3.3能量守恒定律 课件-2023-2024学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册

2024-06-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 3. 能量守恒定律
类型 课件
知识点 能量守恒定律(热学背景)
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.47 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-06-11
作者 悟理致知
品牌系列 -
审核时间 2024-06-11
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来源 学科网

内容正文:

3.3能量守恒定律 选择性必修第三册&第三章 热力学定律 授课教师:杨孝波 让“饮水小鸭”“喝”完一口水后,直立起来。直立一会儿,又会慢慢俯下身去,再“喝”一口,然后又会直立起来。如此循环往复…… 这种“饮水小鸭”玩具是一架永动机吗? 课堂引入 2 阅读教材p54页,并回答问题。 1.了解能量守恒定律的研究历程,梳理主要物理学家的贡献; 阅读并回答: 一、探索能量守恒的足迹—思考 人类对能量的认识 能量的概念是人类在对物质运动规律进行长期探索中建立起来的。所有自然现象都涉及能量,人类活动离不开能量,能量具有不同的形式。 内能 机械能 光能 探索能量守恒的足迹 (1)能量具有不同的形式 一、探索能量守恒的足迹—能量形式 4 要用联系的观点去观察自然,我们可以用能量的观念把热、电、光、磁等都统一起来描述。各种能量之间是可以相互转化的。 重力势能与动能转化 热能与电能转化 电能与磁能转化 人类对能量的认识 (2)能量之间的转化 一、探索能量守恒的足迹—能量转化 5 1836年 盖斯发现化学反应放出的热量与反应步骤无关 1842年 迈尔表述了能量守恒定律 1841年 焦耳发现电流的热效应 1831年 法拉第发现电磁感应现象 1820年 奥斯特发现电流的磁效应 1843年 焦耳测定做功与传热的关系 1798年 伦福德的实验表明热的本质是运动 1821年 塞贝克发现温差电现象 1847年 亥姆霍兹在理论上概括和总结能量守恒定律 人类对能量的认识 (3)能量守恒观念的形成 能量守恒不是由某一个人通过某一项的研究而得到的。 一、探索能量守恒的足迹—观念形成 阅读教材p56页,并回答问题。 1.什么是能量守恒定律? 阅读并回答: 二、能量守恒定律—思考 能量守恒定律 1.内容 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变。 能量守恒定律是自然界最普遍,最重要,最可靠的自然规律之一,它与细胞学说,进化论一起被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。 E初=E末 2.意义 二、能量守恒定律—内容 8 能量守恒定律 3.说明 ①自然界存在着多种不同形式的运动,每种运动对应着一种形式的能量。 ③能量守恒定律适用于任何物理现象和物理过程。 机械运动———机械能 热运动———内能 化学运动——化学能 电荷运动——电能 生物运动——生物能 原子核内部的运动——原子能 ②不同形式的能量之间可以相互转化。 二、能量守恒定律—说明 9 阅读教材p57页,并回答问题。 1.从能量守恒角度分析为什么永动机不可以制成? 阅读并回答: 三、永动机不可能制成—思考 永动机不可能制成 饮水鸭不断饮水的原因 三、永动机不可能制成—解析 11 1.永动机 不消耗任何能量,却可以源源不断地对外做功,这种机器叫永动机。 人们把这种不消耗能量的永动机叫第一类永动机。 2.历史上的永动机 螺旋永动机 达·芬奇 滚球永动机 马尔基斯 软臂永动机 19世纪设计 三、永动机不可能制成—内容 12 (1)如果没有外界热源供给热量,则有U2-U1=W,就是说,如果系统内能减少,即U2<U1,则W<0,系统对外做功是要以内能减少为代价的,若想源源不断地做功,就必须使系统不断回到初始状态,在无外界能量供给的情况下,是不可能的。 (2)层出不穷的永动机设计方案,由于违背了能量守恒定律,无一例外地宣布失败,人类制造永动机的企图是没有任何成功希望的。 3.第一类永动机不可能制成的原因 4.永动机给我们的启示 人类利用和改造自然时,必须遵循自然规律. 