精品解析:上海市上海中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题

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2024-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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来源 学科网

内容正文:

上海中学2023学年第二学期期中考试历史试题 一、“条约体系”下的中国(22分) 材料一 条约名称 条约内容(节选) ① “日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。” ② “向来洋药(即鸦片)……例不准通商,现定稍宽其禁,听商遵行纳税贸易。” ③ “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……” ④ “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” 1. 请将条约名称和与之相关的战争填入表格。(填字母) A.《辛丑条约》 B.《天津条约》 C.《南京条约》 D.《马关条约》 E.鸦片战争 F.第二次鸦片战争 G.甲午战争 H.八国联军侵华战争 材料二 材料 核心思想 政治运动 “以中国之纲常名教,辅以诸国富强之术。” ① ⑤ “法者,天下之公器也。变者,天下之公理也。” ② ⑥ “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。” ③ ⑦ “我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上,道德上,学术上,思想上的一切黑暗。” ④ ⑧ 2. 请将上述材料体现的核心思想及其引领下的社会政治运动分别填入表格。(填字母) A.新文化运动 B.洋务新政 C.三民主义 D.戊戌变法 E.维新思想 F.民主和科学 G.辛亥革命 H.中体西用 3. 依据材料一、材料二和所学,如何看待“条约体系”对近代中国的影响。 【答案】1. ①:DG;②:BF;③:CE;④:AH。 2. ①:H;②:E;③:C;④:F;⑤:B;⑥:D;⑦:G;⑧:A。 3. 积极:客观上推动中国由传统社会向近代社会转型;加快中国的城市化进程;推动中国自然经济逐步解体,促进中国民族资本主义的产生和发展;封建自大的观念被打破,向西方学习。 消极:使中国逐步向半殖民地半封建社会的深渊沉沦,给中国带来深重灾难;严重损害中国的政治、司法等一系列主权;中国被卷入资本主义世界市场,严重阻碍了中国经济的发展;西方思想冲击了中国传统文化。 【解析】 【1题详解】 依据材料“日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。”并所学可知,①是甲午中日战争《马关条约》的内容,故①:D《马关条约》G甲午战争 ;依据材料“向来洋药(即鸦片)……例不准通商,现定稍宽其禁,听商遵行纳税贸易。”并结合所学可知,②是第二次鸦片战争《天津条约》的内容,实行鸦片贸易合法化,故②:B《天津条约》F第二次鸦片战争 ;依据材料“英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……”病结合所学可知,③是鸦片战争《南京条约》的内容,进出口货物的税款,中国须同英国商定,故③:C《南京条约》E鸦片战争 ;依据材料“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。”并结合所学可知,④是八国联军侵华战争《辛丑条约》的内容,拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,故④:A《辛丑条约》H八国联军侵华战争。 【2题详解】 依据材料“以中国之纲常名教,辅以诸国富强之术。”并结合所学可知,材料讲述的是洋务运动,指导思想是中体西用,故①:H中体西用,⑤:B洋务新政;依据材料“法者,天下之公器也。变者,天下之公理也。”并结合所学可知,材料讲述的是戊戌变法,指导思想是维新思想,故②:E维新思想,⑥:D戊戌变法;依据材料“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”并结合所学可知,材料讲述的是辛亥革命运动,指导思想是三民主义,故③:C三民主义, ⑦:G辛亥革命 ;依据材料“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上,道德上,学术上,思想上的一切黑暗。”并结合所学可知,材料讲述的是新文化运动,指导思想是民主和科学,故④:F民主和科学 ,⑧:A新文化运动。 