微课时12 晚清70年社会的转型与变迁-【优化探究】2024高考历史二轮专题复习配套PPT课件(新教材)
2024-06-11
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教辅
内容正文:
晚清70年社会的转型与变迁
微课时12
内容索引
必备知识 主干整合
核心要点 深化提升
精研真题 备考展望
模拟对练 考向聚焦
应用能力 素养落实
必备知识 主干整合
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3
一、经济与社会生活
1.洋务运动(19世纪60—90年代)
(1)内容
①创办近代工业:为自强,创办军事工业,江南机器制造总局、福州船政局等近代工业引进了工厂制度,进行机器大生产;为求富,创办官督商办的民用工业。
②兴办新式教育:创办培养翻译和军事人才的学校。
③筹划近代海防:建成以北洋舰队为代表的新式海军。
(2)评价:引进资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试,但洋务派期望洋务新政保障国家安全,抵抗外敌侵略的目的未能达到。
2.民族工业初步发展:张謇、范旭东等民族资本家主张实业救国,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验。
3.近代商业贸易的发展
(1)银行:1865年英国在香港开办汇丰银行,在上海设立分行。1897年盛宣怀在上海创办的中国通商银行,是中国人自办的第一家银行。
(2)民用股份制企业与股票:19世纪70年代股票开始走向市场。上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司。
(3)百货公司:1900年香港成立第一家大型百货公司。之后广州、上海等地相继出现大型百货公司。
4.近代城市基础设施的发展
(1)近代城市化:鸦片战争后中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸,逐渐发展起资本主义工商业,吸引了大量乡村人口进城,开启了近代中国城市化的进程。
(2)基础设施的发展:煤气、自来水、电力、公路、电报、电话等事业逐渐发展起来。
5.交通通信与邮驿:1881年唐山至胥各庄的铁路建成,是中国人自行修建的第一条实用铁路。1897年创办的大清邮政官局,是近代中国国家邮政的开端。
6.西医在中国的传播
(1)明末清初,西医传入中国,但影响有限。
(2)鸦片战争后,西式医院在通商口岸建立。牛痘接种法、麻醉术、放射技术等陆续被引入中国。
(3)西医院校把教学、科研与临床结合在一起,培养了相当数量的西医人才。中国的公共卫生事业也初步发展起来。
二、思想文化与交流
1.思想
(1)开眼看世界:林则徐、魏源、徐继畬初步提出了向西方学习以求自强的主张。
(2)洋务运动和戊戌变法,使一些新技术、新思想传入中国。
(3)郑观应的《盛世危言》贯穿“富强救国”主题,推动了维新变法思想的广泛传播。
2.教育
(1)1862年,旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。
(2)留学教育:1872—1875年,由容闳倡议,清政府先后派出4批学生赴美留学。
(3)1868年,江南制造总局翻译馆创办。
(4)一些爱国知识分子放眼世界探索新知,推动了维新运动的开展。京师大学堂主导新式教育的推进,采取分科教育的方式,是中国教育近代化的标志。
精研真题 备考展望
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命题点一 近代中国对外交往的观念影响
1.(2023·湖南卷)光绪年间,曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨,“强盛之国,事事欲轶(超越)乎公法,而人或勉以公法绳之”“衰弱之国,事事求合乎公法,而人未必以公法待之”。这突出反映了( )
A.公法在外交实践中形同虚设
B.摆脱公法束缚符合弱国利益
C.对外交往深化对自强的认知
D.晚清士人对西方的高度推崇
C
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[命题解读]
(1)史料价值:学习情境、简单情境、文字史料、二手史料
(2)家国情怀:光绪年间,晚清政府的外交官薛福成认识到强国不受国际法的限制,弱国事事受制于国际法,且受到不平等对待。这反映了近代中国对外交往过程中对国家自强的认识,C项正确
(3)阅卷点评:
[失分1] 以偏概全:“形同虚设”说法绝对,国际法仍起到协调各国关系的作用,排除A项
[失分2] 史论不符:薛福成认为弱国受制于公法,而且还受到不平等对待,并不是认为摆脱公法符合弱国利益、不是对西方的高度推崇,排除B、D两项
命题点二 近代民主意识增强
