专题2 培养良好的注意力和观察力（讲义）《旅游心理学》（高教社第5版）专题复习讲练测

专题2 培养良好的注意力和观察力 一、考纲解读 1.了解注意、感觉和知觉的概念 2.注意、感觉和知觉的特点、种类和变化规律 3.掌握培养良好注意力和观察力的方法 二、近3年考情分析 知识点 培养良好的注意力 培养良好的观察力 考试年度 2023多、2022判、2021多、2021判 2023单、2023判、2022简、 2021单、2021判 考点预测 影响注意的因素、注意的种类 感知觉的种类、良好观察的条件、观察力的训练方法 三、知识点梳理 项目一 培养良好的注意力 任务一 什么是注意 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 一、注意的特点 （1）指向性：人在同一时间内不能注意感知范围内的所有事物，当注意某一对象时，心理活动便同时离开了其他事物。 （2）集中性：是指注意时心理活动不仅指向于一定对象，还会不断聚集深入，使其能在大脑中产生清晰的反映上。 二、注意的种类 （1）无意注意：是没有预定目的，不需作意志努力的注意。 （2）有意注意：是一种自觉、有预定目的，需要一定努力的注意。 三、影响注意的因素 （1）影响注意的客观因素 ①刺激物的强度 ②刺激物的新异程度 ③刺激物的对比程度 ④刺激物的活动变化状态 （2）影响注意的主观因素 ①需要、兴趣和态度 ②心境和情绪状态 ③身体和精神状态 任务二 良好注意力的培养 1.努力提高注意的稳定性。 注意的稳定性是指注意长时间地保持在某一事物或某种活动上。 （1）明确活动的目的和任务。 （2）培养对活动的兴趣。 2.努力扩大注意的范围。 注意的范围是指在一定时间内能注意到对象的数量。 （1）知识经验 （2）任务的重要程度 3.学会合理的注意分配。 注意的分配是指在同一时间内，把对象指向两种或两种以上的对象或活动上。 （1）活动不能相互排斥 （2）活动达到熟练程度 项目二 培养良好的观察力 任务一 什么是感知觉 一、感觉与知觉的概述 （一）感觉： 1.定义：感觉是大脑对客观事物个别属性的直接反映。 2.种类（按照所接受刺激的来源）： 外部感觉：接受外部刺激，反映外界事物。 内部感觉：接受机体内部刺激，反映身体内脏器官状态。 本体感觉：反映身体各部分的运动和位置变化。 （二）知觉： 1.定义：知觉是大脑对客观事物整体的直接反映。 2.分类（根据所反映事物的特性）： 空间知觉：反映事物的空间特性（大小、形状、距离、方位等）。 时间知觉：反映事物的延续性和顺序性。 运动知觉：反映事物在空间上的位置变化。 （三）感觉与知觉的联系 相同 区别 联系 感觉 大脑对客观事物的直接反映 反映事物的个别属性 感觉是知觉的基础；知觉是各种感觉的有机组合 知觉 反映事物的整体属性 二、感觉与知觉的变化规律 （一）感觉的变化规律 1.感觉的适应作用 2.感觉的相互作用 3.感觉的生活实践作用 （二）知觉的变化规律 1.知觉的选择性 2.知觉的整体性 3.知觉的理解性 任务二 良好观察的条件 观察是一种有目的、有计划的知觉 一、良好观察的条件 （1）要有明确的观察目的 （2）要观察和积累有关的知识 （3）要细心体察 （4）要整理和总结观察的结果 二、观察力的训练方法 （1）比较异同 （2）全面了解 （3）观察入微 （4）学习经验 四、真题讲解 1.（2023单）接受机体内部刺激，反映身体内脏器官状态属于（ B ） A.外部感觉 B.内部感觉 C.本体感觉 D.肢体感觉 2.（2023多）影响注意的客观因素有刺激物的（ ABCD ） A.强度 B.新异程度 C.对比程度 D.活动变化状态 3.（2023判）通过练习可以提高人们对事物的观察能力（ √ ） 4.（2022判）影响注意的客观因素主要有刺激物的强度、新异程度、对比程度和活动变化状态。（ √ ） 5.（2022简答）良好的观察需要具备哪些条件？ （1）要有明确的观察目的 （2）要观察和积累有关的知识 （3）要细心体察 （4）要整理和总结观察的结果 6.（2021单）对身体各部分运动和位置变化的反映属于（ C ) A.外部感觉 B.内部感觉 C.本体感觉 D.动态感觉 7.（2021多）影响注意的主观因素有( BCD ) A.刺激物的新异程度 B.人们的需要、兴趣和态度 C.人的心理和情绪状态 D.人的身体和精神状态 8.（2021判）没有预定目的，不需要做意志努力就不属于注意（ × ） 9.（2021判）借助别人的观察方法和结果，也是训练观察力的常用方法 （ √ ） 五、高考链接 一、单选题 1.我们认识事物最基本的形式是（ D ）。 A、感觉 B、知觉 C、嗅觉 D、感知觉 2.、下列说法不正确的是( D ) A、正常人一般只能对一定刺激强度范围的事物有感觉能力 B、刺激强度太大或者太小都不能引起感觉 C、在微弱刺激物的持续作用下，人对这种刺激的感觉能力会提高 D、在强烈刺激物的持续作用下，人对这种刺激的感觉能力会提高 3.当人在留意听一种声音的时候，常常把耳朵朝向生源发生的方向“侧耳倾听”这是注意外部表现中的（ A ） A、适应性运动 B、呼吸运动的变化 C、无关动作的停止 D、心跳加速 4.（ A ）是观察的前提条件。 A、明确的目的和任务 B、细心体察 C、有丰富的知识和经验 D、善于整理和总结结果 5.导游员小李带团游览草原时，特意穿上了显眼的红色外套，吸引了旅游者的无意注意，这是利用了（ B ）。 A.刺激物的强度 B.刺激物的对比程度 C.刺激物的新异程度 D.刺激物的活动变化状态过程 二、填空题 1.注意具有__指向性__和_集中性__ 两个特点 2.观察力的训练方法_比较异同_._全面了解_._观察入微._学习经验___ 3.培养观察力的良好途径__练习___ 4.注意的种类是_无意注意__.有意注意__ 三、判断题 1.人们在认识事物的过程中，总是先反映事物的个别属性，产生知觉（ × ） 2.感觉之间有相互的影响作用，一种感觉的强度会受到其他感觉的影响而发生变化。（ √ ） 3.知觉是人心理的最基本活动，我们认识事物是从知觉开始的。（ × ） 4.“入芝兰之室，久而不闻其香”说明感觉的相互作用。（ × ） 四、名词解释 1.感觉： 感觉是大脑对客观事物个别属性的直接反映 2.观察： 观察是一种有目的、有计划的知觉 五、简答题 1.良好观察的条件 （1）要有明确的观察目的 （2）要观察和积累有关的知识 （3）要细心体察 （4）要整理和总结观察的结果 2.影响注意的因素 （1）影响注意的客观因素 ①刺激物的强度 ②刺激物的新异程度 ③刺激物的对比程度 ④刺激物的活动变化状态 （2）影响注意的主观因素 ①需要、兴趣和态度 ②心境和情绪状态 ③身体和精神状态 五、内容归纳小结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$