5.中国古代史-第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【卓文中考·优题库】-2024年中考历史真题分类卷

第五单元 盾唐时朋:荣与开放的时代 西汉时期,排除A项;“光武中兴”出现在东汉时期,拼除 B项;”康乾盛世”出现在清朝,排除D项,故选C项。 1.D 【解析】结合所学可知,隋文帝建立的隋朝结束了魏晋 12.D【解析】依据图片并结合所学可知,图片是唐朝时期 南北朝长期分裂的局面,D项符合题意;隋炀帝时期正式 发明的耕作工具一曲辅犁,曲辅犁大大提高了耕作的 确立了科举制,开通了大运河,排除A、B两项:开创“开元 效率和质量,D项符合题意;A、B、C三项与曲缘犁无关, 盛世”的是唐玄宗,排除C项。故选D项 排除A.B、C三项。故选D项。 2.C 【解析】结合所学可知,隋朝开凿的大运河,以洛阳为 13.C【解析】依据图片并结合所学可知,图片描绘的灌溉 中心,北抓逐郡,南至余杭,C项符合题意;都江堰是在成 工具是唐朝出现的简车,C项符合题意;楼车是西汉出现 都地区修筑的水利工程,排除A项;赵州桥是一座石拱 的播种工具,与图片不符,排除A项:翻车是魏国马钓改 桥,排除B项;长城是中国古代的军事防御工程体系,排 进的提水工具,与图片不符,排除B项;秋马是宋代出现 除D项。故选C项。 的插秧和拔秋工具,与围片不符,排除D项,故选C项。 3.C 4.C 14.A 5.A 【解析】依据材料“*雁塔题名’成为当时进士及第的代 15.A【解析】依据材料可知,洛阳商铺众多,货物堆积,说 称”并结合所学可知:隋炀帝设立进士科,标志着科举制 明洛阳商业贸易繁荣,A项符合题意;材料中“南市、北 的创立,进士及第与科举考试有关:唐代进士多题姓名于 市和西市”不能说明城市布局对称,排除B项;材料重在 雁塔下,后用为考中进士的代称,A项符合题意;三省六 强调商业的繁荣,与市民文化、政治制度无关,排除C、D 部制、察举制、九品中正制均与“进士及第”无关,排除B。 两项。故选A项。 C、D三项。故选A项。 16.C 【解析】结合所学可知,西域都护是公元前60年西汉 6.B 朝廷设立的,与唐朝无关,排除②,排除A、B、D三项;① 7.A 【解析】依据材料分析可知,材料旨在说明科举制使中 ③④正确,C项符合题意。故选C项。 下层士子和读书人能够参与和掌握各级政权,这是国家 17.B【解析】结合所学可知,《步挚图》反映的是唐太宗接 扩大政权统治基础的一种表现,A项符合题意;造成人们 见吐蓦求亲使者的场景,B项符合题意;唐太宗问政于房 思想僵化的是明朝实行的八股取士,在材料中未体现,排 玄龄与材料圈片内容不符,排除A项:玄樊生活于唐大 除B项;科举制的实行无法杜绝藩镇割据现象,排除C 宗时期,排除C项;平定安史之乱的是唐肃宗,排除D 项;科举制打破了世家大族把持仕途的状况而非强化,排 项。故选B项。 除D。故选A项。 18.A【解析】依据围片“文成公主塑像”“唐萎会盟碑”并结 8.B 【解析】结合所学可知,隋朝短命而亡的主要原因是隋烦 合所学可知,两者都反映的是唐朝与吐蓦地区的民族交 帝实行暴政,B项符合题意:上层统治者套侈腐化不是隋朝灭 融,A项符合题意;材料未涉及唐朝的对外交流、经济繁 亡的主要原因,排除A项;各地农民起义不断是隋朝灭亡的 荣、多彩艺术,排除B、C、D三项。故选A项。 直接原因,排除C项:隋朝修建大运河耗费国力是隋朝灭亡 19.A【解析】依据材料并结合所学可知,唐朝社会风气开放。 的原因之一,但并非主要原因,排除D项。故选B项。 妇女可以参与骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动,尚武风 9.D 气盛行,这些说明唐朝时形成了开放,积极向上、兼容并包 10.B【解析】依据所学可知,唐朝贞观时期完善了三省六 的社会风气,A项符合题意;材料主要强调唐朝社会风气开 部制,促进了政治的稳定,B项符合题意;隋朝开通了大 放,未体现开明的民族政策、多彩的文学艺术、频繁的中 运河、开创了科举制,宋代发明了活字印刷术,均与材料 外交流,排除B.C、D三项。故选A项 时间不概,排除A、C、D三项。