配子中，独立地遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】在高等动物的减数分裂过程中，等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的，发生在减数第一次分裂后期；在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，与此同时非同源染色体上的非等位基因也自由组合，故非同源染色体上非等位基因的自由组合也发生在减数第一次分裂后期，A正确，BCD错误。 故选 A 。 7. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1。若该个体自交，其F1中基因型为yyRr个体所占的比例为（ ） A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 【答案】B 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】分析题干信息可知：该玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，其中Y∶y=1∶1，R∶r=1∶1，故推知该植株基因型为YyRr，若该个体自交，其F1中基因型为yyRr个体所占的比例为1/4×1/2=1/8，ACD错误，B正确。 故选B。 8. 孟德尔的豌豆杂交实验主要用到的科学方法是（　　） A. 假说-演绎法 B. 梯度差速离心法 C. 同位素标记法 D. 假设-实践法 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】孟德尔的豌豆杂交实验，主要用到的科学方法是假说-演绎法揭示了遗传的分离定律和自由组合定律，A正确，BCD错误。 故选A。 9. 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。下列哪项不是这一判断的依据（ ） A. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 B. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 C. 基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化 D. 在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 【答案】C 【解析】 【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系： 1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。 2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，也只有成对的染色体中的一条。 3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。 【详解】A、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，A正确； B、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方，B正确； C、基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质，这说明了基因和染色体的不同，不属于平行关系，C错误； D、在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合，说明基因和染色体的行为存在平行关系，D正确。 故选C。 10. 果蝇是重要的遗传学实验材料，其原因不包含（ ） A. 自然状态下一般是纯合子 B. 产生后代的数量足够多 C. 易于饲养且繁殖周期较短 D. 有易于区分的相对性状 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔选豌豆作为实验材料的原因有：豌豆有稳定的、易于区分的相对性状，豌豆是严格闭花授粉的植物，后代数量足够的多，用统计学的方法分析实验数据。 摩尔根选果蝇作为实验材料的原因有：易饲养；生长周期短；繁殖个体多；有易区分的相对性状等。 【详解】A、果蝇种群中个体随机交配，自然状态下不一定都是纯种。因此，自然状态下一般是纯合子不是果蝇是重要的遗传学实验材料的原因，A符合题意； BCD、果蝇有易饲养、生长周期短、繁殖个体多、有易区分的相对性状等优点，满足作遗传学实验材料的要求。因此，果蝇常作为遗传学的实验材料，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图是果蝇的染色体组成示意图，摩尔根运用假说—演绎法，证实了控制果蝇白眼的基因位于（　　） A. Ⅱ号染色体 B. Ⅲ号染色体 C. X染色体 D. Y染色体 【答案】C 【解析】 【分析】图中为雄性果蝇染色体组成，共有8条染色体。 【详解】摩尔根运用假说—演绎法，证实了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 孟德尔自由组合定律的细胞学基础是 （ ） A. 减数分裂时同源染色体的分离 B. 减数分裂时非同源染色体的自由组合 C. 交配时雌雄个体之间的自由交配 D. 受精作用时雌雄配子之间的随机结合 【答案】B 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】自由组合定律是指在减数分裂形成配子时，非同源染色上的非等位基因的自由组合，因此其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合，B符合题意。 故选B。 13. 下列关于基因和染色体之间关系的表述，错误的是（ ） A. 一条染色体有多个基因且呈线性排列 B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段 C. 非同源染色体上的非等位基因可以自由组合 D. 非等位基因一定都位于非同源染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。非等位基因是指位于一对同源染色体的不同位置上的基因或位于非同源染色体上的基因。 【详解】A、一条染色体上有1个或2个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，A正确； B、DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段，B正确； C、在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合， C正确； D、非等位基因，有的位于非同源染色体上，有的位于同源染色体的不同位置上，D错误； 故选D。 