专题05 九年级上册（富强与创新+民主与法治+文明与家园+和谐与梦想）（精选高频主观题20题）-【好题汇编】2024年中考道德与法治二模试题分类汇编（广东专用）

专题05九年级上册二模新速递（广东专用） 精选高频主观题19题 涉及考点 考点01 富强与创新 考点02 民主与法治 考点03 文明与家园 考点04和谐与梦想 1．（2024·广东湛江·二模）阅读材料，回答问题。 2024年全国两会，“新质生产力”是备受关注的热词之一。某校九年级（1）班就此开展了“广东高质量发展，向‘新’而行”的探究学习活动，请你参与其中。 【广东发展，成就斐然】 广东在推进产业科技创新、发展新质生产力不断前行，从天到海，从微观到虚拟，一系列成果喷涌而出： 向天空探索 “鲲龙”AG600研制成功，大疆无人机畅销全球，商业航天、低空经济快速发展 向深海挺进 冷泉生态系统、大洋钻探船、深海科考中心加快建设，深海开发能力大幅提升 虚拟空间 互联网、大数据、云计算、区块链、人工智能竞相发展，数字经济方兴未艾 (1)从以上资料中你能得出什么结论? 【向“新”出发，有理支撑】 加快发展“新质生产力”：要充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，促进社会生产力实现新的跃升；加速科技成果向现实生产力转化，为中国经济高质量发展提供更多新竞争力和持久动力：必须加快发展战略性新兴产业和未来产业，抢占未来产业国际竞争的制高点；新质生产力本身就是绿色生产力，必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和；坚持教育优先发展，着力造就拔尖创新人才，培养造就更多战略科学家、一流科技领军人才等等。 (2)结合材料，运用所学知识分析国家为什么要提出“新质生产力”? 【榜样引领，砥砺践行】 华南理工大学“‘两观三性’建筑创新实践与研究团队”在2024首届“国家工程师奖”表彰中荣获“国家卓越工程师团队奖”。他们矢志爱国奋斗、锐意开拓创新，生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇高追求和宝贵精神。 (3)向“新”而行的过程中，我们青少年如何培养创新能力? 2．（2024·广东中山·二模）阅读材料，回答问题。 习近平总书记曾提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。九年级（1）班同学就“人与自然和谐共生”这一主题开展探究活动，请你参与其中。 【探究一】搜集资料，发现问题同学们搜集到下列两幅漫画。 (1)上述两幅漫画分别反映了什么问题? 【探究二】学习典型，感悟意义 近年来，广州市增城区正果镇牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系，全面落实“林长制”“河长制”“田长制”。大力实施古树名木保护提升行动，大力建设森林绿道，完成万里碧道建设11公里，发动全民参与植树种植0.6万余株。统筹当地资源，建设以“荔枝”为主题的农文旅融合示范片区，全力打造广东省具有影响力的荔枝品牌。以打造森林康养胜地为目标，兼顾保育和开发，规划打造集观光游乐、森林康养和科普宣教等多种功能的山水秘境森林康养旅游区。 (2)结合材料，分析正果镇的做法对建设美丽乡村有何意义。 【探究三】全民行动，从我做起 2023年12月27日出台的《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》指出，要开展美丽中国建设全民行动，加快形成全民生态自觉。 (3)结合材料，谈谈你将如何参与到美丽中国建设全民行动中。 3．（2024·广东中山·二模）阅读材料，回答问题。 2024年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。某校九年级（1）班学生围绕“新质生产力”开展了以下学习探究活动。 【活动一探究低空经济】 2023年12月11日，中央经济工作会议把低空经济定位为战略性新兴产业。 低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。以科技创新为引领的低空经济具备新质生产力的特征，高科技体现在以创新技术贯穿低空经济全产业链。 低空经济的场景应用正在不断拓展。在农业方面，通过无人机巡视、植保等方式，减少农药使用，保障农产品的质量和安全；在城市管理方面，低空监测设备可以进行交通监管、城市规划和环境监测等，实现了城市治理的标准化水平…… (1)结合材料，分析我国把低空经济作为战略性新兴产业的原因。 【活动二总结成功经验】 2024年伊始，广东省省情调查研究中心开展了“广东省新质生产力发展状况调研”,形成了《广东新质生产力2023发展调研报告》,以下是报告内容摘录。 ★2022年，广东省研发经费投入4411.90亿元，超过江苏、北京、浙江、上海等地；研发投入强度居全国前列。 ★广东近年大力实施“广东强芯”工程，夯实半导体及集成电路产业的“四梁八柱”,聚力打造中国集成电路第三极。 ★截至2023年底，广东共有871家A股上市公司，其中693家属于战略性新兴产业，主要集中在新一代信息技术产业、高端装备制造产业以及新材料产业。 ★2023年10月，《关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见》出台……努力把广东打造成为新时代高技能人才聚集高地。 (2)结合报告内容摘录，概括广东省发展新质生产力的成功经验。 4．（2024·广东湛江·二模）阅读材料,回答问题。 2024年《政府工作报告》提出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。 材料一  新质生产力驱动的产业发展降低了自然资源和能源的投入；云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等数字技术得到广泛应用；新质生产力要求贯彻新发展理念，构建新发展格局，将催生更多的新产业、新模式、新动能。 (1)结合材料一，概括“新质生产力”的科学内涵。 材料二  数字技术是新质生产力发展的关键支撑。但是，近年来数字技术带来的隐私和安全问题，引起了很多人的担忧。 为此，某校九年级（5）班的同学们在课堂上展开了热烈的讨论，他们纷纷发表自己的观点。其中，小宏的观点是：“数字经济时代，个人信息极有可能被泄露，从而可能导致财产损失和人身安全受到威胁，所以发展新质生产力不合适。” (2)请你从法治的角度，评析小宏的观点。 材料三  教育部部长在2024年全国两会期间的记者会上指出，人才培养是国家和民族长远发展的大计，将会坚定不移地走好拔尖创新人才自主培养之路，为培养发展新质生产力、实现中国式现代化提供战略支撑和先导力量。 (3)结合材料三，谈谈当代青少年的责任担当。 5．（2024·广东深圳·二模）阅读材料,回答问题。 春潮彭湃起，扬帆正当时。2023全国“两会”立足新的时代方位，勾画建设中国式现代化阶段性施工图。为坚持以高质量发展为引领，推进中国式现代，某校组织开展“学习贯彻‘两会’精神昂首奋进新征程”主题探究活动，请你一起参与。 【通达民心·直面关切】 政府工作报告首页的二维码、“8分钟Al带你看懂今年政府工作”、两会调查选取网友最关注的10大热词……一系列“互联网+政务”的形式，更直观展示我国政府的工作成绩，更深入听取人民群众的心声，更便捷地传递“两会”动态，增强人民群众置身于“两会”的亲切感和参与感。 (1)结合材料和所学知识，分析“互联网+政务”对我国发展社会主义民主的影响。 【心系民生·增进福祉】 翻开2023年“两会”的政府工作报告、最高人民法院工作报告……一组组亮眼的数字展示了五年来的工作成就，折射出党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 我国居民收入增长与经济增长基本同步，居民人均可支配收入年均增长5.1%；基本养老保险参保人数覆盖10.5亿人；城镇新增就业年均1270多万人；改造棚户区住房4200多万套。 不断优化服务，推进政务服务集成办理，压减各类证明事项加快数字政府建设，90%以上的政务服务实现网上可办：户籍证明、社保转接等200多项群众经常办理事项实现跨省通办。 最高人民法院依法审结涉黑涉恶案件3.9万件电信网络诈骗及关联犯罪案件22.6万件、危害食品药品安全犯罪案件3万件，坚决维护国家安全、社会安定、人民安宁。 (2)结合材料和所学知识，概述我国是如何维护和增进民生福祉的。 【锤炼本领·担当使命】 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。党和国家有所呼，青年必有所、应。作为新时代的中国青年，我们何其幸运将亲身参与中国建成现代化国家的最后征程，亲见证中华民族伟大复兴的荣耀时刻。 (3)青少年应锤炼哪些本领，参与到实现中国式现代化的征程中? 6．（2024·广东深圳·二模）阅读材料,回答问题。 材料一  党的二十大把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，对推进城乡融合、乡村振兴和区域协调发展做出战略部署。广东省委深入学习贯彻党的二十大精神，推动全省县镇村高质量发展，在新起点上更好解决城乡区域发展不平衡不充分问题，实施“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）。 材料二  十余年来，深圳市委、市政府不遗余力帮扶支持汕尾，建立了高层推动、部门互动、发展联动长效机制，投入财政帮扶资金超100亿元，促进社会产业投资1500亿元，推动落地产业项目180个，并全面主导深汕特别合作区的建设发展。深圳以“百千万工程”为总抓手对口帮扶协作汕头，不断深化产业、就业、人才、科技、民生等领域帮扶协作，以“头号工程”的力度，高标准、实举措促进了汕头市城乡区域协调发展，展现了深圳的担当和作为。 (1)“百千万工程”的实践体现了中国式现代化的什么特征? (2)结合材料和所学知识，谈谈实施“百千万工程”的原因。 (3)有部分人认为，有了党和政府改善民生的多项举措，我们就能实现共同富裕。请你对此观点进行评析。 7．（2024·广东佛山·二模）阅读材料,回答问题。 2024年1月19日，首届“国家工程师奖”表彰大会在北京召开。大会对81名“国卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰，这是我国工程技术领域的高荣誉。 材料一  神舟飞天、高铁飞驰、巨轮远航……重大工程建设、大国重器背后的“功臣正是千千万万名一线工程师。习近平总书记指出，希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想，勇于突破关键核心技术，锻造精品工程，推动发展新质生产力，加快实现高水平科技自立自强，全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 材料二  榜样人物和榜样团队事迹 卓越工程师——薛峰 他说：“我最开心的事情就是做一名建筑师，把自己的爱好和工作结合起来！”在做河口村规划时，薛峰和团队保留了村里30棵大树，让村子的布局因树而建；针对老年人多的现状，进行了系统适老化设计，让大家能沿着村子“无障碍”行走。他说：“老百姓身边的小事才是大工程。” 卓越工程师团队——中国天眼工程团队 住简易工棚、用公共浴室……在艰苦的条件下，他们关注的只有一点——精细打磨，把工作做实、做好。30多年来，团队成员默默奉献，大家牺牲了个体的利益，成就了团队的事业，先后破解了多项世界级技术难题。总工程师姜鹏说：“我们是一个个‘螺丝钉’，但形成了合力。” (1)结合材料一，分析设立“国家工程师奖”的原因。 (2)结合材料二，谈谈青少年在生活和学习中如何向榜样学习? 8．（2024·广东肇庆·二模）阅读材料，回答问题。 2023年12月26日是伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年纪念日。道德与法治课上，老师向同学们展示了以下资料卡片，让同学们对这一伟人有更深入的了解。 材料一  毛泽东同志一生酷爱读书，是生命不息读书不止的光辉榜样。他在不同时期不同阶段都有自己的独特抱负和追求，始终把读书当成自觉自愿的行动、作为从不懈怠的生命实践。他发奋读书是为了实现他的崇高理想、远大抱负、人生追求，是为了指导总结革命建设实践的新理论新思想，是为了汲取经验、增加知识、增长智慧、丰富和完善自己。 (1)结合材料和所学知识，说说毛泽东同志的故事给你带来哪些感悟。 材料二  国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话中指出，毛泽东同志强调，“我们是人民民主专政，各级政府都要加上‘人民’二字，各种政权机关都要加上‘人民’二字。”要充分激发全体人民的历史主动精神。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业。 (2)结合材料和所学知识，谈谈我国应如何依靠人民不断创造新的历史伟业。 9．（2024·广东深圳·三模）阅读材料，回答问题。 2024年是新中国成立75周年，国家发展需要青年贡献力量。小深在课堂上学习了道德与法治课程知识，课后参加了学校社团组织的探究性学习，积极为祖国发展贡献力量。