试卷5 河南省许昌市2022-2023学年下学期期末教学质量检测-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级历史下册

真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 试卷 5 　 许昌市 2022—2023 学年第二学期期末教学质量检测 测试时间:60 分钟　 测试总分:50 分 题　 号 一 二 总　 分 得　 分 一、选择题(共 20 小题,20 分) 1.有学者说:“秦始皇创秦制,为汉以后各朝所沿袭;隋文帝创隋制,为唐以后各朝所遵循。”由此 可知秦和隋两个王朝 (　 　 ) A.都对历史有贡献　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B.都是短命的王朝 C.都因暴政而速亡 D.都修筑伟大工程 2.“隋唐大运河是中国运河开创性成就的集大成者,是中国古代运河的杰出代表,是中华文明繁 荣发展与传承的重要见证。”该材料是评价大运河的 (　 　 ) A.开通原因　 　 　 　 　 B.历史地位　 　 　 　 　 C.开凿经过　 　 　 　 　 D.开凿作用 3.凡有新科进士及第都要登临大雁塔,并题名塔壁留念,以示垂世。 雁塔题名的风俗与下列哪 一制度密切相关 (　 　 ) A.郡县制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制 4.公元 6 到 9 世纪,亚洲各地的财富、珍禽异兽和珠宝,经由陆路和海路,被源源不断地运送到了 大唐的土地上。 这主要说明唐朝 (　 　 ) A.中外交流频繁 B.民族关系融洽 C.社会奢侈无度 D.经济依赖外国 5.唐朝后期,统治腐朽,人民生活困苦,无以为生,发动了大规模起义,起义军攻入长安,建立政 权,给唐朝以致命打击。 材料所描述的史实是 (　 　 ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.朱温篡唐 6.北宋于邻近数州设“路”,各路设置转运使,一路所属州县财赋除留作地方必要开支的一小部 分外,其余全部运往京师。 由此可知宋朝的政治特点是 (　 　 ) A.强干弱枝 B.文人治国 C.重文轻武 D.武将专权 7.下图为河南濮阳老城标志性古建筑“澶渊旧郡”牌楼,历史上曾在此地订立盟约的两个政权是 (　 　 ) A.西夏和辽 B.北宋和辽 C.南宋和金 D.南宋和元 8.“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”诗词中“靖康耻”应指的是 (　 　 ) A.金灭北宋 B.金灭辽 C.蒙古灭西夏 D.蒙古灭金 9.以下三幅图片反映的共同主题是 (　 　 ) 秧马 　 　 宋代五大名窑 　 　 最早的商标广告 A.农业技术的进步 B.手工业的兴盛 C.商品贸易的繁荣 D.社会经济的发展 10.“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,到处传扬你的恩德。”这首歌曲中,成吉思汗被牧 人传扬的“恩德”是 (　 　 ) A.灭西夏和金 B.统一蒙古草原 C.建立元朝 D.定都大都 11.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖的机构是 (　 　 ) A.行中书省 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.宣政院 12.中国文学艺术从吟诵的唐诗到吟唱的宋词再到表演的元曲,其传播范围越来越广,通俗程度越来越高, 出现这一变化的主要原因是 (　 　 ) A.统治者重视文学 B.城市繁荣与市民阶层壮大 C.科举考试的需要 D.文人表达个人情感的诉求 13.宋朝出版业兴盛,官方图书事业获得很大发展,民间藏书之风也极为盛行,涌现出许多藏书家和藏书中 心。 这一现象主要得益于 (　 　 ) A.造纸术的发明 B.宋词不断繁荣 C.印刷术的改进 D.指南针的使用 14.