第四单元写话：家人（范文点评）-2023-2024学年一年级语文下册单元写话能力提升（统编版）

习作：家人（范文点评） ( 家人 )] 1.明确要求: （1）通过本单元课文《静夜思》、《夜色》、《彩虹》和《端午节》的学习，感受中华传统文化。 （2）根据学生的实际生活，借助有趣的插图，通过说话、写话，把与家人的这份情感教育渗透在家庭教育的各个环节之中，激发我们热爱家人、珍惜和回报这份可贵的情感。 （3）通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物的高尚品格。 （4）能根据课文学过的描写方法，通过看图说话、写话，体会亲情的重要，感受家人带来的幸福和快乐。 2.方法点拨: （1）审清题材:家人是我们最熟悉的亲人，他们各有特点，通过一两件具体事例，写出人物特点。（记叙文） （2）审清内容:家人是阳光，照亮了我们的生活;家人似甘露，滋润着我们的心田。用深情的笔触写出你和家人间的故事，表达你对他们的感激之情。 （3）审清重点:怎样写出人物特点，把印象最深的地方写出来。 3.思路引导: 以习作《我的妈妈》为例来说明 【范文点评一】 范文展示 我的妈妈 我妈妈留着短发，个子不高，戴着衣服漂亮的眼镜，脸上总带着微笑的人，让人感到非常亲切。 妈妈的手很灵巧。妈妈利用休息时间给我织了一双鞋，又轻松又舒适，活动起来很方便。我的水杯套子也是妈妈织的，上面还有英文字母呢!非常漂亮，我很喜欢。 我爱我的妈妈，因为她不仅有一双巧手，还有一颗善良的心。 名师点评 写出了妈妈的外貌。 通过写妈妈的织品，表现妈妈心灵手巧。 总是妈妈的品格。 亮点借鉴 通过写妈妈的外貌，说明妈妈是一个亲切的人；写妈妈给“我”织鞋和杯套，说明妈妈是个心灵手巧的人。语言流畅，叙述完整，并且表达了对妈妈的爱。 【范文点评二】 范文点评 我的爸爸 我的爸爸三十多岁，总爱戴着一副漂亮的眼镜。如果在太阳下，那副眼镜会自动变成墨镜的颜色。 我的爸爸最喜欢钓鱼了。他平时喜欢在网上购买鱼竿和一些鱼食。每次钓鱼,他总是先熟练地把鱼竿拿出来,把蚯蚓穿到鱼钩上,然后一甩,让鱼钓沉入水中,最后静静地等待鱼儿上钩。当爸爸的眉毛往上翘的时候,我就知道鱼儿上钩了,那时候的爸爸总是笑得特别开心。 这就是我的爸爸,我爱我的爸爸! 名师点评 写出了爸爸的外貌特点。 按事情发展的顺序写出了爸爸钓鱼的经过。 表达了对爸爸的爱。 亮点借鉴 小作者运用简短的语言,将爱钓鱼的爸爸介绍给读者,并将爸爸钓鱼的经过有条理地叙述出来,字里行间充满着对爸爸的爱和崇拜。 【范文点评三】 范文展示 与时俱进的爷爷 我爷爷退休前是救死扶伤的医生。现在七十有三。他有一张写着“国”字的脸，头发花白。最有特色的是他的眉毛，高兴的时候和眼睛形成“弯月”。 我爷爷也是一个与时俱进的老人。他可以随时跟上时代的步伐。 星期天,我和爷爷一起去超市采购了满满一车商品。超市里的人可真多呀,收银台前排起了长长的队伍。终于轮到我和奶奶付款了,只见奶奶从口袋里掏出手机,对着服务台上的二维码扫了扫,“叮”的一声,钱立刻付完了。这时,排在后面的叔叔阿姨们都惊讶得瞪大了眼睛,竖起了大拇指,笑嘻嘻地说:“老大爷真厉害呀,这么先进的付款方式您都学会了!” 走在回家的路上,我对爷爷说:“爷爷您真棒,还会用手机支付。”爷爷乐滋滋地说:“我也要与时俱进呀!俗话说,活到老,学到老嘛!” 名师点评 开头开门写出了爷爷的外貌，引出了下文。 详细记述了一次超市购物，爷爷付款的经过，突出了爷爷的与时俱进。 结尾点名中心，突出了学习的重要。 亮点借鉴 文章条理非常清晰，不仅写出了爷爷的外貌，还写出了超市购物爷爷付款的经过。全文描写得十分细致，使得写话描写生动细腻，重点突出，给人身临其境之感。 【范文点评四】 范文展示 巧手奶奶 我的奶奶，今年72岁了，带着一副老花镜，手可巧了。 新年就要到了,这不，奶奶又开始忙着剪窗花。 你瞧,她戴上老花镜,坐在椅子上,一手拿起剪刀,一手拿起红纸,灵活地剪了起来。不一会儿,一条活灵活现的大鱼便出现了。坐在板凳上的我兴奋得欢呼起来：“大鱼游到纸上来了!”奶奶一听,笑得眼睛眯成了一条缝,剪得更起劲儿了。她一边剪,一边哼起了歌儿。 我坐在一旁,一边目不转睛地看,一边拍手称赞:“奶奶的手实在是太巧了!” 名师点评 开头开门点名题目，引出下文。 详细叙述了奶奶高超的剪纸技术。 