【3题详解】 依据材料一、材料二和所学,“条约体系”对近代中国影响有积极和消极影响,可从政治、经济、思想文化等角度分别进行分析得出,积极:客观上推动中国由传统社会向近代社会转型;加快中国的城市化进程;推动中国自然经济逐步解体,促进中国民族资本主义的产生和发展;封建自大的观念被打破,向西方学习。 消极:使中国逐步向半殖民地半封建社会的深渊沉沦,给中国带来深重灾难;严重损害中国的政治、司法等一系列主权;中国被卷入资本主义世界市场,严重阻碍了中国经济的发展;西方思想冲击了中国传统文化。 二、民国初年之怪相(22分) 材料一 共和政体兴,专制政体灭;中华民国成,清朝灭……鞠躬礼兴,跪拜礼灭。 ——《时报》(1912年) 4. 材料一反映当时中国社会发生了哪些变化?分析其背后的时代因素。 材料二 他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。 ——鲁迅《故乡》(1921年) 5. 鲁迅的不少小说直接取材于他生活的时代,是( ) A. 具有回忆性质的口述史料 B. 作者对社会百态的如实直录 C. 再现辛亥革命的直接证据 D. 作者对所处时代的历史认识 材料三 袁世凯之废共和复帝制,乃恶果非恶因,乃枝叶之罪恶,非根本之罪恶。若夫别尊卑,重阶级,主张人治,反对民权之思想之学说,实为制造专制帝王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽,则有因必有果,无数废共和复帝制之袁世凯,当然接踵应运而生,毫不足怪。 ——《新青年》(1916年) 6. 材料一与材料二、三分别有何矛盾之处? 7. 综合上述材料,结合所学,谈谈你对民国初年中国社会的认识。 【答案】4. 变化:政治方面,资产阶级共和制取代了封建帝制;中华民国取代了清王朝。社会习俗方面,发生了趋向平等、进步的变化。 时代因素:辛亥革命推翻了清朝封建专制统治,建立了资产阶级共和国;近代以来,西学东渐规模的扩大和西方文明礼仪的传入;南京临时政府发布了一系列革除“旧染污俗”的政令。 5. D 6. 矛盾之处:材料一认为“专制政体灭”,但不久袁世凯复辟帝制(材料三);材料一认为“跪拜礼灭”,但跪拜礼依然存在(材料二)。 7. 认识:受西学东渐的影响,民国初年的政治体制、社会习俗等各方面发生了深刻变革;但是,长期的封建思想、陋习根深蒂固,短期内难以清除;辛亥革命后的中国,处于从帝制走向共和的转型期,进程曲折、艰难,呈现出多元并存、新旧交替的时代特征。 【解析】 【分析】本题是综合题。 4题详解】 变化:依据材料一“共和政体兴,专制政体灭;中华民国成,清朝灭”可知,政治上,资产阶级共和制取代了封建帝制,中华民国取代了清王朝;据材料一“躬礼兴,跪拜礼灭”可知,社会习俗发生了趋向平等、进步的变化。时代因素:依据所学知识,从政治、思想和政策等角度思考可知,辛亥革命推翻了清朝封建专制统治,建立了资产阶级共和国;近代以来,西学东渐规模的扩大和西方文明礼仪的传入;南京临时政府发布了一系列革除“旧染污俗”的政令。 【5题详解】 鲁迅的小说以现实生活为题材,折射出时代背景,同时小说作为文学作品,又带有作者的个人情感和独特视角,因此鲁迅的小说是将历史现实进行艺术化加工后的产物,体现作者对所处时代的历史认识,D项正确;口述史料是根据人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料,鲁迅的小说是利用现实题材进行文学创作,而非为记述历史,属于文学作品,而非口述史料,排除A项;鲁迅小说有艺术加工的成分,而非完全如实直录,排除B项;鲁迅的小说有一定的史料价值,但其中直接描述或间接反映辛亥革命过程的内容有限,且作为文学作品经过了艺术加工,因此还需要与其他史料相印证,不足以作为再现辛亥革命的直接证据,排除C项。故选D项。 【6题详解】 矛盾之处:据材料“专制政体灭”可知材料一认为君主专制被推翻,据材料“袁世凯……复帝制”可知材料三中揭示不久袁世凯复辟帝制,两者矛盾。据材料“跪拜礼灭”可知材料一认为跪拜等旧社会的陋俗被废除,据材料“给老爷磕头”可知材料二中指出跪拜礼依然存在,两者矛盾。 【7题详解】 认识:材料一认为君主专制被推翻,材料三中揭示不久袁世凯复辟帝制。材料一认为跪拜等旧社会的陋俗被废除,材料二中指出跪拜礼依然存在。表明民国初年的政治体制、社会习俗呈现出多元并存、新旧交替的时代特征。可结合历史背景进行阐释:受西学东渐的影响,民国初年的政治体制、社会习俗等各方面发生了深刻变革;但是,长期的封建思想、陋习根深蒂固,短期内难以清除;因而辛亥革命后的中国,政治体制、社会习俗呈现出多元并存、新旧交替的时代特征。 三、命名中的历史解释(14分) 8. 《中外历史纲要》中的“洋务新政”在历史上有很多名称,如“夷务”“洋务运动”“地主阶级自救运动”“同光中兴”等等。不同的命名隐含着作者的史识。 材料一 在19世纪40-60年代,与外国发生战争、谈判、签条约、鸦片贸易、传教、通商等事项被称为“夷务”。 