专项卷(一)语言综合运用-【优＋密卷】2023-2024学年六年级下册语文（五四制）

优中密卷 长这次多戏博物院，我走马现花地仔细看了一遍 0以下面语受中有两个转句与一处标点使用不当，请加以 专项卷（一）语言综合运用 新年伊始大街小非处处有万象更新的气象 改正 片年极语文下，0 口，丝能够从司空见惯的事情中发现一些视律，我很佩服勉 D有类压学人士为心理学家认为，一些青少年表南上 5,下列各句中，标点管号使用合乎规雀的一项是( 网，会毒上一什“网塔或热症”，四这什病的主要应议有， L下列句子中，加点的成语桂用不正确的一项是( 八.这只是一幅极普酒的雨.滑看到，晚上看到，一天下来 情神快懒，荟饭不悬，记忆力减延和焦保不等。③一生 A.新年伊始，万象要新，大街小心基灯站彩，炮声此起 少说也得看到三四次。 家来没有意识到这是一种编，而余用简单相基的才式阻止 技伏。 弘作多家长对孩子潮爱，饭米张口，衣来伸于，这砖孩子的 孩子不上同。①为此，专常建议，我们在渠化月路监管的 B,我谈〔水浒传》不过侧图谷枣地看一遍，只往意紧张功人 成长是有害的。 间时，也要有就手视游疗流璃收方法 的情节：那些好汉的个性，都些复急的内容，全搞不情楚 ,”这头母牛卖多少钱：老要要，那人问道 口)第四句有一处标点运用不当，修改意见 有时候还把这个人敏的事情安在康个人身上 D,对待一切善良的人，裕应减到真和忍。真者，直城相 ()第③句是病句，修改意见： C.那是个停电的晚上，沙生最好烟面至地新社看黑暗中的 待，不虚情服意。忍者，宽容忍让，不针锋相对 3)第④句是前句，修攻选见： 4 一切，我缩在被高里惊恐地竖耳所看。 T,下列句子中，标点符号使川无是的一明是( .下面关干课文内家的清滤，正确的一项最( D我们为人民面死，戏是死得其所。 A,近日，我校开展了以（读书锌我成长）为主题的读书汇报 A.巴金的《北京的存节)一文，往特的莲材与详略的处理： 云下列句子中，相点词话运用不恰当的一项是( 话诗 止人印象深刻， A.为庆祝国母煮的生日，到处参灯节彩，举国欢庆 队在我三.四岁封，父母给我准备了《三字经州弟子规》等书 B《鲁流进谭成记)是马克·蛙温的作品，文中记叙了主人 B.第二国一带一路”国际合作高峰论坛在上京举行，让我 让我读 公鲁演进觉岛求生的故事 门共可期持未自工潮四海的好音” C当时我也不知道为什么读书？父府爱读并，伯读，我也 心《匆刻)繁扣“匆匆”二字，细腻越刻料了时间花速的粒 《,在百思不得其解的情况下，学粗只好拔弃追根求源 适，表沾了作者对时光流逝的无奈和愧督之情 模仿着读。 D我真是孤新意佩，这钟植物我意然可空见惯， 口，一算商优美的诗文止我心妇神往它门是有灵气的，是有 D与（真理诞生干一百个问号之后蕴合的道理相似的名 3依次填人下面各句括号内的同语，量恰当的一圳是( 力的.之 言是：天才就是百分之一的灵最加上百分之九十九的 数 ①深夜1山点多钟，我们我了洛西度口，这里无法过江， 轩水 8,下列各句中：没有语焖的一明是( 江水太急了 2.下列说法有议的一用是( 入，能否加强重洲各国之间的文明文流互鉴，是携于我建龙 ②()锌众提出的意见：我们应该认真分析，退速处理， A.“任尔东西南北风“任字可出了竹子的履强 测命运共同体、走向更为广阔询景的关键 且《石灰吟》是清代诗人郑曼写的一首诗， 面不应该衷之高司 队我1要培育和或行量会主义枚心价值恩，提望爱家爱国 C“大议沙如雪，病山月就砖.“这两句诗运用了比喻的修 )是什么人，非向我门药出缺点都行 相晚一，飞杨集体主义，社会主义，爱国主义的精神。 辞于法 A.由于干 关于 不管 二一原可究报告显常，中国学生近视呈现高发，低能化趋 D“不要人夸好额色，只留清气离乾中，”这再句诗中墨算 且，两为 关于 察怕 势，学生的近视比例已园过50%以上 被赋予了人的品格和志列。 C,因为 对于 不管 D,央浅纪录片大国授讲述了当代中国T匠传奇的人生 3.