第22课 世界多极化与经济全球化 教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-06-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第22课 世界多极化与经济全球化
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-06-12
作者 yunbo112149
品牌系列 -
审核时间 2024-06-11
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来源 学科网

内容正文:

课题:第22课 世界多极化与经济全球化 授课时间: 备课时间: 课时数: 【课程标准】 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,认识人类社会面临的机遇与挑战。 【教学目标】 1. 了解冷战结束后世界发展的新特点:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化,从“历史解释”角度认识新特点出现的原因及影响。2.知道当今世界发展面临的问题,从“唯物史观”角度认识人类社会演进充满了机遇和挑战。 【教学重难点】 重点:冷战后世界发展的新特点;全球性问题的出现和人类社会面临的机遇与挑战。 难点:评价世界多极化/经济全球化理解其实质,明了发展中国家的基本态度与应对的举措。 【教学过程】 新课导入:阅读课本单元导言部份归纳当代世界发展的特点与主要趋势 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 新授课 1. 美国希望建立单极世界 观看“911”视频理解霸权主义,恐怖主义对世界和平的威胁 师:P135-2-P136-4归纳推动世界多极化的主要因素有哪些【135思考点】完成以下表格。 国家/组织 表现 欧盟 俄罗斯 日本 中国 发展中国家 知识回顾 欧洲联盟(1993年;由经济发展水平相近的发达国家组成,差异较小。合作领域:经济、政治、军事合作) 原因:文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统。 近代以来欧洲国家的冲突和战争,从反面激起了欧洲人对统一的强烈愿望。 第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落,为了提高国际地位和影响力。 美苏两极格局的形成使欧洲人认识到联合的重要性,开始了经济一体化的探索。 法德两个宿敌大国的和解,为欧洲联合奠定了基础。 舒曼计划【法国外长】 过程:1951年,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国,在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约。《巴黎条约》 1957年,六国在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《罗马条约》。各成员国决心建立联合基础,消除分裂欧洲的壁垒,保证国家经济和社会的进步。 1967年,三个共同体的机构合并,统称欧共体。大大增强了西欧国家的经济实力。 1992年,欧共体成员国正式签署了《欧洲联盟条约》,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。 1993年,欧洲联盟的成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 (欧盟是政治经济联盟,各成员国通过谈判制定共同遵守的规则,具有约束性。) 1999年,欧洲单一货币欧元正式问世。2002年1月正式启用欧元。 特点:由单一经济领域向多种经济领域扩展。 成员国不断增多,规模不断扩大。 从经济一体化向政治经济一体化发展,程度不断加深。 通过和平方式实现一体化。 意义: 经济:西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强。冲击着美国的经济霸主地位,推动了资本主义世界美、欧、日三足鼎立经济格局的形成。【20C70S】 外交:随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。(二战后美国与西欧经济关系的变化:控制与扶持----→经济崛起----→竞争和反控制----→三足鼎立----→多极化趋势。)法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”奉行独立自主的外交政策。 政治:20世纪70年代,欧共体国家进一步加强了政治上的联合。立法:1975年欧共体立法机构“欧洲议会”成立。 国际关系:冲击着两极格局,使世界格局在政治上向多极化方向发展。 思想:推动美国尼克松主义的出台【缓和美欧同盟关系奴仆--伙伴 结束越南战争 缓和中美关系】 戴高乐毫不掩饰地表示:“欧洲是法国夺回她自滑铁卢后就丧失的世界第一地位的途径。” 存在问题 急速扩张 欧盟盟主【法德竞争中合作】 美国因素【默许--制约/阻挠】 探究:根据材料结合所学知识分析多极化趋势出现的影响 “目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会,使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话,交流观点,才有可能促进国际关系民主化,而国际关系民主化,则是世界和平的基础。” ——前联合国秘书长加利 成果展示: (1)有利于抑制削弱霸权主义和强权政治,有利于国际关系的民主化,有利于世界的和平稳定与发展。 (2)推动公正合理的国际政治经济新秩序的建立。 (3)有利于人类文化多样化和繁荣. 二、经济全球化进程加快1.经济全球化 思考:美国波音飞机的制造反映了世界经济有何发展趋势? 师:P136-5--P137-2归纳经济全球化的发展历程 阅读P137-2-3结合所学知识归纳经济全球化加速发展的原因 P137-2-3评价经济全球化+P137学习聚焦 机遇:加强了各国经济相互依存与联系。【学习聚焦】 有效利用和配置世界各地资源,加速世界经济发展和繁荣。 极大的丰富和方便了人们的日常生活。 挑战:加速世界经济发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化最大的受益者。发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动地位。 出现逆全球化和与世界经济“脱钩”的现象。 师:结合评价总结经济全球化的实质 成果展示:发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。 师:面对全球化所带来的机遇与挑战,我们应如何应对? 成果展示:(1)顺应全球化趋势(主动参与); (2)各国既要保卫自己的经济安全,又要抓住机遇发展自己; (3)建立公正合理的国际经济与政治新秩序; (4)全人类共同行动趋利避害,实现可持续发展,共同繁荣。 