材料二 到20世纪30年代,一些注意社会经济变革的学者便把“洋务运动”的名称发明出来了。据考证,第一个使用这个词的是马克思主义史学家何干之。 材料三 另一些学者则从对外与对内政策相结合的角度,从19世纪60-90年代阶级斗争和政治发展的角度来评价它,因而得出了不同的结论。 材料四 还有一些学者在文章中使用“同光中兴”等概念。 ——据张海鹏《洋务活动及其现代的解释》整理 (1)以下哪项命名符合材料三中“从阶级斗争和政治发展的角度”来评价洋务新政。( ) A. 夷务 B. 洋务运动 C. 地主阶级自救运动 D. 同光新政 (2)材料一以“夷务”、材料二以“洋务运动”、材料四以“同光中兴”命名,请分别谈谈上述三种命名所采取的视角。 (3)同一历史事件往往存在不同的命名。综合上述材料,谈谈你对此的认识。 【答案】(1)C (2)视角:“夷务”是从内容和措施的角度命名洋务新政。“洋务运动”是从社会经济变革的角度命名洋务新政。“同光中兴”是从目的和影响的角度命名洋务新政。 (3) 认识:对同一历史事件的不同命名反映出命名者的不同立场和视角,也反映历史的不同侧面。对历史要运用全面、辩证的观点分析。要坚持唯物史观。 【解析】 【分析】本题是综合题。 【小问1详解】 “从阶级斗争和政治发展的角度”来评价洋务新政,也即分析领导洋务运动的阶级,以及洋务运动对政治发展的影响。结合所学,经过两次鸦片战争,清朝统治阶级(也即地主阶级)中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利,为了维护封建统治,发起了洋务新政。也即从阶级斗争和政治发展的角度分析,洋务新政是地主阶级意在挽救封建统治的自救运动,C项正确;“夷务”是从内容和措施的角度评价洋务新政,排除A项;“洋务运动”是从社会经济变革的角度评价洋务新政,排除B项;“同光新政”强调的是洋务新政开展的时间及其改革性质,排除D项。故选C项。 【小问2详解】 视角:在19世纪40-60年代,与外国发生战争、谈判、签条约、鸦片贸易、传教、通商等事项被称为“夷务”,将开展洋务新政说成办“夷务”,是因为洋务新政的主要内容是引进西方机器生产技术和军事技术,故“夷务”是从内容和措施的角度命名洋务新政。据材料“到20世纪30年代,一些注意社会经济变革的学者便把‘洋务运动’的名称发明出来了”可知“洋务运动”是从社会经济变革的角度命名洋务新政,也即把洋务新政视作推动中国近代化的进步运动。“中兴”指国家由衰退而复兴,洋务派希望通过洋务新政保障国家安全,抵抗外敌侵略,挽救江河日下的封建统治,“中兴”是洋务派开展洋务运动的目的。同时洋务新政对于镇压国内反抗、抵御外国侵略起到了一定作用。因此“同光中兴”是从目的和影响的角度命名洋务新政。 【小问3详解】 认识:对“洋务新政”,从内容、目的、影响等不同角度分析,可得出不同的命名,可见对同一历史事件的不同命名反映出命名者的不同立场和视角;对“洋务新政”的各种命名都或多或少揭示了洋务新政某一方面的特征,可见历史有不同侧面。综上可知对历史要运用全面、辩证的观点分析。最后要注意既要吸取各种史观的积极成果,又要坚持唯物史观。 四、新民主主义革命之“新”(42分) 近代以来,中国面临数千年未有之变局。无数先行者为挽救民族危亡做出艰辛探索。但都未获成功。直到中国共产党成立,开启革命“新”途。 材料一 五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从器物上感觉不足。这种感觉,从鸦片战争后渐渐发动……但这一期内,思想界受的影响很少,其中最可纪念的,是制造局里头译出几部科学书。……第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化根本上感觉不足…… ——梁启超《五十年中国进化概论》 9. 结合所学,以具体史实说明第二期中为改变“制度不足”进行的探索。 10. 以下对材料一中先行者的探索说法正确的是:______、______(双选) A. 体现了从个体到群体的觉醒 B. 动员了人民群众的广泛参与 C. 经历了从器物到制度再到思想的层层递进的探索过程 D. 解决了近代中国社会的根本问题 材料二 11. 观察上面三幅图片,五四运动后,中国社会出现哪些新气象推动了中国共产党的成立? 12. 下表罗列了中国共产党成立前后的重大历史事件。请将下图所示的地点与之匹配(填序号)。 重大历史事件 A 1919年,首先在______发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。 B 1921年,中国共产党第一次全国代表大会在______召开,革命的面貌焕然一新。 C 1926年,国共合作后国民革命军从______出发北伐,从根本上动摇北洋军阀反动统治。 D 1931年,中华苏维埃共和国临时中央政府在______成立。 E 1935年,长征途中的______会议,挽救了党、红军和革命,成为生死攸关的转折点。 