第一单元_第1课时_整十、整百数乘一位数的口算及估算（学习任务单）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

第一单元 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算及估算 学习任务单 苏 教 版 小学数学 三 上 学 校 班 级 姓名 课 题 整十、整百数乘一位数的口算及估算（第1课时） 学习任务 经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的全过程，掌握合理的口算方法。并能估算出整十、整百数乘一位数积的大致范围；借助已有的知识与经验主动有效的探索口算方法；引导学生参与探究和发现活动，经历操作、发现、验证的探究过程，培养学生自主探究、合作交流的能力。 重点难点 【学习重点】正确熟练地口算整十、整百数乘积的大致范围。 【学习难点】能估算出整十、整百数乘一位数乘积的大致范围。 【预习要领】 1.自学课本例1、例2的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.观看视频，了解什么是黑玉米？ 2.你能帮熊大和熊二解决下面的问题吗？ 熊大和熊二一起去森林里采玉米。熊二和熊大说：“今天我采了1筐玉米，一共30个。”熊大问道：“我采的玉米刚好是这样的3筐，你算算看，我采了多少个？” 30×3=90(个)，你采了90个玉米。 熊二算的对吗？你还会其他的算法吗？ 这节课我们学习整十、整百数乘一位数的口算。 二、【新知探究】 结合例1完成下列任务。 例1：王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？ 任务一：整十、整百数乘一位数的口算方法。 1.提炼数学信息，找出题目中的已知条件和要求问题？ 已知条件：________________________________________________ 要求问题：________________________________________________ 数量关系式：________________________________________________ 算式：________________________________________________ 2.用小棒摆一摆并计算。 （1）计算方法一：用加法计算 根据乘法意义列式为：________________________________ （2）计算方法二：利用数的组成计算 2个十乘3得________________个十 ，6个十是________________ （3）计算方法三：用乘法口诀计算 2×3=________________→ 20×3=________________ 整十数乘一位数，用整十数________________位上的数乘一位数，再在积末尾填上________________个“0”。 3.试一试。 200×3 2个百乘3得___________个___________是___________ 8×200 2个百乘8得___________个___________是___________ 整百数乘一位数，用整百数___________位上的数乘一位数，再在积末尾填上___________个“0”。 我发现：整十、整百数乘一位数，用整十数、整百数___________位上的数乘一位数，再在积末尾填上___________个或___________个“0”。 结合例2，完成下列任务。 张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？ 学习任务二：体会估算的意义。 1.提炼数学信息，找出题目中的已知条件和要求问题？ 已知条件：____________________________________________ 要求问题：____________________________________________ 2.按自己的想法填一填。 想：先算一算4箱西瓜多少钱，如果比200___________就不够，如果比200___________就够了。 （1）列出算式：_________________________________ （2）计算方法一：把48看做___________。 4×50=200 把48看做50来计算，实际花的钱___________200元，所以___________。 计算方法二：4×50=200 4×48___________200 200元___________。 3.“试一试” 300元够买5箱哈密瓜吗？ 填一填。 方法一：62≈___________ 5×___________=___________ 把62看做___________来计算，实际花的钱要___________300，所以___________。 方法二：5×60=300 5×62___________300 300元___________。 我发现：先找到两位数、三位数的___________，再估算。把原来的数看大了积一定比原来的___________，把原来的数看小了，积一定比原来的数___________ 三、【学以致用】 （一）课堂练习 1. 200×3= 8×200= 2. 300元够买5箱哈密瓜吗？ （二）学以致用 1.计算。 4×2= 3×6= 5×8= 40×2= 3×60= 5×80= 400×2= 3×600= 5×800= 2. 单位换算 1时=( )分 2时=( )分 9时=( )分 1分=( )秒 5分=( )秒 8分=( )秒 3.一共400箱，6 次能运完吗？ 4.甲城到乙城三种不同火车的票价如下表： 吴老师买3 张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“√”） （三）能力拓展 1．（21-22江苏徐州 期末）港北小学的同学坐4辆车去科技馆参观，前3辆车每辆车都坐了50人，最后一辆车坐了47人，一共去了多少人？ 2．（20-21 江苏盐城 期末）购物。 145元                96元             80元               15元 （1）买一件衣服和一条裤子需要多少元钱？ （2）买2双鞋子和5双袜子，带200元钱够吗？ 3．（22-23广西钦州·期末）同学们去基地参观，一年级去了52人，二年级比一年级多去18人，三年级去的人数是二年级的3倍。三年级去了多少人？ 4．（23-24江苏南京 期末）一个杯子里装满了水，连杯称一共重630克。兰兰喝了一半的水，连杯称一共重430克。这个杯子一共可以装多少克的水？ 答案： （一）课堂练习 1. 600 1600 2. （二）学以致用 1. 8 18 40 80 180 400 800 1800 4000 2. 60 120 540 60 300 480 3. 70×6 = 420（箱） 72×6＞420（箱） 420＞400 答：6次能运完。 4. √ （三）能力拓展 1． 50×3＝150（人） 150＋47＝197（人） 答：一共去了197人。 2． （1）145＋96＝241（元） 答：买一件衣服和一条裤子需要241元。 （2）80×2＝160（元） 15×5＝75（元） 160＋75＝235（元） 235元＞200元 答：带200元不够。 3． 52＋18＝70（人） 70×3＝210（人） 答：三年级去了210人。 4． 630－430＝200（克） 200×2＝400（克） 答：这个杯子一共可以装400克的水。 2 / 2 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$