2.(2023·新课标卷)1910年,长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南咨议局致电军机处,请求朝廷撤换处置失当的巡抚,咨议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”,上奏朝廷:“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定。”这表明( )
A.新政强化了清政府权威
B.咨议局架空了督抚权力
C.地方势力控制了官场
D.士绅阶层民主意识增强
D
[命题解读]
(1)史料价值:学习情境、简单情境、文字史料、二手史料
(2)历史解释:“1910 年”正值清末“预备立宪”时期,模仿西方地方议会的咨议局在各省逐渐建立,士绅联合咨议局对朝政提出批评建议,说明士绅阶层民主意识增强,D项正确
(3)阅卷点评:
[失分1] 以偏概全:清末新政在推行过程中激化了社会矛盾,不利于强化清廷权威,排除A项
[失分2] 史论不符:由材料“上奏朝廷”“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定”可以得出咨议局并未架空督抚权力,地方势力并未控制官场,排除B、C两项
命题点三 清末革命思潮的传播途径
3.(2023·全国甲卷)清末,陈去病在《论戏剧之有益》一文中说:“此其奏效之捷,必有过于劳心焦思,孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出( )
A.传统戏剧的演出逐渐衰落
B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众
C.戏剧成为宣传革命的手段
D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化
C
[命题解读]
(1)史料价值:学习情境、简单情境、文字史料、二手史料
(2)家国情怀:在清末民族危机不断加深,革命思潮不断传播的过程中,陈去病认为戏剧对宣传革命的作用比《革命军》等著作的作用更大,故号召青年人投身戏剧,C项正确
(3)阅卷点评:
[失分1] 史论不符:材料未涉及传统戏曲的演出逐渐衰落,排除A项;材料未涉及戏剧的受众,且“开始”的表述不符合史实,排除B项
[失分2] 牵强附会:材料的主旨信息是戏剧发挥革命思想宣传的作用,不能反映反清书籍宣传革命思想的作用弱化,排除D项
备考展望
1.高考试题命制注重强化学生的理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神。“无价值,不入题”是本阶段高考内容的一个鲜明特征。
2.晚清经济结构的变动、思想文化的变迁、外交之变、政治之变、社会之变、中国各阶层的自救运动探索、中华民族的觉醒等是复习备考的重点。
3.晚清时期中国各领域的落后、守旧、屈辱、民生困苦、列强对中国的欺压等与时代主流不符,命题一般很少涉及。
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核心要点 深化提升
角度一 经济之变
角度二 思想之变
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角度三 外交之变
角度四 社会之变
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角度一 经济之变
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一、历史解释——鸦片战争后中国经济的五大变化
1.生产模式的变化:鸦片战争后,自然经济开始解体,耕织分离引发了中国经济的深层次变化,商品经济迅速发展。
2.经济结构的变化:中国是传统的农业大国,洋务运动开启了中国工业化的进程,农业的比重有所下降,工业的比重日益上升。
3.生产力的质变:机器生产出现并扩展,洋务企业、民族资本主义企业先后诞生,它们的共同点是使用机器生产,大大提高了中国近代的生产力水平。
4.国内外市场形成:鸦片战争后,清政府被迫打开国门,中国被迫卷入资本主义世界市场,国内的关卡逐渐减少,便利了西方列强的掠夺,也为中国民族资本主义的发展创造了条件。
5.经济政策:重农抑商政策开始瓦解,清政府的商业政策经历了从抑制商业到放宽限制商业再到鼓励商业的演变。
二、历史解释——洋务运动对中国近代化的意义
项目 主要成果 近代化意义
主管
机构 总理衙门 外交近代化的开端
军事
工业 江南制造总局、福州船政局、天津机器局等 工业近代化的开端
民用
工业 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂和湖北织布局等 工业近代化的发展
海防
筹划 初步建成北洋、南洋和福建三支海军 国防近代化的开端
人才
培养 兴办京师同文馆等近代学堂,培养军事、翻译和科技人才,并选派留学生出国深造 教育近代化的开端