下列两幅图片共同反映了元朝 (　 　 ) 鸡鸣驿 　 　 急递铺令牌 A.繁荣的商业贸易 B.先进的科学技术 C.发达的中外交通 D.严密的社会监控 15.如下图为我国古代某一时期的行政体系架构示意图。 这种行政架构正式出现在 (　 　 ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 16.李时珍到深山僻野中采集药物标本,掌握了大量的第一手资料,编写出《本草纲目》;宋应星 走出书斋,游历考察,了解基层群众生产领域的工艺流程,编写了《天工开物》。 由此可知这 两人活动都 (　 　 ) A.推动手工业发展 B.注重实践探索 C.促进了医学进步 D.带动科技创新 17.下表反映了明朝中后期的历史现象是 (　 　 ) 皇帝 在位时间 在位时表现 明武宗 1505-1521 年 不理政事,尽情享乐,四处游玩 明世宗 1521-1566 年 好神仙,疏于朝政 明神宗 1572-1620 年 长期不理朝政 A.财政危机加深 B.大臣结党营私 C.朝政日益腐败 D.农民起义不断 18.吴江县的盛泽镇“舟楫塞港,街道肩摩”;湖北汉口镇“人烟数十里,贾户数千家”,这直接体现 了清朝 (　 　 ) A.社会压力增大 B.农业恢复发展 C.海外贸易发达 D.商业经济繁荣 19.康熙时设立南书房,绕开议政王大臣会议处理奏章;雍正设立军机处,军政大事完全由皇帝 裁决。 这反映清朝 (　 　 ) A.君主专制持续加强 B.边疆治理卓有成效 C.行政效率不断下降 D.政治决策日益民主 20.清朝中后期,徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,形成了 京剧。 材料体现了京剧 (　 　 ) A.文学色彩日渐浓厚 B.剧目多是歌功颂德 C.深受皇室贵族扶持 D.兼收并蓄博采众长 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21.阅读材料,回答问题。 (7 分) 材料一　 618 年,李渊在长安称帝,建立唐朝。 随后,唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力, 统一全国。 继位的唐太宗李世民吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善 任,虚怀纳谏。 在他统治时期,国家出现了少有的开明政治局面。 材料二　 (唐玄宗)他选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛 时期。 这一时期,经济有很大发展,社会空前繁荣。 ———以上材料摘编自《中外历史纲要(上)》 (1)结合所学,分别写出材料一和材料二中唐朝盛世的名字,并分析出现盛世的前提。 (3 分) (2)根据材料一和材料二,概括唐朝盛世局面的共同原因。 (2 分) 90 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 6 页(共 6 页) (3)综上所述,请谈一谈你从以上材料中认识到哪些治国道理? (2 分) 22.阅读材料,回答问题。 (5 分) 材料一　 唐朝建国伊始,仍沿用隋代的其他杂钱,币制十分混乱。 再加上隋末战乱,货币大 幅贬值,百姓生活非常困苦。 因此,当唐朝局势稳定后,为适应统治需要,唐高祖李渊决心改 革币制,铸行开元通宝钱。 ———摘编自《中国古钱币之大唐开元通宝》 材料二　 开元通宝的铸行完成了中国流通货币的大一统,货币形制的大一统却是社会经济 稳定的良好基础,所以唐朝开元通宝的铸造对于唐和唐以后经济的稳定起着不可估量的作 用。 开元通宝承担了绝大多数的流通任务,对唐朝周边国家也有着直接的影响,东方朝鲜、 日本,南方的越南等也都有着开元通宝的仿铸和使用。 在开元通宝的成功铸行下,东亚地区 形成了以中国为中心的一个中国货币体系,这个体系经历了一千余年,保证了东亚,甚至东 南亚部分地区的货币制度和经济的长期稳定。 ———摘编自《开元通宝的产生及意义》 (1)根据材料一,指出唐初面临的经济问题,并说明唐朝政府是如何解决这一问题的? (2 分) (2)根据材料二分析为何开元通宝具有“不可估量的作用”? (2 分) (3)结合所学,请再举一例中国古代统一货币的史实。 (1 分) 23.阅读材料,回答问题。 (6 分) 材料一　 在元朝统一的政治、经济条件下,各民族的联系空前加强。 蒙元时期边疆少数民族 大量迁居到中原地区,中原也有汉人进入边疆地区,各民族之间长期杂居通婚,加速了民族 交融。 在民族交往融合和发展中,又有新的民族产生,如回族……民族的交融和交流,有利 于本民族自身的发展,在元朝“天下一家”的统治政策下,各民族都以不同的方式,得到了不同程度的 发展。 ———《元朝的“天下一家”及其政治文化一统》 材料二　 在多民族共居的情况下,蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术,丰富了中华文化 的内涵;同时他们主动学习儒家文化,涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。 各族人士通过婚姻,深化了 对中华文化的认同。 元朝结束了唐末以来长期分裂割据的局面,版图远迈汉唐,为多民族国家融合发展 提供了基础,大大促进了南北人员往来和经济交流,少数民族更深地融入了中华民族大家庭,推动了中 华民族多元一体化进程。 ———摘编自《元朝强化了中华民族一体格局》 (1)根据材料一和材料二,指出元朝民族交融的表现。 (2 分) (2)根据材料一和材料二,概括元朝民族交融的影响。 (2 分) (3)综上所述,归纳中华民族的形成过程中最突出的特征。 (2 分) 24.阅读材料,回答问题。 (6 分) 材料一　 明朝依靠强大的国力,大力发展海军,建立起强大的特混舰队。 中国是一个海陆兼容的大国, 有 18 400 多公里的海岸线,郑和曾说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。” ———《郑和下西洋的基本条件与科技保障》 材料二　 郑和率领的船队虽然是一支庞大的舰队,但从来没有进行过侵略他国的活动,而是重在进行友 谊的传播、维护和平。 郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾,平息冲突,震慑和打击倭寇,消灭海 盗;郑和下西洋传播了先进的中华文明,将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区, 促进那里的开发。 ———《浅谈郑和下西洋之目的与影响》 (1)根据材料一,概括明朝时郑和下西洋的背景。 (2 分) (2)根据材料二,分析郑和下西洋的历史贡献。 (2 分) (3)综上所述,指出郑和下西洋向世界展示了怎样的中国形象。 (2 分) 25.阅读材料,回答下列问题。 (6 分) 材料一 元朝疆域图(1330 年) 　 　 明朝疆域图(1433 年) 　 　 清朝疆域图(1820 年) 材料二 材料三　 清朝的疆域,边界清晰。 在与西方的接触与冲突中,清朝统治者已逐渐萌生维护版 图的意识。 清朝的版图是古代中国疆域的最终定型时期,历史上中国的疆域经历朝发展,到 清朝既继承了历代中原王朝的疆域,又容纳了历史上周边民族活动的领地。 这成为民国版 图延续于清朝的法律依据,也成为现代中国版图的重要历史依据。 ———《涵育学生对祖国与民族的认同感》 (1)请为材料一中的三幅历史地图拟一个恰当的主题。 (2 分) (2)结合所学,请将材料二示意图中①②处清朝维护版图的史实补充完整。 (2 分) (3)综上所述,分析清朝版图形成的历史意义。 (2 分) 01 部编·七年级历史(下册)参考答案 卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每 部分要有两股对仗的文字,因此称为“八股文”。 不良后果:禁锢思想,阻碍了社会的发展和 进步。 23.(1)事件:鉴真东渡。 (2)地方:阿拉伯半岛和非洲东海岸。 技术:先 进的造船技术,指南针用于航海。 