内容正文:
Topic 1 Welcome to China!Section B
学习目标:1. 学习并掌握字母Hh--Nn的大小写,读音。
2.会介绍自己,会辨认他人。
学习重难点:1. Be动词am, is, are的应用;
2. 称呼语Miss, Mr, Ms,Mrs的区别和使用;
3. 能够用英语熟练表达问候和介绍他人:Nice to see you! How do you do? This is… ;That is....
学习过程:
1、 自主探究
1. 同学们要学会拼读和识记Section B的单词。
2. 听1a录音,完成1b。
3. 勾画出难读的单词或句子。(注意模仿语音语调)听完后,由组长负责教和处理难度大的单词或句子。
Nice to see you! 答语是:
How do you do ! 答语是:
这是我的父亲。
那是我的妈妈。
4. 请用1c中单词编写一个新对话。(注意问候和介绍他人)
5. 自主完成1d的对话,然后和对子练习对话并在组内展示。
6. 自主完成2。
7.完成3a, 写出每个字母对应的大小写字母
8.听录音3b,先排序然后圈出你所听到的字母。
9. 完成3c, 写出每个字母对应的大小写字母。
二、展示交流
Step1:解决同学们在自主学习中的问题。
Step2:展示1a的对话。
Step3:根据1a,编造新对话(1c)。
Step4:小组展示Hh--Nn的书写。
Step5:对本课时主要内容做小结。
三、达标提升
( )1.------How do you do?
A.How are you! B.hello!
C.How do you do? C.Good morning!
( )2.-----This______my teacher, Miss Tan.
A.an B.a C.is D.are
( ) 3.-----Nice to see you.
A.How do you do? B.Nice to see you, too.
C.Nice to meet you, too. D.Good night!
( ) 4-----Are you Maria?
-----_______________
A.Yes,I am B.I’am not.
C.Yes,I’m D.No,thank you.
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