冲刺模拟卷1-【中职专用】2025年河北省高职单招考试语文考前模拟卷

河北省2025年单招考试语文冲刺模拟卷 第一模拟 1．(单选题)下面加点字注音正确的一项是（ ） A．殷红（yān） 哺育（pǔ） 矗立（chù） 气冲斗牛（dǒu） B．什物（shí） 默契（qì） 胸脯（pú） 怏怏不乐（yàng） C．晌午（shǎng） 俯瞰（kān） 黏性（nián） 海市蜃楼（shèn） D．拖沓（tā） 羸弱（léi） 忏悔（chàn） 心有灵犀（xī） 【答案】B 【解析】A.哺育bǔ； C.俯瞰kàn； D.拖沓tà。 2．(单选题)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．憎恶（wù） 嗥鸣（áo） 选聘（pìng） 忍俊不禁（jīn） B．拽开（zhuàn） 犁耙（pá） 合拢（lóng） 诲人不倦（huì） C．撵走（niǎn） 契约（qì） 猥琐（wěi） 五脏六腑（zàng） D．校对（xiào） 宛转（wǎn） 骨碌（gū） 气冲斗牛（dòu） 【答案】C 【解析】A.嗥鸣háo，选聘pìn；B.拽开zhuài，合拢lǒnɡ； D.校对jiào，气冲斗牛dǒu；故选C。 3．(单选题)下列词语中字音全部正确的一项是（ ） A．两栖（qī） 怠慢（dài） 钦差（qīn） 挑拨离间（jiān） B．连翘（qiáo） 襁褓（qiáng） 彷徨（páng） 戛然而止（jiá） C．晦暗（huì） 缄默（jiān） 沼泽（zhǎo） 强词夺理（qiǎng） D．敦实（dūn） 拙劣（zhuó） 龟裂（jūn） 怒不可遏（è） 【答案】C 【解析】A.挑拨离间jiàn； B.襁褓qiǎng； D.拙劣zhuō； 故选C。 4．(单选题)下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A．摄取shè 欢愉yú 诘责jié 长途跋涉báshè B．擅长shàn 周济jǐ 窒息zhì 锐不可当dǎng C．遒劲jìn 颓唐tuí 恶劣lüè 重峦叠嶂chóng D．浩瀚hàn 杀戮miù 翘首qiào 和颜悦色hé 【答案】A 【解析】B.周济jì ，锐不可当dāng； C.遒劲jìng，恶劣liè； D.杀戮lù；翘首qiáo；故选A。 5．(单选题)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．萦绕（yíng） 拙劣（zhuō） 绚丽（xuàn） 怒不可遏（è） B．蛮横（hèng） 矗立（zhù） 告诫（jiè） 强词夺理（qiáng） C．卑鄙（bì） 骤然（zhòu） 苍劲（jìn） 不修边幅（fú） D．棱角（lèng） 旷野（kuàng） 消长（cháng） 挑拨离间（jiàn） 【答案】A 【解析】B.矗立chù，强词夺理qiǎng；C.卑鄙 bǐ，苍劲jìng；D.棱角（lèng）——léng，消长zhǎng；故选A。 6．(单选题)下列词语中书写不完全正确的一项是（ ） A．抹杀 繁琐 烦躁 家喻户晓 B．宛转 哀悼 凝望 沥尽心血 C．淳朴 惶恐 遗憾 言外之义 D．斑斓 取缔 忏悔 妇孺皆知 【答案】C 【解析】言外之义——言外之意。 7．(单选题)下列词语字形完全正确的一项是（ ） A．拖沓 陡峭 斑澜 悲天悯人 B．婉转 恳切 忏悔 如释重付 C．疲惫 颤抖 妥帖 祸不单行 D．愧怍 闲瑕 炽热 言外之意 【答案】C 【解析】A. 斑澜——斑斓；B. 如释重付——如释重负；D. 闲瑕——闲暇。 8．(单选题)下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．瞬息 楷油 疲备 群蚁排衙 B．斑斓 陡峭 包揽 锋芒毕露 C．取谛 修茸 凝望 千钧重负 D．凛冽 闲瑕 辫子 颠沛留离 【答案】B 【解析】A.揩油 疲惫；C.取缔 修葺；D.闲暇 颠沛流离 9．(单选题)下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．豁亮 语无伦次 闲遐 千钧重负 B．凛冽 仙露琼浆 商酌 慷慨淋离 C．修葺 五脏六腑 烦躁 迥乎不同 D．斑斓 颠沛流离 矜持 妇僪皆知 【答案】C 【解析】A.闲暇；B.慷慨淋漓；D.妇孺皆知。 10．(单选题)下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．彷徨 山巅 沥沥在目 相辅相成 B．寒噤 暑名 漫不经心 大煞风景 C．纤指 翡翠 拾阶而上 和颜悦色 D．旋涡 驻留 豁然开朗 阳奉阴纬 【答案】C 【详解】A．历历在目；B．署名；D．阳奉阴违；故选C。 11．(单选题)选择关联词填空，恰当的一项是（ ） 散文，顾名思义，它的特点就是“散”，这种“散”， 把各种材料随意地堆聚在一起， 通过巧妙的构思来组织材料，表面看来散， 散而不乱，杂而有章，它能开能合，能放能收， 是大开大合，大放大收。 A．不是 而是 但 而且 B．