角度二 思想之变
一、历史解释——对西学东渐的全面认识
1.过程:近代国人对西学的态度经历了“被动接受—主动效法—自主选择”的过程。
2.表现
第一次高潮:万历年间,耶稣会传教士传入大量科学技术。当时中国皇帝及一些士大夫接受了科学技术知识,但思想上基本没有受到影响。
第二次高潮:19世纪中叶前后,受到两次鸦片战争的刺激,洋务运动兴起,促使西方的科学技术再一次传入中国。洋务派以“中体西用”的态度关注西方先进武器及器械技术等,而未学习制度及思想。
第三次高潮:19世纪70年代后,洋务运动的局限性逐渐暴露,许多有识之士开始更积极全面地向西方学习,出现了冯桂芬、王韬、郑观应、康有为、梁启超等一批思想家。他们向西方学习大量的自然科学和社会科学知识,政治上也要求变革。
3.特点:以来华西人、出洋华人、书籍以及新式教育等为媒介;以香港、通商口岸以及日本等作为重要窗口;西方的人文科学、自然科学、文学艺术等大量传入中国,对中国各领域都产生了重大影响。
4.影响:在“中体西用”思想的指导下,中国近代化开始起步。前期以学习“器物”层面为主,随着洋务运动的展开,
出现了倡导政治制度变革的早期维新思想及康梁维新思想,中国近代化出现了由“器物”层面向“制度”层面过渡的迹象。
二、家国情怀——“振兴实业,挽回利权”的实业救国思潮
含义 实业救国思潮就是中国近代民族资产阶级以发展实业为救国救民的主要手段的经济思想,以张謇等为代表
发展
历程 甲午中日战争后,民族资本家和爱国人士纷纷投资设厂,以实际行动践行实业救国的主张;在辛亥革命影响下,实业救国形成了比较完整的理论,与民主共和成为当时两大社会思潮;五四运动前后,实业救国论盛行不衰
影响 推动了民族工商业的发展,有利于改变中国半殖民地半封建社会的经济结构;为中国政治变革与思想革新提供了经济基础和阶级基础,对帝国主义经济侵略起到了一定的抵制作用;但事实证明在半殖民地半封建社会的中国,实业救国道路是行不通的
角度三 外交之变
一、家国情怀——近代中国国家观念的形成与变化
传统中国并没有真正意义上的“国家”观念,占据主流意识的一直是君主专制制度下的“天下观”。近代中国的演变发展是传统天朝体制崩溃、国家走向近代的过程。
1.鸦片战争的爆发,西方资本主义侵略力量开始进入中国,传统的“天下观”开始动摇。
2.甲午中日战争的爆发,冲击了我国的“万国观”,传统国家观念在西方势力的冲击下发生了转型。
3.辛亥革命结束了传统的王朝国家,开启了建设民族国家的进程。
二、家国情怀——晚清时期中国外交观念的转变
1.从地理观念看:“天朝上国”的世界地理观念开始缓缓地转变了,关注“夷人夷情”的地理著作已有多部问世,“中心王国”的观念在文人士绅的心中逐渐消退。
2.从外交理念看:长期以来,处理外部关系的基点在于“理藩”以及“朝贡”,这实际上是当时“夷务”的主要内容,它立足于制度和观念结构中的等级制。晚清初期“夷务”的外延仅仅是通商、贸易、“朝贡”“理藩”,19世纪60年代以后“洋务”一词的外延便拥有了更广泛的内容,它实际上以一种“求师”的心理将西方某些器物层面的东西归置于“洋务”。
3.从外交战略看:从商务羁縻到商战抗夷。晚清初年大多数官僚士子普遍认为,西夷诸国对中国的丝织、茶叶和大黄等商品有着须臾不可脱离的需求。因此清朝官员认为可进行贸易制敌,以开放或关闭贸易市场的办法来控制远方的夷国。
三、家国情怀——新的资产阶级近代国家观开始形成
政治上 提出“兴民权”“开议院”“君民共主”的主张,强烈要求新兴资产阶级参与国家政权,变封建专制制度为君主立宪的资产阶级政治制度等
经济上 强烈要求发展资本主义工商业,主张“工商立国”,设立农工商总局,提倡私人兴办近代企业,奖励发明创造,修筑铁路,开采矿产,改革财政等
文化
教育上 废八股、科举,提倡西学,建立近代新式学堂,开办京师大学堂,鼓励和提倡派遣留学生,学习西方政治经济学说和自然科学等
角度四 社会之变
一、历史解释——中国近代化的内涵与社会影响
1.内涵
(1)经济近代化:从19世纪60年代开始,洋务派引进西方先进的生产技术,中国出现采用大机器生产的近代工业企业。
(2)政治近代化:维新变法运动倡导君主立宪制,迈出了近代政治民主化的第一步;辛亥革命建立了资产阶级共和国。
(3)思想近代化:经历了由学习资产阶级学说到学习马克思主义的转变。
(4)社会生活近代化:中国的社会生活由沿海到内地、由通商口岸到农村城镇逐渐发生变化;近代水陆交通从无到有;文化载体、通信和信息传播手段不断丰富;风俗礼仪逐渐西化;结辫、缠足陋习逐渐革除。
2.影响
(1)改变了中国社会的经济结构,加速了自然经济的解体,促进了中国资本主义的产生和发展。
(2)促进了西方民主思想的传播和中国人民思想的解放,激发了中国人民的民族觉醒和爱国热情,打击了专制和迷信,为民主改革和民主革命准备了一定的物质基础。
(3)为中国社会的现代化建设奠定了一定的物质和人才基础,促进了中国近代科学、文化、教育的进步和发展。