材料三 时间 工人所占比例% 农民所占比例% 1927年 50.8 18.7 1928年 10.9 76.6 1929年 7 1930年 5.5 ——孙应帅:《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》 13. 根据材料三,1927-1930年中共党员出身有怎样的变化?折射出大革命失败后中共的革命道路发生了怎样的变化? 材料四 14. 综合上述材料和所学,谈谈“新民主主义革命”之“新”在何处?要求史论结合。 【答案】9. 维新变法;辛亥革命 10. AC 11. 工人运动的推动;马克思主义传入中国;共产主义小组的成立 12. ①. 北京 ②. 上海 ③. 广州 ④. 瑞金 ⑤. 遵义 13. 变化:农民占的比重上升。道路变化:由城市中心到农村包围城市 14. 新民主主义革命的领导阶级由资产阶级变为无产阶级,新民主主义革命的指导思想变化马克思主义,新民主义主义革命的发展方向是走向社会主义,开辟的新道路是农村包围城市武装夺取政权的道路。 【解析】 【9题详解】 本题是特点类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是:近代中国。根据所学知识得出维新变法和辛亥革命。 【10题详解】 本题是双选题,据材料时间信息得出准确时空是:近代中国。从林则徐、魏源的探索到洋务派和维新派的探索体现了从个体到群体的觉醒,A项正确;从洋务派到维新派到新文化运动经历了从器物到制度再到思想的层层递进的探索过程,C项正确;动员了人民群众的广泛参与指的是中国共产党成立后,排除B项;中国共产党解决了近代中国社会的根本问题,排除D项。故选AC。 【11题详解】 本题是原因类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是:近代中国。根据第一个图得出工人运动的推动。根据第二个图得出马克思主义的传入中国。根据第三个图得出共产主义小组的成立。 【12题详解】 本题是填空题,根据所学可知,1919年首先在①北京发起五四运动是中国新民主主义革命的开端。1921年,中国共产党第一次全国代表大会在②上海召开,革命的面貌焕然一新。1926年,国共合作后的国民革命军从③广州出发北伐,从根本上动摇北洋军阀反动统治。1931年,中华苏维埃共和国临时中央政府在④瑞金成立。1935年,长征途中的⑤遵义会议,挽救了党、红军和革命,成为生死攸关的转折点。 【13题详解】 本题是对比类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是:近代中国。第一问,根据表中得出变化:农民占的比重上升。第二问,根据所学知识得出道路变化:由城市中心到农村包围城市 【14题详解】 本题是认识类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是:近代中国。根据所学知识得出新民主主义革命的领导阶级由资产阶级变为无产阶级,新民主主义革命的指导思想变化马克思主义,新民主义主义革命的发展方向是走向社会主义,开辟的新道路是农村包围城市武装夺取政权的道路。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 上海中学2023学年第二学期期中考试历史试题 一、“条约体系”下的中国(22分) 材料一 条约名称 条约内容(节选) ① “日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。” ② “向来洋药(即鸦片)……例不准通商,现定稍宽其禁,听商遵行纳税贸易。” ③ “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……” ④ “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” 1. 请将条约名称和与之相关的战争填入表格。(填字母) A.《辛丑条约》 B.《天津条约》 C.《南京条约》 D.《马关条约》 E.鸦片战争 F.第二次鸦片战争 G.甲午战争 H.八国联军侵华战争 材料二 材料 核心思想 政治运动 “以中国之纲常名教,辅以诸国富强之术。” ① ⑤ “法者,天下之公器也。变者,天下之公理也。” ② ⑥ “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。” ③ ⑦ “我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上,道德上,学术上,思想上的一切黑暗。” ④ ⑧ 2. 请将上述材料体现的核心思想及其引领下的社会政治运动分别填入表格。(填字母) A.新文化运动 B.洋务新政 C.三民主义 D.戊戌变法 E.维新思想 F.民主和科学 G.辛亥革命 H.中体西用 3. 依据材料一、材料二和所学,如何看待“条约体系”对近代中国的影响。 