故选B项。 20.D【解析】依据材料并结合所学可知,符合材料中三个 11.C 【解析】结合所学可知,唐玄宗统治前期,政治稳定, 特征的唐代诗人是李白,D项符合题意:骆宾王是初唐 经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时 四态之一,排除A项;杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期 期,史称“开元盛世”,C项符合题意:“文景之治”出现在 排除B项;白居易的诗直面现实,不符合浪漫、天真的诗 风,排除C项。故选D项。 地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献; 21.B【解析】结合所学可知,唐代的书法家有欧阳询、颜真 唐朝高僧鉴真东渡日本:传授佛经,传播我国优秀文化 卿、柳公权等,B项符合题意;锤疑、胡昭是曹魏时的书法 为中日文化交流作出了卓越贡献 名家,排除A项:王羲之是东晋时期著名书法家,有“书 结论:我国古代积极开展对外交流,传播中华优秀文化 圣”之称,排除C项;赵孟题是元朝著名书法家、画家、诗 推动世界文明的发展;同时,广泛吸收外来先进文化,促 人,排除D项。故选B项。 进我国社会的发展,说明我国古代对外交流具有双向互 22.B 23.B 鉴的作用。 24.A【解答】依据材料并结合所学可知,日本遣唐使来华、鉴 27.(1)原因:唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败;社 真东渡,新罗学习唐朝政治制度,都是唐朝中外交流的史 会上的各种矛盾越来越尖锐;边境形势目益紧张;中央与地 实,①②③正确,A项符合题意:郑和下西洋发生在明朝时 方的军事力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面 期,与材料主旨无关,排除④,排除B.C、D三项。故选 (2)影响:安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其 A项。 是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势从此由盛转衰,各科 25.D【解析】依据材料中唐朝吸收“欧洲东罗马的医术、杂 矛盾越来越尖锐:唐朝的中央权力衰微,逐渐形成藩镇 技”和“唐朝的先进制度等传回日本”可知,不同文明之间进 割据的局面。黄巢起义,给唐朝统治以致命的打击。 行交流,互相学习,D项符合题意;日本借鉴唐朝先进的告 (3)实质;五代十国是唐末以来藩镇割据的延续。 度并结合本国国情将其融入日本,不是延续,排除A项;人 启示:“生于忧患,死于安乐”,腐败是唐朝走向衰落的重 类文明起源于唐朝的说法错误,排除B项;材料主要体现 要原因。(言之有理即可) 文明之间的交流,排除C项。故选D项 26.【示例一】 二 观点:我国古代杰出人物对中外文化交流作出重大 贡献。 论述:唐朝高憎玄奘西行天“研习佛法,为佛教的发展 亿甫) 作出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载 了沿涂的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的 珍贵文献;唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛经 传播中国的医药、书法、建筑等,为中日文化交流作出了 卓越贡献;明朝郑和下西洋,先后到达亚非30多个国家 和地区,带去丝绸,瓷器和茶叶等物品,增进了我国与亚 非国家和地区的相互了解和友好往来。 结论:我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流,传 插中华优秀文化,也学习、吸纳世界其他国家和地区的 先进文化,促进了中外文化交流与发展 【示例二】 观点:我国古代对外交流具有双向互鉴的作用 论述:张骞通西域后,西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸 之路,丝细之路成为古代东西方往来的大动脉,促进我 国与其他国家和地区的贸易与文化交流:唐朝高僧玄塑 西行天竿研习佛法,并携带大量佛经回国,促进佛教的 发展,根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的18.