请你参与并完成以下任务。 【“小提案”有“大担当”】 2023年南山区青少年“模拟政协”提案征集活动，共吸引600多名南山青少年参与，收集有效提案187份。 下表是部分优秀提案。小深所在社团准备参与2024年南山区青少年“模拟政协”提案征集。 序号 提案名称 1 《关于南山区建立全国劳动教育试验区的提案》 2 《关于提升深圳市新业态青年城市归属感的提案——以外卖员、快递员为例》 3 《关于推进南山区全民健身的建议》 4 《关于进一步改善自闭症儿童所处现状的提案》 5 《关于建设低碳校园的提案》 6 《关于引导中学生正确使用学习辅导软件的提案》 (1)说说参加青少年“模拟政协”提案征集活动的意义。 【日新月异话发展，讲好中国故事】 为迎接新中国成立75周年，小深所在社团制作了“讲好中国故事”系列展板。下表为展板内容。 数字里的“国家发展” 2013年至2022年，我国国内生产总值从59.3万亿元增长到121万亿元，经济总量稳居世界第二位。中国以年均3%的能源消费增速支撑了平均6.6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一。 慢火车的“温度” 在高铁飞速发展的今天，我国仍保留了80多对“慢火车”，这些“慢火车”途经多个少数民族地区以及偏远地区，票价几十年不变。这些逢站必停的“慢火车”，便利了沿线学生外出求学让老乡们把自己种植的农作物、饲养的家禽家畜带到县城出售。 外国货币上的“中国制造” 我国外交部部长助理通过社交媒体连发13张图。 图片是印在老挝、巴基斯坦、阿尔及利亚、苏丹等11个国家货币上的标志性基础设施，这些基础设施有港口、大桥、发电站、体育场、图书馆等，它们都有一个共同点就是中国制造。 (2)结合材料，运用所学知识，说明这些故事展现了怎样的中国。 【五彩斑斓新时代】 小深所在社团的同学热议时代的色彩。绘就时代的梦想如果要用色彩描绘新时代的样子，你会用哪个颜色？ 红、橙、黄、绿…… 我会用志愿蓝。在亚运会上，志愿者坚守岗位，热情服务；在博物馆里，他们耐心为小朋友们义务讲解。身着蓝马甲的志愿者们积极参加社会公益活动，践行志愿精神，传递社会正能量，拥抱新时代社会文明之光。 我会用丰收金。金黄色的稻田，一派丰收景象，不仅蕴含着农民伯伯的辛勤劳动和科技工作者的潜心研究，更展现我国乡村振兴事业的发展，全体人民共同富裕的中国式现代化正逐步实现。 …… …… (3)你会用哪种颜色描绘新时代的样子？运用所学知识，结合实例，参与他们的讨论，表达自己的观点。 10．（2024·广东深圳·三模）阅读材料，回答问题。 【明理尊法规范生产】 资料卡： 中华人民共和国刑法 第一百四十四条在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者有其他特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。 (1)漫画二中的生产者违背了社会主义核心价值观个人层面中的价值准则。 (2)请你运用道德与法律的相关知识，对漫画二中生产者的行为进行评析。 【法治有力呵护人民】 治国凭圭泉，安邦靠准绳，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局统筹推进。十年来，全国人大及其常委会新制定法律70件，修改法律238件（如下图摘要）；十年来，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出意见超过350万条…… (3)结合材料，简要说明我国法治建设中是如何坚持以人民为中心的理念的。 11．（2024·广东河源·二模）阅读材料,回答问题。 材料一  今年春节档电影《第二十条》热映，让更多人对刑法第二十条的正当防卫条款有所了解。这部影片以“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”“于欢故意伤害案”等案件为原型，向社会再次宣告“法律肯定会保护正当防卫者”，面对不法侵害，请勇敢挺身而出！ 材料二  2024年全国两会上，最高人民法院工作报告明确提出：“‘法不能向不法让步’不是口号，‘第二十条’已被唤醒，还要持续落到实处。让好人得到保护、让坏人受到惩罚，回应的是我们每个人心中的正义感。”最高人民法院工作报告积极回应社会关切，体现法治中国建设与时俱进。 (1)结合两则材料，分析法律在公民生活中的作用。 (2)有同学认为：建设法治中国，只是国家的事，与青少年无关。请你评析该同学的观点。 12．（2024·广东中山·二模）阅读材料，回答问题。 2023年11月底，习近平总书记在上海考察时强调，坚持和发展新时代“枫桥经验”,把全过程人民民主融入城乡现代化治理中。安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，形成“枫桥经验”的桐城模式，有效化解矛盾纠纷。 (1)简要谈谈“枫桥经验”的桐城模式在基层治理中有哪些独到智慧。 (2)小安同学认为：“基层治理搭建了行使民主权利的平台，我们应该积极参与，想说啥说啥。”请运用民主相关知识，对小安同学的观点进行评析。 13．（2024·广东佛山·二模）阅读材料,回答问题。 2024年“两会”，新质生产力是备受关注的热点词之一。 【护航新发展】 (1)上述材料体现了全面依法治国的哪些要求? 【感悟新赛道】 习近平总书记指出：“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。”我国必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，以新质生产力开辟了制造业绿色化转型的新领域新赛道。 2024年1月，佛山建成全国最大电网侧独立储能电站——宝塘电网侧独立电池储能站，每年可输送4.3亿度清洁电能，减少二氧化碳排放30万吨，满足20万户居民的用电需求。 (2)结合材料，分析以新质生产力开辟绿色发展新赛道的价值所在。 【奋斗新征程】 为了贯彻绿色发展理念，推动高质量发展，佛山不仅积极提升制造业的含绿量，还积极打造城市慢行系统，倡导绿色出行，绿色生活。创建绿色低碳城市，佛山一直在线。 (3)结合上述材料，请你完成以下倡议书。 以青春之力，奋斗新征程 创建绿色低碳城市，不是遥不可及的目标，更不是唾手可得的果实，需要一个又一个有理想、有本领、有担当的佛山人民共同奋斗。作为亲历者、见证者、参与者，我们也应投入到其中。 就此，我倡议： ①____ ②.____ ③____ …… XXX同学 2024年5月 14．（2024·广东湛江·二模）阅读材料,回答问题。 材料一  2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起施行。以下是我国制定爱国主义教育法的主要过程： 012022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作 02全国人大常委会法工委迊过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取各方面意见 032023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审 042023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》 (1)《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程告诉了我们什么道理? 材料二  某校九年级的同学为宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》，设计了以下宣传展板。 栏目一保家卫国2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前，中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国.与敌人浴血奋战，用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师，隐姓埋名30余年，被家中兄弟姐妹们理怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家，为了人民，自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章“获得者黄旭华。 (2)结合展板内容与所学知识，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女分别是以什么方式来表达爱国情感的。 15．（2024·广东肇庆·二模）阅读材料，回答问题。 【我关注】信息一：近日，网络话题#总要去一次鼎湖山扔许愿球吧#火了，甚至一度登上网络热搜榜TOP1！鼎湖山值得一游。肇庆是国家历史文化名城，旅游资源丰富多样。七星岩、端砚文化村、封开贺江碧道画廊......无论是探索自然奥秘，还是品味人文历史，亦或是体验民俗风情，这里能给每一位旅行者带来深刻的印记与无尽的回味。 (1)肇庆是一座国家历史文化名城，为吸引更多的游客来肇庆旅游，助力文旅发展，请你帮忙拟写一条宣传标语。 【我辨析】信息二：2024年五一期间，中学生小宇和家人来到鼎湖山景区旅游。在景区飞水潭水边，小宇想下水游泳，可旁边竖有“禁止游泳”的牌子；在宝鼎园参观时，小宇想爬上宝鼎拍照留念，可旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，小宇想开展探险活动，可旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小宇懊恼地对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！” (2)阅读材料，运用所学知识，对小宇的观点进行辨别与分析。 16．（2024·广东湛江·二模）阅读材料，回答问题。 材料  2024年4月25日，神舟十八号发射任务取得圆满成功。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，中国航天不懈追求，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。党的号召、国家需要、人民期盼，是中国航天人勇往直前的强大动力。他们下定决心，不管前进路上有多少“娄山关”“腊子口”，都要闯过去，一步一个脚印把梦想变为现实。三十年的接续奋斗中，中国航天人加强团队合作，制定风险控制预案，攻克了技术难关；面对西方国家对我国进行不择手段的技术封锁，中国航天人打破束缚，挑战权威，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的伟大载人航天精神，突破掌握了一系列关键核心技术，建成了命脉完全掌握在中国人自己手中的大国重器，拥有了与世界航天强国比肩发展的自信和能力。中国人实现了千百年来“上九天揽月”的梦想，为探索浩瀚宇宙，为世界航天事业助力构建外空领域人类命运共同体。 (1)运用所学知识，谈谈你对中国航天人优秀品质的理解。 (2)向中国航天人学习，我们青少年如何行走在“止于至善”的路上? 17．（2024·广东东莞·模拟预测）阅读材料,回答问题。 2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，某学校为了更好地实施爱国主义教育，开展了以“高扬民族精神厚植爱国情怀”为主题的系列活动，其中专门设计的爱国主义教育长廊正在布展，请你参与其中：         前言    李大钊中国共产党的创始人之一，他坚信马克思主义，为中国的革命事业献出了宝贵的生命。 雷锋他坚持儆好事，不图回 报，用无无私奉献和乐于助人成为了全国人民心中的英雄。 樊锦诗她坚守敦煌,带领团队开展文物保护和研究工作,使文化遗产更好地传承和展示。 张桂梅她坚守在贫困地区的教育一线，用知识和爱心点燃了无数图孩子的希望之光。 结语    (1)请你根据活动的主题、内容，为该教育长廊撰写前言和结语。 (2)如果让你来担当讲解“爱国主义教育长廊”的志愿者，如何才能成为优秀的讲解员? 18．（2024·广东佛山·二模）阅读材料,回答问题。 材料一  《感动中国》是中央电视台打造的一档精神品牌栏目，已经连续举办多年，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。爱国创新的科学家，精益求精的大国工匠，德艺双馨的艺术家，坚守初心的文化传承人，爱岗敬业的基层工作者……他们的身上凝聚着时代精神，展现了人性的光辉，其事迹厚重感人，影响广泛深远。 材料二  感动中国2023年度人物，香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。” (1)结合材料一，分析“感动中国年度人物”让人感动的原因。 (2)结合材料二，谈谈萧凯恩的事迹给中学生什么启示? 19．（2024·广东河源·二模）阅读材料,回答问题 材料一  某校学习社团收集摘录了2024年广东省政府工作报告部分内容。 注:2023年广东省地区生产总值为13.57万亿元。 选取22个县（市、区）、110个镇、1062个村（社区）作为首批典型，更好统筹县的优势、镇的特点、村的资源，大力发展食品加工、文化旅游等强县富民产业，县域特色优势产业发展亮点纷呈。