高二生物开学第一课-【上好课】2024-2025学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修1）

稳态与调节 第0讲 开学第一课 人教版高中生物选修一 知识回顾： 细胞的分子组成、细胞的结构、细胞的代谢、细胞的增殖以及细胞的分化、衰老和死亡等内容，让我们生命的物质性和生物界的统一性 减数分裂和受精作用、DNA分子的结构和功能、遗传和变异，现代生物进化理论阐述生命的延续性，生物进化的过程和原因 选择性必修一内容： 学什么呢？ 4 稳态与调节 人和动物生命活动的稳态与调节 植物生命活动的调节 生命活动的调节 内环境与稳态 神经调节 体液调节 免疫调节 选择性必修一内容： 本教材包括人体的内环境与稳态、人和动物生命活动的调节，以及植物的激素调节等内容。 选择性必修一内容： 腹泻 中暑 高原反应 内环境稳态失调 选择性必修一内容： 记忆是如何发生的？怎么做才最科学? 小时候尿床，为什么长大了就不再发生了？ 选择性必修一内容： 脑细胞真的是死一个少一个吗？ 选择性必修一内容： 选择性必修一内容： 二型糖尿病 身高与生长激素 激素药与肥胖 选择性必修一内容： 选择性必修一内容： 为什么我们接种完新冠疫苗要隔一段时间才能够接种第二针? 接种卡介苗后新生儿有什么变化？ 新冠病毒是什么 新冠病毒如何感染人体吗？ 免疫系统如何反应吗？ 选择性必修一内容： 选择性必修一内容： 植物为何向光生长？ 你看到的大树为什么上尖下宽？ 选择性必修一内容： 本册书以人和植物对生命活动的调节为例。 通过一定的调节机制，使机体保持稳态，并作为一个整体完成复杂的生命活动，适应多变的环境。 生物学习方法 怎么学呢？ 生物学习方法 1. 用好教材，做好预习 课堂中心点 知识点具象化（示意图） （重视课本，包括文字和图片，那些都是经典） 知识点高度总结（黑体字） 预习三道： 知道这节课老师要讲的主题什么？ 知道这节课主要知识点在哪里？ 知道这节课自己不懂的在是什么？本节课自己要听什么 生物学习方法 2、认真听讲 做好笔记 （课本没有的，老师发散的、重难点，典型事例） 听课四准备 1. 知识准备：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性； 2. 心理准备：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考，积极参与讨论； 3. 物质准备：要准备好笔，把重点记在课本上，知识点和笔记相互照应，不用在课本和笔记本之间来回翻， 4. 方法准备：边学边记, 记重点, 强调点和疑难点, 不懂的课下及时问。 笔记主要记知识结构，教材没有提到的知识。重点听不理解的地方，明确课程目标与考点。 3. 有效做题，巩固所学内容 生物学习方法 1、做题时整理知识点； 2、答题的时候找关键词； 3、分析每道题所考察的知识点； 重视形成错题集 错题是容易再次出现错误的题型，容易形成惯性错题思维，也是学习提高所在，要及时记录并定期回看 4. 整理知识，勤总结 生物学习方法 新学的知识容易遗忘，定期总结形成网络，形成串联。 抓住关键词、概念、课堂笔记、本节聚焦、纠错本 每学完一章，及时构建知识网络，把所学的知识“串”起来 生物学习方法 必 做 选 做 2. 课堂认真听，多记笔记，多思考， 多提问。 3. 课后认真完成练习题，用红笔核对答案并更正。有问题可在作业后面附带问题便利贴。 1. 预习。 2. 作业总结，错题本。 3. 构建每章的思维导图。 1. 课前五分钟认真阅读课本，熟悉关键知识点、概念 生物学习方法 具体要求要谨记 (1)课前认真预习，课前五分钟认真读书，课上认真听讲、笔记，课后及时复习巩固。 (2)独立完成作业，并用红笔订正答案。 (3)收集整理错题(错题本)。 (4) 每学完一章，及时构建知识网络，把所学的知识“串”起来。(整理在错题本上) (5)多思、多想、多问 Thanks 我们一起起航吧 $$