第一单元 第1课时 连加、连减(学习任务单)-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

2024-06-11
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 一 100以内的加法和减法(三)
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 392 KB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-10-13
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45695449.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 第1课时 连加、连减 学习任务单 苏 教 版 小学数学 二 上 学 校 班 级 姓名 课 题 连加、连减(第1课时) 学习任务 会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法,并能正确地进行计算。 重点难点 【学习重点】掌握100以内连加、连减的计算方法,会用竖式计算100以内的连加、连减。 【学习难点】理解连加、连减竖式的算理及其简便写法。 【预习要领】 1.自学课本例1的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。 学习笔记:____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.算一算。说一说:先算什么?再算什么? 8+9+5= 3+7+4= 2.竖式计算。说一说:怎样计算两位数加两位数? 28+17= 80-23= 3. 提出质疑:三个两位数加减法要怎样计算呢?这节课我们继续学习100以内数的连加连减的笔算方法。 二、【新知探究】 任务一:探究连加法的计算方法 1.课件出示例1情境图。 2.认真观察图片,你能从图中获取哪些信息? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.分析与解答。 方法一: 方法二: 任务二:探究连减法的计算方法 1.出示试一试:90-25-28= 2. 分析与解答。 方法一: 方法二: 3.归纳总结方法:________________________________________________________ 三、【学以致用】 1.看图列式计算。      (    ) 2.看图列式计算。 (元) 3.列竖式计算。 36+27+32=    80-37-24=     49+18+23=     90-29-37=     4.学校图画展上, 一、二、三年级一共展出58幅图画,一年级展出19幅图画,二年级展出22幅图画,三年级展出多少幅图画? (幅) 答:三年级展出(    )幅图画。 5. 一共养了多少只鸡? (  ) 6.水果批发部原来有92个西瓜,李师傅运走了40个,刘师傅运走了34个。还剩下多少个西瓜? (  ) 答案: 1.38+24+15=77(人) 2.93-40-25=28 3.95;19; 90;24; 4.58-19-22=17;17 5.19+36+26=81(只) 6.924034=18(个) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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