二、历史解释——两次鸦片战争后中国社会的剧变
社会
性质 中国开始沦为半殖民地半封建社会,社会主要矛盾、革命任务都发生了变化,中国步入近代历史
社会
政治 导致晚清政局的变化,出现洋务派和顽固派,他们在对待西方先进科技问题上产生严重分歧
社会
经济 开始被卷入资本主义世界市场,成为列强的原料产地和商品倾销市场;自然经济逐步解体,洋务企业的兴办,有利于中国近代工业的起步,客观上刺激了民族资本主义的产生
阶级
关系 地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐;社会结构发生了变化,中国无产阶级、资产阶级先后产生
社会
思想 一批爱国的封建士大夫(地主阶级知识分子)觉醒,向西方学习的新思想萌芽,产生了“中体西用”的洋务思想
对外
关系 闭关自守的局面被打破,中外联系加强,中国被迫融入世界发展潮流,对外关系逐步近代化
社会
生活 西方的生活习俗、交通工具等传入中国,客观上促进了中国社会生活的近代化
三、东西方文明碰撞对近代中国转型的影响
经济
领域 中国的自然经济在西方列强的侵略下逐步解体,建立了洋务企业、民族资本主义企业等,经济近代化艰难起步
政治
领域 1861年总理衙门设立,是主管外交、通商及其他洋务事宜的中央机构,也是推行洋务运动的国家机构。它的设立,一定程度上推动了中国政治和外交的近代化
思想
领域 西方近代思想文化、科技等伴随着列强的侵略传入中国,被先进的中国人认为是维护统治或救国的武器,“师夷长技以自强”“中体西用”等思想纷纷登场,但遭到了顽固势力的强烈反对,新旧观念的冲突体现了强烈的时代印记
文化
领域 新旧并立、土洋并存成为主要特色,思想观念新旧碰撞,也体现了近代化缓慢发展的社会面貌
社会
领域 “买办”、无产阶级等新兴阶级和阶层产生;社会的主要矛盾由农民阶级和地主阶级的矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾;革命任务变为反封建反侵略,革命性质变为资产阶级民主革命;同时,西方的生活方式、价值观念等逐渐传入中国
模拟对练 考向聚焦
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考向一 东南互保
[阐释] 东南互保是清末地方实力派首次公然反抗清政府的典型事件,此事件使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及,同时严重动摇了清政府的统治。
1.在义和团运动和八国联军侵华期间,南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议,表示“无论北方情形如何,请列国勿进兵长江流域与各省内地;各国人民生命财产,凡在辖区之内,依条约保护”。这一历史事件表明( )
A.清政府统治的权威已动摇
B.清政府统治已土崩瓦解
C.清政府已沦为洋人的朝廷
D.中外反动势力开始勾结
A
据题意可知,义和团运动和八国联军侵华期间,东南各省没有与中央政府保持一致,反而私自与西方列强达成协议,这就动摇了清政府统治的权威,A项正确;清政府统治土崩瓦解是在辛亥革命以后,排除B项;清政府沦为洋人的朝廷是在《辛丑条约》签订后,排除C项;太平天国运动期间中外反动势力就已经开始勾结,排除D项。
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考向二 争所不当争,弃所不当弃
[阐释] 清政府的国家主权意识淡薄,且对世界发展潮流不甚了解,所以在与列强就条约问题进行外交谈判时,其对于符合世界发展潮流且不涉及国家主权的问题一直耿耿于怀,如五口通商、公使进京等;对于列强涉及国家主权问题的要求,却轻易答应,如割地赔款、协定关税等。
2.对于不平等条约中给予列强各种权益的内容,清政府的官员们不是从平等与否的角度思考,而是抱着“怀柔远人”的传统心理,或将其视为“投以肉食”的羁縻“制夷之道”,并认为“并无伤于国体”。这反映了清朝统治阶层( )
A.已经沦为列强统治中国的工具
B.国家主权意识淡薄
C.践行“师夷之长技以制夷”思想
D.外交观念开放包容
B
根据材料可知,清政府统治阶层妄自尊大,沉溺于“天朝上国”的迷梦之中,国家主权意识淡薄,B项正确;《辛丑条约》签订后,清政府沦为列强统治中国的工具,排除A项;材料主旨反映清政府官员国家主权意识淡薄,并未体现出是否践行“师夷之长技以制夷”思想,排除C项;近代清朝统治阶层推行闭关自守的外交理念,排除D项。
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考向三 清末教育改革
[阐释] 清末新政中科举制度的废除,为近代教育和人才培养新体系的发展扫清了最严重的一道障碍;《奏定学堂章程》的颁布与实施,促进了近代新式学堂的发展,人才培养的数量和质量大大提高;官派出国留学和鼓励自费留学,培养了一大批学贯中西的人才;新式学堂开设了大量的自然科学、社会科学课程,推动了“新学”的传播,促进了人才综合素养的提高。
