第9课 神秘的礼盒（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术六年级上册

神秘的礼盒 选择哪个盒子更能体现心意呢？说说你的看法。 买的礼品盒 自制的礼盒 神秘礼盒开箱 认识各式各样的盒子 2、什么形状和颜色？ 3、打开方式是怎样的？ 4、为什么选择带这个盒子？ 1、原本是装什么东西的？ 结合自己带来的盒子和材料， 你有什么巧妙的设计构思了吗？ 快速的讨论一下。 奇思妙想 揭开神秘面纱 设计盒子 1、盒子的哪些部分进行了装饰？ 4、礼盒的设计亮点是什么？ 2、使用了哪些废旧材料？ 3、运用了哪些我们以前学过的制作方法？ 你还可以利用什么材料 内部 外部 盒盖背面 装饰位置 废旧材料的运用 镂空 粘贴 系 制作方法 捏 教师示范 有趣的细节设计会为礼盒增添趣味！ 艺术实践 巧妙地利用生活中的废旧盒子，选取适当的材料， 运用已掌握的制作方法，设计一个神秘的礼盒。 请同学们大组内2-4人小组合作，合理分工。 评价标准：设计巧妙、制作精美 展示评价 展示于讲台，小组派代表介绍送给谁、设计亮点。 学生评一评，你觉得哪一组的设计最巧妙，制作最精美？ 通过这节课我们学会了用美术的语言表达爱！让我们做生活中的有心人，用我们的聪明才智让这个世界变得更美好！ 拓展 Lavf58.45.100 null 146030.92 Lavf57.62.100 Lavf58.45.100 $$