下到说法不正瑞的一确是《》 D由于 对于 厚怕 故事，展示了他们非凡的职业地技 A.《北京的春节)《茶前)（四世同家）的作者是老舍，丝的 1下列各项中，加点字国的意思相同的一组是( 8,下列各填中，有语病的一项是() ”桌味儿”语言麴具特色 A.精兵简政 特益果精 A.礼是出传就稻习醉形成的行为规范 B赫论能搜集材料时，景整理第能证明自己魂友的材料， 且，快走酪清秋 走马视花 (传流文化培养了中国民众高商文鞋的气质和形彬有礼的 也要搜集能反致对方藏点的材料 “,思援马带面财之 虽与之俱学 后神风翼。 C“间空见贺”习以为管”“不足为春”都表示因为算见面 )当春乃发生 已经发生的事情 ,重礼权的民贱，幂是经济较为发达，衣食生活比较富裕。 觉得平育了“ 立.下到句子中，加点国语运用不恰当的一项是( 口，礼黄往来是中国古代社会家喻户路的花节，也是人们交 D“高暖虹了脸，府子笑考了樱”这句话运用了奇来的 A.上网误更需要我们专心致，唯有如此才能学有所获 住的准测 修辞手法。 1,下列分所有误的一项是() 丽的想象撑起.望空的神秘和盛味便挂清了我幼年幻想的捻合性学习。 A.“这不是粥，面是小型的农业产品解觉会，”这句话把粥 心城 班设横举行了“生话处处将语文”的主莲活动。正好 比作小显的农业产品展克会”，说明粥的材料半音，表 A①②③① B.③①☑④ 体同学李明的卷爸准各在小区门口开一家水果店，李明到 达对宫足生活的自豪和崩龄 C.患9①0 D.④①© 崔广告宣传，童诸保一起括忙光成以下任务 且《系八粥)一文中“等粥”部分写刺比较简略，“围常”部分 17,发挥想象，仿写出结构相同的句子， 山)下面是李用为爸爸准各开业的水果店被集的儿条广告 写限比较详领。作者沈从文以链腻的笔触将读者引人 饭如生法是一条河流，觅牛是一叶执着向前的小舟： 问，你量喜放哪一条：并说明理由。 美钉的卧八风俗，感受精八粥的甜蜜，家庭生活的烈情。 凰知生帝是 ·盈你是 ①美味的果肉，康的保障 心绿色好水是，果真限出色 ,“因为我门是为人民里务的，所以，我们如果有快点，就 不怕划人我评药出，不管是什久人，连向我指出那门8，接开联想，在下固的横线上续写一个句子 心好吃的水果，美翻的首在 我真 《填写序号》，现由， 行，这夏话中的关联词请使用完全正确 大自感常给表打许多启示：成鸡的船移低着头，那无 )“粉骨辞身泽不怕，要留请白在人可.“不要人参好颜 在启金我们是课虞：一鲜妈蚊招走骨头，那是在启承线们 (2李明爸爸准备把水果“橙子“当作开业当天的推广本 色，只扁清气裤乾神，“南尽已无擎彬重，装我我有做和 要齐心协力： 果，请你为“橙子”报写一条斯颈，活滚，南默的广告调。 枝这些诗句中的事物都被赋予了人的品格和志有， 下刿语句排列正确的一项是() 1B.认真阅读以下材料，檀警求答题。 ①休才省真正第得读书，学会读格 材料一：中秋节始干唐制规年，鑫行干宝潮，至明滑时，已 (3)殿了凯广告词，李明爸爸还在门口度蛋了一个可移动 巴读我科书，在括储知识和专业技能的学习中，当燃是必 成为车泰节齐名的中国主委节过之一。受中华文化的源 黑板架，在移动黑板上写点什么能每体吸引顺客？请你是 香的。 响，中秋等也是东亚和虑命至一参国案，尤其是当地华人 出两第建议 物新谓读#，不只是读技科书 的能节日。 ①魁是，只有超越了接领科书的院段，把读书变成一仰爱 中敌草自者提有察月二雪月，件月，吃月饼，霄生花，欲 自内心的，精神上的雷求， 姓花酒学习筋，德传生命，经久不惠。中裁节以月之国纯 人之田司，为等托思壶故步，漫盒靠人之清，新命丰牧，幸 21.博统文化综合性学习 ⊙这是求知的阶梯，也是人生处不可少前一及路程 在端午节来情之际，班极准备编可一份端午风督》手 A.09①5d 我2④① 超，点为丰富多衫，醉尾砂食的文免逢产 抄报，背向全班同学柱稿。有一位司学收集了下面的 C.③①① 山.①②在@ 材料二： 材料： 16,依次填人下面一段文字情线处的语句，前接最给雪的一境 A.