3.清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕,宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时( )
A.出洋留学受到社会的广泛支持
B.落第士人成为官派留学生主要来源
C.新政改革加快了社会结构变动
D.科举停废改变了国人的中体西用观
C
清末新政废除科举制度,使传统的通过科举入仕的上升途径被阻断,人们转而寻求其他可踏上“宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路”的途径,出国留学就是途径之一;结合所学知识可知,此时期留学归国的学子投身于众多领域,不再仅限于踏上“学而优则仕”的道路,这一转变推动了晚清社会结构变动,故选C项。
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考向四 中体西用
[阐释] 含义为以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。最初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。“中体西用”是在充斥着封建主义旧文化的时代中提出来的,它在僵化的封建文化上打开了缺口,使中国人接触到了资本主义新文化。
4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“中体西用”后来久被指为包庇封建,其实,那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古而顽梗的士人,在封建主义充斥的天地里,欲破启锢闭,引入若干资本主义文化,除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提,“西用”无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。作者认为( )
A.没有“中体”就不可能有“西用”
B.“中体西用”的目的在于维护封建统治
C.“中体西用”适应了资本主义发展需要
D.“中体西用”为西学的传入创造了条件
D
根据题干意思可知,当时中国,泥古不化的人占多数,封建主义思想浓厚,要想引进资本主义文化,除了“中体西用”外没有更好的办法,如果没有“中体”作前提,“西用”是进不了中国的,说明“中体西用”为西学的传入创造了条件,D项正确。
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应用能力 素养落实
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一、选择题
1.(2023·河北石家庄模考)清末民初,有些人于江西景德镇、河北唐山、北京等处,筹集资本,购置机器,聘请技师,组织陶瓷生产。一些“制瓷新厂”,所造瓷器“坚白光莹,比诸进口洋瓷殆无差异”,“一时商贩麇集,行销极为畅旺”。由此可见,当时这些人的做法( )
A.促进了传统行业向近代转型
B.推动了实业救国思想的萌发
C.阻止了列强对华的商品输出
D.动摇了自然经济的主导地位
A
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根据材料可知,清末民初手工行业内出现了机器生产的现象,使得瓷器的销售极为火爆,机器生产是工业近代化的重要标志,因此这种方式促进了传统手工业向近代化手工业生产的转型,故选A项;结合所学知识可知,实业救国思想主要出现在1895年《马关条约》签订之后,排除B项;列强对华输入商品主要是在1840年鸦片战争后,排除C项;近代中国自然经济一直占据主导地位,排除D项。
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2.(2023·山东日照模考)鸦片战争后,时人在《整顿丝茶策》中指出:“中国与洋人通商……洋人从此反客为主,得操丝市、茶市之权。华商之业丝茶者,反仰洋人鼻息,厘毫不能主持。”对这一现象理解正确的是( )
A.加剧了中国经济的半殖民地化
B.使列强借机控制中国海关管理
C.有利于中国拓展海外丝茶市场
D.导致了城乡经济凋敝生产萧条
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由材料“洋人从此反客为主,得操丝市、茶市之权。华商之业丝茶者,反仰洋人鼻息,厘毫不能主持”可知,洋人操纵中国丝茶贸易,进一步侵害中国贸易主权,加剧了中国经济的半殖民地化,故选A项;鸦片战争后列强通过关税协定控制中国海关,破坏了中国关税自主权,材料强调对中国贸易主权的破坏,排除B项;列强的经济侵略不利于中国拓展海外丝茶市场,排除C项;材料中并未提及列强经济侵略对城乡经济的影响,排除D项。
