第八章 运动和力章末复习专练课件 2023--2024学年人教版八年级物理下册

第八章 运动和力 初中 物理 八年级下册 RJ 1 章末复习专练 过章末 全章知识脑图回顾 2 匀速直线 不变 质量 改变 3 同一 大小 方向 相对运动 相对运动趋势 压 粗糙程度 小 压力 粗糙 压力 粗糙 章末复习专练 中考真题同步挑战 6 1.[2023广西中考]如图，在抛绣球的过程中，下列说法正确的是 ( ) A A.拿在手中的绣球具有惯性 B.抛离手后的绣球没有惯性 C.下落的绣球速度越来越小 D.离手的绣球速度保持不变 【解析】 任何物体在任何情况下都有惯性，故A正确，B错误.绣球离手后上升过程中，速度变小，下落过程中速度越来越大，故C、D错误. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 2.[2023安徽中考]如图所示，汽车上配有安全带和头 枕，司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽 车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车 人员起主要保护作用的分别是( ) D A.头枕、头枕 B.安全带、安全带 C.安全带、头枕 D.头枕、安全带 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 【解析】 汽车 乘车人员 保护装置 下半身 上半身 突然加速 加速 具有惯性而后仰 头枕 紧急刹车 减速 具有惯性而前倾 安全带 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 3.[2021北京中考]以下四个实例中，为了减小摩擦的是( ) D A.汽车轮胎上刻有花纹 B.瓶盖上刻有竖条纹 C.脚蹬面做得凹凸不平 D.储物箱下装有滚轮 【解析】 汽车轮胎上刻有花纹、瓶盖上刻有竖条纹、脚蹬面做得凹凸不平，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A、B、C错；储物箱下装有滚轮，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 4.[2022安徽中考]如图所示为小张测量体重时的情景， 静止时体重计对他的支持力为 ,他对体重计的压力为 ,他受到的重力为 ,则( ) C A. 与 是一对平衡力 B. 与 是一对平衡力 C. 与 是一对相互作用力 D. 与 是一对相互作用力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 【解析】 重力 与压力 作用在不同物体上，不是一对平衡力，A错误；压力 与支持力 是一对相互作用力，B错误，C正确；重力 与支持力 是一对平衡力,D错误. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.[2023成都中考]如图所示是探究“二力平衡的 条件”实验装置，小车置于水平桌面，两端的轻 质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码. 是小车受到 的向左的拉力， 是小车受到的向右的拉力， 与 在同一水平直线上.下列说法不正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 A.因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到 、 作用 B.增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C. 、 大小相等时，小车一定处于平衡状态 D.将小车水平扭转 时， 、 仍在同一直线上 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.[2023仙桃中考]水平桌面上有物体 、 .如图甲所示， 在 的作用下 向左做匀速直线运动；如图乙所示， 、 用轻绳水平连接，在 和 共同作用下一起向右做匀速直线运动.水平拉力 、 .图 乙中，下列说法正确的是( ) C A. 与桌面的摩擦力方向向右 B. 与桌面的摩擦力为 C. 与桌面的摩擦力为 D.绳子的拉力为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 【解析】 如图题甲所示， 在 的作用下向左做匀速直线运动，受力平 衡，此时 受到的摩擦力大小 ，如题图乙所示， 、 用 轻绳水平连接，在 和 共同作用下一起向右做匀速直线运动，整体受 力平衡；由于摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相 反， 、 向右运动，摩擦力都是向左的，整体受到 和 、 向左的 摩擦力和 向左的摩擦力，整体受力平衡，则有 ， ，解得 ；对题图乙中的 进行受力分析知， 绳子的拉力等于 、 向左的摩擦力之和，拉力 ，故A、B、D错误，C正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 7.新考法[2023苏州中考]两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球，管中装有 适量水,处于竖直静止状态（图甲）.手握管子突然______（填“向上”或“向 下”）运动时,气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力______ （填“大于”“等于”或“小于”）管子总重, 该现象的产生是由于____具有惯性. 甲 乙 向上 大于 水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 【解析】 水和玻璃管初始都处于静止状态，当出现图乙所示现象时，说明水相对于玻璃管向下运动（隐含信息）.当手握着管子突然向上运动时，管子内的水由于具有惯性仍要保持原来静止的状态，此时水相对于管子向下运动，会出现图乙所示现象.手握着管子突然向上运动（关键信息），说明管子向上做加速运动，故管子在竖直方向上受到的手向上的力大于管子总重. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 8.[2021内江中考]如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图. 如图所示. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 【解析】 瓶子在手中保持静止，处于平衡状态，因此瓶子在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故 ；从瓶子的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并标明重力和摩擦力的符号，注意两条线段的长度要相等. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 9.[2023黄冈中考]如图所示，斜面的正前方有一块磁铁，小铁球从斜面滚落到水平桌面上，在靠近磁铁时运动得越来越快.请画出此时小铁球在水平方向的受力示意图（O点为小铁球的重心）. 如图所示. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 【解析】 小铁球在水平方向上受到摩擦力和磁铁的吸引力作用，由于磁 铁在斜面的正前方（关键信息），故小铁球受到的吸引力和摩擦力与小铁 球的运动路径在同一直线上.由于小铁球运动的速度越来越快（关键信 息），则小铁球受到的吸引力大于摩擦力.作法：以小铁球的重心为起点， 分别沿小铁球运动路径所在直线水平向后和向前的方向，各画一条有向线 段，并分别标注字母“ ”“ ”表示摩擦力与吸引力.由于吸引力大于摩擦力， 所以表示吸引力的线段要比表示摩擦力的线段长一些. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 10.[2021苏州中考]在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车. （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（填“同一”或“不同”） 位置由静止释放. 同一 【解析】 实验过程中，应控制小车到达水平面的速度相同，而为了保证小车到达水平面的速度相同，应将小车从斜面的同一位置由静止释放. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 （2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面 上________________. 