9.2 滑　轮 课件 --2023-2024学年初中物理北师大版八年级下册

固定不动 方向 等臂 ＝ > 可以随被吊物体一起运动 省力 方向 力臂是阻力臂两倍的省力 省力 方向 D 向上 0.5 10 150 4 C C C B 定 50 100 0.4 0.2 0.4 0.2 3 1 30 A 200 二、滑　轮 重难点解读 1．定滑轮相当于等臂杠杆，它的支点是滑轮的圆心，力臂是滑轮的半径，所以无论朝哪个方向用力，力臂的长度都不会改变，力的大小也不变。 2．对于动滑轮来说：(1)动滑轮在移动的过程中，支点也在不停地移动；(2)动滑轮省一半力的条件：①动滑轮与重物一起匀速移动；②动力F的方向与并排的绳子平行；③不计动滑轮重、绳重和摩擦；④动力F要作用在轮上，不能作用在轴上。 3．用滑轮组提升重物时，虽然省了力，但是费了距离。滑轮组有几段绳子吊着物体，动力移动的距离s就是重物升高距离h的几倍，即s＝nh。 4．设计滑轮组，首先根据要求确定承担物重的绳子股数，依据n＝eq \f(G,F)或n＝eq \f(s,h)；其次依据拉力方向和重物移动方向，确定定滑轮和动滑轮的个数；最后遵照绕绳口诀“奇拴动，偶拴定”，先固定绳子的一端，然后由内向外绕绳，否则容易出错。 易错易混 1．对于同一个滑轮来说，不论是定滑轮还是动滑轮，与它相连的每一根绳子，各处受到的拉力处处相等。 2．使用滑轮时，不能死记滑轮的省力规律，而应画出动滑轮受力示意图，再分析动力与阻力之间的关系。 1．定滑轮 (1)定义：轴固定不动 的滑轮叫作定滑轮。 (2)特点：使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向 。 (3)实质：定滑轮实质是一个等臂 杠杆。 (4)力的关系：使用定滑轮提升重物，若不计绳重与摩擦，则F＝ G；若考虑绳重、绳子与滑轮间的摩擦，则F> G。 2．动滑轮 (1)定义：轴可以随被吊物体一起运动 的滑轮叫作动滑轮。 (2)特点：使用动滑轮能省力 ，但不能改变动力的方向 ，且多费一倍距离。 (3)实质：动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂两倍的省力 杠杆。 3．滑轮组 (1)定义：把定滑轮与动滑轮组合在一起，构成滑轮组。 (2)特点：即可以省力 ，又可以改变力的方向 。 知识点1：定滑轮与动滑轮 1．学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对于这个滑轮的说法，正确的是 ( ) A．这是一个动滑轮，可以省力　　 B．这是一个动滑轮，可以改变力的方向 C．这是一个定滑轮，可以省力 D．这是一个定滑轮，可以改变力的方向 2．如图所示，定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计，沿着绳斜向下匀速拉动，质量为50 g的钩码将向上 (选填“向上”或“向下”)运动，弹簧测力计的示数是0.5 N，若钩码上升10 cm时，弹簧测力计斜向下移动10 cm。(g取10 N/kg) 3．用图中滑轮把重300 N的物体匀速提起2 m时，人对绳子的拉力F为15 0N，绳子自由端移动的距离为4 m。(不计绳重、摩擦和滑轮重) 知识点2：滑轮组 4．小柯用图中装置提升重为400 N的物体，不计绳重、摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是 ( ) A．两个滑轮均为定滑轮 B．人将绳子拉过1 m，物体也上升1 m C．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 N D．使用该装置不能省力，但能改变力的方向 5．如图所示，分别拉同一个物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，它们的大小关系是(不计绳和滑轮间的摩擦及滑轮重) ( ) A．F1＞F2＞F3　　　　　 B．F1＜F2＜F3 C．F2＜F1＜F3 D．F2＞F1＞F3 6．如图所示，G＝80 N，在力F的作用下，滑轮以0.4 m/s的速度匀速上升，不计绳重、摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别是 ( ) A．0.5 m/s，160 N B．0.5 m/s，40 N C．0.8 m/s，160 N D．0.2 m/s，40 N 7．如图所示，物体A、B的重分别为20 N、10 N，绳重、滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动。若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则 ( ) A．F＝20 N B．F＝10 N C．F＝5 N D．F＝30 N 8．如图所示，分别使用A、B两种滑轮匀速提起物体，其中B是定 (选填“定”或“动”)滑轮。若物体所受重力G为100 N，不计绳重、滑轮重和摩擦，则拉力FA＝50 N，FB＝10 0N。若物体均上升0.2 m，用时1 s，则FA移动0.4 m，FB移动0. 2m；FA移动的速度为0.4 m/s，FB移动的速度为0.2 m/s。 9．如图所示，重为50 N的物体在20 N的拉力F的作用下2 s内匀速上升2 m，不计绳重和摩擦，拉力F移动的速度为3 m/s，物体上升的速度为1 m/s，若物体的重力变为80 N，则拉力F为30 N。 10．在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。 题图　　　　　　 　　　　　 答图 11．如图所示，通过滑轮组用200 N的拉力在20 s内将重为 480 N的物体匀速提高2 m(不计绳重和摩擦)。求： (1)动滑轮重； (2)绳自由端的移动速度； (3)若重物再增加150 N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力。 解：(1)由图可知，n＝3， 由F＝eq \f(1,n)(G＋G动)得，动滑轮的重力： G动＝3F－G＝3×200 N－480 N＝120 N； (2)绳自由端的移动速度： v＝eq \f(s,t)＝eq \f(3×2 m,20 s)＝0.3 m/s； (3)绳自由端的拉力： F′＝eq \f(1,3)(G′＋G动)＝eq \f(1,3)(480 N＋150 N＋120 N)＝250 N。 12．如图所示，滑轮A、B组成滑轮组，滑轮__A__ 可以看作等臂杠杆，重为500 N的人站在重为300 N的吊篮内，他至少用__200__ N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。(不计滑轮重、绳重和摩擦) $$