经济全球化的表现 生产全球化、贸易全球化、资本全球化、科技全球化、资源全球化【用资源、资本、依托科技进行生产、 展开贸易】 2.经济区域集团化 (1)P137-138,梳理经济区域集团化的代表性组织 北美自由贸易区(1994年;由发展中国家和发达国家组成,差异较大。经济合作) 背景:20世纪80年代中后期,欧洲一体化的发展非常迅猛,日本的实力也在急剧增强,美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。 成立:1992年,美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》。1994年,北美自由贸易区正式成立。 合作内容:逐步取消关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的自由交流。 特点:大国主导 世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自贸区。 意义:加强了三国之间的经济合作和交往,促进了这一地区的经济增长。 三国都在加快产业结构的调整,提高生产效率,增强国际竞争力。 三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补,增强区域集团的实力。 推动了其他美洲国家意识到经济联合的重要性。 亚太经合作组织(1989年、成员国之间存在着文化和历史的差异、差异较大。经济合作) 背景:20世纪70~80年代,亚洲及太平洋地区是世界上经济增长最快的地区,区域内各国经济联系密切;世界经济区域化趋势的推动;中国自改革开放以来,综合国力不断上升,发展迅猛;积极推行改革开放政策,“走出去,引进来”;上海市在我国经济活动中具有很高的地位。 该组织成员有21个, APEC的成员国不到全世界国家和地区总数的l/10,但其经济实力占世界的一半,在全球经济活动中具有举足轻重的作用。 *2001年亚太经合组织会议在中国上海举行,会议的主题是:新世纪、新挑战;参与、合作、促进共同繁荣。10月20日至21日,亚太经合组织第九次领导人非正式会议召开,中华人民共和国主席江泽民主持会议,并发表了重要讲话,会后发表了《领导人宣言》和《亚太经合组织反恐声明》。 成立与发展: 1989年,在澳大利亚的首都堪培拉亚太经济合作组织成立。 1991年,亚太经济合作组织汉城(今译首尔)会议,通过《汉城宣言》,正式确定该组织的和宗旨目标。 1991年,中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。推动了中国改革开放的进程,提高了中国参与国际合作的能力。 影响: 在贸易和投资自由化,贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得成就。 成员国之间存在着文化和历史的差异,对经济集团化的发展有一定的影响。(亚太经合组织是论坛性的经济组织,其合作方式基于自主自愿、协商一致的原则。任何提议,只要有一个成员国表示反对,就不能通过;即使是全体成员都通过了的提议,也不具有强制性。不像其他经济联合体靠谈判和规则运转。)无组织首脑,无常设机构,承认多样性,强调灵活性,渐进性和开放性。 中国加入亚太经合组织的意义 (1) 有利于推动中国经济走向世界,表明我们改革开放的决心; (2) 有利于我国对外融资及经济技术交往与合作,提高我们的竞争力; (3) 有利于完善我国外经贸管理体制,促进我国外贸事业的发展 ; (4)有利于加强反恐合作,为本地区发展创造和平安定的环境。 最高活动: 非正式首脑会议 东南亚国家联盟 中国-东盟自由贸易区CAFTA China and ASEAN Free Trade Area 1.背景 消除内部矛盾,促进区域发展的必要性;欧洲一体化成功的影响。 2.形成 (1)成立标志:1967年,曼谷五国外长签署《东南亚国家联盟成立宣言》。简称“东盟” (2)新阶段:1976年,东盟在印尼巴厘岛举行第一次首脑会议,签署了《东南亚友好合作条约》和《东南亚国家联盟协调一致宣言》。 (3)进程:1999年,东南亚10个国家全部加入,2002年,东盟自由贸易区启动。 3.性质:政治、经济合作组织。 4.作用:促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定;扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。 中国-东盟自由贸易区CAFTA China and ASEAN Free Trade Area 建立过程:1991年首次接触 中国1996年成为东盟的全面对话伙伴国。 2010年正式建立 发展阶段 第一阶段(2002年至2010年),启动并大幅下调关税阶段 第二阶段(2011年至2015年),全面建成自贸区阶段, 第三阶段(2016年之后),自贸区巩固完善阶段。 性质:目前世界人口最多的自贸区,也是发展中国家间最大的自贸区。 二十国集团(G20) 二十国集团(G20)是一个国际经济合作论坛,最初由美国等七个工业化国家于1999年提出,目的是防止类似亚洲金融风暴的重演,让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话,以利于国际金融和货币体系的稳定。属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制。随着中国、巴西、印度等第三世界国家的加入,构成了二十国集团。 (2)正确看待经济全球化与经济区域集团化之间的关系 1.经济区域集团化对经济全球化具有促进和阻碍的双重作用。一方面,经济区域集团都存在一定的保护倾向,具有一定的排他性,一段时间内对经济全球化的进程有不利的影响;另一方面,经济区域集团化的迅速发展,又推动了经济全球化的进程。因为区域经济组织的出现,使社会生产力进入了一个新的发展阶段,各区域经济组织通过谈判制定相关的政策,使各国经济逐步参与并融入到世界经济体系中,从而推动了世界范围内经济的进一步联合和融合。 2.经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤,经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿。 三.社会信息化和文化多样性 1.社会信息化 思考:根据教材内容,概括社会信息化的特征与影响 特征:智能化、网络化、数字化 评价:利:信息便利。社会信息化使世界各国更加相互依存、相互影响【学习聚焦P138】 弊:信息安全 2.文化多样性 态度:传承和传播中华优秀文化 尊重世界文化多样性 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 推动世界的和平与发展 “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”——费孝通 【探究】当代世界发展的特点与主要趋势之间的关系 成果展示: 【板书设计】 【作业】 【教后反思】 学科网(北京)股份有限公司 $$

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