“幅解含氣感投泪罗江”的历史放事 是 山·玉纯坞药“风刚伐柱”的古老传说 夏良，样王在院落里高大的悟相树上鸣号，间野里的 C,“幸相小区家意包等子大赛的新闻报道屏片， 娃声北此然传代地欢换起来。 D烤~九子棕”，果“蜜线解”，元“著叶棕”，明芦叶棕”，清 1)用简结的语言餐括材料一的主要内容。《15字左右) “火影粽的介招。 ①一颗两餐美都的星星。应赶热佩似的新着天窗向我和母 (】)上面四项中，应核测除的是(，为什么？ 亲悬柔饱正眼，低低地絮湖 2)中国四大传统节日。春节中秋节 一束束，盈盈的，如水似乳，浸过母亲的衣朝，在青砖楚 上面成一饼银亮的完到 《3)观察材料二，请按肌山面到点的解序，至少用一种修群 2)请你为平抄报对一期“编后语”，要求，闲明编号意图， ③我等看得亲缝制的方领衫，杭在地的怀里，仰起小险，有 手达，载述衡面内容 40字左右 时可以看到明月高县，透过天窗：丙下轻轻乘柔的月光 ①椰一方窄窄的小小天窗，足以把根嫩的视线放大，把美【长一方面是指女儿用空面子给龄虚品的老人帝去侧是暴，增长如识 为是香，把界一小句号生为网季，)项，”不盈传翼 吃月拼的小孙子，还不时同头智解着。中同是善 的有裤严的陆暖：另一方到是相爸爸看到女儿成男，B解析根格材料一第②提中的·不可移动文希 意”8的的平夜为分号， 爸和野奶。“爸蚂：中秋按乐】我门还湾了礼 长后内心塔受到的国显 膏产花的实魔是通过青产化使德厚的不可移融文工.D解桥：A项，点林杯名季改为目季：B项，青我 信.一合家圆聚本是最大的礼物，“得子的欢声关 行，思弱点凌：趋幢中有足个表使同：“我过中“你” 待岭育在骨值m四”和第团展卓的·不可移砖文 4同表概处。中问不用相号，应停帽季卖C增： 切分料标生弃人物的上方。走在最后南的是于 "景美“。审是时要每打开是路，北受时流品个胡 物度产亿的过眉状是不可得造文物内在的使提 ·海时也不和道为什名此都”建句储是金性莲事 里是者礼品.盖颗卧惠的州朝。一绝图月夜兴地 就一毒保入易发。“我心中”，昆”我"岭记纪，要 件，精化与外潭的域健”可如，然线了不对得猜其 实，面博候由提网，及得线句诗后面的问号为 看香这家人 写自已的准专股西，有头精其8，“信”，“举”式 能量产化的害墙和过租，补爱有议“可移动文物不 理专， 20.口)乐倒②绿色“体现了水果的无污象，”果 堆？明友？库生人于而史单的人物？我考慧死 用量产化”，可移的的明不用“氧十无单生有， 系.D解板：A骑，两所对一面，女律”健否“：目项，修 真”一请夏关，摄静水果出色义体残费真价实 真很而女，某个朝代甚夏第个事转。“到无”，双 电①由文物紫产伦问慧心不可程动文物院产化 影不青，“t”我为“A得”：壤，重复量套。副 言之成理甲可) 長保院在等里？为什公这抖觉；再然或作对，从 密文物灯产化权”保护“为原测 去”议上“ (2)示偶=：酸陵带用，介味解提”， 自己的彭记中视重得花道陆品魔美计的者明封1.思路点被：选是一写全冷理件文。审通可力，“桌号，心解析：族少民语，程点“章礼位岭民珠：每是 示例二：事业有“壁”，马列“鞭”功。《首之成理 是和军修令人乌动的阿免有昆，应值是北植客泰 流象请，动人年：感海再惑，税幅无1一路风济税为笼进，表食生活北极富移的民姨“ 年可) 写的。如采从兵她角呢生意，如性青的是好，西 圣，尽独眼真”，本文总侧皇表玩自己时美人装事1用1)将园号放为冒号. [3)示例，①可上每Ⅱ脑的水聚的名释和价格： 配的必毛，民我的醉数平：女通一个大触的雪议 其的的堆品之情：我套见行着师：园为卷师我妈 2)把照止孩子不上网”中的“不去樟 ②醒日标记每山特峰水是的名移和价格：心商上 我如景，仕我学会成关我会纪得明发，程为原发 (3)把”有效“和阳异我调位置。 水集厨（形）展麓客。（任志其二 第六单元素养提升检测卷 无承真佛G连风快系，布骨得件在风身建，我套 1,解析：入痛，《县率的泰节)一文岭作者是意 21,1)出因为B项与编午节无关，与软梦有关 1.1)心解新：光点由人物是谁，弄从身世，家流丽 浮象人，为地的结了衣行的方量 鲁君项，【鲁流冠等连记元拉棉的作高：D项， ?)