4.2组合体三视图的识读（课件）-《汽车机械制图》同步教学（航空工业出版社）

汽车机械制图 1 三、组合体三视图的识读 2 三、组合体三视图的识读 机械图样的绘制 指用正投影法将立体表示在平面图纸上。 机械图样的识读 指根据给定的视图，通过分析投影想象出立体的空间结构和形状，它是绘制机械图样的逆过程。 3 1．识读组合体三视图的基本要领 识读组合体三视图的关键是要抓住其形体特征。 1）从反映形体特征的视图读起 因此在读图时一般从主视图读起 由于主视图通常能较多地反映组合体各部分的形体特征 4 1．识读组合体三视图的基本要领 组合体的形体一般通过多个视图表示，每个视图只能反映其一个方向的形体特征。因此，仅由一个或者两个视图往往不能唯一表示组合体的形体，而需要在读图时将多个视图联系起来想象。 2）将几个视图联系起来想象 （a） （b） 如图所示，虽然这两个组合体的左视图、俯视图完全相同，但组合体的形状结构却不相同。 5 1．识读组合体三视图的基本要领 利用虚线“不可见”的特点有助于图样的识读，尤其对判定组合体的表面或交线的位置（处于立体的“中部”或“后部”）非常有用。 3）利用虚线分析组成部分的位置 （a） （b） 如图所示主视图中的三角形，在图（a）的视图中为实线，说明由前向后看时该直角三棱柱的轮廓线可见，因此该直角三棱柱是叠加在立体上的； 在图（b）的视图中为虚线，说明由前向后看时该直角三棱柱的轮廓线不可见，因此该直角三棱柱是在基础立体上切割而成的。 6 2．识读组合体三视图的基本方法 7 识读组合体三视图的基本方法 形体分析法 线面分析法 2．识读组合体三视图的基本方法 用形体分析法识读组合体三视图的基本思路是“分部分想形体，合起来想整体”，具体如下。 1）形体分析法 8 首先，从能够反映立体主要形体特征的视图入手，以轮廓线所构成的封闭线框为基本单位，将主视图分为几个相对独立的部分（线框），每个独立的部分（线框）基本上可对应某简单立体的一个投影 然后，按照投影规律找出每个简单立体在其他视图上对应的投影，并通过综合分析想象细节 最后，分析各简单立体之间的相对位置关系，综合想象出整个组合体的形体 （b） 融会贯通 【例4-1】 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用形体分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 作图步骤： （1）划分线框，进行形体分析。利用“长对正”的投影规律，并结合俯视图中各线框的位置，可将主视图分为1′、2′、3′三部分，如图（b）所示。 （a） 动画 9 融会贯通 【例4-1】 作图步骤： （2）对照投影，想象形体。1′的简单立体是圆柱，2′的简单立体是长方体，3′的简单立体是半圆柱，三者的位置关系如图（b）中的立体图所示。 （3）画出各简单立体的左视图。按照各简单立体的位置关系，依次画出其左视图，如图（b）中的左视图所示。 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用形体分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 （a） （b） 10 融会贯通 【例4-1】 作图步骤： （4）结合虚线，想象细节。由俯视图中的虚线及主视图中的圆可知，立体Ⅰ和立体Ⅲ上钻了一个通孔；再由主视图及俯视图上的虚线可知，立体Ⅱ的左侧上切割了一个阶梯槽，如图（c）中的立体图所示。 （5）补画细节，检查图形。根据分析结果补画左视图中的细节，如图（c）中的左视图所示。 （c） 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用形体分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 （a） 11 2．识读组合体三视图的基本方法 当组合体不易被分解为几个独立的部分时，可使用线面分析法读图。 线面分析法多用于切割式组合体三视图的识读，具体方法如下。 2）线面分析法 线面分析法常用于分析视图中较难识读的线框，它是形体分析法的补充。 12 首先，根据给定的视图想象出切割式组合体的基础立体 其次，将视图分解为几个线框，并以线框为基础，使用线面分析法逐个分析各线框的投影，即根据线、面的投影特性去判断线、面的空间位置，从而想象出立体每一部分的切割情况 最后，根据各切割部分的切割情况及相对位置关系，综合归纳、整理，想象出切割式组合体的整体结构 融会贯通 【例4-2】 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用线面分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 作图步骤： （1）形体分析。由主视图和俯视图可以看出，该组合体的基础立体是一个长方体，如图（b）所示。 （b） 动画 （a） 13 融会贯通 【例4-2】 作图步骤： （2）分析线框1和2。俯视图中的线框1和2对应主视图上的两段线段1′和2′，由此可知这两个平面应为水平面，其在长方体中的位置如图（c）所示。 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用线面分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 （a） （c） 14 融会贯通 【例4-2】 作图步骤： （3）分析斜线3′和4′。主视图中的斜线3′和4′对应俯视图中的两个矩形线框3和4，由此可知这两个平面应为正垂面，其侧面投影为类似形，如图（d）所示。 （d） 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用线面分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 （a） 15 融会贯通 【例4-2】 作图步骤： （4）分析线框5′和6′。主视图中的线框5′和6′对应俯视图中的线段5和6，由此可知这两个平面应为正平面，其在长方体中的位置如图（e）所示。 （5）综合想象，并补画左视图。综上分析可知，该组合体的形体是一个被六个平面切割的长方体，是楼梯的一个简化模型。得出其立体形体后，根据分析过程，逐步画出其左视图，结果如图（e）所示。 （e） 如图（a）所示为组合体的主视图与俯视图，请使用线面分析法想象出该组合体的形体并补画其左视图。 （a） 16 识读组合体三视图的基本要领有哪些？ 识读组合体三视图的基本方法有哪些？ 课堂检测 17 课堂小结 组合体三视图的识读 识读组合体三视图的基本要领 识读组合体三视图的基本方法 18 感谢聆听！ 19 $$