提高县域高中办学质量，实施基层医疗卫生人才帮扶行动，扎实推进城镇保障性安居工程建设，深入推进“四好农村路”建设，加快推进农村和城镇生活污水治理。 材料二  实现乡村振兴，离不开领路人。多年来，广东省某村在村党委的带领下，从“后进”变“先进”。2017年，村党总支书记带领大家积极拓宽脱贫致富思路，大力发展石坪茶、栀子花、鸭稻米等特色产业。后来，他通过多方奔走联系帮扶单位，筹集多项资金修建水利、村道等一批公共基础设施，构建宜居宜业和美乡村，彻底改变了该村以往贫穷落后的面貌。 (1)结合材料一，分析广东省推进实施相关举措的合理性。 (2)结合材料二，谈谈我们如何做自信的中国人。 20．（2024·广东汕头·二模）阅读材料,回答问题。 岁序更替，华章又新。习近平主席发表的二○二四年新年贺词，诚挚问候情真意切，殷切期盼催人奋进。某校九年级（3）的学生在学习新年贺词后深受鼓舞，在班里出了一期黑板报，对贺词内容进行宣传。下面呈现的是黑板报的三个板块。 板块一：【回顾历史总结经验】 资料一： 资料二： 百余年来，我们党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子。以习近平同志为核心的党中央坚守“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的信念，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，一件事情接着一件事情办，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。 习总书记强调：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间。创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 (1)运用教材知识点，总结提炼以上资料蕴含的我国治国理政之道。 板块二：【攻坚克难勇毅前行】 习近平主席在贺词中指出：大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。” (2)运用所学知识，请谈谈你对“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”这句话的理解。 板块三：【人生出彩梦想成真】 (3)为使“人生出彩，梦想成真”，请你结合以上青春寄语，写下你的具体行动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 九年级上册一模新题速递 精选高频主观题20题 涉及考点 考点01 富强与创新 考点02 民主与法治 考点03 文明与家园 考点04和谐与梦想 1．（2024·广东湛江·二模）阅读材料，回答问题。 2024年全国两会，“新质生产力”是备受关注的热词之一。某校九年级（1）班就此开展了“广东高质量发展，向‘新’而行”的探究学习活动，请你参与其中。 【广东发展，成就斐然】 广东在推进产业科技创新、发展新质生产力不断前行，从天到海，从微观到虚拟，一系列成果喷涌而出： 向天空探索 “鲲龙”AG600研制成功，大疆无人机畅销全球，商业航天、低空经济快速发展 向深海挺进 冷泉生态系统、大洋钻探船、深海科考中心加快建设，深海开发能力大幅提升 虚拟空间 互联网、大数据、云计算、区块链、人工智能竞相发展，数字经济方兴未艾 (1)从以上资料中你能得出什么结论? 【向“新”出发，有理支撑】 加快发展“新质生产力”：要充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，促进社会生产力实现新的跃升；加速科技成果向现实生产力转化，为中国经济高质量发展提供更多新竞争力和持久动力：必须加快发展战略性新兴产业和未来产业，抢占未来产业国际竞争的制高点；新质生产力本身就是绿色生产力，必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和；坚持教育优先发展，着力造就拔尖创新人才，培养造就更多战略科学家、一流科技领军人才等等。 (2)结合材料，运用所学知识分析国家为什么要提出“新质生产力”? 【榜样引领，砥砺践行】 华南理工大学“‘两观三性’建筑创新实践与研究团队”在2024首届“国家工程师奖”表彰中荣获“国家卓越工程师团队奖”。他们矢志爱国奋斗、锐意开拓创新，生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇高追求和宝贵精神。 (3)向“新”而行的过程中，我们青少年如何培养创新能力? 【答案】(1)①广东省在航天，深海，虚拟空间等一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大；②新质生产力成果斐然，通过创新驱动发展。 (2)①创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。②高质量发展是社会主义现代化的首要任务。我们需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。③教育是民族振兴、社会进步的基石。教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我们要坚持科教兴国战略。④生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 (3)①树立远大理想，为建设创新强国，实现中国梦而奋斗；②珍惜受教育的权利，努力学习，提高科学文化素养和报效祖国能力；③培养科学精神，掌握科学思维方法，提高创新能力；④增强责任感，服务人民，服务社会，奉献社会；⑤发扬民族精神和时代精神，培养爱国情怀，自强不息，求真务实。 【分析】考点考查：高质量发展、我国科技发展现状、创新的重要性、教育的重要性、走绿色发展道路、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国科技发展现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广东省在天空、深海、虚拟空间方面的科技发展→可链接科技发展现状。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、教育的重要性、高质量发展、走绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新→可链接创新的重要性。 关键词②：加速科技成果向现实生产力转化→可链接高质量发展的重要性。 关键词③：新质生产力本身就是绿色生产力→可链接走绿色发展道路。 关键词④：坚持教育优先发展，着力造就拔尖创新人才→可链接教育的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何培养创新能力，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 2．（2024·广东中山·二模）阅读材料，回答问题。 习近平总书记曾提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。九年级（1）班同学就“人与自然和谐共生”这一主题开展探究活动，请你参与其中。 【探究一】搜集资料，发现问题同学们搜集到下列两幅漫画。 (1)上述两幅漫画分别反映了什么问题? 【探究二】学习典型，感悟意义 近年来，广州市增城区正果镇牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系，全面落实“林长制”“河长制”“田长制”。大力实施古树名木保护提升行动，大力建设森林绿道，完成万里碧道建设11公里，发动全民参与植树种植0.6万余株。统筹当地资源，建设以“荔枝”为主题的农文旅融合示范片区，全力打造广东省具有影响力的荔枝品牌。以打造森林康养胜地为目标，兼顾保育和开发，规划打造集观光游乐、森林康养和科普宣教等多种功能的山水秘境森林康养旅游区。 (2)结合材料，分析正果镇的做法对建设美丽乡村有何意义。 【探究三】全民行动，从我做起 2023年12月27日出台的《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》指出，要开展美丽中国建设全民行动，加快形成全民生态自觉。 (3)结合材料，谈谈你将如何参与到美丽中国建设全民行动中。 【答案】(1)①漫画一反映了个别企业对资源过度开发，严重破坏生态环境，会影响经济的可持续发展，降低人民群众的生活质量。②漫画二反映了目前海洋固体废弃物污染严重，破坏了海洋生态，威胁海洋生物生命安全和海洋生物多样性。 (2)①牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，有利于引导乡村走绿色发展道路，推动可持续发展。②建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系，有利于完善基层治理机制，发挥党员、干部在美丽乡村建设中的带头作用。③全面落实“林长制”“河长制”“田长制”,有利于夯实责任主体、强化责任担当，扎实推进乡村山水林田湖草生命共同体建设。④大力实施古树名木保护提升行动，有利于保护自然生态环境和文化遗产，让人民见得到历史，留得住乡愁。⑤建设森林绿道，打造集观光游乐、森林康养和科普宣教等多功能的旅游区，有利于满足人民群众的美好生活需要，提升人民的获得感和幸福感。⑥建设以“荔枝”为主题的农文旅融合示范片区，有利于发展乡村特色经济，增加农民的收入，提高农民的生活水平。 (3)①认真学习贯彻习近平总书记的生态文明思想，自觉弘扬生态文化。②向周围的人宣传人与自然和谐共生的理念和建设美丽中国的美好愿景。③在日常生活中自觉做到外出旅游时不随意扔垃圾、少用或不用一次性产品、坚持绿色出行、自觉参加植树造林活动等。④做守护环境的坚强卫士，坚决同破坏生态环境的不法行为作斗争 【分析】考点考查：实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、当前我国面临的资源危机、当前我国的环境形势、实现人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用当前我国面临的资源危机、当前我国的环境形势的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：矿企业采矿→可链接对资源过度开发，严重破坏生态环境，会影响经济的可持续发展，降低人民群众的生活质量； 关键词②：海洋生物的“食品”→可链接目前海洋固体废弃物污染严重，破坏了海洋生态，威胁海洋生物生命安全和海洋生物多样性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、实现人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念→可链接走绿色发展道路，推动可持续发展。 关键词②：建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系→可链接有利于完善基层治理机制，发挥党员、干部在美丽乡村建设中的带头作用； 关键词③：全面落实“林长制”“河长制”“田长制”→可链接有利于夯实责任主体、强化责任担当，扎实推进乡村山水林田湖草生命共同体建设； 关键词④：大力实施古树名木保护提升行动→可链接有利于保护自然生态环境和文化遗产，让人民见得到历史，留得住乡愁； 关键词⑤：建设森林绿道，打造集观光游乐、森林康养和科普宣教等多功能的旅游区→可链接有利于满足人民群众的美好生活需要，提升人民的获得感和幸福感； 关键词⑥：建设以“荔枝”为主题的农文旅融合示范片区→可链接有利于发展乡村特色经济，增加农民的收入，提高农民的生活水平； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生参与美丽中国建设全民行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3．（2024·广东中山·二模）阅读材料，回答问题。 2024年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。某校九年级（1）班学生围绕“新质生产力”开展了以下学习探究活动。 【活动一探究低空经济】 2023年12月11日，中央经济工作会议把低空经济定位为战略性新兴产业。 低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。以科技创新为引领的低空经济具备新质生产力的特征，高科技体现在以创新技术贯穿低空经济全产业链。 低空经济的场景应用正在不断拓展。在农业方面，通过无人机巡视、植保等方式，减少农药使用，保障农产品的质量和安全；在城市管理方面，低空监测设备可以进行交通监管、城市规划和环境监测等，实现了城市治理的标准化水平…… (1)结合材料，分析我国把低空经济作为战略性新兴产业的原因。 【活动二总结成功经验】 2024年伊始，广东省省情调查研究中心开展了“广东省新质生产力发展状况调研”,形成了《广东新质生产力2023发展调研报告》,以下是报告内容摘录。 ★2022年，广东省研发经费投入4411.90亿元，超过江苏、北京、浙江、上海等地；研发投入强度居全国前列。 ★广东近年大力实施“广东强芯”工程，夯实半导体及集成电路产业的“四梁八柱”,聚力打造中国集成电路第三极。 ★截至2023年底，广东共有871家A股上市公司，其中693家属于战略性新兴产业，主要集中在新一代信息技术产业、高端装备制造产业以及新材料产业。 ★2023年10月，《关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见》出台……努力把广东打造成为新时代高技能人才聚集高地。 (2)结合报告内容摘录，概括广东省发展新质生产力的成功经验。 【答案】(1)①低空经济作为一种综合性经济形态，是科技创新的产物。②发展低空经济有利于提高创新水平，加快形成新质生产力。③低空经济辐射领域广泛，场景应用丰富，发展低空经济有利于带动其他相关产业发展，为国民经济增长提供新动力，同时能够满足人民日益增长的美好生活需要。④发展低空经济有利于转变经济增长方式，推动高质量发展。 (2)①持续加大研发经费投入，为加快形成新质生产力提供资金保障。②大力实施创新驱动发展战略，大力发展高新技术，为加快形成新质生产力提供技术支撑。③发挥企业科技创新主体地位，引导和鼓励高新技术产业发展。④重视培养高素质人才，为加快形成新质生产力提供人才保障。 【分析】考点考查：建设创新强国、经济发展。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济发展、创新发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态→有利于提高创新水平，加快形成新质生产力。 关键词②：以科技创新为引领的低空经济具备新质生产力的特征，高科技体现在以创新技术贯穿低空经济全产业链→发展低空经济有利于带动其他相关产业发展，为国民经济增长提供新动力。 关键词③：在农业方面，通过无人机巡视、植保等方式，减少农药使用，保障农产品的质量和安全→满足人民日益增长的美好生活需要。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：持续加大研发经费投入→为加快形成新质生产力提供资金保障。 关键词②：大力实施创新驱动发展战略，大力发展高新技术→为加快形成新质生产力提供技术支撑。 关键词③：发挥企业科技创新主体地位→引导和鼓励高新技术产业发展。 关键词④：重视培养高素质人才→为加快形成新质生产力提供人才保障。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2024·广东湛江·二模）阅读材料,回答问题。 2024年《政府工作报告》提出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。 材料一 新质生产力驱动的产业发展降低了自然资源和能源的投入；云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等数字技术得到广泛应用；新质生产力要求贯彻新发展理念，构建新发展格局，将催生更多的新产业、新模式、新动能。 (1)结合材料一，概括“新质生产力”的科学内涵。 材料二 数字技术是新质生产力发展的关键支撑。但是，近年来数字技术带来的隐私和安全问题，引起了很多人的担忧。 为此，某校九年级（5）班的同学们在课堂上展开了热烈的讨论，他们纷纷发表自己的观点。其中，小宏的观点是：“数字经济时代，个人信息极有可能被泄露，从而可能导致财产损失和人身安全受到威胁，所以发展新质生产力不合适。” (2)请你从法治的角度，评析小宏的观点。 材料三 教育部部长在2024年全国两会期间的记者会上指出，人才培养是国家和民族长远发展的大计，将会坚定不移地走好拔尖创新人才自主培养之路，为培养发展新质生产力、实现中国式现代化提供战略支撑和先导力量。 (3)结合材料三，谈谈当代青少年的责任担当。 【答案】(1)“新质生产力”的科学内涵：绿色发展，数字技术迅猛发展，经济高质量发展。 (2)小宏的观点是错误的。发展新质生产力是我国经济发展的必然趋势。面对利用数字技术进行的违法犯罪行为，我国首先应加强数字技术领域的立法，做到有法可依；其次，对利用数字技术进行的违法犯罪行为，要严格执法、公正司法；再次，要加强数字技术领域的法律宣传，促进公民自觉守法。因此，我们要通过法治手段，规范数字技术的发展，加快发展新质生产力。 (3)努力学习科学文化知识，增强综合能力和素养，培养自己的创新意识和创新能力，将自己的个人梦想与中国梦结合起来，为将来建设国家做好准备，等等。 【分析】考点考查：新质生产力、依法治国、青少年的责任担当 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用新质生产力的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力驱动的产业发展降低了自然资源和能源的投入→联系绿色发展。 关键词②：云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等数字技术得到广泛应用→联系数字技术迅猛发展。 关键词③：新质生产力要求贯彻新发展理念，构建新发展格局，将催生更多的新产业、新模式、新动能→联系经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小宏的观点是：“数字经济时代，个人信息极有可能被泄露，从而可能导致财产损失和人身安全受到威胁，所以发展新质生产力不合适。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：发展新质生产力是我国经济发展的必然趋势。 论据②：国家完善相关法律法规。 论据③：依法治国的要求。 论据④：加强法治宣传等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用创新的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人才培养是国家和民族长远发展的大计，将会坚定不移地走好拔尖创新人才自主培养之路→联系青少年怎样培养自己的创新意识和创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2024·广东深圳·二模）阅读材料,回答问题。 春潮彭湃起，扬帆正当时。2023全国“两会”立足新的时代方位，勾画建设中国式现代化阶段性施工图。为坚持以高质量发展为引领，推进中国式现代，某校组织开展“学习贯彻‘两会’精神昂首奋进新征程”主题探究活动，请你一起参与。 【通达民心·直面关切】 政府工作报告首页的二维码、“8分钟Al带你看懂今年政府工作”、两会调查选取网友最关注的10大热词……一系列“互联网+政务”的形式，更直观展示我国政府的工作成绩，更深入听取人民群众的心声，更便捷地传递“两会”动态，增强人民群众置身于“两会”的亲切感和参与感。 (1)结合材料和所学知识，分析“互联网+政务”对我国发展社会主义民主的影响。 【心系民生·增进福祉】 翻开2023年“两会”的政府工作报告、最高人民法院工作报告……一组组亮眼的数字展示了五年来的工作成就，折射出党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 我国居民收入增长与经济增长基本同步，居民人均可支配收入年均增长5.1%；基本养老保险参保人数覆盖10.5亿人；城镇新增就业年均1270多万人；改造棚户区住房4200多万套。 不断优化服务，推进政务服务集成办理，压减各类证明事项加快数字政府建设，90%以上的政务服务实现网上可办：户籍证明、社保转接等200多项群众经常办理事项实现跨省通办。 最高人民法院依法审结涉黑涉恶案件3.9万件电信网络诈骗及关联犯罪案件22.6万件、危害食品药品安全犯罪案件3万件，坚决维护国家安全、社会安定、人民安宁。 (2)结合材料和所学知识，概述我国是如何维护和增进民生福祉的。 【锤炼本领·担当使命】 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。党和国家有所呼，青年必有所、应。作为新时代的中国青年，我们何其幸运将亲身参与中国建成现代化国家的最后征程，亲见证中华民族伟大复兴的荣耀时刻。 (3)青少年应锤炼哪些本领，参与到实现中国式现代化的征程中? 【答案】(1)①能够实现政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；②能够集中民智，促进政府决策科学化和民主化，提高政府公信力；③能够拓宽公民参与民主生活的途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，保障公民行使民主权利；④能够增强人民群众的民主意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 (2)①着力改善民生，发展经济提高人民收入，加强社会保障，实现人民安居乐业；②优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平，实现便民、利民；③依法行使国家审判权，惩办犯罪分子，保障人民合法权益，捍卫社会公平正义。 (3)例：①坚定理想信念，增强国家认同感，关心国家发展；②努力学习掌握文化知识，学会独立思考，培养批判精神和创新精神；③提高实践能力，提高劳动意识和技能，以辛勤劳动、诚实劳动参与国家建设，创造美好未来；④增强抗挫折能力，积极面对学习、生活中的挑战，不畏艰险、勇毅前行。 【分析】考点考查：积极参与民主生活、少年担当、实现共同富裕、人民法院的职权、建设法治政府。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用积极参与民主生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一系列“互联网+政务”的形式，更直观展示我国政府的工作成绩，更深入听取人民群众的心声，更便捷地传递“两会”动态，增强人民群众置身于“两会”的亲切感和参与感→拓宽公民参与民主生活的途径，保障公民行使民主权利，能够增强人民群众的民主意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、人民法院的职权、建设法治政府的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国居民收入增长与经济增长基本同步，居民人均可支配收入年均增长5.1%→着力改善民生，发展经济提高人民收入； 关键词②：不断优化服务，推进政务服务集成办理，压减各类证明事项加快数字政府建设→优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平； 关键词③：最高人民法院依法审结涉黑涉恶案件3.9万件→依法行使国家审判权，惩办犯罪分子。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查少年担当，为开放试题，言之有理即可。 6．（2024·广东深圳·二模）阅读材料,回答问题。 材料一 党的二十大把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，对推进城乡融合、乡村振兴和区域协调发展做出战略部署。广东省委深入学习贯彻党的二十大精神，推动全省县镇村高质量发展，在新起点上更好解决城乡区域发展不平衡不充分问题，实施“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）。 材料二 十余年来，深圳市委、市政府不遗余力帮扶支持汕尾，建立了高层推动、部门互动、发展联动长效机制，投入财政帮扶资金超100亿元，促进社会产业投资1500亿元，推动落地产业项目180个，并全面主导深汕特别合作区的建设发展。深圳以“百千万工程”为总抓手对口帮扶协作汕头，不断深化产业、就业、人才、科技、民生等领域帮扶协作，以“头号工程”的力度，高标准、实举措促进了汕头市城乡区域协调发展，展现了深圳的担当和作为。 (1)“百千万工程”的实践体现了中国式现代化的什么特征? (2)结合材料和所学知识，谈谈实施“百千万工程”的原因。 (3)有部分人认为，有了党和政府改善民生的多项举措，我们就能实现共同富裕。请你对此观点进行评析。 【答案】(1)中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 (2)①共同富裕是中国特色社会主义的本质需求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④共享发展成果能够不断促进人的全面发展、社会全面进步。 (3)①这个观点是错误的。 ②要实现共同富裕，党和政府需要抓住人民最关心的利益问题，提高就业质量、收入水平等，这有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更加保障、更加持续。 ③除了党和政府采取措施，我们需要人人参与，人人尽力，既要先富带动后富，也需要后富人民自大更生，艰苦奋斗。 ④因此，实现共同富裕需要党和政府改善民生，也需要全体人民的共同奋斗。 