管理机构:市 舶司。 (3)现象:清朝严格限制人民的出海活动和海外 贸易。 国家政策:闭关锁国的政策。 通商口岸: 广州。 影响:闭关锁国的政策,对西方殖民者的 入侵起到了一定的自卫作用,但是清朝闭关自 守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 24.(1)朝代:唐朝。 共同作用:促进了农业的发展。 (2)反映:经济重心南移。 朝代:宋朝。 农作物: 水稻。 (3)巨著:《农政全书》。 作者:徐光启。 粮食作 物:玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。 (4)政策:垦荒政策。 后果:很多植被和原始森 林遭到破坏,水土流失严重,地力下降。 (5)主题:古代农业的发展。 25.( 1) 措施:设立军机处。 做法:文字犾、八股 取士。 (2)措施:1683 年,清军进攻台湾,郑氏军队战 败,台湾归入清朝的版图;设立台湾府。 (3)官职:驻藏大臣。 称号:“达赖喇嘛”。 (4)官职:伊犁将军。 (5)势力:俄国。 皇帝:康熙。 条约:《尼布楚条 约》。 南阳市 2022—2023 学年春期期终 阶段性文化素质监测 1.C　 2.C　 3.A　 4.D　 5.B　 6.A　 7.C　 8.C　 9.D 10.C　 【解析】1115 年,女真族首领完颜阿骨打建 立金国,金建国后先后灭亡辽和北宋,与南宋形 成对峙局面,后被蒙古所灭,C 项正确,排除 D 项;契丹族建立辽政权,党项族建立西夏政权, 排除 AB 项。 故选 C。 11.A　 【解析】公元前 221 年,秦完成了灭掉六国、 统一中国的大业,结束了春秋战国以来长期分 裂的局面;581 年,杨坚建立隋朝,589 年,隋灭掉 南方的陈朝,结束了长期以来南北朝的分裂对 峙局面,完成统一;公元 1271 年,忽必烈建立元 朝,元灭掉南宋,结束了两宋以来民族政权并立 的局面,完成统一。 故选 A。 12.B 13.A　 【解析】分封制出现于西周,三省六部制出现 于隋唐,活字印刷术出现于北宋,行省制出现于 元朝。 故选 A。 14.B 15.C　 【解析】核桃在汉代传入中国,排除 A 项;占 城稻和棉花均在宋代引进推广,排除 B 项;胡萝 卜在 13 世纪的宋元时期从伊朗引入中国,排除 D 项。 故选 C。 16.A　 17.B　 18.D 19.C　 【解析】《感天动地窦娥冤》(简称《窦娥冤》) 是元代戏曲家关汉卿创作的杂剧,这出戏展示 了下层人民任人宰割,有苦无处诉的悲惨处境, 控诉了贪官草菅人命的黑暗现实,生动刻画出 窦娥这个女性形象。 故选 C。 20.D　 【解析】达赖、班禅金印和伊犁将军府与外来 侵略不符,排除 A 项;繁荣与开放形容的是唐朝 时期的特征,排除 B 项;民族政权并立的时代是 两宋时期的特征,排除 C 项。 故选 D。 21.(1)589 年;结束了长期分裂的局面,顺应了统一 多民族国家的历史发展趋势。 (2)隋炀帝;为了加强南北交通,巩固隋朝对全 国的统治。 (3)同意。 隋文帝统治时期,采取一系列措施使 得隋朝国力强盛,经济发展。 这为隋炀帝开凿 大运河奠定了物质基础。 22.(1)唐朝前期经济发展迅速,社会呈现繁荣状 态。 由增长到下降。 安史之乱。 (2)经济重心南移。 南方(东南)地区。 (3)元朝统治者重视农业,注重农桑。 23.(1)宋朝实行重文轻武政策。 (2)明朝。 ①废除丞相和中书省。 ②将原来行 中书省的权力一分为三,设立三司。 (3)军机处。 (4)皇权专制与中央集权不断加强(或中央集权 制度不断加强)。 24.(1)丝绸之路。 《大唐西域记》。 (2)造船业发达;指南针用于航海事业;政府鼓 励海外贸易;高额利润的引导等。 郑和下西洋。 (3)广州十三行。 (4)中国古代对外双向交往;主要通道是丝绸之 路;由对外开放到闭关锁国等。 (答出一方面即 可) 25.主题:宋代商业繁荣 　 　 从左图上可以看到宋朝的商业经营活动十 分活跃,不受地点、时间的限制,老百姓可以任 意购买。 交易中出现的纸币叫“交子”。 