9. 生活中的趣事（课件）-2023-2024学年人教版（2012）美术一年级下册

生活中的趣事 人教版一年级下册 教学目标 审美感知：观察、回忆生活中的趣事，体验人物动态、 表情的夸张以及表现主题的方法。 艺术表现：通过说一说、看一看、画一画生活中的趣事。 创意实践：用绘画方式表现主体突出的生活中的趣事。 文化理解：培养学生观察生活、热爱生活的情感态度。 2 新知讲解 在生活中我们亲身经历过很多有趣的事情，它们给我们带来了快乐和欢笑，回忆在我们的生活中你见过听过或者经历过哪些有趣的事情呢？为什么你觉得这件事很有趣？ 想不想把身边发生的有趣的事用画笔记录下来呢？具体怎么画 呢？ 说一说 3 新知讲解 同学们的脑海中是不是已经浮现出很多有趣的事情，同学们的生活一定是丰富多彩的！ 4 新知讲解 5 新知讲解 6 新知讲解 7 新知讲解 8 新知讲解 9 新知讲解 10 新知讲解 生活中的趣事随处可见，它滋润了我们的生活，带给我们欢声笑语，生活中的趣事也常常是古今画家笔下经常表现的题材。 11 新知讲解 鞭炮 （小物品） 向前倾的身体 （动作） 放鞭炮 画面中表现了几个小朋友放鞭炮的场景，他们把鞭炮挂在树上，用香去点燃，鞭炮，有的捂着耳朵，有的趴在树上，向前倾着身子观看，还有的小朋友蹲着。 12 新知讲解 歪着头 岔开的腿，伸开的胳膊 （动作） 老鹰捉小鸡 （动作） 13 新知讲解 蒲扇 （小物品） （动作） 手持、骑着 《瞻瞻底车》是丰子恺爷爷最为广泛流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻，幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，用两把蒲扇做成了一辆简易的自行车，骑在蒲扇上，把扇子当做脚踏车的轮子，用手握着，很开心的样子。 瞻瞻底车 （漫画） 现代 丰子恺 14 新知讲解 后踢 毽子 疑惑 飞踢 欢呼 （表情） （表情） （动作） （小物品） （动作） 功夫 （漫画） 现代 刘秉亮 第一张图，爷爷直接用右脚从后面踢毽子，而不是向前或者一侧，第二张当中的小朋友直接用脚尖竟然把毽子踢飞了，第三张露出疑惑的表情，趴在地上找毽子，最后一张是小猫把毽子找到了，还用尾巴端着送回来了。 15 新知讲解 大画家们通过哪些方式来表现画面的趣味性？ 动作、表情、小物品等 16 新知讲解 我掉牙了 超大的眼睛 和嘴巴 （夸张） 新知讲解 公交车上 狰狞的表情 （表情） 挤到变形的身体 （动作） 多色的衣服 （色彩） 公交扶手 （小物品） *夸张* 新知讲解 吃面 新知讲解 学骑自行车 新知讲解 我会骑车了 课堂练习 指导创作方法： 1.明确主题 2.确定人物 3.添加相应的背景 22 课堂练习 示范讲解：（边画边讲解） 1.先画有趣事里的人或物放在画面的主要位置。 2.添加周围景物，构成完整画面。 3.可边画边涂色，也可画完再涂色。 23 新知讲解 同学们交流讨论一下学生的作品，借鉴形式！ 24 课堂练习 创作要求： 画一画 回忆自己生活中最有趣的一件事，用你喜欢的绘画形式把它表现出来。 1.主题明确，主次分明，线条流畅，色彩鲜艳。 2.巧妙运用表情，动作，小物品以及夸张的手法，凸显画面的趣味性。 25 课堂练习 学生作品 26 课堂总结 我们除了可以用绘画的方式表现生活中的趣事，我们的趣事还可以定格在镜头下，浓缩在雕塑中，再现到剪纸里，融合于拼贴中，用多种形式表现。 通过这节课的学习，我们知道趣事其实就在我们身边，希望同学们今后用你们的眼睛去发现，用你们的心灵去感悟更多的趣事，快乐一个人，幸福一大家。 板书设计 9.生活中的趣事 表情 动作 小物件等 创作步骤： 1.先画有趣事里的人或物 2.添加周围景物，构成完整画面。 3.可边画边涂色，也可画完再涂色。 趣味性 作业布置 今天同学们用灵巧的小手画出了一幅幅精彩的作品，用来表现生活中的趣事，请你再用其它方法表现出自己有趣的事。 致爱丽丝 (钢琴版) 郎朗 , track 99999, disc 0 161052.8 $$