14. DNA是主要的遗传物质，相关叙述正确的是（ ） A. 格里菲思通过体外转化实验证明了DNA是转化因子 B. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 艾弗里的实验中，S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后仍具有转化活性 D. 沃森和克里克通过模型构建法，提出了DNA的双螺旋结构 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思通过体内转化实验证明了存在转化因子可以使R型菌转化为S型菌，但不确定转化因子是哪种物质，A错误； B、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，而不是主要的遗传物质，B错误； C、S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后，DNA失去活性，不具有转化能力，C错误； D、沃森和克里克通过模型构建法，提出了DNA的双螺旋结构，D正确。 故选D。 15. 细菌在含 15NH4Cl 的培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA 的含氮碱基均含有 15N，然后再移入含 14NH4Cl的培养基中培养，抽取其子代的 DNA 经离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（　　） A. 亲代的 DNA 应为⑤ B. 第一次分裂的子代 DNA 应为⑤ C. 第二次分裂的子代 DNA 应为① D. 第三次分裂的子代 DNA 应为③ 【答案】B 【解析】 【详解】A、亲代DNA为15N/15N，离心会得到一条重带，条带应为⑤，A正确； B、DNA复制方式为半保留复制，第一次分裂得到2条子代DNA，全为15N/14N，离心会得到一条中带，应为图②，B错误； C、第二次分裂会得到4条子代 DNA， 应为2条15N/14N，2条14N/14N，离心会得到一条中带和一条轻带，且条带一样宽，应为①，C正确； D、第三次分裂得到8条DNA，其中2条15N/14N，6条14N/14N，离心会得到一条中带和一条轻带，且轻带要比中带宽，应为③，D正确。 16. 下列关于DNA结构知识错误的是（ ） A. ④是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 B. 碱基通过碱基互补配对原则进行配对 C. DNA双螺旋结构模型是数学模型 D. ⑤是腺嘌呤，⑨是氢键 【答案】C 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下： （1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 （2）DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 （3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 【详解】A、④是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子胞嘧啶组成的核苷酸，叫作胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，A正确； B、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基对具有一定的规律：A与T配对，G与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则，B正确； C、DNA双螺旋结构模型是物理模型 ，C错误； D、A与T配对，通过氢键连接，所以⑤是腺嘌呤，⑨是氢键，D正确。 故选C。 二、非选择题（共5小题，共52分） 17. 某学者运用光学显微镜，详细观察了某种动物的卵巢切片，并据此绘制了甲、乙、丙三个细胞分裂图。同时还描绘了丁图，这是一幅描绘该动物在生殖发育过程中，一个细胞内染色体数目变化的曲线图。其中，a、b、c分别代表不同的生理过程，而①-⑦则标识了各个特定的时期。请分析回答： （1）以上细胞简图中处于减数分裂时期的是细胞_____ （填序号），丙细胞所处时期是_____ 。 （2）乙细胞的名称是为_____ ，甲细胞中含有_____ 条染色单体。 （3）丁图中导致染色体数目减半的阶段是_____ （填数字），其导致染色体数目减半的原因是_____ 。 （4）在减数分裂过程中，在丁图阶段_____ （填数字）会发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，请从遗传学角度分析，这种交叉互换有何重要意义_____ 。 【答案】（1） ①. 甲和乙 ②. 有丝分裂中期 （2） ①. 初级卵母细胞 ②. 6 （3） ①. ① ②. 同源染色体分离，细胞一分为二 （4） ①. ① ②. 通过交叉互换产生新的不同于原来染色体基因型的新型染色体，增加染色体的基因组成的多样性 【解析】 【分析】分析细胞分裂图：图甲细胞没有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图乙细胞具有联会现象，处于减数第一次分裂前期；图丙细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期细胞。分析曲线图：a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，其中①表示减数第一次分裂过程、②表示减数第二次分裂前期和中期，③表示减数第二次分裂后期，b表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，c表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线，其中⑤表示有丝分裂间期、前期、中期，⑥表示有丝分裂后期，⑦表示有丝分裂末期。 【小问1详解】 甲没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，乙存在四分体，处于减数第一次分裂前期，丙细胞中存在同源染色体且着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，以上细胞简图中处于减数分裂时期的是细胞甲和乙。 【小问2详解】 乙细胞存在四分体，处于减数第一次分裂前期，为初级卵母细胞，由图可知，甲细胞中含有6条染色单体。 【小问3详解】 丁图中导致染色体数目减半的原因是同源染色体分离，细胞一分为二，发生在减数第一次分裂过程中，对应于图丁的阶段是①。 