二、民国初年之怪相(22分) 材料一 共和政体兴,专制政体灭;中华民国成,清朝灭……鞠躬礼兴,跪拜礼灭。 ——《时报》(1912年) 4. 材料一反映当时中国社会发生了哪些变化?分析其背后时代因素。 材料二 他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。 ——鲁迅《故乡》(1921年) 5. 鲁迅的不少小说直接取材于他生活的时代,是( ) A. 具有回忆性质口述史料 B. 作者对社会百态的如实直录 C. 再现辛亥革命的直接证据 D. 作者对所处时代的历史认识 材料三 袁世凯之废共和复帝制,乃恶果非恶因,乃枝叶之罪恶,非根本之罪恶。若夫别尊卑,重阶级,主张人治,反对民权之思想之学说,实为制造专制帝王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽,则有因必有果,无数废共和复帝制之袁世凯,当然接踵应运而生,毫不足怪。 ——《新青年》(1916年) 6. 材料一与材料二、三分别有何矛盾之处? 7. 综合上述材料,结合所学,谈谈你对民国初年中国社会的认识。 三、命名中的历史解释(14分) 8. 《中外历史纲要》中的“洋务新政”在历史上有很多名称,如“夷务”“洋务运动”“地主阶级自救运动”“同光中兴”等等。不同的命名隐含着作者的史识。 材料一 在19世纪40-60年代,与外国发生战争、谈判、签条约、鸦片贸易、传教、通商等事项被称为“夷务”。 材料二 到20世纪30年代,一些注意社会经济变革的学者便把“洋务运动”的名称发明出来了。据考证,第一个使用这个词的是马克思主义史学家何干之。 材料三 另一些学者则从对外与对内政策相结合的角度,从19世纪60-90年代阶级斗争和政治发展的角度来评价它,因而得出了不同的结论。 材料四 还有一些学者在文章中使用“同光中兴”等概念。 ——据张海鹏《洋务活动及其现代的解释》整理 (1)以下哪项命名符合材料三中“从阶级斗争和政治发展角度”来评价洋务新政。( ) A. 夷务 B. 洋务运动 C. 地主阶级自救运动 D. 同光新政 (2)材料一以“夷务”、材料二以“洋务运动”、材料四以“同光中兴”命名,请分别谈谈上述三种命名所采取的视角。 (3)同一历史事件往往存在不同的命名。综合上述材料,谈谈你对此的认识。 四、新民主主义革命之“新”(42分) 近代以来,中国面临数千年未有之变局。无数先行者为挽救民族危亡做出艰辛探索。但都未获成功。直到中国共产党成立,开启革命“新”途。 材料一 五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从器物上感觉不足。这种感觉,从鸦片战争后渐渐发动……但这一期内,思想界受的影响很少,其中最可纪念的,是制造局里头译出几部科学书。……第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化根本上感觉不足…… ——梁启超《五十年中国进化概论》 9. 结合所学,以具体史实说明第二期中为改变“制度不足”进行的探索。 10. 以下对材料一中先行者的探索说法正确的是:______、______(双选) A. 体现了从个体到群体的觉醒 B. 动员了人民群众广泛参与 C. 经历了从器物到制度再到思想层层递进的探索过程 D. 解决了近代中国社会的根本问题 材料二 11. 观察上面三幅图片,五四运动后,中国社会出现的哪些新气象推动了中国共产党的成立? 12. 下表罗列了中国共产党成立前后的重大历史事件。请将下图所示的地点与之匹配(填序号)。 重大历史事件 A 1919年,首先在______发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。 B 1921年,中国共产党第一次全国代表大会在______召开,革命的面貌焕然一新。 C 1926年,国共合作后的国民革命军从______出发北伐,从根本上动摇北洋军阀反动统治。 D 1931年,中华苏维埃共和国临时中央政府在______成立。 E 1935年,长征途中的______会议,挽救了党、红军和革命,成为生死攸关的转折点。 材料三 时间 工人所占比例% 农民所占比例% 1927年 50.8 18.7 1928年 10.9 76.6 1929年 7 1930年 5.5 ——孙应帅:《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》 13. 根据材料三,1927-1930年中共党员出身有怎样的变化?折射出大革命失败后中共的革命道路发生了怎样的变化? 材料四 14. 综合上述材料和所学,谈谈“新民主主义革命”之“新”在何处?要求史论结合。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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