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3.(2023·福建福州三模)咸丰年间,古文经学得以复兴再起,并成为学术的主潮。魏源指出,烦琐考据是“锢天下聪明智慧使尽出于无用之途”“西汉今古文本是一家,大同小异不过什一”。他提出这一观点的主要目的是( )
A.强调今古经学无本质区别
B.促进传统儒学的更新
C.适应晚清封建统治的需要
D.引领国人向西方学习
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据材料“西汉今古文本是一家,大同小异不过什一”可知,魏源认为古文和今文没有本质区别,研究古今文只能禁锢思想,没有实际意义。魏源是新思想萌发的代表人物,所以,他提出古今文没有本质区别是为了引导国人关注时事,向西方学习,故选D项;强调今古经学无本质区别是材料内容的复述,而非魏源的目的,排除A项;材料主要涉及魏源对古文经学的态度,尚未提及传统儒学的更新,排除B项;魏源的目的是要向西方学习,推陈出新,而非守旧统治,排除C项。
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4.(2023·云南昆明模考)魏源在《海国图志》中描绘了欧洲的贸易和军港向东方所进行的扩张,及其对中国的东南亚属国的颠覆性影响。提出应当以欧洲人制欧洲人,并且使亚洲国家奋起抵抗他们。这部书籍( )
A.推动了亚洲革命风暴的兴起
B.为洋务运动领导者所采纳
C.是应对外部威胁的首次尝试
D.深受西方的政治制度影响
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根据材料“提出应当以欧洲人制欧洲人,并且使亚洲国家奋起抵抗他们”可知,材料描述的是《海国图志》提出的“师夷之长技以制夷”的思想,体现了地主阶级抵抗派对强国御辱之道的探索,故选C项;太平天国运动促进了亚洲革命风暴的兴起,排除A项;洋务派只是采纳了《海国图志》中“师夷长技”的观点,排除B项;地主阶级抵抗派只学习西方的技术,排除D项。
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5.(2023·山西大同联考)鸦片战争后,耆英致美国专使顾盛的函件中说:“中国之待各国商人,不能有所偏,偏则各国人心不服,是以上年本大臣议定贸易章程之事……大皇帝不待各国请求,即通行一体照办,此即一无所偏之明证,非专为英国贸易通商所定也。”这反映出清朝( )
A.对外开放态度日趋积极主动
B.抛弃了传统落后的华夷观念
C.近代国家主权意识尚未形成
D.完全沦为列强侵略中国工具
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据材料“大皇帝不待各国请求,即通行一体照办”可知,当时清朝统治者并未意识到不平等条约对国家主权的危害,甚至主动将英国所享有的特权条款适用于其他列强,故选C项;清政府将不平等条约的条款主动向其他列强开放是国家主权意识淡薄的体现,主观目的是尽快结束战争,恢复封建统治秩序,排除A项;晚清时期统治者对华夷观念的固守一直持续到甲午中日战争,排除B项;《辛丑条约》签订后清政府完全沦为列强统治中国的工具,排除D项。
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6.(2023·湖南长沙联考)《南京条约》关于关税的原文表述为“英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳”。据此可知( )
A.中英协定关税有利于晚清经济发展
B.中英协定关税的目的在于规范贸易
C.晚清政府缺乏近代国家主权意识
D.晚清外交逐步与国际接轨
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根据材料“应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳”并结合所学知识可知,《南京条约》的签订使清政府丧失了关税自主权,而面对此条约,清政府全然不知利用国际法维护自身权益,体现了国家主权意识的淡薄,故选C项;中英协定关税不利于晚清经济发展,排除A项;中英协定关税的目的在于方便英国的经济侵略,排除B项;鸦片战争后中国传统的朝贡体系逐渐趋于崩溃,外交逐渐与国际接轨,但材料仅涉及战后中国关税主权丧失,没有明确外交制度和理念上的变化,排除D项。
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7.(2023·山东枣庄二模)1859年,英法进京交换《天津条约》批准文书,见大沽口海河堵塞,指责中国失信并派随带的海军进攻,僧格林沁下令狙击。对此,清朝解释海河既为中国领河,中国自有设防权。这反映出当时的中国( )
A.半殖民地程度加深 B.近代海防兴起
