山东省菏泽市鲁西新区2023-2024学年八年级下学期第二次月考(6月)生物试题

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2024-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 410 KB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2025-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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来源 学科网

内容正文:

2024.6 八年级生物试题 一、选择题(每小题1分,共20分) 1. 苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境关系一致的是 A. 蚯蚓的活动使土壤疏松 B. 全球变暖导致珊瑚虫死亡 C. 蚜虫滋生造成小麦减产 D. 野兔泛滥加速草场退化 2. 胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种,其细胞透水性较强,能吸收很多的盐分,并能通过茎叶排泄盐分,故能生长在高度盐渍化的土壤上,堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”以上材料体现了(  ) A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 生物依赖于环境 D. 生物适应环境并影响环境 3. 下列关于生态系统的说法,错误的是( ) A. 生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者 B. 生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的 C. 生态系统具有很强的自我调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复 D. 生态系统中物质和能量沿着食物链不断传递 4. 如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系,相关叙述正确的是( ) A. ③属于该生态系统组成成分中的生产者 B. ①和②、②和③之间存在捕食关系 C. ①、②、③可以构成一个生态系统 D. 如果②数量增加,③的数量会一直增加 5. 如图为某个生态系统中的食物网,A、B、C、D、E分别表示不同生物成分,下列有关说法正确的是( ) A. 如果A为生产者,图中有5条食物链 B. B、C可表示生物与生物之间的竞争关系 C. 该食物网中还缺少非生物成分及分解者 D. B、C、D、E是消费者,不能自己制造有机物 6. 图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是( ) A. 该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成 B. 能量沿食物链草→ 兔→鹰流动过程中,逐级递减 C. 图1中共有3条食物链,鹰与蛇是捕食关系 D. 图2中的乙是变温动物,丙具有胎生哺乳特征 7. 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是(  ) A. 图①:丙→甲→乙→丁 B. 图②:丙→乙→甲→丁 C. 图③:丁→甲→乙→丙 D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁 8. 如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 A. ①表示流经生态系统内部的总能量 B. 从能量关系看①>②+④ C. 一般情况下,②为①的10%~20% D. 生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转,所以能量流动具有单向性 9. 下列诗句能体现生态系统物质循环的是( ) A. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C. 落红不是无情物,化作春泥更护花 D. 有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 10. 生态系统中的物质循环伴随着能量流动,如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图分析正确的是( ) A. 图示中大气的成分是氮气 B. 图示生态系统中能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 C. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳—氧平衡 11. 如图是某生态系统的碳循环过程示意图(甲~丁代表生物成分,箭头表示碳的流动方向),下列叙述错误的是 A. 甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分 B. 丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系 C. 该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的 D. 图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧ 12. 某同学设计了如下对照实验:选取一定数量的黄粉虫平均分为两组,A组喂麦麸,B组喂泡沫塑料。多次实验后,发现两组黄粉虫体重都增加,B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是 A. 实验变量黄粉虫 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 13. 海驴岛是我市境内的一个小海岛。每年春夏之际,都会有国家二级保护动物黄嘴白鹭在岛上筑巢、产卵和育雏。下列保护黄嘴白鹭的措施中,最有效的是( ) A. 在海驴岛及周边建立自然保护区 B. 将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心 C. 将黄嘴白鹭的精子收入濒危物种的种质库 D. 将黄嘴白鹭移入邻近的西霞口野生动物园 14. 2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝,别称“叶牡丹”,整个植株形如牡丹,色彩丰富,为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了(  ) A. 遗传(基因)的多样性 B. 种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 数量的多样性 15. 为保护鸟类的多样性,某地依据右侧示意图将荒地改建为湿地公园,以作为鸟类的栖息地。计划从草本植物、低矮灌木和高大乔木中选择适宜植物种植在水岸高地。下列说法错误的是(  ) A. 鸟类在生态系统中一般作为消费者,能够促进生态系统的物质循环 B. 