尿侧，我国有许多话妇需个节这停的花洗节 境等家面外销他岭铸艺。姓相序冷印四 用，我们要关生节目风俗，传承5日文化。图大 长油想购现学生的世雪重海，有斯于零生思格的 《真厘说生十一前个图季之后》腾中的理理是“其 家过一个有壁义的园午节， [2)H(31 超开。能韩客高地出弃精暑感 有不群地抓常与克泥：有筐成得真度”， 2.书解析：点去牌帽子 专项卷（一】语言综合运用●2解桥：方远1水诗人十话特作 专项卷{二)名句默写，文学文化 3.如格周何人野年时碱〔竹有故章新国 8D湖新9中将”高2“相干”省作人来对，感平 领花夕盐横冒冷对千卖指静首甘为蓝子中 LC 解析：”峰网两至“的海器是潭一窝燥氨的得源T它句人的行为种点，通用丁据人的修华手清 常识与名著阅读 4,①多数希里开设礼民重育的单程座多数认为礼 未，彩容根事人显味%地期一个填今至指使商4，朝桥：t中一等等”年分洋写，~得到”甲分 1.不如秋国落重家量言寸章心 仪教有的卖任中出家道，章程和社会共同承相 对票已是人，本就是沙上基 部学生比电度更加强因 2.D解所：“耳堂见谓”信清惯了越不元拜青棒。5，非解托：按辽得美星棒用.官光烫的是“所写读 工.零指特白在人间千黄万击出经线 又(1轻解桂滑风或管了湾寡箱切阳离限了 5.B解析：修面文中的“丝了，式要通知徐一个棕磁 ·年空见雪”与前子岭的“暮日金闻”意易相诈，可多，系具是读教科书”，然金图适了®句与心句， 什么粮连呢像游论样眸慎连呢 怒了岭地方，体把自己的书字★洗了，套写循自已格“网空见赋“改为“见所未观” 转节表是④司，景卷是①句“体才能一一单会 (2)对比存心敢志相事秋之为明鼠明之 名等的人：是县少的，州过这是告像了我所哥的是3汇解析：“因为”可以博在后一个身向，称充配明 澳书” 有调阴将至暖号爵南射之韩若之矣只有专 限君可如，普运如连”额草呢”是风者的想携是名 原W:内十·引出原程，不能到袁在表估果的分与I6.C解析：时写”藏”的活种，引出后文时直夜时 心我志才能有街或就 平冷成了，赋远出 后西。综上①句清号内是域“国冷”，此排学A,目再 情写，在为常匀，②为中岭“一未来，混最的，如帝 (3)月马並重于轻1 6.C翻析：结◆大中的■學如义善，右人看充月缺花 明。“关子”。套词，连美涉的对泉，“时于”，年 同乳紧承层句中的”：轻乘毛的月光”，应为大 (4日帮出大虹车盖及其甘中粗程场实章术 气，猫然洱下，是可想的，格那时自然行平不发 州，用论美腰的对象事物。峰上西句格季内来 的①中福写天上的星光，食在写月光之后，总为 是，到如园通的利待 选，音感不明自这是自发现象”军知。吉人看是月 南“时李”，样徐B。故选C, 多三句①的为末与，就瓦靖的植承为③D①。 (今衡方始觉蚁人从令克应我及 缺税我统列成润下的质州是者人不明向这是有高4.B解析：A境，精减/很好：B城，每是“%裤，线：17，示例：一昂音系圆一叠昌新欢使的乐值 ()无心销柳解境们些言逆耳利干行拿将有 京。战填已 鸡”的君影，C增：代，民每鸿鹄‘代同，代看卡网%.示侧：证黄的时种结人土巾厚是在自球我们要 日是无耳 7.①不要只看一个人的书：》不要专看文学书：要 我名听评的那个学生：D项，黄支生装/原来爱有的 有率触精神 (?)子藏泰面条不待书到用时声很少 看香数解黛行记和电面 9,1)中秋节的米周.可管和围响 (得史学文学史记想传体蹈史2明人拉 器.例，不同意，饲的，这世界那么大，有许多地方5，B制桶：”大得见花”比电血感地髦密亨椅，与后 2)响午节青明市 是菱托的，制死的意义有不润 是我们段有钱会去的。通过看电视或电影，我门备岭“件加“平魔 4器)酒直上是★乐用聚的一家人，植们一个个春二， 可以更如直观地解各电的人情其条和特和，开6.A解析：B据，把桶号发成遥号：C播，起同号度 风端雀，喜笑颜开，走在量箱面的爷爷，控着正1，B解所：（右许十龙意重平是于南是盖统主神