三、永动机不可能制成—原因 13   如图所示,一个质量为20 kg的绝热汽缸竖直放置,绝热活塞的质量为5 kg,处于静止状态时被封闭气体的高度为50 cm,现在在活塞上方加一15 kg的物体,待稳定后,被封闭气体的高度变为40 cm。求在这一过程中气体内能的增加量。(g取10 m/s2,忽略大气压力及摩擦阻力的影响) [解析] 由能量守恒定律可知,内能的增加量等于活塞和物体重力势能的减少量,ΔU=ΔE=(M+m)gh=(15+5)×10×(50-40)×10-2 J=20 J。 典例分析 [答案] 20 J  2.(多选)下列对能量守恒定律的认识正确的是(   ) A.某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加 B.某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——第一类永动机是不可能制成的 D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了 ABC 典例分析 3.(多选)细绳一端固定在天花板上,另一端拴一质量为m的小球,如图所示。使小球在竖直平面内摆动,经过一段时间后,小球停止摆动。下列说法中正确的是(  ) A.小球机械能不守恒 B.小球能量正在消失 C.小球摆动过程中,只有动能和重力势能在相互转化 D.总能量守恒,但小球的机械能减少 AD 典例分析 本课小结 能量守恒定律 探索能量守恒的足迹 永动机不可能制成:违背了能量守恒定律 能量守恒定律 内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变。 表达式:E初=E末 课堂总结 17 1.气体膨胀对外做功100 J,同时从外界吸收了120 J的热量,它的内能的变化情况是(  ) A.减小20 J        B.增大20 J C.减小220 J D.增大220 J 解析:研究对象为气体,外界对其做功W=-100 J,吸收热量Q= 120 J,由热力学第一定律有ΔU=W+Q=-100 J+120 J=20 J。ΔU>0,说明气体的内能增加。 B 课堂练习 2.在光滑水平面上停放一木块,一子弹水平射穿木块。对此过程,下列说法中正确的是(  ) A.摩擦力(子弹与木块间)对木块做的功等于木块动能的增加量 B.摩擦力对木块做的功完全转化为木块的内能 C.子弹减少的机械能等于子弹与木块增加的内能 D.子弹减少的机械能等于木块增加的动能与内能之和 A 课堂练习 解析:对木块由动能定理可判断出A项正确;子弹克服摩擦力做功而减少的机械能,转化为木块、子弹的内能和木块的动能,故B、C、D三项错误。 课堂练习 3.至今为止,第一类永动机从来没有成功过,其原因是(  ) A.机械制造的技术没有过关 B.违反了牛顿运动定律 C.违反了电荷守恒定律 D.违反了能量守恒定律 解析:第一类永动机不可能制成的原因是违背了能量守恒定律。 D 课堂练习 4.0 ℃的水结成0 ℃的冰,对此过程应用热力学第一定律,以下关于符号的说明正确的是(  ) A.Q>0,W>0,ΔU>0 B.Q>0,W<0,ΔU<0 C.Q<0,W<0,ΔU<0 D.Q<0,W>0,ΔU<0 解析:0 ℃的水结成0 ℃的冰,在此过程中体积增大,对外做功,所以W<0,该过程中放出热量,所以Q<0,结合热力学第一定律可知,水的内能减少,所以ΔU<0,故C正确,A、B、D错误。 C 课堂练习 5.(新情景题)(多选)现在骑自行车成为一种流行的运动,而山地自行车更是受到大众的青睐。山地自行车前轮有气压式减震装置来抵抗颠簸,其原理如图所示,随着骑行时自行车的颠簸,活塞上下振动,在汽缸内封闭的气体的作用下,起到延缓震动的目的。如果路面不平,下列关于该减震装置的说法正确的是(  ) 课堂练习 A.活塞迅速下压时汽缸内的气体温度不变 B.活塞迅速下压时汽缸内的气体压强增大 C.活塞下压后迅速反弹时汽缸内有些气体分子的速率增大 D.活塞下压后迅速反弹时汽缸内气体内能增加 答案:BC 课堂练习 解析:如果活塞迅速下压,活塞对气体做功,气体来不及散热,则由热力学第一定律可知,气体内能增加,温度升高,压强增大,故A错误,B正确;活塞下压后迅速反弹时,气体对外做功,来不及吸热,气体内能减少,温度降低,气体分子平均速率减小,但不是每个气体分子的速率都减小,有些分子的速率可能增大,故C正确,D错误。 课堂练习 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$

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