宋朝商 贸的繁荣促进了货币交易量的增长,为了便于 携带,“交子”出现了。 “交子”是世界上最早的 纸币。 安阳市殷都区 2022—2023 学年 第二学期教学质量检测 1.C　 2.B　 3.D　 4.C　 5.A　 6.D　 7.B　 8.C　 9.B 10.A　 11.C　 12.C　 13.C　 14.B　 15.B　 16.B 17.C　 18.D　 19.B　 20.D 21.(1)进士科的创立。 积极向上。 (言之有理即 可) (2)加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了 官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政; 促进了社会阶层的流动;促进了教育的发展。 (任答两点,表述明白即可) (3)八股文。 积极向上、有思想、言之有理即可。 22.(1)多方位交往;大出大进;兼容并蓄或兼容并 包;双向交流;开放包容。 (任答两点即可)鉴真 东渡。 (2)管理海外贸易。 (3)郑和下西洋。 郑和下西洋增进中国和亚非 各国的友好交往;开通亚非海上交通线;为世界 航海事业作出贡献。 (任答一点即可) 23.(1)两宋与明清时期的技术成果都占主导地位; 明清时期科技理论类成果比重增多(上升);明 清时期实验类比重成果减少(下降)。 (任答两 点即可) (2)活字印刷术、指南针(罗盘)、火药。 (3)文化专制、闭关锁国。 (4)积极向上,言之有理即可。 24.(1)①澎湖巡检司,②驻藏大臣。 (2)武力平叛;册封宗教领袖;设置管理机构;颁 布法律。 (任答两点即可) (3)和平、统一。 (意思相近也可) 25.(1)词　 小说 (2)开放性试题,唐诗无错字并注明作者。 (3)春节。 (4)汤显祖。 昆曲。 (5)京剧、剪纸、国画、中医、武术、汉服等。 (符 合题意一点即可) 许昌市 2022—2023 学年 第二学期期末教学质量检测 1.A 2.B　 【解析】大运河开通的原因是隋炀帝为了加强 统治,排除 A 项;材料没有涉及运河的开凿经过, 排除 C 项;大运河的开通促进了南北经济文化的 交流,这是大运河的作用,与材料无关,排除 D 项。 故选 B。 3.C　 【解析】郡县制是地方管理的行政制度,与材 料无关,排除 A 项;三省六部制是中央官制,排除 B 项;行省制是地方行政制度,排除 D 项。 故 选 C。 4.A 5.C　 【解析】安史之乱使唐朝从此由盛转衰,形成 藩镇割据局面,排除 A 项;藩镇割据是安史之乱 后形成的,排除 B 项;朱温篡唐,唐朝灭亡,进入 五代十国时期,排除 D 项。 故选 C。 6.A　 7.B　 8.A　 9.D 10.B　 【解析】灭亡金是在成吉思汗死后,排除 A 项;建立元朝、定都大都均是忽必烈,排除 CD 项。 故选 B。 11.D　 【解析】行中书省是元朝时的地方机构,排除 A 项;北庭都元帅府,加强对西域的管辖,排除 B 项;澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(台湾),排除 C 项。 故选 D。 12.B　 【解析】材料强调文学艺术的发展趋势是由 高雅走向了通俗,这不是统治者重视的结果,排 除 A 项;材料强调的是文学艺术的发展趋势,与 科举考试无关,排除 C 项;材料强调的是主要原 因,文人表达个人情感的诉求是原因之一,但不 是主要原因,排除 D 项。 故选 B。 13.C　 14.C　 15.D　 16.B　 17.C　 18.D　 19.A 20.D 21.(1) 盛世:贞观之治和开元盛世。 前提:国家 统一。 (2)共同原因:任用贤才;重视发展生产;减轻人 民负担。 (3)治国之道:以民为本;重视生产;知人善任。 22.(1)经济问题:币制混乱,货币大幅贬值。 解决 措施:改革币制,铸行开元通宝钱。 (2)开元通宝的发行对唐朝经济产生了深远的 影响,它促进了唐朝经济的繁荣,推动了贸易的 发展;开元通宝的流通使得货币价值得到了稳 定,促进了经济的繁荣;它的发行稳定了货币制 度,标志着唐朝货币制度的重大变革;开元通宝 承担了绝大多数的流通任务,对唐朝周边国家 也有着直接的影响,保证了东亚,甚至东南亚部 分地区的货币制度和经济的长期稳定。 (3)秦统一货币为“秦半两”。 23.(1)表现:各民族杂居通婚;生产技术与文化艺 术相结合;涌现出一大批少数民族诗人、艺 术家。 (2)影响:加速了民族交融,有利于本民族自身 的发展,各民族都以不同的方式,得到了不同程 度的发展。 深化了对中华文化的认同。 为多民 族国家融合发展提供了基础,大大促进了南北 人员往来和经济交流。 推动了中华民族多元一 体化进程。 (3)特征:中华民族的形成和发展是一部充满互 动和融合、从多元到一体的历史。 24.(1)背景:明朝前期,国力强盛。 (2)历史贡献:为促进中国与东南亚、印度、阿拉 伯和东非各国人民的友好来往,作出了卓越的 贡献。 加强了中国与亚非各国人民之间的政 治、经济以及文化交流和友好来往,使中国先进 的文化传播到世界各地。 (3)中国形象:对外友好、睦邻的大国形象。 25.(1)主题:统一多民族国家的形成与发展。 (2)①设置伊犁将军;②发动雅克萨之战,抗击 沙俄侵略。 (3)历史意义:为中华民族版图奠定了基础。 焦作市 2022—2023 学年期末抽测试卷 1.C　 2.A　 3.D　 4.C　 5.A　 6.A　 7.D　 8.B　 9.D 10.B　 11.D　 12.C　 13.C　 14.D　 15.B　 16.A 17.C　 18.D　 19.B　 20.C 21.(1)加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 (2)朝代:元朝。 原因:政治经济重心的转移;为 了便利南粮北运,粮船可以从杭州直抵大都;缩 短运输路程,更加快捷;加强统治与管理等。 (任答两点即可) (3)文化遗产是人类共同的文化财富,弥足珍 贵;中国大运河是建造时间最早(使用最久、空 间跨度最大、最古老)的人工运河,承载了中华 灿烂文明;是贯通南北的运输系统,是中国劳动 人民的智慧结晶和杰出成就;目前很多河段仍 在使用,是活态的文化遗产;大运河的历史文化 遗存需要保护等。 (任答两点即可) 22.(1)通过科举考试。 (2)表现形式:史料 1、2 是实物资料;史料 3 是 文献资料。 经济状况:宋朝海外贸易繁荣。 (3)如选择余秋雨的观点,答题侧重社会生活; 若选择墨菲观点,答题需突出宋朝的自信和创 造力。 答题要点:宋朝政治上相对稳定,文人地 位提高;经济发展水平高,手工业发达,商业繁 荣,科技发明运用方面取得重大突破;文化昌 盛,世俗生活丰富多彩等。 (任答两点即可) 23.(1)盛唐气象:政治的稳定;经济的繁荣;民族交 往、交融的加强;社会风气的开放包容(昂扬进 取、积极向上的精神风貌;刚健豪迈的尚武风 气);对外政策的兼容并包。 (任答两点即可) (2)阶层:市民阶层。 原因:宋朝,社会经济进一 步发展,城市商业贸易繁荣;随着城市的繁荣, 市民阶层逐渐壮大和富裕起来;市民追求更丰 富的文化娱乐生活,蹴鞠在市民中流行开来。 (任答两点即可) (3)价值:激发全国人民的爱国热情;增强民族 凝聚力、民族自信心;增添社会主义现代化建设 的精神动力;激励人民投身到现代化建设中去; 适应了时代的要求。 (任答一点即可) 24.(1)荷兰。 (2)原因:1683 年清朝统一台湾,台湾归入清朝 版图,1684 年设台湾府,清政府加强对台湾的管 辖;大陆的大量移民入台;台湾社会经济的发 展;深受大陆传统文化的影响。 (任答其中三点 即可) (3)历史结论:台湾及其包括钓鱼岛在内的附属 岛屿自古以来是中国的领土;台湾同祖国大陆 的文脉相承同宗同源;中国人民用鲜血捍卫了 国家主权和领土完整;国际上承认台湾及其附 属岛屿和澎湖列岛等是中国领土的一部分 等等。 25.(1)重视农业生产的发展。 结果:使农业生产得 到恢复和发展。 (2)新作物品种的引进提高了粮食产量,促进人 口的增长;人口的增长加快了土地开垦,使耕地 面积增加;耕地面积的增加促进了新作物品种 的推广和人口的再次增长。 (3)统治者的统治政策;封建国家人口数量的变 32