16雷雨 课件-2023-2024学年语文二年级下册统编版

雷 雨 16 随文识字 默读第1～3自然段，作者在雷雨前看到了什么？听到了什么？ 随文识字 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不出。 　　 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。 　　 闪电越来越亮，雷声越来越响。 ③ ① ② 随文识字 瞧，图片中的乌云很多，云层又厚又低，这就叫“压”。 看着这样的天空， 你的心情怎样？ 随文识字 雷雨前大自然还有哪些变化？ ③ ① ② 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不出。 　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。 　　闪电越来越亮，雷声越来越响。 随文识字 把“垂”字 换成“落” 或“掉”字，行不行？ 随文识字 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不出。 　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。 　　闪电越来越亮，雷声越来越响。 雷雨前大自然还有哪些变化？ ③ ① ② 语言积累 闪电越来越亮，雷声越来越响。 越来越 ， 越来越 。 随文识字 雷雨中作者看到了什么？听到了什么呢？自由读一读第4～6自然段，画出相关词语。 随文识字 哗，哗，哗，雨下起来了。 　　 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 　　 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ⑥ ④ ⑤ 作者听到了什么声音？ 作者为什么连用三个“哗”？ 让读者感受到雨 下得大，下得急。 随文识字 哗，哗，哗，雨下起来了。 　　雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ⑥ ④ ⑤ 你从这个词语中 体会到了什么？ 阅读感悟 哗，哗，哗，雨下起来了。 　　雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 随文识字 默读第7～8自然段，说说雷雨后又是怎样的景象。 随文识字 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 ⑦ ⑧ 雷雨后天空有什么变化？ 彩虹像什么一样 挂在天空？ 随文识字 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 ⑦ ⑧ 雨过天晴，空气有什么变化？ 随文识字 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 ⑦ ⑧ 小动物们有什么变化？ 课文梳理 知识拓展 你见过的雨是怎样的？ 说说自己见过的雨。 生字书写 $$