【分析】考点考查：中国式现代化、我国的发展思想、共同富裕。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国式现代化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“百千万工程”的实践→中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的发展思想、共享发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动全省县镇村高质量发展，在新起点上更好解决城乡区域发展不平衡不充分问题，实施“百县千镇万村高质量发展工程”→我国的发展思想、共享发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了党和政府改善民生的多项举措，我们就能实现共同富裕。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：要实现共同富裕，党和政府需要抓住人民最关心的利益问题。 论据②：我们需要人人参与，人人尽力，既要先富带动后富，也需要后富人民自大更生，艰苦奋斗。 论据③：实现共同富裕需要党和政府改善民生，也需要全体人民的共同奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2024·广东佛山·二模）阅读材料,回答问题。 2024年1月19日，首届“国家工程师奖”表彰大会在北京召开。大会对81名“国卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰，这是我国工程技术领域的高荣誉。 材料一 神舟飞天、高铁飞驰、巨轮远航……重大工程建设、大国重器背后的“功臣正是千千万万名一线工程师。习近平总书记指出，希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想，勇于突破关键核心技术，锻造精品工程，推动发展新质生产力，加快实现高水平科技自立自强，全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 材料二 榜样人物和榜样团队事迹 卓越工程师——薛峰 他说：“我最开心的事情就是做一名建筑师，把自己的爱好和工作结合起来！”在做河口村规划时，薛峰和团队保留了村里30棵大树，让村子的布局因树而建；针对老年人多的现状，进行了系统适老化设计，让大家能沿着村子“无障碍”行走。他说：“老百姓身边的小事才是大工程。” 卓越工程师团队——中国天眼工程团队 住简易工棚、用公共浴室……在艰苦的条件下，他们关注的只有一点——精细打磨，把工作做实、做好。30多年来，团队成员默默奉献，大家牺牲了个体的利益，成就了团队的事业，先后破解了多项世界级技术难题。总工程师姜鹏说：“我们是一个个‘螺丝钉’，但形成了合力。” (1)结合材料一，分析设立“国家工程师奖”的原因。 (2)结合材料二，谈谈青少年在生活和学习中如何向榜样学习? 【答案】(1)①创新是引领发展的第一动力。②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。③我国积极实施创新驱动发展战略。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 (2)①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；②向榜样学习做人、做事的基本态度，积极思考人生道路和人生思想，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。 【分析】考点考查：创新重要性、实施创新驱动发展战略、四个尊重、止于至善 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性、实施创新驱动发展战略、四个尊重的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：重大工程建设、大国重器背后的“功臣正是千千万万名一线工程师；实现高水平科技自立自强，全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献→创新是引领发展的第一动力；创新驱动是国家命运所系；我国积极实施创新驱动发展战略；四个尊重； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用止于至善的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老百姓身边的小事才是大工程→从点滴小事做起；养成自我省察的习惯等； 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2024·广东肇庆·二模）阅读材料，回答问题。 2023年12月26日是伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年纪念日。道德与法治课上，老师向同学们展示了以下资料卡片，让同学们对这一伟人有更深入的了解。 材料一 毛泽东同志一生酷爱读书，是生命不息读书不止的光辉榜样。他在不同时期不同阶段都有自己的独特抱负和追求，始终把读书当成自觉自愿的行动、作为从不懈怠的生命实践。他发奋读书是为了实现他的崇高理想、远大抱负、人生追求，是为了指导总结革命建设实践的新理论新思想，是为了汲取经验、增加知识、增长智慧、丰富和完善自己。 (1)结合材料和所学知识，说说毛泽东同志的故事给你带来哪些感悟。 材料二 国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话中指出，毛泽东同志强调，“我们是人民民主专政，各级政府都要加上‘人民’二字，各种政权机关都要加上‘人民’二字。”要充分激发全体人民的历史主动精神。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业。 (2)结合材料和所学知识，谈谈我国应如何依靠人民不断创造新的历史伟业。 【答案】(1)①毛泽东同志是生命不息读书不止的光辉榜样，把读书当成自觉自愿的行动，启示我们要树立终身学习的理念，养成自觉、主动的习惯。 ②毛泽东同志发奋读书是为了实现他的崇高理想、远大抱负、人生追求，告诉我们学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③毛泽东同志发奋读书是为了指导总结革命建设实践的新理论新思想，告诉我们学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ④毛泽东同志发奋读书是为了汲取经验、增加知识、增长智慧、丰富和完善自己，告诉我们学习能够提升我们的能力和智慧，做更好的自己。等等。 (2)①发展全过程人民民主，保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。 ②让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，预防腐败。③坚持人才是第一资源，大力发展教育事业，培养创新型人才，为国家发展提供人才资源。 ④健全基层党组织领导的基层群众自治机制，让人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设。 【分析】考点考查：对学习的新认识、学习的意义、做更好的自己、规范权力运行、基层群众自治制度、社会主义民主。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对学习的新认识、学习的意义、做更好的自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：毛泽东同志一生酷爱读书，是生命不息读书不止的光辉榜样→可链接树立终身学习的理念，养成自觉、主动的习惯。 关键词②：始终把读书当成自觉自愿的行动、作为从不懈怠的生命实践→可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 关键词③：他发奋读书是为了实现他的崇高理想、远大抱负、人生追求→可链接学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 关键词④：是为了汲取经验、增加知识、增长智慧、丰富和完善自己→可链接学习能够提升我们的能力和智慧，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行、基层群众自治制度、社会主义民主的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业→可链接展全过程人民民主，保证和发展人民当家作主；让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；大力发展教育事业，培养创新型人才；健全基层党组织领导的基层群众自治机制，让人民群众直接行使民主权利。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2024·广东深圳·三模）阅读材料，回答问题。 2024年是新中国成立75周年，国家发展需要青年贡献力量。小深在课堂上学习了道德与法治课程知识，课后参加了学校社团组织的探究性学习，积极为祖国发展贡献力量。请你参与并完成以下任务。 【“小提案”有“大担当”】 2023年南山区青少年“模拟政协”提案征集活动，共吸引600多名南山青少年参与，收集有效提案187份。 下表是部分优秀提案。小深所在社团准备参与2024年南山区青少年“模拟政协”提案征集。 序号 提案名称 1 《关于南山区建立全国劳动教育试验区的提案》 2 《关于提升深圳市新业态青年城市归属感的提案——以外卖员、快递员为例》 3 《关于推进南山区全民健身的建议》 4 《关于进一步改善自闭症儿童所处现状的提案》 5 《关于建设低碳校园的提案》 6 《关于引导中学生正确使用学习辅导软件的提案》 (1)说说参加青少年“模拟政协”提案征集活动的意义。 【日新月异话发展，讲好中国故事】 为迎接新中国成立75周年，小深所在社团制作了“讲好中国故事”系列展板。下表为展板内容。 数字里的“国家发展” 2013年至2022年，我国国内生产总值从59.3万亿元增长到121万亿元，经济总量稳居世界第二位。中国以年均3%的能源消费增速支撑了平均6.6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一。 慢火车的“温度” 在高铁飞速发展的今天，我国仍保留了80多对“慢火车”，这些“慢火车”途经多个少数民族地区以及偏远地区，票价几十年不变。这些逢站必停的“慢火车”，便利了沿线学生外出求学让老乡们把自己种植的农作物、饲养的家禽家畜带到县城出售。 外国货币上的“中国制造” 我国外交部部长助理通过社交媒体连发13张图。 图片是印在老挝、巴基斯坦、阿尔及利亚、苏丹等11个国家货币上的标志性基础设施，这些基础设施有港口、大桥、发电站、体育场、图书馆等，它们都有一个共同点就是中国制造。 (2)结合材料，运用所学知识，说明这些故事展现了怎样的中国。 【五彩斑斓新时代】 小深所在社团的同学热议时代的色彩。绘就时代的梦想如果要用色彩描绘新时代的样子，你会用哪个颜色？ 红、橙、黄、绿…… 我会用志愿蓝。在亚运会上，志愿者坚守岗位，热情服务；在博物馆里，他们耐心为小朋友们义务讲解。身着蓝马甲的志愿者们积极参加社会公益活动，践行志愿精神，传递社会正能量，拥抱新时代社会文明之光。 我会用丰收金。金黄色的稻田，一派丰收景象，不仅蕴含着农民伯伯的辛勤劳动和科技工作者的潜心研究，更展现我国乡村振兴事业的发展，全体人民共同富裕的中国式现代化正逐步实现。 …… …… (3)你会用哪种颜色描绘新时代的样子？运用所学知识，结合实例，参与他们的讨论，表达自己的观点。 【答案】(1)①有利于提高青少年积极参与国家政治生活的意识；/有利于引导青少年关注国家大事，增强社会责任感； ②有利于青少年在参与感知中增进对人民政协和协商民主制度的了解，培育协商文化； ③有利于培养青少年实践意识和创新意识； ④有利于培养和提高青少年发现问题、分析问题、解决问题和合作交流的能力； ⑤有利于培养青少年的亲社会行为，服务社会；培养青少年的爱国情感等。 (2)①数字里的“国家发展”，彰显了我国综合国力显著增强，展现了中国力量；体现了我国坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路；面对全球问题，我国主动承担相应责任，建设美丽地球，展现大国担当等。 ②慢火车的“温度”，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；促进区域协调发展，促进社会公平正义；维护和促进民族团结等。 ③外国货币上的“中国制造”，展现了我国重视与相关国家和地区合作，坚持合作共赢，在跨国互联互通中，实现互利共赢；展现了我国积极推动构建人类命运共同体，致力于共建一个繁荣的世界；畅通国内国际市场，构建以国内大循环为主体、国际国内双循环的新发展格局等。 (3)示例1：我会用生态绿。 绿树掩映的浙江余村、绿洲连片的库布齐沙漠…… “绿水青山就是金山银山”的理念变成现实/人与自然和谐共生的美丽中国正在变为现实。 示例2：我会用中国红。 从故宫的高高红墙到孩子们手中把玩的小小中国结，从春节除夕时的对联窗花到婚嫁礼俗中艳丽的新娘盖头…… 红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽图腾/象征着薪火相传、历久弥新的中华文化。 示例3：我会用中国红。 从力战而死、无愧家国的张自忠到白山黑水间的铁血将军杨靖宇，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞…… 红色是烈士鲜血浸染的土地，是中华民族的精神脊梁。 【分析】考点考查：参与民主生活、亲社会行为、在实践中学习、绿色发展、中国担当、以人民为中心、民族团结、构建人类命运共同体、共享发展机遇、积极谋求发展、中华文化、民族精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活、亲社会行为、在实践中学习的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与2024年南山区青少年“模拟政协”提案征集→可链接提高积极参与国家政治生活的意识；增进对人民政协和协商民主制度的了解； 培养青少年实践意识和创新意识；有利于培养和提高青少年的能力； 有利于培养青少年的亲社会行为；培养青少年的爱国情感等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展、中国担当、以人民为中心、民族团结、构建人类命运共同体、共享发展机遇、积极谋求发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字里的“国家发展”→可链接彰显了我国综合国力显著增强；体现了我国坚持走绿色发展道路；我国主动承担相应责任，展现大国担当。 关键词②：慢火车的“温度”→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想；促进区域协调发展；维护和促进民族团结。 关键词③：外国货币上的“中国制造”→可链接我国重视与相关国家和地区合作；展现了我国积极推动构建人类命运共同体；构建以国内大循环为主体、国际国内双循环的新发展格局。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答用哪种颜色描绘新时代的样子，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（2024·广东深圳·三模）阅读材料，回答问题。 【明理尊法规范生产】 资料卡： 中华人民共和国刑法 第一百四十四条在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者有其他特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。 (1)漫画二中的生产者违背了社会主义核心价值观个人层面中的价值准则。 (2)请你运用道德与法律的相关知识，对漫画二中生产者的行为进行评析。 【法治有力呵护人民】 治国凭圭泉，安邦靠准绳，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局统筹推进。十年来，全国人大及其常委会新制定法律70件，修改法律238件（如下图摘要）；十年来，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出意见超过350万条…… (3)结合材料，简要说明我国法治建设中是如何坚持以人民为中心的理念的。 【答案】(1)诚信 (2)①漫画中生产者的行为是错误的，是不道德的行为、更是违法的行为。 ②道德角度：诚信是个人安身立命之本，也是企业的无形资产；或该生产者的行为违背了诚信原则，违背社会主义核心价值观/传统美德；不利于生产者/企业树立良好的品牌形象/不利于其自身的长远健康发展； ③法律角度：该生产者的行为危害了消费者的生命健康/侵犯了消费者的合法权益；该生产者的行为具有严重社会危害性，/违反了刑法，属于刑事违法行为，应当承担相应的刑事责任； ④因此，生产者要增强法治意识，学法、懂法、守法，依法诚信生产与经营。 (3)①“国家宪法日”，坚持宪法至上/维护宪法地位、宪法权威，宪法是党的主张和人民意志的统一，有利于保障国家的一切权力属于人民/尊重和保障人权； ②“党领导人民制定宪法和法律”，坚持中国共产党的领导，有利于落实党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一； ③“人大在立法中向社会公开征求意见”，坚持科学立法、民主立法/坚持全过程人民民主/人民当家作主，有利于保障公民参与民主决策，促进决策科学化； ④“全国人大及其常委会制定法律”，坚持人民代表大会制度，人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径。 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、诚信的重要性、犯罪的含义和基本特征、宪法的基本原则、依法治国、参与民主生活、人民代表大会制度。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：非法添加食品添加剂→可链接违背了诚信的价值准则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、犯罪的含义和基本特征的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：非法添加食品添加剂→可链接是不道德的行为；诚信的重要性、不讲诚信的危害+是违法的行为；危害了消费者的生命健康；属于刑事违法行为，应当承担相应的刑事责任+要增强法治意识，依法诚信生产与经营。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、依法治国、参与民主生活、人民代表大会制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将每年的12月4日定为国家宪法日→可链接坚持宪法至上，有利于保障国家的一切权力属于人民。 关键词②：党领导人民制定宪法和法律→可链接有利于落实党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 关键词③：人大在立法中向社会公开征求意见→可链接有利于保障公民参与民主决策，促进决策科学化。 关键词④：全国人大及其常委会制定法律→可链接坚持人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2024·广东河源·二模）阅读材料,回答问题。 材料一 今年春节档电影《第二十条》热映，让更多人对刑法第二十条的正当防卫条款有所了解。这部影片以“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”“于欢故意伤害案”等案件为原型，向社会再次宣告“法律肯定会保护正当防卫者”，面对不法侵害，请勇敢挺身而出！ 材料二 2024年全国两会上，最高人民法院工作报告明确提出：“‘法不能向不法让步’不是口号，‘第二十条’已被唤醒，还要持续落到实处。让好人得到保护、让坏人受到惩罚，回应的是我们每个人心中的正义感。”最高人民法院工作报告积极回应社会关切，体现法治中国建设与时俱进。 (1)结合两则材料，分析法律在公民生活中的作用。 (2)有同学认为：建设法治中国，只是国家的事，与青少年无关。请你评析该同学的观点。 【答案】(1)①法律规定了我们应该享有的权利，应该履行的义务。 ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。 ③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (2)①建设法治中国，要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ②建设法治中国与我们每个人息息相关，我们青少年也不例外。我们青少年要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，为建设法治中国而努力奋斗。 【分析】考点考查：法律的作用、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求、依法治国和以德治国相结合。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律肯定会保护正当防卫者→可联系法律的保护作用作答。 关键词②：让坏人受到惩罚→可联系法律的规范作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：建设法治中国，只是国家的事，与青少年无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：全面依法治国的要求；依法治国和以德治国相结合。 论据②：建设法治中国与我们每个人息息相关，我们青少年也不例外。 论据③：厉行法治对青少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2024·广东中山·二模）阅读材料，回答问题。 2023年11月底，习近平总书记在上海考察时强调，坚持和发展新时代“枫桥经验”,把全过程人民民主融入城乡现代化治理中。安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，形成“枫桥经验”的桐城模式，有效化解矛盾纠纷。 (1)简要谈谈“枫桥经验”的桐城模式在基层治理中有哪些独到智慧。 (2)小安同学认为：“基层治理搭建了行使民主权利的平台，我们应该积极参与，想说啥说啥。”请运用民主相关知识，对小安同学的观点进行评析。 【答案】(1)①坚持中国共产党的领导，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。②从中华优秀传统文化中汲取智慧，提高村民的文明素养。③坚持以人民为中心的发展思想，发挥村民的积极性，坚持有事好商量，众人的事情由众人商量。④完善共建共治共享的社会治理格局，筑牢社会和谐稳定的基础。 (2)小安同学的观点是错误的。①我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性，公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。②公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活，而不能随心所欲发表观点。③公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。④公民要依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、坚持党的领导、坚持人民为中心的发展思想、坚持社会主义民主、积极参与民主生活的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化、坚持党的领导、坚持人民为中心的发展思想、坚持社会主义民主的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理→从中华优秀传统文化中汲取智慧，提高村民的文明素养。 关键词②：打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系→坚持党的领导、坚持人民为中心的发展思想、坚持社会主义民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：基层治理搭建了行使民主权利的平台，我们应该积极参与，想说啥说啥。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识。 论据②：公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活，而不能随心所欲发表观点 论据③：公民要依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2024·广东佛山·二模）阅读材料,回答问题。 2024年“两会”，新质生产力是备受关注的热点词之一。 【护航新发展】 (1)上述材料体现了全面依法治国的哪些要求? 【感悟新赛道】 习近平总书记指出：“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。”我国必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，以新质生产力开辟了制造业绿色化转型的新领域新赛道。 2024年1月，佛山建成全国最大电网侧独立储能电站——宝塘电网侧独立电池储能站，每年可输送4.3亿度清洁电能，减少二氧化碳排放30万吨，满足20万户居民的用电需求。 (2)结合材料，分析以新质生产力开辟绿色发展新赛道的价值所在。 