[2023白食改编]博物信见证历心国华。某博物馆计划推出牌代专王24.侧们时月，东重属家与中国在出言文字、，思想意识.社会组组，物 知职④唐朝的衰亡 展览，积据下而展出的两图片，反缺的历史信具是《 质文明第方面联成一体，瑟成一个以中国为文化源的中华文化 2立，周读材料，句答问题 圈。以下鞋成这一文化圆形成的有 材料一天宝（唐官常后斯的年零}对年，中央禁军仅2万人， ①用本过唐快来华2鉴真东浅③新罗学习唐朝政治甘度 而边境十个军碱河兵49万+胡人出身的边将安禄山身晨三铺 4那和下挥洋 节度使.州兵5万…帝空求海桥青地入富之后，况汤于伦酒声 A.①23 B.①2④ 色之中。出现”表育苦短日高越，从北君王不早朝的现象 文或会主皇第 唐卷会置串 C①A④ D.2④ 材料二《唐书·都于搅传》记我：“富室处烧，十不存一，百 A民族交秘 B.对外安浅 25唐南政府推行开明，兼存的文化政策，不斯吸收世界的优秀文明 雷就魔，管无及径，中间装内，不瑞平户。来总格装，附单站单 C.经济察盛 B多彩艺术 成果，肤洲东罗马的医术，教技传人中国：登洲、质洲以及非洲的 民乏军信，文鲜人力，点至年、清，选于修为，无自章，怀烛于相 19,〔223江百]由朝时物.拔河在官迁和民刺都大受追作，一些妇女 些国家也不断学习庚初，日本的避唐使把得朝的先进满度等 王，人钢斯地，千里萧备几乎色活垫个黄河中下群。一片范虑。 业喜好，参与人数规相空黄，党争气氨极其浓烈。这体理出由朝 传回目本。这体现了 材料三时果众置年为座。价伍不融其富，通穷民于鸡，争行稀 () A.日本文明是摩周文明的延续 建一梨或众文根将建人，十三日，酰果滑位，国季大养 A开微的社会风气 B.开明的民族货策 :座创文明是人类文明的颜头 一横编白《日塘书·判陵第一百五十) C.多彩的文学艺术 D.到鏨的中外文德 仁古代世界区就文明异彩湖星 材料四【在五代十国时期)无论是我方运是南方。各封建割据 0.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时拥，名家率出。其中，符合 D,不月文明之间的交面与互医 者为每机李地长物能成，黄河流城尤并严童，修人风耳众零来了 “盛唐浪漫精神的深化”“天专训高的艺术境界”“天真狂放的艺 2斯【3场建改确]周情材料.完成下判夏求 无穷无尽的究难 制料 (1)然暴材料一并结合所学知识，鼠好安史之是摄发的原因 术个性“三个特任的脚优停人是 4路衣王 B,杜面 G.白瑞易 D李白 2引，中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐司在书法艺家方面建 树顾丰。下列书法名家均篇于唐代的一猫是 A情薛、胡留 B.领直牌，牌公权 酒1士魔香什求法（年票） 图可表会良唐松规骨内岭竖真屋 G,王袭之杯素 .在孟额、以阳向 生：角观初年，密提过 量：鉴真历授口年，终于成功志 22.下列两组作品共同反胰出游朝 4年竹长途度物列达天生 流日本基具释线用汉语请拔径书 (2)债帮材料二，三并结合所学知识，分析安史之乱和黄果起义 十多具后，地明雪大量佛性 使汉语广泥地路入日本的生会生潘 的影响 回到长多 一以上横桶自袁社事等主缩（中卡文明史》等 阅读材料，根据图中的商个历史现象或事件，确定观点，用 《◆晕西】 《4于天三誉) 结合材料知所学的中国占代生每俱相以论述。（袭求：观成明 确，史论林命，急理清芝） (3)做暴材料四并结合所学知识，指出五代十国的实质唐同的 A科技篷狗发活 B,义学艺术勃兴 由盛转在给保带来了哪启： .文教事业昌盛 D经济发活繁菜 23某同学多结某个朝代的特点：草耕技术走向成熟：中外交流明 繁：纪线关系和谐：社会风气开放。这罐述的是 A,区武琴世 B,客唐气象 5 仁两宋辉雄 ,来乾余军