第九章《力与运动》章末测试卷2023-2024学年物理苏科版八年级下册

第九章《力与运动》章末测试卷 2023-2024学年物理苏科版八年级下册 一、单选题 1．下列关于力和运动的叙述正确的是（　　） A．互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用 B．摩擦力总是阻碍物体的运动 C．物体受平衡力作用时，一定做匀速直线运动 D．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性 2．日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是 A．运动鞋底有花纹 B．熟好的苹果落地 C．行驶的列车保持车距 D．跳远时助跑 3．坐在车里的小华发现车内挂饰偏离了竖直方向，如图所示。此时汽车可能（　　）    A．向右拐弯 B．向左拐弯 C．加速直行 D．减速直行 4．如图，足球在空中划出一道美丽的“香蕉”弧线，下列说法正确的是（　　） A．足球在空中只受到重力的作用 B．足球在弧线最高点时处于平衡状态 C．足球受到脚的作用力是因为脚发生形变而产生的 D．足球在草地上越滚越慢，是因为足球的惯性变小 5．吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（　　） A．灯的重力和灯对电线的拉力                                 B．灯的重力和电线对灯的拉力 C．灯的重力和灯对地球的引力                                 D．灯受地球的引力和灯对电线的拉力 6．在研究阻力对物体运动影响的实验中，记录数据如下，则下列说法不正确的是（　　） 接触面 毛巾 棉布 木板 小车移动的距离 18.3cm 26.8cm 98.2cm A．三次实验需让小车从斜面的同一高度自由滑下 B．在木板表面，小车运动的距离最远 C．阻力越大，物体的速度减小得越慢 D．该实验运用了推理法 7．足球在空中运动的过程中，忽略空气阻力，下列描述正确的是（　　） A．空中运动的足球没有受到脚的踢力 B．足球被脚踢飞了，说明力是维持物体运动状态的原因 C．踢球时，脚先给球施力，然后球才对脚施力 D．在空中飞行的足球最终落地，是因为有惯性的作用 8．将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示。两磁环受到的重力相等都为G，则下列分析错误的是（　　） A．两磁环相对面（即A的下端和B的上端）为同名磁极 B．木架对B的支持力等于2G C．B对A的作用力大小为G，方向竖直向上 D．木架对B的支持力和B对木架的压力是一对平衡力 9．如图，小明在做模拟“蹦极”的小实验，橡皮筋下端系一个小石块，上端固定在A点，B点是橡皮筋不系石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（　　） A．小石块在B点时受重力和弹力作用 B．小石块在C点时，速度为零，受平衡力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小 D．小石块在C点时，橡皮筋对小球的拉力大于球对橡皮筋的拉力 10．小兰同学周末在荆州关公义园游玩时，拾到一块彩色的小石块。为了测量小石块的密度（不考虑小石块吸水），小兰在实验室进行了如下操作： ①将水平台上的天平游码归零后调节平衡螺母，待指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，开始测小石块的质量； ②小石块的质量如图甲所示； ③小石块的体积如图乙和丙。 下列说法正确的是（　　） A．当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，小兰就开始测量，其操作是合理的 B．小石块在托盘中静止时，所受支持力和对托盘的压力是一对平衡力 C．小石块的密度是 2.1×103g/cm3 D．如果小兰利用现有器材先测体积，再测质量，仍然可以精确测出小石块的密度 11．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（    ） A．若把物块A和B看作一个整体，所受的摩擦力为 B．弹簧对B的拉力大小为 C．B物块受到的摩擦力水平向左，大小为 D．A物块受到的摩擦力水平向左，大小为 12．汽车在水平地面上紧急制动（猛踩刹车，车轮不转动）过程可视为匀减速直线运动，其位移与时间的关系是：，当地重力加速度，下列说法正确的是（　　） A．汽车在停止运动前最后内的平均速度为 B．汽车刹车后5秒内向前运动的路程为 C．汽车刹车过程中，轮胎与地面的滑动摩擦系数为0.8 D．汽车刹车后，任意相邻的内位移差都是 二、填空题 13．如图所示，图乙是《天工开物》中记载的“试弓定力”时的情景。该情景说明力可以改变物体的 ，使弓弦发生形变的力是 （填“弓受到的重力”或“钩对弓弦的拉力”或“弓弦对弓的拉力”）。 14．如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理： （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以 ； （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是 。 15．如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知物体受到的摩擦力是 N，第3s物体受到的合力是 N，6s～9s物体做 运动。 16．一只小猫跳起来抓住悬在天花板上的竖直木杆，当小猫抓住木杆的瞬间，悬挂木杆的细绳断了。设木杆足够长，小猫不断地顺杆向上爬，若小猫相对于地面的高度不变，则小猫受到的摩擦力大小 （选填“小于”、“等于”或“大于”）小猫的重力，木杆受到的摩擦力方向 ，木杆受到的摩擦力和小猫受到的摩擦力是一对 （选填“相互作用力”或“平衡力”）。 