【小问4详解】 交叉互换发生在四分体时期，为减数第一次分裂前期，在丁图阶段①，通过交叉互换产生新的不同与原来染色体基因型的新型染色体，增加染色体的基因组成的多样性。 18. 家兔的褐色与黑色是一对相对性状，用遗传因子D、d表示。现有四只家兔，甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。甲、乙、丙兔为黑色毛，丁兔为褐色毛。已知甲和丁交配，后代全部为黑色兔：乙和丁交配，后代中有褐色兔。 （1）家兔毛色的显性性状为____。 （2）写出甲和丁兔的遗传因子组成：甲：____，丁____。 （3）利用上述四只兔，通过交配实验来鉴别出丙兔的遗传因子组成。方法是将丙兔与____兔交配。对实验结果的分析为： 如果____，那么丙兔的遗传因子组成为____。 如果____，那么丙兔的遗传因子组成为____。 【答案】（1）黑色##黑色毛 （2） ①. DD ②. dd （3） ①. 乙 ②. 均为黑色兔 ③. DD ④. 有褐色兔 ⑤. Dd 【解析】 【分析】分析题意可知：甲（黑毛）和丁（褐毛）交配，后代全部为黑色兔，说明黑色相对于褐色为显性性状。 【小问1详解】 分析题意可知：甲（黑毛）和丁（褐毛）交配，后代全部为黑色兔，说明黑色相对于褐色为显性性状。 【小问2详解】 分析题意可知：黑色相对于褐色为显性性状，甲的基因型为DD，乙的基因型为Dd，丁的基因型为dd。 【小问3详解】 丙是雄兔，按照常规的方法可用测交法鉴定其基因型，但在甲、乙雌兔中无隐性个体，所以只能让丙与乙交配；如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔，说明丙是纯种，基因型为DD；如果交配后得到的子代中有隐性个体褐毛子兔出现，则丙是杂合子，基因型为Dd。 19. 已知黑腹果蝇的体色有灰身和黑身（受一对等位基因控制），翅有长翅和残翅（受一对等位基因控制）。现利用纯种果蝇进行如下杂交实验，请分析并回答下列问题（不考虑基因位于X、Y染色体同源区段情况）： （1）果蝇的体色中___为显性性状。 （2）据图可判断控制果蝇体色性状的等位基因A/a位于___染色体上，依据是___；若F2中出现___，则可推断控制翅长的B/b基因位于X染色体上。 （3）若研究证实B/b基因位于X染色体上，则控制果蝇体色和翅长的基因遵循自由组合定律，理由是___。 【答案】（1）灰身 （2） ①. 常 ②. 若控制体色的基因位于X染色体上，则F1雄性均为黑身，雌性均为灰身 ③. 雌性全为残翅（或残翅雌果蝇：长翅雄果蝇：残翅雄果蝇＝2：1：1） （3）两对基因分别位于两对同源染色体上，它们的分离和组合互不干扰 【解析】 【分析】①基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 ②基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 ③位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。 【小问1详解】 灰身果蝇和黑身果蝇杂交，后代均为灰身果蝇，说明灰身为显性性状。 【小问2详解】 由亲代到F1可知：灰身、残翅均为显性。若控制体色性状的基因位于X染色体上，则F1雄性均为黑身，雌性均为灰身，与题图呈现的信息不符，因此判断果蝇体色性状的等位基因A、a位于常染色体上。若翅长的B、b基因位于X染色体上，则亲本基因型为XBXB、XbY，F1的基因型为XBXb、XBY，随机交配产生的F2残翅雌果蝇∶长翅雄果蝇∶残翅雄果蝇＝2∶1∶1。 【小问3详解】 若研究证实B/b基因位于X染色体上，则控制果蝇体色和翅长的基因遵循自由组合定律，因为两对基因分别位于两对同源染色体上，它们的分离和组合互不干扰。 20. 如下为位于常染色体的某遗传病家族系谱图（用A、a表示等位基因），请回答下列问题 （1）该遗传病是_________（填“显”或“隐”）性基因控制的遗传病。 （2）Ⅱ4的基因型是的基因型___________，Ⅱ3的基因型是_________或___________。 （3）Ⅲ9和II5的基因型相同的概率是___________。 （4）若Ⅲ7和Ⅲ10结婚，则生一个患病男孩的概率为__________ 。 【答案】（1）隐 （2） ①. aa ②. AA ③. Aa （3）2/3 （4）1/4 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病。 【小问1详解】 据图分析，图中的I1和I2正常，生有患病的女儿II4，说明该病是隐性遗传病，且可进一步推知致病基因位于常染色体上。 【小问2详解】 该病是常染色体隐性遗传病，Ⅱ4患病，基因型是aa；II3正常，基因型是AA或Aa。 【小问3详解】 III10患病，基因型是aa，则II5和II6基因型均为Aa，III9正常，基因型及比例是1/3AA、2/3Aa，故Ⅲ9和II5的基因型相同的概率是2/3。 【小问4详解】 III7有来自II4的a基因，基因型一定是Aa，III10患病，基因型是aa，两者婚配，生一个患病aa男孩的概率为1/2×1/2=1/4。 21. 下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题： （1）35S标记的是噬菌体的________，对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是________。 （2）正常情况下，上清液的放射性___________________（填“高”或“低”）；如果搅拌不充分，会导致___________________放射性较高。 （3）噬菌体侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要细菌提供的___________________。（选填“DNA模板”“脱氧核苷酸”“氨基酸”） 【答案】（1） ①. 蛋白质（外壳） ②. 先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养噬菌体 （2） ①. 高 ②. 沉淀物 （3）脱氧核苷酸、氨基酸 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，35S标记的是噬菌体的蛋白质衣壳，蛋白质在入侵过程未注入大肠杆菌，故离心后上清液中放射性含量较高。 【小问1详解】 35S标记的是噬菌体的蛋白质衣壳；噬菌体是细菌病毒，首先用含有35S的培养基培养大肠杆菌，后用被标记的大肠杆菌培养噬菌体即可给噬菌体带上标记。 【小问2详解】 蛋白质在入侵过程未注入大肠杆菌，故离心后上清液中放射性含量高；搅拌不充分则吸附在细菌表面的衣壳未完全与细菌分离随大肠杆菌形成沉淀物。 【小问3详解】 噬菌体由DNA和蛋白质组成，需要脱氧核苷酸和氨基酸作为原料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $