精品解析：江苏省盐城市康居路初级中学等校2023-2024学年七年级5月课堂练习道德与法治试题

江苏省盐城市康居路初级中学等校2023-2024学年七年级5月课堂练习 道德与法治试题 （时间:30分钟） 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题的答案，选出该答案填入反面的表格中。每小题3分，共36分） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好青春需要我们（ ） A. 身体和心理协调发展 B. 不虚度年华，及时行乐 C. 忽略内心矛盾，健康成长 D. 永葆青春，悦纳一切 2. 2024年5月，“未来太空车”、“科技七巧板等多项青少年科创比赛在广东科学馆举行，青少年在比赛中学习知识，提高科技创新能力，提升科学素质。这启示我们要（ ） A. 追求生活刺激，开创前人未走之路 B. 养成独立思考的习惯，追求标新立异 C. 不断创新，以发明创造为首要任务 D. 勤奋学习，不断开发自身创造潛力 3. 专家指出，“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科。这告诉我们（ ） A. 男生女生可以在各自的性别优势中尽情发挥 B. 要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异 C. 要提高性别意识，明确男生女生的性别差异 D. 性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥 4. 某中学举办心理宣讲爱画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有漳 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 负面情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 5. 我国音乐家刘雯雯小时候吹唢呐被嘲笑“土”，但是，当地听到“中国现代唢呐第一人”刘英动听美妙的演奏，产生了让中国唢呐走上世界舞台的使命感，并成为了我国首位唢呐博士。刘雯雯的经历说明了（ ） A. 在生活中我们只有远离负面情感才能获得成长 B. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动 C. 丰富、深刻情感有助于全面地观察事物、探索未知 D. 情绪随着时间的推移必然会产生某种情感 6. 小蜜甜爱读书，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，完以交稿，希望作品能够登上期刊。关于该“书友会”的作用，下列理解正确的是（ ） A. 是由于生活背景相似组成的小团体 B. “书友会”约定没有强制力，不必遵守 C. 有利于大家互相监督，共同提高 D. 与班集体的利益相矛盾，应尽早解散 7. 《雷锋日记》中写到；“我认为个人和集体的关系，就是像细胞和人的整个身体的关系一件，当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免的也要受到损害。这句话告诉我们（ ） A. 维护集体利益必将损害个人利益 B. 个人利益和集体利益在本质上是不一样的 C. 在集体中先尊重和保护个人利益 D. 坚持集体主义，个人利益服从集体利益 8. 下图漫画《别听他们的》告诉我们的道理是（ ） A. 集体力量分散，必须提高个人能力 B. 集体力量来源于成员力量的相加 C. 个人可以完成集体无法完成的事情 D. 学会识大体，顾大局，坚持集体主义 9. 下列情境与体现的观点或道理不相符的是（ ） 选项 情境 体现的观点或道理 A 小亮不愿意接触女生，对女生敬而远之。 能够慎重对待异性，理智处理 B 小红一方面想要独立，一方面依赖父母。 闭锁与开放的矛盾心理 C 小王考试考砸心情不好，和好朋友倾诉。 运用合理宣泄的方法调节情绪 D 小美积极参与小组合作，变得独立。 集体生活培养负责任的态度 A. A B. B C. C D. D 10. 2023年度感动中国人物凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球。然而她并没有放弃，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国重家音乐学院 视障人士。多年来.即徒身体残残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕难苦去贫困山区当义工。即使生活再黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的经历给我们的启示是（ ） ①要做到自强，有坚强的意志和不懈的坚持 ②凡自己认为可耻就不去做，有所为，有所不为 ③只有成为榜样人物才能实现人生价值 ④向往美好，永不言弃，不断追求更高的道德境界 A. ① ② B. ① ③ C. ① ④ D. ③ ④ 11. 《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东上大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜都高度雷同，大多是江准美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（ ） ① 要勤于观察思考，敢于质疑批判②要尊重经典，不应该怀疑经典 ③ 要敢于否定一切，坚持自我判断④要善于发现问题，提出合理化建议 A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D. ① ④ 12. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①让我们充满激情去开始伟大而光荣事业 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步 ③使人获得更多的实践机会和创造可能 ④可以激发潜能与活力，必定使人成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题，提出问题，并能综合运用关知识分析问题，解决问题，共14分） 13. 今天的中国，是梦想接连实现的中国。神舟十六号、十七号、十八号接力腾飞，中国空四站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。 材料一 4月15日，神舟十八号航天员乘组进行了第四次出舱活动，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。航天员行走大空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑-----超过10万名技术木人员用齿轮咬合般的团结协作托举起英雄飞天.“两弹一星”元元勋孙家栋形容“离开了集体的力量，个人将一事无成。” （1）请你运用所学知识解读“离开了集体的力量，个人将一事无成”这句话？ 材料二 “五一”假期，在太空出差的神舟十八号航天员乘组依然坚守在岗位维护设备运行，完成日常科研任务。离开地球的日子里，神舟十八号创造了一项又一项 新的航天记录。在这背后，一大批年轻的航天科研人员，恪尽职中，默默奉献，抛开个人名义，寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭的速度筑梦星辰大海，为我感国航天事业谱写了美妙的乐章。 （2）结合材料，谈谈航天员的事迹启示仅们如何让集体更美？ 材料三 中国航天是既有仰望星空的浪漫，又有脚踏实际的务实，正是一步一步扎扎实实地把星辰大海的蓝图变为。中国航天，永远值得期待，永远令人心潮澎湃，不仅因为它驶向星辰大海的豪迈与气概，更因为它的精神总能给人以启迪和鼓励。比时此刻，神十八正遨游太空，让我们也属于自己的星辰大海，勇敢向前飞起来吧! （3）我们生逢盛世，为航天事业成功而自豪，为祖国强大而自豪，你将如何传递这种美好情感正能量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省盐城市康居路初级中学等校2023-2024学年七年级5月课堂练习 道德与法治试题 （时间:30分钟） 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题的答案，选出该答案填入反面的表格中。每小题3分，共36分） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ） A. 身体和心理协调发展 B. 不虚度年华，及时行乐 C. 忽略内心矛盾，健康成长 D. 永葆青春，悦纳一切 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春、正确对待青春期的生理变化、心理矛盾。 A：青春期是一个身心快速发展的阶段，身体的成长和变化伴随着心理的发展和成熟。美好的青春需要我们身体和心理协调发展，健康成长，故A说法正确； B：我们要珍惜青春，不虚度年华，努力拼搏，故B说法错误； C：正视内心矛盾，健康成长，故C说法错误； D：“永葆青春”在生物学意义上是不可能的，要保持积极的心态，“悦纳一切”说法太绝对，生活中总会有不尽如人意的事情，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2024年5月，“未来太空车”、“科技七巧板等多项青少年科创比赛在广东科学馆举行，青少年在比赛中学习知识，提高科技创新能力，提升科学素质。这启示我们要（ ） A. 追求生活的刺激，开创前人未走之路 B. 养成独立思考的习惯，追求标新立异 C. 不断创新，以发明创造为首要任务 D. 勤奋学习，不断开发自身创造潛力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 D：题干中，青少年在比赛中学习知识，提高科技创新能力，提升科学素质，这启示我们要勤奋学习，不断开发自身创造潛力，故D符合题意； A：我们不能追求生活的刺激，要踏踏实实走好每一步，故A说法错误； B：我们不能追求标新立异，故B说法错误； C：我们首要任务是学习，故C说法错误； 故本题选D。 3. 专家指出，“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科。这告诉我们（ ） A. 男生女生可以在各自的性别优势中尽情发挥 B. 要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异 C. 要提高性别意识，明确男生女生的性别差异 D. 性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 D：根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，它表明了人们对性别角色的期望和看法；“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科，告诉我们性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受性别刻板印象的影响，故D说法正确； ABC：说法正确但与题意无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 某中学举办心理宣讲爱画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有漳 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 负面情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 A：某中学举办心理宣讲爱画活动，旨在帮助学生舒缓心情，释放压力，学会调控情绪，促进学生身心健康发展，故A说法正确； B：喜怒哀惧是人的基本情绪，不可能全去掉，故B说法错误； C：负面情绪、烦恼是不可避免的，要学会正确面对，故C说法错误； D：与该学校举办的活动无关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 我国音乐家刘雯雯小时候吹唢呐被嘲笑“土”，但是，当地听到“中国现代唢呐第一人”刘英动听美妙的演奏，产生了让中国唢呐走上世界舞台的使命感，并成为了我国首位唢呐博士。