三、实验题 17．小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验： 他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块（一面带钩）；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码。 （1）小明为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”。选择了序号①、⑤、⑧以及 （填序号）的器材。下列事例中，用到上述探究结论的是 （填字母） A．在行李箱下安装滚轮 B．装满书的书橱推动中更费力 C．自行车刹车时用力捏闸 D．压路机配备的碾子质量很大 （2）对比乙丙两图，可以得出滑动摩擦力的大小与 有关； （3）实验时小明发现很难控制木块做匀速直线运动，于是设计了丁图的装置。该装置优点是： （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。若当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为 N。    18．在“探究二力平衡的条件”实验中，以下是部分实验步骤； （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡；设计此实验步骤的目的是为了 ； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图1所示情况下，小华下一步的操作 ； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图2所示的实验，其主要原因是 ； （5）得出二力平衡的条件结论后，小明和小华讨论了匀速直运动的物体的受力情况； ①用弹簧测力计拉着一木块在长木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3N，此时木块所受的摩擦力为 ； ②用弹簧测力计拉着同一木块在同一长木板上以更快的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数 3N（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 四、综合题 19．小明沿水平方向用拉力 F 拉物体，他分别对物体在静止和运动状态（使物体在水平桌面上直线 滑动）下所受摩擦力的情况进行了探究，并绘制了摩擦力和拉力的大小关系图象，如图所示．比较图象中 A、B 两点处摩擦力 f 摩和拉力 F 拉的大小关系，判断运动状态： （1）A 点处，拉力和摩擦力 FA fA（选填“＞”、“＝”或“＜”）； （2）B 点处，当拉力为 FB时，物体的运动状态是 （选填“匀速运动”或“加速运动”）； （3）当物体拉力是 20N 时，物体处于 （选填“甲”、“乙”或“丙”）； 甲：静止；乙：匀速运动；丙：可能静止也可能匀速运动． 20．（1）正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，并且m甲。如图所示，当火车突然减速时，当小球还未与车厢内壁碰撞（不计空气阻力）：两球相对正在减速的列车车厢是 （选填“静止”、“向左运动”或“向右运动”）的，原因是 。两球距离 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA，在方框内以点代M，画出M经过A点时的受力示意图 （图中已标示了弹簧对M的弹力F） 五、计算题 21．一辆红旗牌轿车，其质量为1.775t，最高时速222km/h，正行驶在哈大高速公路上，请回答下列问题： （1）在高速公路上有限速的标牌，当它经过如图所示的标牌下时，速度达到了40m/s，并仍以这个速度向前行驶，通过计算说明这辆车是否违反交通法规？ （2）若在遵守交通法规的前提下，从这个标志下到哈尔滨最快需要多少小时？ （3）在匀速行驶的过程中，此轿车发动机提供的牵引力为3.9×103N，轿车受到地面的阻力为车重的0.12倍，那么求空气对轿车的阻力多大？（g＝10N/kg） 22．一个物体质量为500kg，分析下列情况下起重机的钢丝绳对物体的拉力有多大： （1）起重机悬吊着物体静止不动时； （2）物体以3m/s的速度匀速下降时； （3）物体静止在水平地面上，用钢丝绳向上吊物体，但没能吊起物体，此时地面对物体的支持力为3000N． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．C 7．A 8．D 9．C 10．A 11．C 12．C 13． 形状 钩对弓弦的拉力 14． 改变物体的形状 相互的 15． 6 3 匀速直线 16． 等于 竖直向下 相互作用力 17． ③ BC 接触面粗糙程度 不需要 1.8 18． 相反 钩码的数量 不能 探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上 把小卡片剪为两半 减小摩擦力对实验结果的影响 3N 等于 19． ＝ 加速运动 丙 20． 向右运动 两个小球由于惯性要保持原来的运动状态 不变 21．（1）这辆车违反了交通法规；（2）0.5小时；（3）1.77×103N 22．（1）起重机悬吊着物体静止不动时钢丝绳对物体的拉力是4900N； （2）物体以3m/s的速度匀速下降时钢丝绳对物体的拉力是4900N； （3）物体静止在水平地面上，用钢丝绳向上吊物体，但没能吊起物体，此时地面对物体的支持力为3000N，钢丝绳对物体的拉力是1900N 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$