【奋斗新征程】 为了贯彻绿色发展理念，推动高质量发展，佛山不仅积极提升制造业的含绿量，还积极打造城市慢行系统，倡导绿色出行，绿色生活。创建绿色低碳城市，佛山一直在线。 (3)结合上述材料，请你完成以下倡议书。 以青春之力，奋斗新征程 创建绿色低碳城市，不是遥不可及的目标，更不是唾手可得的果实，需要一个又一个有理想、有本领、有担当的佛山人民共同奋斗。作为亲历者、见证者、参与者，我们也应投入到其中。 就此，我倡议： ①____ ②.____ ③____ …… XXX同学 2024年5月 【答案】(1)科学立法，公正司法。 (2)①“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力”，新质生产力是一种先进的生产力质态，它摒弃了损害、破坏生态环境的发展模式，推进经济、产业、能源结构绿色低碳转型升级，形成绿色生产力。②“以新质生产力开辟了制造业绿色化转型的新领域新赛道”，新质生产力推进经济、产业、能源结构绿色低碳转型升级，形成绿色生产力，有利于处理好经济发展和生态环境保护的关系，走绿色发展道路，让绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情；③“宝塘电网侧独立电池储能站”的建成使用有利于贯彻创新协调绿色开放共享的新发展理念。实现人与自然和谐发展，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，共建美丽社会。 (3)①自觉践行低碳生活方式，坚持绿色出行；②主动参与保卫蓝天志愿者活动，争当“环保小卫士”；③积极宣传环保知识，增强人们的节水、护水意识；④不乱扔垃圾、自觉将垃圾分类投放等。 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求，走绿色发展道路，践行低碳生活的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：政治认同，责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：177件议案涉及的立法项目已列入全国人大常委会立法规划→可联系科学立法。 关键词②：起诉侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪行为→可联系公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力→可联系新质生产力是一种先进的生产力质态，它摒弃了损害、破坏生态环境的发展模式，推进经济、产业、能源结构绿色低碳转型升级，形成绿色生产力。 关键词②：以新质生产力开辟了制造业绿色化转型的新领域新赛道→可联系新质生产力推进经济、产业、能源结构绿色低碳转型升级，形成绿色生产力，有利于处理好经济发展和生态环境保护的关系，走绿色发展道路，让绿色富国、绿色惠民。 关键词③：宝塘电网侧独立电池储能站，每年可输送4.3亿度清洁电能，减少二氧化碳排放30万吨→可联系有利于贯彻创新协调绿色开放共享的新发展理念。实现人与自然和谐发展，建设资源节约型、环境友好型社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查践行低碳生活的要求，属于开放性试题，结合教材知识作答即可。 14．（2024·广东湛江·二模）阅读材料,回答问题。 材料一 2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起施行。以下是我国制定爱国主义教育法的主要过程： 012022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作 02全国人大常委会法工委迊过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取各方面意见 032023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审 042023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》 (1)《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程告诉了我们什么道理? 材料二 某校九年级的同学为宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》，设计了以下宣传展板。 栏目一保家卫国2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前，中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国.与敌人浴血奋战，用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师，隐姓埋名30余年，被家中兄弟姐妹们理怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家，为了人民，自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章“获得者黄旭华。 (2)结合展板内容与所学知识，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女分别是以什么方式来表达爱国情感的。 【答案】(1)全国人大常委会行使立法权，坚持民主立法；中国共产党领导立法；我国践行全过程人民民主；坚持党的领导、依法治国和人民当家作主有机统一；等等。 (2)①在革命战争时期，为了国家独立和民族解放，中华优秀儿女冲锋陷阵，流血牺牲；②在和平发展时期，为了国家富强和民族复兴，中华优秀儿女爱岗敬业，无私贡献；等等。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法、全国人民代表大会、民主政治的本质特征、全面依法治国的基本要求、传承和弘扬民族精神等。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持中国共产党的领导、中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法、全国人民代表大会、民主政治的本质特征、全面依法治国的基本要求等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作；全国人大常委会法工委迊过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取各方面意见；十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审；十四届全国人大常委会第六次会议表决通过→可链接全国人大常委会行使立法权+坚持民主立法+中国共产党领导立法+全过程人民民主+坚持党的领导、依法治国和人民当家作主有机统一等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查传承和弘扬民族精神的措施，可结合教材知识作答。 15．（2024·广东肇庆·二模）阅读材料，回答问题。 【我关注】信息一：近日，网络话题#总要去一次鼎湖山扔许愿球吧#火了，甚至一度登上网络热搜榜TOP1！鼎湖山值得一游。肇庆是国家历史文化名城，旅游资源丰富多样。七星岩、端砚文化村、封开贺江碧道画廊......无论是探索自然奥秘，还是品味人文历史，亦或是体验民俗风情，这里能给每一位旅行者带来深刻的印记与无尽的回味。 (1)肇庆是一座国家历史文化名城，为吸引更多的游客来肇庆旅游，助力文旅发展，请你帮忙拟写一条宣传标语。 【我辨析】信息二：2024年五一期间，中学生小宇和家人来到鼎湖山景区旅游。在景区飞水潭水边，小宇想下水游泳，可旁边竖有“禁止游泳”的牌子；在宝鼎园参观时，小宇想爬上宝鼎拍照留念，可旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，小宇想开展探险活动，可旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小宇懊恼地对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！” (2)阅读材料，运用所学知识，对小宇的观点进行辨别与分析。 【答案】(1)示例一：品岭南文化，游肇庆名景 示例二：发现肇庆，发现不一样岭南风情。 示例三：肇庆，一个让你难忘的的历史文化名城。 (2)①小宇的观点是错误的。 ②因为他没有正确认识规则与自由的关系，一方面，规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。景区的规则明确了游客的游览行为，违背景区规则会付出相应代价。另一方面，规则是人们享有自由保障。景区制定规则的目的不是限制游客自由，而是维护游客生命安全，保障游览有序进行。 ③所以，游客在旅游时应自觉遵守和维护景区规则，不实施景区禁止行为，做到文明旅游。 【分析】考点考查：中华文化、规则与自由的关系、遵守规则。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题要求拟写一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些景区规则真是限制了自由啊。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他没有正确认识规则与自由的关系+规则与自由的关系。 论据②：游客在旅游时应自觉遵守和维护景区规则，不实施景区禁止行为，做到文明旅游。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2024·广东湛江·二模）阅读材料，回答问题。 材料 2024年4月25日，神舟十八号发射任务取得圆满成功。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，中国航天不懈追求，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。党的号召、国家需要、人民期盼，是中国航天人勇往直前的强大动力。他们下定决心，不管前进路上有多少“娄山关”“腊子口”，都要闯过去，一步一个脚印把梦想变为现实。三十年的接续奋斗中，中国航天人加强团队合作，制定风险控制预案，攻克了技术难关；面对西方国家对我国进行不择手段的技术封锁，中国航天人打破束缚，挑战权威，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的伟大载人航天精神，突破掌握了一系列关键核心技术，建成了命脉完全掌握在中国人自己手中的大国重器，拥有了与世界航天强国比肩发展的自信和能力。中国人实现了千百年来“上九天揽月”的梦想，为探索浩瀚宇宙，为世界航天事业助力构建外空领域人类命运共同体。 (1)运用所学知识，谈谈你对中国航天人优秀品质的理解。 (2)向中国航天人学习，我们青少年如何行走在“止于至善”的路上? 【答案】(1)不畏艰难，迎难而上，努力追梦；坚持不懈，团结协作；特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的伟大载人航天精神。 (2)（1）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。（3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。 【分析】考点考查：止于至善、中华民族精神、努力的要求、正确对待挫折。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华民族精神、努力的要求、正确对待挫折的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：不管前进路上有多少“娄山关”“腊子口”，都要闯过去→不畏艰难，迎难而上，努力追梦； 关键词②：三十年的接续奋斗中，中国航天人加强团队合作→坚持不懈，团结协作； 关键词③：制定风险控制预案，攻克了技术难关→特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用止于至善的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：打破束缚，挑战权威，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献→至于至善的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2024·广东东莞·模拟预测）阅读材料,回答问题。 2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，某学校为了更好地实施爱国主义教育，开展了以“高扬民族精神厚植爱国情怀”为主题的系列活动，其中专门设计的爱国主义教育长廊正在布展，请你参与其中： 前言 李大钊中国共产党的创始人之一，他坚信马克思主义，为中国的革命事业献出了宝贵的生命。 