刘雯雯的经历说明了（ ） A. 在生活中我们只有远离负面情感才能获得成长 B. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动 C. 丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物、探索未知 D. 情绪随着时间的推移必然会产生某种情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、负面情感、情绪与情感的关系。 A：题干中刘雯雯的经历是从负面情感（被嘲笑“土”）转变为正面情感（产生使命感），并因此获得了成长，而不是远离负面情感，故A说法错误； B：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故B说法正确； C：说法正确，但题文中未体现，故C不符合题意； D：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故D说法错误； 故本题选B。 6. 小蜜甜爱读书，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，完以交稿，希望作品能够登上期刊。关于该“书友会”的作用，下列理解正确的是（ ） A. 是由于生活背景相似组成的小团体 B. “书友会”约定没有强制力，不必遵守 C. 有利于大家互相监督，共同提高 D. 与班集体的利益相矛盾，应尽早解散 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查小群体。 A：“书友会”在集体生活中，一些志趣相投的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，故A说法错误； B：对于“书友会”的共同约定，也应该自觉遵守，故B说法错误； C：依据题文描述，“书友会”属于小群体，约定每人都要练习写作，完以交稿，希望作品能够登上期刊，有利于大家互相监督，共同提高，故C说法正确； D：没有认识到小群体的积极作用，故D说法错误； 故本题选C。 7. 《雷锋日记》中写到；“我认为个人和集体的关系，就是像细胞和人的整个身体的关系一件，当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免的也要受到损害。这句话告诉我们（ ） A. 维护集体利益必将损害个人利益 B. 个人利益和集体利益在本质上是不一样的 C. 集体中先尊重和保护个人利益 D. 坚持集体主义，个人利益服从集体利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体利益和个人利益的关系。 D：题干中这句话告诉我们，集体利益和个人利益在根本上是一致的；集体利益是个人利益的基础和保障，我们要坚持集体主义，个人利益服从集体利益，故D说法正确； A：维护集体利益不一定会损害个人利益，故A说法错误； B：集体利益和个人利益本质上是一致的，故B说法错误； C：在集体中先尊重和保护集体利益，同时，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的，故C说法错误； 故本题选D。 8. 下图漫画《别听他们的》告诉我们的道理是（ ） A. 集体力量分散，必须提高个人能力 B. 集体力量来源于成员力量的相加 C. 个人可以完成集体无法完成的事情 D. 学会识大体，顾大局，坚持集体主义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 D：分析漫画，漫画中，人们往不同方向使劲，导致事情没有完成，这说明集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，要学会识大体，顾大局，坚持集体利益至上，故D符合题意； A：题干体现的是要学会合作，而不是提高个人能力，故A说法错误； B：集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，故B说法错误； ③：集体可以完成我们个人无法完成的事，故③说法错误； 故本题选D。 9. 下列情境与体现的观点或道理不相符的是（ ） 选项 情境 体现的观点或道理 A 小亮不愿意接触女生，对女生敬而远之。 能够慎重对待异性，理智处理 B 小红一方面想要独立，一方面依赖父母。 闭锁与开放的矛盾心理 C 小王考试考砸心情不好，和好朋友倾诉。 运用合理宣泄的方法调节情绪 D 小美积极参与小组合作，变得独立。 集体生活培养负责任的态度 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往、青春期心理矛盾、调节情绪的方法、集体生活的作用。 A：小亮的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误； B：小红既想独立，又依赖父母，体现了闭锁与开放的矛盾心理，故B说法正确； C：考试考砸后向好朋友倾诉，是通过合理宣泄调节情绪，故C说法正确； D：积极参与小组合作变得独立，体现了集体生活培养负责任的态度，故D说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选A。 10. 2023年度感动中国人物凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球。然而她并没有放弃，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国重家音乐学院 视障人士。多年来.即徒身体残残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕难苦去贫困山区当义工。即使生活再黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的经历给我们的启示是（ ） ①要做到自强，有坚强的意志和不懈的坚持 ②凡自己认为可耻的就不去做，有所为，有所不为 ③只有成为榜样人物才能实现人生价值 ④向往美好，永不言弃，不断追求更高的道德境界 A. ① ② B. ① ③ C. ① ④ D. ③ ④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强、行己有耻、止于至善、生命价值。 ①④：凯恩面对生命中的挫折，自强不息，靠坚强的意志和不懈的坚持，努力挖掘生命的力量，实现心中的梦想；她经常参加义演筹集善款，当义工，启示我们向往美好，永不言弃，不断追求更高的道德境界，故①④说法正确； ②：题文体现的是止于至善，与行己有耻无关，故②说法错误； ③：平凡也能创造伟大，故③说法错误； 故本题选C。 11. 《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东上大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜都高度雷同，大多是江准美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（ ） ① 要勤于观察思考，敢于质疑批判②要尊重经典，不应该怀疑经典 ③ 要敢于否定一切，坚持自我判断④要善于发现问题，提出合理化建议 A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D. ① ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ①④：题干中，一小学生发现《西游记》中存在一大漏洞，这启示我们要勤于观察思考，敢于质疑批判；要善于发现问题，提出合理化建议，故①④说法正确； ②：我们是可以怀疑经典的，故②说法错误； ③：我们要敢于对不合理的事情说“不”，不是敢于否定一切，故③说法错误； 故本题选D。 12. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①让我们充满激情去开始伟大而光荣的事业 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步 ③使人获得更多的实践机会和创造可能 ④可以激发潜能与活力，必定使人成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 ①③：依据教材知识，题文中观点强调了自信的重要性，因为自信让我们充满激情去开始伟大而光荣的事业，自信使人获得更多的实践机会和创造可能，故①③说法正确； ②：是做法，不是原因，故②不符合题意； ④：必定使人成功，夸大了自信的作用，故④说法错误； 故本题选B。 二、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题，提出问题，并能综合运用关知识分析问题，解决问题，共14分） 13. 今天的中国，是梦想接连实现的中国。神舟十六号、十七号、十八号接力腾飞，中国空四站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。 材料一 4月15日，神舟十八号航天员乘组进行了第四次出舱活动，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。航天员行走大空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑-----超过10万名技术木人员用齿轮咬合般的团结协作托举起英雄飞天.“两弹一星”元元勋孙家栋形容“离开了集体的力量，个人将一事无成。” （1）请你运用所学知识解读“离开了集体的力量，个人将一事无成”这句话？ 材料二 “五一”假期，在太空出差的神舟十八号航天员乘组依然坚守在岗位维护设备运行，完成日常科研任务。离开地球的日子里，神舟十八号创造了一项又一项 新的航天记录。在这背后，一大批年轻的航天科研人员，恪尽职中，默默奉献，抛开个人名义，寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭的速度筑梦星辰大海，为我感国航天事业谱写了美妙的乐章。 （2）结合材料，谈谈航天员事迹启示仅们如何让集体更美？ 材料三 中国航天是既有仰望星空的浪漫，又有脚踏实际的务实，正是一步一步扎扎实实地把星辰大海的蓝图变为。中国航天，永远值得期待，永远令人心潮澎湃，不仅因为它驶向星辰大海的豪迈与气概，更因为它的精神总能给人以启迪和鼓励。比时此刻，神十八正遨游太空，让我们也属于自己的星辰大海，勇敢向前飞起来吧! （3）我们生逢盛世，为航天事业成功而自豪，为祖国强大而自豪，你将如何传递这种美好情感正能量？ 【答案】（1）①集体的力量，让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野获得成长。 （2）①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②正确处理个人意愿与集体规则的关系。③对于不合理的集体要求，我们要用恰当方式表达意见，提出改进建议。④正确处理个人利益与集体利益的关系。⑤正确处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事。⑥处理好个人节奏与集体旋律的关系。⑦正确处理小群体利益与集体利益的关系。 （3）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，让我们的生命更有力量，让周围的世界更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量、坚持集体规则、坚持集体利益、传递情感正能量。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：离开了集体的力量，个人将一事无成→集体力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用坚持集体规则、坚持集体利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一大批年轻的航天科研人员，恪尽职中，默默奉献，抛开个人名义，寻求科技报国→坚持集体规则、坚持集体利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查传递情感正能量，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$