内容正文:
小学数学·二年级(上)·SJ
第一单元 第1课时 连加、连减
经历探索算法的过程,培养初步的观察、比较和分析能力,提高运算能力。
会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法,并能正确地进行计算。
在参与数学活动的过程中,逐步养成书写规范、工整的良好习惯。
01.
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
理解连加、连减竖式的算理及其简便写法。
掌握100以内连加、连减的计算方法,会用竖式计算100以内的连加、连减。
利用归总思想,提高学生分析问题,解决问题的能力。
02.
重点难点
Leaning points
核心素养
学习重点
学习难点
课前导入
Lead in
1.算一算。
8+9+5=
3+7+4=
22
14
先算8+9=17
再算17+5=22
先算3+7=10
再算10+4=14
说一说:先算什么?再算什么?
知识链接
knowledge link
5
说一说:怎样计算两位数加减法?
2.竖式计算。
28+17=
45
80-23=
2 8
+ 1 7
8 0
- 2 3
57
4
5
5
1
7
·
相同数位对齐,从个位算起。
知识链接
knowledge link
6
探究新知
explore
探究连加法的计算方法
学习任务一
1
你能从图中获取哪些信息?
三人一共折了多少只?
探究新知
presentation
求三人一共折了多少只,就要把三人折的只数加起来。
三人一共折了多少只?
19+27+26
1
探究新知
presentation
19+27+26=
( )
只
方法一
1
1 9
+ 2 7
+ 2 6
6
4
6
4
2
7
先算19+27等于46,再算46加26等于72。
72
探究新知
presentation
19+27+26=
( )
只
方法二
1
先算19+27等于46,再算46加26等于72。
72
1 9
+ 2 7
4
6
1
4 6
+ 2 6
7
2
1
1 9
+ 2 7
4
6
1
+ 2 6
7
2
1
探究新知
presentation
19+27+26=
( )
只
方法三
1
72
+ 2 6
1 9
2 7
2
2
7
我们还可以把三个加数放在一起列竖式计算。
探究新知
presentation
你喜欢哪种计算方法?
19+27+26=
( )
只
72
计算连加时,按照从左到右的顺序计算。竖式计算时,列一个竖式比较简便。
探究新知
presentation
三人一共折了多少只?
19+27+26=72(只)
1
答:三人一共折了72只。
探究新知
presentation
探究连减法的计算方法
学习任务二
90-25-28=
9 0
- 2 5
- 2 8
5
6
5
6
7
3
可以怎样写竖式?
37
探究新知
presentation
90-25-28=
37
- 2 5
5
6
- 2 8
7
3
9 0
减号不要忘记
直接在计算结果下面写第三个数。
探究新知
presentation
归纳:
笔算连加、连减算式的方法:
1.要按照从左到右的顺序依次计算。
2.计算时,列一个竖式比较简便。
探究新知
presentation
达标检测
reach the standard
(教材P2想想做做第1题)
1.
5
9
7
6
3
5
1
8
达标检测
practice
(教材P2想想做做第2题)
23+36+27=
45+28+16=
92-44-23=
86
89
25
2.
达标检测
practice
(教材P2想想做做第2题)
2.
50-25-25=
85-29-38=
32+32+32=
0
18
96
达标检测
practice
(教材P2想想做做第3题)
3.
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
达标检测
practice
(教材P2想想做做第4题)
4.
达标检测
practice
25
拓展提升
5. 三只小兔去拔萝卜。小白兔拔了18根,小灰兔拔了24
根,小黑兔和小白兔拔的同样多。三只小兔一共拔了
多少根萝卜?
18+24+18=
60(根)
1 8
+ 2 4
+ 1 8
6 0
4 2
1
1
答:三只小兔一共拔了60根萝卜。
达标检测
practice
26
拓展提升
(3)谁输了?如果再比赛一次,她至少要踢多少下能赢?
32+30+27=89(下)
(1)小红一共踢了多少下?
(2)小丽第三次踢了多少下?
80-28-24=28(下)
89-80=9(下) 9+1=10(下)
答:小丽输了。如果再比赛一次,她至少要踢10下能赢。
6.
达标检测
practice
总结评价
summarize
今天你学会了什么?
你是怎么学会的?
知识总结
summary
29
1.计算连加、连减算式,要按照从左到右的顺序
依次计算。
2.用竖式计算时,可以列两个竖式计算,也可以
将两个竖式连起来计算。
100以内数连加、连减的计算方法
知识总结
summary
30
自我评价
内容 评价等级
A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级
A B C
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
qualities
31
同学们再见THANKS FOR WATCHING
$$