第1章 第1节 认识计算机（课件）-《计算机基础》（河北科学技术出版社）同步精品课堂

1.1 认识计算机 计算机基础 同步精品课堂 河北出版传媒集团 1 一 教学目标 教学重点： 1.能够说出第一台计算机的名称，诞生时间，应用场景。 2.能够说出冯诺依曼的理论为存储程序理论。 3.掌握计算机的五大特点，能结合场景说出计算机。 4.能够从计算机体积大小，处理信息方式等方面给计算机分类。 5.可以判断出生活中计算机基础应用的场景。 教学难点： 1.可以以电子器件划分计算机的四个阶段。 2.了解并体验计算机的前沿技术应用，能够找出生活着计算机的前沿应用。 3.了解计算机的发展趋势。 二 教学重难点 同学们，你们在生活中见过计算机吗？你心中的计算机是什么模样的？ 三 导入新课 四 新知讲授 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 结绳记事 春秋战国时期 算筹 公元前5世纪 算盘 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 1622年计算尺 8位机械计算机PascaLine 雅卡尔自动织布机 （计算机输入雏形） 差分机（蒸汽驱动） 分析机 发明人：巴贝奇 *可以实现几秒钟加法，几分钟乘除法 *基本实现了控制中心和存储程序设想 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 1944年 美国 霍德华·艾肯 大型电磁式自动计算机MARK-I 图灵机 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 世界第一台电子计算机——埃尼阿克（ENIAC） 出生地：美国宾夕法尼亚大学 外形：占地170平方米， 重达30t 性能：1秒进行了5000次加法和500次乘法 （3秒完成200人手工计算两个月的计算量） 1946年2月 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 美籍匈牙利科学家 冯·诺依曼 1946年6月 提出了：存储控制程序概念/存储程序和程序控制 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 超、大、中型计算机 （1946~1980） 微型计算机阶段（1981~1990） 计算机网络阶段（1991年至今） 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 第一台“存储程序”计算机 第一台实验室计算机 第一台商品计算机 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 1958年 国产第一台电子管计算机“103机”诞生 1956年 我国开始研制计算机 2002年 国产第一台亿次巨型计算机。创新的巅峰。 四 新知讲授 计 算 机 的 发 展 我国“顶尖”计算机 “天河一号” 2010年世界第一 神威·太湖之光 2016年世界第一 四 新知讲授 计算机的发展阶段 电子管 晶体管 集成电路板 四 新知讲授 计算机的特点 1.运算速度快 2.计算精度高 3.记忆能力强 4.具有逻辑编辑能力 5.能自动运行且支持人机会话 四 新知讲授 计算机的分类 1.按照计算机规模大小分类 ※巨型机 ※大型机 ※中型机 ※小型机 ※工作站 ※微型机 2.按照计算机所处理的信号分类 ※数字计算机 ※模拟计算机 3.按照计算用途和使用范围进行分类 ※通用计算机 ※专用计算机 4.按照计算机技术的发展方向分类 ※冯·诺依曼结构计算机 ※非冯·诺依曼结构计算机： （1）量子计算机 （4）纳米计算机 （2）光子计算机 （5）生物计算机 （3）分子计算机 我们使用的个人电脑，一般为微型机 四 新知讲授 计算机的应用 1.科学计算 ※早期主要功能，现在常用于高能物理，工程设计，地震预测，天气预报，航天技术等 2.数据处理（信息处理） ※目前计算机应用最广泛的领域，包括信息管理，云计算，物联网等。 3.过程控制（实时控制，自动控制） ※常用于：工业自动化生产，交通行车调度，农业温、湿度控制，家用电器自动功能，卫星、导弹等 四 新知讲授 计算机的应用 4.计算机辅助系统 CAD--------------计算机辅助设计 CAM--------------计算机辅助制造 CAT---------------计算机辅助测试 CAE---------------计算机辅助工程 CAI----------------计算机辅助教学 5.数据库应用 四 新知讲授 计算机的应用 6.人工智能（AI） 7.网络应用 ※人工智能应用： 机器视觉，指纹识别，掌纹识别，人脸识别，专家系统，自动规划，智能搜索，机器人，语言和图像理解自动翻译等 8.虚拟现实 ※人工智能应用： 武器研究，作物生长模拟，城市规划，应急演练等 四 新知讲授 计算机发展趋势 巨型化：运算更快，容量更大，功能更强 微型化：微型计算机普及 网络化：网络基本普及 智能化：人工智能越来越普及 五 师生互动 任务一：想一想 思考并和身边同学讨论一下，在你生活中的哪些地方用到了计算机？主要在使用计算机哪方面的特点？ （任务时间五分钟） 五 师生互动 任务二：读一读 阅读课本P7-P9页，总结一下课本中提到的前4项计算机应用是什么?结合课本具体实例，想一想自己日常生活中没有见到过类似的应用场景。 (任务时间五分钟) 六 课堂小结 课堂练习 练习1：世界上第一台电子计算机（英文字母大写）1 g诞生于1946年。 【答案】ENIAC 六 课堂小结 课堂练习 练习2：下列选项体现了冯·诺依曼计算机体系结构特点的是（ ） A.引入了CPU的概念 B.ASCⅡ编码和指令系统 C.存储程序和控制程序 D.机器语言和十六进制 【答案】C 六 课堂小结 课堂练习 练习3：以晶体管为主要器件的计算机属于第（ ）代计算机。 A.四 B.三 C.二 D.一 【答案】C 六 课堂小结 课堂练习 练习4： 判断：目前生活和工作中普遍使用的计算机，主要电子元器件采用的是大规模和超大规模的集成电路 （ ） 【答案】√ 六 课堂小结 课堂练习 练习5： 判断：计算机能够进行逻辑判断，并根据判断结果选择相应的处理。这说明计算机像人一样具有完全独立的自动控制能力。 （ ） 【答案】× 六 课堂小结 课堂练习 练习6：个人计算机属于（ ）。 A.小巨型机 B.中型机 C.小型机 D.微型机 【答案】D 六 课堂小结 课堂练习 练习7：用计算机进行图书馆的资料检索工作，这主要涉及计算机应用中的（ ）。 A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.辅助设计 【答案】B 七 布置作业 作业 1.结合自己的举例和书上的内容，将你写出的例子与书上的应用实例对于，在下节课分享？ 2.自主了解一下数据库，人工智能（AI），网络应用和虚拟现实（VR）这些计算机前沿领域的相关知识和应用场景。 感谢观看 $$