第1章 第4节 计算机中信息的表示形式（课件）-《计算机基础》（河北科学技术出版社）同步精品课堂

1.4 计算机中信息的表示形式 计算机基础 同步精品课堂 河北传媒出版社 1 一 教学目标 教学重点： 1.了解计算机采用二进制表示数据的原因。 2.掌握权、数码的概念以及二进制、八进制、十六进制的表示方法。 3.掌握西文字符的编码方式和关键字符的ASCII码值 4.汉字的编码方式和机器数、真值的概念 教学难点： 1.掌握二进制，十进制，十六进制之间的转化，能对二进制、十六进制间进行简单的加减法运算。 2.掌握汉字区位码，国标码，机内码间的转换方法 3.掌握原码、反码和补码间的转换方法 二 教学重难点 计算机是如何将我们现实中的信息存入到存储器中的？ 三 导入新课 四 新知讲授 二进制在计算机的应用 计算机内部的电子部件只有电流“通”“断”（或者电压“高”“低”）两种工作状态，这使得它处理的信息都是由1和0构成。 二进制是计算机技术中广泛采用的一种数制它的基数为2，进位规则是“逢二进一”，借位规则借一当二 四 新知讲授 进位计数制的有关概念 数制 基数 数码 权 区分符 二进制 2 0 1 B 八进制 8 0 1 2 3 4 5 6 7 O/Q 十进制 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 十六进制 16 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F H 数码：0~9这些数字符号称为数码。 基数：全部数码的个数称为基数。 进位计数制：用“逢基数进位”的原则进行计数。如十进制就是“逢十进一”。 位权：进位以后的数字，按其所在位置前后，将代表不同数值。 位权与基数关系：位权=基数n（n为数码位置） 四 新知讲授 进 制 的 转 换 （1）十进制整数转换为其他进制整数 规则：除基数取余，从下向上取值 （2）十进制小数转换为其他进制小数 规则：乘基数取整，从上向下取值 （不是所有小数都可以精确转化） （3）其他进制数转换为十进制数 规则：按位权展开多项式之和 四 新知讲授 进 制 的 转 换 100D=( )B 十进制转二进制范例 100D=(1100100)B 四 新知讲授 进 制 的 转 换 0.345D=( )B 十进制转二进制范例 0.345D=(0.01011)B 四 新知讲授 进 制 的 转 换 （4）二进制转换八进制 规则：从小数点开始，整数向左，小数向右，三位一组，不足补齐 （5）二进制转换十六进制 规则：从小数点开始，整数向左，小数向右，四位一组，不足补齐 四 新知讲授 进 制 的 转 换 十六进制 二进制 十六进制 二进制 0 0000 9 1001 1 0001 A 1010 2 0010 B 1011 3 0011 C 1100 4 0100 D 1101 5 0101 E 1110 6 0110 F 1111 7 0111 8 1000 八进制 二进制 0 000 1 001 2 010 3 011 4 100 5 101 6 110 7 111 四 新知讲授 进 制 的 转 换 （7）八进制转换二进制 规则：每一位用相应的三位二进制数代替，多余的0舍去。 （8）十六进制转换二进制 规则：每一位用相应的四位二进制数代替，多余的0舍去。 四 新知讲授 进 制 的 转 换 十六进制 二进制 十六进制 二进制 0 0000 9 1001 1 0001 A 1010 2 0010 B 1011 3 0011 C 1100 4 0100 D 1101 5 0101 E 1110 6 0110 F 1111 7 0111 8 1000 11011011011001B=( )H 解题思路： 将每个数字每四个分为一组，根据表格正序排列写出， 最前面没有0的可以补齐 3 范例 9 6 D 11011011011001B=36D9H 0011 0110 1101 1001 四 新知讲授 西文字符编码 四 新知讲授 汉字代码 （1）汉字输入码（外码）： 主要有顺序码（区位码），音码（拼音输入码），形码（五笔输入法）和音形码 区位码：94行*94列的矩阵，区号和位号组合（高两位是区号，低两位是位号） 四 新知讲授 汉字代码 （2）汉字交换码（国标码）： 国标码收录的就是区位码所有字符 汉字：6763个 非汉字：682个 国标码规定用16位二进制表示一个汉字字符 即用两个字节存储一个国标码，为全角字符。 标准规定国标码范围：2121H~7E7EH 国标码与区位码的关系：区位码区号和位号分别转换为十六进制，再分别加20H，再合起来就是国标码 四 新知讲授 汉字代码 （3）汉字机内码（内码）： 汉字信息处理系统内部存储、处理汉字而使用的编码。把国标码每个字节的最高位由0置为1，作为汉字内码，在计算机内部使用，这样就把汉字和英文字符分开了 转化规则：国标码的两个字节分别加80H，得到汉字内码，即内码=国标码+8080H 四 新知讲授 汉字代码 （4）汉字字形码（汉字字库，汉字输出码，点阵码）： 汉字字形信息的编码 点阵码： 例如：24*24点阵，每个字需要24*24/8=72字节存储 四 新知讲授 数 的 编 码 机器数与真值 机器数：在计算机中数据和符号全部数据化，最高位为符号位，且用0表示正、1表示负，包括符号在内的二进制数称为机器数，机器数有原码、反码和补码 四 新知讲授 数 的 编 码 定点数与浮点数 （1）定点数：小数点在数中固定的数。 数最高为符号位，小数点在符号位之后，也可以在末尾（只有纯小数和整数才能用定点表示） （2）浮点数：小数点不固定的数 四 新知讲授 数 的 编 码 原码、反码、补码 （1）原码：最简单的机器数表示法。符号位用0表示正，1表示负，其余各位表示真值。8位原码表示十进制范围-127~127 （2）反码：正数的反码是其本身，负数的反码是在其原码基础上，符号位为不变，各位取反。8位反码表示十进制范围-127~127 （3）补码：正数的补码同原码，负数补码在其原码基础上，符号位不变，其余取反，最右边一位加1，8位反码表示十进制范围-127~127 对本讲体例内容进行展示，便于用户预览时直接了解本讲体例结构模块和内容，可采用目录页格式或者思维导图格式 五 师生互动 六 课堂小结 课堂练习 练习1：下列关于计算机数制的描述正确的是（ ） A.八进制数有8个数码，范围是从1到8 B.一般在数字后面加一个大写字母B表示十六进制数 C.计算机所有内部信息都是用二进制数表示的 D.十进制整数转换为二进制的规则是“除二取余数，余数顺序排列” 【答案】C 六 课堂小结 课堂练习 练习2：下列不同数制表示的数中，数值最大的一个是（ ） A.八进制367 B.十进制258 C.十六进制F6 D.二进制数10000001 【答案】B 六 课堂小结 课堂练习 练习3：算式37+6=45正确，则该算式采用的进制是（ ） A.八进制 B.十进制 C.十六进制 D.二进制数 【答案】A 六 课堂小结 课堂练习 练习4： 已知字母a的ASCII码是97，则字母f的ASCII 码是（ ）10 【答案】102 六 课堂小结 课堂练习 练习5：下列关于字符之间大小关系的说法中，正确的是（ ）。 A.空格符>b>B B.空格符>B>b C.b>B>空格符 D.B>b>空格符 【答案】D 六 课堂小结 课堂练习 练习6：2.4MB磁盘空间大约可存放的汉字数目是（ ） A.240万 B.30万 C.60万 D.120万 【答案】B 作业：完成课后练习题 七 布置作业 作业：完成课后练习题 感谢观看 $$