结尾“目不转睛”写出了对奶奶的赞叹之情，突出了奶奶的手巧。 亮点借鉴 文章思路清晰，开头交代了奶奶的手可巧了；正文写出了奶奶剪窗花的经过；结尾再次表达对奶奶的赞叹之情。思路清晰，语言流畅，是一次成功的写话。 【范文点评五】 范文点评 可爱的妹妹 我妹妹是个小不点。她有一张樱桃小嘴，一头鸟黑发亮的直发,以及红苹果似的脸蛋。她今年4岁,她那可爱的样子,谁见了都会喜欢她。 妹妹很喜欢看书,家里有很多图画书。但是她有个毛病,就是看完书不知道摆放整齐,桌子上、椅子上、茶几上、地板上……都有她乱扔的图画书。你如果去我家里瞧瞧,就会发现到处都是我妹妹的图画书。 妺妹还是一个小舞迷,只要一听到音乐,就情不自禁地扭动屁股跳起舞。尤其是每天中午吃午饭的时候,中央电视台少儿频道一播放音乐,她就会停止吃饭,眼着音乐跳起舞来,惹得大家哈哈大笑,她反而跳得更起劲了。 这就是我可爱的妹妹，我特别喜欢我的妹妹。 名师点评 开门见山，写出了妹妹的外貌，引出下文。 写出了妹妹爱读书的特点。 生动的写出了妹妹爱跳舞的特点。 总结全文，点明中心。 亮点借鉴 文章用了妹妹爱读书和爱跳舞两个事例，刻画了一个可爱的小姑娘的形象，人物形象生动具体。 病文修改 修改说明 我的爸爸 爸爸在修理部工作，我很爱我的爸爸。 一个星期六，爸爸想带我去公园玩。刚要出发，就听见后面有人喊:“陈师傅，我家的电冰箱坏了，您给修修吧！”回头一看，原来是邻居张奶奶。“好的，我回家拿工具。”我很不高兴，可又想看看爸爸到底怎样修理电冰箱，就跟着爸爸一起奔向张奶奶家。 爸爸痛快地说。张奶奶说完走了。我拽了拽爸爸的衣服说:“您不是带我去公园吗？別管这些闲事啦！”爸爸严肃地说:“这哪是闲事？邻居家有困难，咱们就得伸手帮助。” 到了张奶奶家，爸爸二话没说，拿出工具修起电冰箱来。他先仔细地检査哪儿有毛病。一会儿拿这件工具拧拧，一会儿拿那件工具夹夹，很快就修改了。 忙个不停。汗水湿透了他的衬衣…… 不一会儿，电冰箱就修好了。爸爸擦了擦脸上的汗水，嘴角挂上了一丝微笑。张奶奶非要付钱给爸爸不可。爸爸说什么也不要，说:“邻居家有了困难，我不能不管呀！怎么能要您的钱呢？” 回来的路上，我问爸爸:“人家给钱，您不要。您图个啥？”爸爸皱了皱眉头说:“人与人之间就应该互相帮助。上次你妈妈病了，邻居们不也帮助咱们了吗？”我心想:爸爸真值得我敬佩啊！ 我爱我家，爱勤劳、憨厚的爸爸。 应该写出爸爸的特点。 是个乐于助人的人。 “我”的不开心，应该再写详细一些，衬托爸爸助人为乐的品质。 您等一会儿， 修理的过程应该再写详细些。 修好了冰箱，张奶奶说了什么，没有写出来。 望着爸爸那憨厚的样子，回味着爸爸的话， 改后习作 我的爸爸 爸爸在修理部工作，是个乐于助人的人。 一个星期六，爸爸想带我去公园玩。刚要出发，就听见后面有人喊:“陈师傅，我家的电冰箱坏了，您给修修吧！”回头一看，原来是邻居张奶奶。“好的。您等一会儿，我回家拿工具。”爸爸痛快地说。张奶奶说完走了。我拽了拽爸爸的衣服说:“您不是带我去公园吗？別管这些闲事啦！”爸爸严肃地说:“这哪是闲事？邻居家有困难，咱们就得伸手帮助。”我很不高兴，可又想看看爸爸到底怎样修理电冰箱，就跟着爸爸一起奔向张奶奶家。 到了张奶奶家，爸爸二话没说，拿出工具修起电冰箱来。他先仔细地检査哪儿有毛病。天气热，爸爸额上的汗珠“滴答滴答”地往下掉。毛病找到后，爸爸就修起来。只见他一会儿拿这件工具拧拧，一会儿拿那件工具夹夹，忙个不停。汗水湿透了他的衬衣…… 不一会儿，电冰箱就修好了。爸爸擦了擦脸上的汗水，嘴角挂上了一丝微笑。张奶奶非要付钱给爸爸不可。爸爸说什么也不要，说:“邻居家有了困难，我不能不管呀！怎么能要您的钱呢？” 回来的路上，我问爸爸:“人家给钱，您不要。您图个啥？”爸爸皱了皱眉头说:“人与人之间就应该互相帮助。上次你妈妈病了，邻居们不也帮助咱们了吗？”我望着爸爸那憨厚的样子，回味着爸爸的话，心想:爸爸真值得我敬佩啊！ 我爱我家，爱勤劳、憨厚的爸爸。 精彩看点 修改后的文章详细记叙了爸爸帮助张奶奶修理电冰箱的事，通过描写爸爸的语言、动作和神态，刻画了一位助人为乐、憨厚朴实的爸爸形象。小作者按总分总的顺序行文，并且做到了首尾呼应，表达了对爸爸的敬佩之情。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$