C.闭关自守不断强化 D.主权观念萌发
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据材料“1859年,英法……指责中国……僧格林沁下令狙击……既为中国领河,中国自有设防权”可知,僧格林沁在中国国土上狙击英法联军,是因为清政府认识到海河是中国的领河,对其有设防权,说明当时的中国主权观念萌发,故选D项;材料反映了中国官员对外来侵略的抗争,半殖民地化程度加深与主旨不符,排除A项;据所学知识可知,中国近代海防兴起的标志是洋务运动时期创办的北洋、南洋、福建三只海军,这与题中时间信息不符,排除B项;据所学知识可知,中国近代被迫打开国门,开放通商口岸,闭关自守的局面在鸦片战争中已被打破,闭关自守不断强化与史实不符,排除C项。
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8.(2023·云南曲靖一模)1857年,马克思撰文指出“英国人控告中国人一桩,中国人却可以控告英国人九十九桩”,因为英国人采取的行动是在“中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产”这种站不住脚的借口下发生的。据此可知,马克思意在( )
A.说明中国维护主权的正当性
B.指出英国侵略中国的目的
C.主张通过协商解决中英冲突
D.质疑英国发动战争的理由
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据材料“因为英国人采取的行动是在‘中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产’这种站不住脚的借口下发生的”可知,马克思认为英国发动战争的借口是不合理的,说明马克思认为中国应该控告英国人,维护国家主权,故选A项;英国侵略中国的目的是打开中国市场,与材料内容不符,排除B项;马克思旨在说明英国以不恰当理由控告中国,中国同样可以控告英国,捍卫国家主权,材料并没有提到如何解决中英冲突问题,排除C项;马克思质疑英国发动战争的理由,其目的强调中国也可以控告英国,以维护国家主权,排除D项。
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9.(2023·湖南三湘名校联考)清末新政时期,各省逐步建立了巡警体制,凭督抚的保奏来选用巡警道警官。当时有人曾指出,“各省垣巡官往往充以知县;府厅、州、县巡官,非任以佐杂,即充以成友。”这可以反映当时( )
A.各省的社会治安有所改善
B.近代治安化的成效明显
C.清政府集权体制面临危机
D.近代化历程的曲折艰辛
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据材料“凭督抚的保奏来选用巡警道警官”“各省垣巡官往往充以知县”可知,清末新政在创建新式管理体制的过程中,大量旧官僚通过投机的方式担任新官职,加速了改革的失败,这说明半殖民地半封建社会的旧中国,在近代化建设过程中充满了阻力,故选D项;“府厅、州、县巡官,非任以佐杂,即充以成友”说明大量旧官僚改变身份成为新巡官,不利于社会治安的改善,排除A项;大量旧官僚通过非正式的方式进入巡警队伍,严重影响社会治安稳定,排除B项;材料只能反映巡警体制的问题,不能代表清政府整个集权体制的问题,排除C项。
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10.(2023·湖南教研联盟模拟)从1840年到20世纪初,清政府一直沿用《大清律例》。清末预备立宪后,为配合新政的需要,1903年成立修订法律馆,负责起草奉旨交议的各项法律,颁布《公司律》《破产律》等法律。1907年,制定仿照德、日民法典并保留中国历代封建法典的民事规范。这表明清政府( )
A.民族危机空前严重 B.废除封建法律体系
C.仿行宪政维护统治 D.建立近代法治国家
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据材料“1907年,制定仿照德、日民法典并保留中国历代封建法典的民事规范”可知,清政府修改法律时不按英美国家的法律办事,却学习依照君主专制色彩比较浓厚的德、日民法典,且保留中国历代封建法典的民事规范,这表明清政府是想维护自己的统治,故选C项;民族危机空前严重威胁到清政府的统治,所以清政府才实行改革,清政府改革的目的是维护统治,排除A项;据材料“保留中国历代封建法典的民事规范”可知,没有废除封建法律体系,排除B项;由于时代的限制,大部分法律停留在文本层面,并未颁行,排除D项。
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11.(2023·黑龙江大庆二模)晚清时期,法政学堂的学校数、学生数在全国各类专门学堂及高校中居绝对优势。1909年全国法政学堂达47所,学生12 282人。对此合理的解释是( )