为适合不同鸟类筑巢:水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木 C. 深水区水生植物种类和数量随深度增加越来越多 D. 该荒地改建成湿地公园后作为旅游景点,体现了生物多样性的直接使用价值 16. 下图是关于水果存放时,空气中氧气(O2)浓度与水果释放出二氧化碳(CO2)的相对量的关系曲线。据图,你认为保存水果应选择哪个O2浓度最合适?( ) A. A B. B C. C D. D 17. 下列有关食品保存和发酵食品制作的叙述,错误的是( ) A. 制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用 B. 真空包装能延长食品保存时间,是因为抑制了需氧菌的生长繁殖 C. 冷藏食物不易变质,是由于低温杀死了细菌等微生物 D. 腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制微生物的生长繁殖 18. 制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。下图表示用酵母菌发面时,不同温度对面团中酵母菌二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是( ) A. 温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳 B. 温度越高,酵母菌产生二氧化碳越多 C. 发面的适宜温度大约在30~45℃之间 D. 酵母菌除了用于制作馒头,还能酿酒 19. 干扰素是一种抗病毒特效药。科学家将人的干扰素基因导入到大肠杆菌或酵母菌细胞内,最终获得干扰素,降低了成本并实现了工厂化生产。这种生产干扰素的方法运用的是( ) A. 克隆 B. 转基因技术 C. 组织培养 D. 杂交 20. 克隆是生命科学研究的热点,下列相关叙述错误的是 A. 克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程 B. 克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜 C. 克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合 D. 植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆 二、非选择题(5小题,每空1分,共30分) 21. 图甲是某草原生态系统的碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程;图乙是该生态系统的食物网。请回答下列问题。 (1)A、B、C、D指生态系统的成分,其中___(填字母)是生态系统最关键、最基本的成分,为其他生物提供了物质和能量。 (2)图乙生态系统中,蛇在食物网中属于第___营养级。 (3)生态系统中物质循环的特点是___。 (4)有些时候如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量和支付力,就会造成资源被破坏和环境恶化。这反映了生物与环境的关系是___。 (5)如果草获得了100单位的能量,则猫头鹰最多获得___单位的能量。若猫头鹰体重增加100千克,消耗草最少的食物链是___。 22. 如图表示泰山某地域生态系统中生物之间的关系,①②表示生理过程,A、B表示物质。请据图回答: (1)①②表示的生理过程依次是___。A、B表示的物质依次是___。 (2)细菌和真菌被称为生态系统中的___。 (3)泰山的生态环境一直保持相对稳定状态的原因是___繁多,生态系统结构复杂,___能力强。泰山区重视保护泰山生物的栖息环境,保护___的多样性,是保护泰山生物多样性的根本措施。 23. 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。 (1)图1中属于单细胞生物的有___(填字母),它们在结构上的主要区别是___。 (2)泡菜因其酸脆爽口,制作方便,为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口(如图2),这样做的科学道理是___。 (3)兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素却不能在临床上用于治疗病毒性肺炎,原因是___;有些微生物会导致食品腐败,为了防止食品腐败,常把食品放入冰箱储存,其原理是___。 (4)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等,为探究C生物的发酵过程及影响因素,设计了如图3所示的实验。 若要验证温度对C生物发酵作用的影响,应该选择的一组实验装置是___。 24. 有一种苏云金芽孢杆菌能产生杀虫毒素,科学家将控制这一毒素合成的基因成功地转入到烟草中,使得烟草有良好的抗虫作用。请分析回答: (1)参考图示,写出转基因抗虫烟草的培育过程:科学家在[ ]___体内提取[ ]___,经过转基因技术导入到___内,从而培育出抗虫烟草。 (2)苏云金芽孢杆菌能产生有杀虫作用的毒素,这种毒素的合成由基因控制,当这种基因被转移到烟草内,这种转基因烟草就有抗虫作用,说明生物性状与基因之间的关系是___控制生物的___。 (3)该基因在普通烟草细胞中成功表达的标志是:___。 25. 如图是克隆猴“中中”和“华华”诞生过程的示意图,请据图回答: (1)由图可知,克隆猴是由母猴A提供的___和母猴B提供的___融合而成的细胞发育而成的。 (2)克隆“中中”和“华华”的生殖方式属于___(填“无性”或“有性”)生殖。 (3)猴与人的生殖系统基本相同,胚胎移入代孕母猴体内继续发育是在___中进行的。 (4)在体细胞的培养基中添加一定量的抗生素,可以防止培养过程中___的污染。 (5)下列能正确表示克隆技术的是___。 A. B. C. D. 2024.6 八年级生物试题 一、选择题(每小题1分,共20分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题(5小题,每空1分,共30分) 【21题答案】 【答案】(1)B (2)四、五 (3)周而复始 (4)生物影响环境 (5) ①. 4##四 ②. 草→食草鸟→猫头鹰 【22题答案】 【答案】(1) ①. 光合作用、呼吸作用 ②. 氧气、二氧化碳 (2)分解者 (3) ①. 生物种类 ②. 自我调节##自动调节 ③. 生态系统 【23题答案】 【答案】(1) ①. AC ②. A没有成形的细胞核 (2)为乳酸菌提供无氧条件 (3) ①. 抗生素只针对细菌,对病毒无效 ②. 低温可以抑制细菌真菌的生长和繁殖 (4)甲和丁 【24题答案】 【答案】(1) ①. ①苏云金芽孢杆菌 ②. 控制合成杀虫毒素的基因 ③. 普通烟草 (2) ① 基因 ②. 性状 (3)转基因抗虫烟草有抗虫作用 【25题答案】 【答案】(1) ①. 细胞核 ②. 去核卵细胞 (2)无性 (3)子宫 (4)细菌 (5)C 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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