雷锋他坚持儆好事，不图回 报，用无无私奉献和乐于助人成为了全国人民心中的英雄。 樊锦诗她坚守敦煌,带领团队开展文物保护和研究工作,使文化遗产更好地传承和展示。 张桂梅她坚守在贫困地区的教育一线，用知识和爱心点燃了无数图孩子的希望之光。 结语 (1)请你根据活动的主题、内容，为该教育长廊撰写前言和结语。 (2)如果让你来担当讲解“爱国主义教育长廊”的志愿者，如何才能成为优秀的讲解员? 【答案】(1)前言：中国共产党成立一百多年来，涌现出无数的英雄儿女，他们所处年代不同，事迹不同，但却同样拥有坚定的理想信念和崇高的爱国情怀。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，我们一起通过图片展览来走进他们，了解他们的故事。 结语：爱国是一个神圣的字眼，一代又一代的中华儿女用他们的实际行动诠释了以爱国主义为核心的民族精神，他们的深厚爱国情怀激励着一代又一代的中华儿女，是中华民族生生不息的精神支柱、精神纽带和精神动力，让我们沿着英雄先烈的步伐，弘扬民族精神，厚植爱国情怀。 (2)①认真学习了解英雄人物的爱国故事，丰富相关知识储备；②自觉宣传爱国主义故事，增强文化认同感，坚定文化自信；③增强社会责任感，提高服务社会的意识，以饱满的热情做好解说工作；④增强法治观念，学习、宣传和爱国主义教育有关的法律知识；⑤要熟练掌握讲解的各项技能和礼仪知识，提高讲解的水平和能力；⑥向榜样人物学习，用实际行动弘扬民族精神，厚植爱国主义情怀。 【分析】考点考查：中国共产党、爱国主义、中华民族精神、止于至善、文化自信、法治。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中国共产党、爱国主义、中华民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：前言→中国共产党人有坚定的理想信念和崇高的爱国情怀，爱国主义教育最生动、最直接的教材； 关键词②：结语→中华民族精神的作用、爱国； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用爱国主义、法治、文化自信、止于至善、服务社会的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：讲解“爱国主义教育长廊”的优秀志愿者→丰富知识储备；传承和弘扬爱国主义精神、坚定文化自信、承担社会责任感、增强法治观念、向榜样人物学习； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2024·广东佛山·二模）阅读材料,回答问题。 材料一 《感动中国》是中央电视台打造的一档精神品牌栏目，已经连续举办多年，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。爱国创新的科学家，精益求精的大国工匠，德艺双馨的艺术家，坚守初心的文化传承人，爱岗敬业的基层工作者……他们的身上凝聚着时代精神，展现了人性的光辉，其事迹厚重感人，影响广泛深远。 材料二 感动中国2023年度人物，香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。” (1)结合材料一，分析“感动中国年度人物”让人感动的原因。 (2)结合材料二，谈谈萧凯恩的事迹给中学生什么启示? 【答案】(1)①他们积极承担责任，服务他人，奉献社会，实现生命的价值；②他们弘扬创新精神和爱国主义精神，不断坚持国家利益至上，为国家实现中华民族违法复兴作出贡献；③他们爱岗敬业，践行社会主义核心价值观。 (2) ①中学生要以自信自强的态度逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②靠着进取的精神和不懈的坚持，为自己的理想而努力，让青春的步伐永不停息；③中学生要崇德向善，正确对待挫折，始终行走在“止于至善”的路上。 【分析】考点考查：敬业精神、爱国、增强生命的韧性、自信自强、努力的要求、承担责任、止于至善。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强生命的韧性、自信自强、努力的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：爱国创新的科学家→承担责任，服务他人，奉献社会； 关键词②：精益求精的大国工匠，德艺双馨的艺术家→爱国； 关键词③：坚守初心的文化传承人，爱岗敬业的基层工作者→绽放生命之花，活出生命的意义；敬业精神； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强生命的韧性、自信自强、努力的要求、承担责任、止于至善的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：凯恩没有放弃→努力需要坚持； 关键词②：依旧经常参加义演筹集善款→止于至善； 关键词③：天生我材必有用→青春的探索需要自信； 关键词④：因眼癌摘除眼球，相信能学会初学钢琴→正确对待挫折； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2024·广东河源·二模）阅读材料,回答问题 材料一 某校学习社团收集摘录了2024年广东省政府工作报告部分内容。 注:2023年广东省地区生产总值为13.57万亿元。 选取22个县（市、区）、110个镇、1062个村（社区）作为首批典型，更好统筹县的优势、镇的特点、村的资源，大力发展食品加工、文化旅游等强县富民产业，县域特色优势产业发展亮点纷呈。提高县域高中办学质量，实施基层医疗卫生人才帮扶行动，扎实推进城镇保障性安居工程建设，深入推进“四好农村路”建设，加快推进农村和城镇生活污水治理。 材料二 实现乡村振兴，离不开领路人。多年来，广东省某村在村党委的带领下，从“后进”变“先进”。2017年，村党总支书记带领大家积极拓宽脱贫致富思路，大力发展石坪茶、栀子花、鸭稻米等特色产业。后来，他通过多方奔走联系帮扶单位，筹集多项资金修建水利、村道等一批公共基础设施，构建宜居宜业和美乡村，彻底改变了该村以往贫穷落后的面貌。 (1)结合材料一，分析广东省推进实施相关举措的合理性。 (2)结合材料二，谈谈我们如何做自信的中国人。 【答案】(1)改革开放是我们的强国之路；是决定当代中国命运的关键一招；转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；促进区域协调发展，大力发展特色产业；坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；大力发展教育，加强社会保障体系建设，实施健康中国战略，不断满足人民日益增长的美好生活需要；在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义等 (2)自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。 【分析】考点考查：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、做自信的中国人 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、经济发展的新阶段、新挑战主、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广东省地区生产总值为13.57万亿元→链接改革开放是我们的强国之路；是决定当代中国命运的关键一招。 关键词②：统筹县的优势，镇的特点，发展食品加工和旅游业→链接转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 关键词③：提高办学质量、提高基层医疗人才帮扶，推进保障安居工程建设→链接坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果；不断满足人民日益增长的美好生活需要。 关键词④：推进道路建设，推进农村和城镇生活污水治理→链接发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用如何做自信的中国人的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广东省某村在村党委的带领下，从“后进”变“先进”→链接不卑不亢、开放包容的心态。 关键词②：积极拓宽脱贫致富思路，大力发展石坪茶、栀子花、鸭稻米等特色产业→链接自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；不忘初心，继续前行。 关键词③：联系帮扶单位，筹集多项资金修建水利、村道等一批公共基础设施→链接坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；与时代同进步，与祖国共成长。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2024·广东汕头·二模）阅读材料,回答问题。 岁序更替，华章又新。习近平主席发表的二○二四年新年贺词，诚挚问候情真意切，殷切期盼催人奋进。某校九年级（3）的学生在学习新年贺词后深受鼓舞，在班里出了一期黑板报，对贺词内容进行宣传。下面呈现的是黑板报的三个板块。 板块一：【回顾历史总结经验】 资料一： 资料二： 百余年来，我们党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子。以习近平同志为核心的党中央坚守“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的信念，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，一件事情接着一件事情办，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。 习总书记强调：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间。创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 (1)运用教材知识点，总结提炼以上资料蕴含的我国治国理政之道。 板块二：【攻坚克难勇毅前行】 习近平主席在贺词中指出：大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。” (2)运用所学知识，请谈谈你对“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”这句话的理解。 板块三：【人生出彩梦想成真】 (3)为使“人生出彩，梦想成真”，请你结合以上青春寄语，写下你的具体行动。 【答案】(1)办好中国的事情，关键在党，必须坚持党的领导。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉。 (2)中国人民身上具有以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。实现中国梦，必须凝聚中国力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现者；人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 (3)①树立远大理想，热爱祖国，脚踏实地，积极进取； ②自觉履行受教育义务，努力学习，丰富知识储备，提升综合素养； ③以坚强的意志勇敢面对困难与挫折，养成自信自强的生活态度，做生活的强者。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、 以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、民族精神、青春飞扬 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导、 以人民为中心的发展思想、发展的根本目的的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们党团结带领人民进行革命、建设、改革→坚持中国共产党的领导； 关键词②：根本目的就是为了让人民过上好日子→坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用民族精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动→伟大民族精神的内涵；中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神； 关键词②：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠→实现中国梦，必须凝聚中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查让人生出彩，梦想成真的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$