做匀速直线运动 【解析】 由实验现象可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，在此实验基础上推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 （3）如图，若实验中小车仅在木板 上滑行时滑出了右端，是否需要重 做本实验以获取可靠的证据?答： ________（填“需要”或“不需要”）. 不需要 【解析】 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则说明小车在木板上运动的距离最远，据此也可得到物体所受阻力对物体运动的影响的结论，不需要重做实验. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 （4）本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是___. B A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.A、B选项均正确 【解析】 小车所受阻力的大小是通过控制水平面上所铺材料的粗糙程度来反映的，本实验探究的是“阻力对物体运动的影响”，故“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 11.[2023宜昌中考]小勇利用如图所示的实验装 置探究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌 面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直 方向调零后如图固定.在桌面放置一块长木板， 将一个长方体木块平放在长木板上，通过绕过 定滑轮的细线与测力计相连，并保持细线的 段竖直、 段水平.水平 向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的 摩擦力. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 （1）图中木块受到的滑动摩擦力的方向为__________,根据__________可 知弹簧测力计的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小. 水平向左 二力平衡 【解析】 木块处于静止状态，在水平方向上受到的向右的拉力和向左的滑动摩擦力是一对平衡力；由二力平衡的知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，这用到了转换法. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 （2）拉动长木板向左运动时________（填“需要”或“不需要”）做匀速直 线运动. 不需要 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 （3）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，小勇换用一块质量 更大的木块重复上述实验，发现测力计的示数变大了.由此得出压力越大， 滑动摩擦力越大的结论，请你对他的实验做法进行评估：______________ ________________________. 不正确，没有控制接触面的粗糙程度相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 30 【解析】 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小．小勇的方案中，换用一个质量更大的木块进行实验，压力的大小改变，接触面的粗糙也可能会发生改变，不符合控制变量法的要求，故结论不正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 章末培优专练 综合素养创新应用 32 学科素养 提升练 1.新情境[2022珠海九中期中]自行车轮胎漏气瘪了，骑起来就较费力.李明和张强经过观察发现，轮胎由于漏气瘪了，轮胎内气体的气压（胎压）会减小，轮胎与地面接触面积会增大.于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题.为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上，控制车把方向，双脚悬空不踩踏板.分别在三种胎压情况下，张强用测力计通过绳子沿水平方向拉着自行车做匀速直线运动.经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值，如表所示（车胎放掉气体的质量、其他阻力忽略不计）. 1 2 33 胎压 正常 较低 很低 滚动摩擦力（平均值） （1）在上述实验方案中，“在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车 上”的目的是控制______和________________不变；“沿水平方向拉着自行 车做匀速直线运动”是为了使拉力______（填“大于”“等于”或“小于”）滚 动摩擦力. 压力 接触面粗糙程度 等于 1 2 34 【解析】 “在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上”的目的是在探究滚动摩擦力跟接触面积大小关系时，控制压力和接触面粗糙程度不变；“沿水平方向拉着自行车匀速直线滚动”是为了使自行车沿直线匀速滚动，所受滚动摩擦力等于拉力. 1 2 35 （2）通过分析实验数据，可以得到结论：在其他条件相同的情况下，接 触面积越大，滚动摩擦力______（填“越大”“越小”或“不变”）. 越大 【解析】 通过分析实验数据知胎压越低，接触面积越大，滚动摩擦力越大，即可以得到结论：在其他条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力越大. 1 2 36 跨学科实践 创新练 2.[2023贵州中考]汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳通过，若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？ 小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，路面与车之间的相互作用力越大. 1 2 37 为了探究这一问题，他选用小球（模拟小车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等器材进行了如图所示的实验. 释放位置 A B C D 1.56 1.51 1.47 1.38 1 2 38 （1）先测小球静止时对电子秤的______（填“压力”或“摩擦力”）来反映 小球与弧面顶部相互作用力 的大小.他将小球置于水平放置的电子秤上 时，示数为 ，则力 _____ 取 . 压力 1.70 【解析】 电子秤的示数为 ，则压力大小 . 1 2 39 （2）在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的 点由静止释放，沿 轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部 点时小球与弧面的 作用力 .再依次将小球从高于 点的 、 、 点由静止释放，目的是 逐次增大小球通过 点时的______，各次实验 的大小记录如上表，分析 数据可知小明的猜想________（填“成立”或“不成立”）. 速度 不成立 1 2 40 【解析】 小球由静止释放时的高度越大，重力势能越大，滑到 点时的动能越大，速度越大；实验中依次将小球从高于 点的 、 、 点由静止释放，目的是逐次增大小球通过 点的速度.通过分析实验数据可得，小球通过 点的速度越大，小球对弧顶的压力越小，即速度越大，路面与车之间的作用力越小，由此说明小明的猜想不成立. 1 2 41 （3）根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电 子秤的示数将显示___ .进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度 足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并 说明理由：______________________________________________________ _________. 0 不可以，汽车对凸起路面压力太小，不足以产生较大的摩擦力来刹车 1 2 42 $$