A.清政府对法制建设的重视
B.适应清末新政改革的需要
C.近代西方法治理念的影响
D.晚清救亡图存运动的结果
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据材料“晚清时期,法政学堂的学校数、学生数在全国各类专门学堂及高校中居绝对优势”可知,晚清时期的法政学堂占据绝对优势,适应了此时期改革的需要,故选B项;政法学堂占据优势适应清末新政的需要,但清末新政并不能说明清政府重视法制建设,其重视巩固统治,排除A项;清末新政时期虽有近代化的成分,但其法治理念主要是为了巩固统治,排除C项;清末新政是巩固统治的需要,并非救亡图存运动的结果,排除D项。
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12.(2023·广东高三调研)1907年底,清政府农工商部奏准颁行《农会简明章程》,敦促各地设立农务总会及分会、分所。许多民族企业家也认为“我国以农产立国,非振兴农业,不足以救危亡之时局”,积极参与组织农会。这说明( )
A.资产阶级寻找到了救国的良方
B.救亡图存成为时代重要主题
C.西学东渐对中国产生重要影响
D.农业救国变成社会主流思潮
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据材料“清政府农工商部奏准颁行《农会简明章程》,敦促各地设立农务总会及分会、分所”“非振兴农业,不足以救危亡之时局”并结合所学知识可知,政府和企业家都在重视振兴农业,企图通过振兴农业的方式挽救民族危机,故选B项;材料仅涉及企业家积极倡导振兴农业,但没有明确这一方式的具体效果,排除A项;西学的传播在中国近代有着重要作用,但材料仅涉及中国企业家的救国理念,没有明确具体的西学内容及作用,排除C项;近代中国在农业发展方面有所尝试,但没有与其他救国理念的对比,“主流”一词表述不当,排除D项。
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13.(2023·广东高三测试)1905年,京师大学堂鉴于英德美日诸国均“以体育为法,而养成国民气节”,特举办第一次运动会,希望造就“临事不辞职、事君不惜死”之人才。该运动会反映了( )
A.师夷长技的自强精神 B.近代学制的完善
C.新旧并存的救亡思想 D.革命道路的探索
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题干提及1905年运动会希望借鉴英德美日诸国均“以体育为法,而养成国民气节”,希望造就维护清朝统治的人才,可见该运动会带有救亡图存的意图,故选C项;“师夷长技”指学习西方先进科技,体育运动会与学习科技无关,排除A项;学制指学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定,与题干无关,排除B项;“革命道路的探索”是从1927年毛泽东开辟井冈山革命根据地开始的,排除D项。
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二、非选择题
14.(2023·山东济宁一模)图像资料是具有直观性的历史记忆,但历史记忆夹杂着个人偏见,所有的历史场景都不可能自然呈现。阅读材料,回答问题。
材料 观察、见证与遥想
《冒雨参观》
1907年3月13日,德国武官冒雨参观京城陆军贵胄学堂和陆军小学,作者大发感慨:“请看冒雨参观,不辞泥泞,比中国人的好学何如哇!中国人也要这等努力,才能自强。”
——据光绪三十三年(1907年)三月《星期画报》第23期整理
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提取图片信息,请你以一位历史观察者的身份,以“观察、见证与遥想”为题写一则历史短文。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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答案:主题:观察、见证与遥想。
论述:随着清末统治危机的逐渐加深,清政府渴望通过自身变革以实现自救,遂掀起了清末新政运动。
清政府观察了解西方,认为西方的近代新式练兵方法等,有利于提高军队战斗力;同时,近代西方列强以坚船利炮轰开中国大门,将清政府卷入世界资本主义市场,展现了西方新式武器与军队的强大。清末新政学习西方、利用西法进行练兵,除此之外推行一系列的变法革新。希望巩固和维护自己的专制腐朽统治。
由于清政府的新式学堂大多数都是京城贵胄或后代,因此不断招致怀疑。编练的新兵最终成了清政府的掘墓人。这也说明只有各阶层人士发奋图强,戮力同心才能赶走侵略者与压迫者,获得民族独立与解放,实现近代的救亡图存。
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