不是 就是 而且 但 C．因为 而且 但 也 D．因为 所以 但 而且 【答案】A 【解析】“把各种材料随意地堆聚在一起”与“通过巧妙的构思来组织材料”是否定前者，肯定后者的关系，故前两空应用“不是”“而是”；“散而不乱，杂而有章”与“表面看来散”语义上是转折关系，故第三空应用“但”；“大开大合，大放大收”与“能开能合，能放能收”语义上是递进关系，故第四空应用“而且”；故选A。 12．(单选题)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 一百年来，中国共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领团员青年把忠诚 在党和人民的事业中，把青春 在民族复兴的征途上，把光荣 在历史行进的史册里。 A．书写 镌刻 撒播 B．镌刻 书写 撒播 C．撒播 书写 镌刻 D．书写 撒播 镌刻 【答案】D 【解析】“书写”意思是用笔写。“镌刻”指雕刻。“撒播”以喻播种。第一空。根据“在党和人民的事业中”的语境，用“书写”恰当；第二空。根据“在民族复兴的征途上”的语境，用“撒播”恰当；第三空。动作支配的对象是“光荣”，根据“在历史行进的史册里”的提示，使用“镌刻”方能突出“光荣”的影响力深刻久远；故选D。 13．(单选题)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 《百年革命家书》收录100位英烈撰写的100封家书，涵盖中国共产党100年艰苦奋斗 的各个时期。这100封家书，有热血男儿就义前的绝笔遗言，有战斗间隙对家人的挂牵思念，有父母兄姊的殷殷嘱托， 有革命伴侣的依依深情，无不体现着中国共产党人用生命和鲜血 的信念与忠诚。他们的英雄事迹、家国情怀跨越时空， 。今天，我们品读这些闪耀理想信念光芒的革命家书，就是要从中了解先烈事迹，汲取精神力量，继承革命传统，把伟大建党精神发扬光大！ A．过程 更 造就 历久弥坚 B．历程 也 铸就 历久弥新 C．过程 也 造就 历久弥新 D．历程 更 铸就 历久弥坚 【答案】B 【解析】过程：指事情进行或事物发展所经过的程序。历程：经历过的事情。根据“奋斗”的提示，选“历程”恰当；“有革命伴侣的依依深情”“有父母兄姊的殷殷嘱托”是并列关系，用“也……”连接恰当；造就：培养使有成就。铸就：指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。根据“信念与忠诚”的提示，选“铸就”恰当；历久弥坚：经历时间越长久，越显得坚定不移。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。根据“英雄事迹、家国情怀”的提示，选“历久弥新”恰当；故选B。 14．(单选题)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 （ ） 你用怎样的心情迎接这个意义非凡的的夏天？是计划如期进行的坦然，还是__________岁月的悔恨不安？__________正在努力，一切__________不晚。规律生活、 为爱付出、执着追梦，珍惜时光……在这个万物生长的火热夏天，莫负时光，莫负梦想。世上没有一份工作不辛苦，没有一次成功不艰辛。你所能做的，就是在平凡的生活中__________出不平凡的自己。新的一天，加油。 A．错过 只要 都 磨炼 B．蹉跎 如果 就 雕琢 C．荒废 虽然 但是 磨折 D．辜负 因为 所以 发现 【答案】B 【解析】第一空：错过，交错而过，失之交臂。蹉跎，指虚度光阴，任由时光流逝却毫无作为，可以用于形容人做事毫无斗志，白白地浪费时间。荒废，指不利用，浪费。辜负，对不起（别人的好意）根据“你用怎样的心情迎接这个意义非凡的的夏天”可知，“夏天”是一段时间，故“蹉跎”合适。第二、三空：根据“正在努力”和“不晚”可知，二者的关系是假设关系。故“如果……就……”合适。第四空：磨炼，在艰难困苦的环境中锻炼。雕琢，雕刻的意思，引申义是把某人修饰的完美。磨折，经受磨炼。发现，是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识，也是一种再加工的行为。结合下文 “出不平凡的自己”分析，是让自己的变得优秀，“雕琢”合适。故选B。 15.(单选题)依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） ①当众说纷纭时，_______________人云亦云，_______________理性地思考。 ②我们不要过多_______________别人的私事，这是对人最起码的尊重。 ③她哽咽了：“和大家共同_______________的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。” ④在风云变幻的国际形势下，当代青少年_______________肩负起应有的历史使命。 A．与其……不如 干涉 度过 必须 B．因为……所以 干预 渡过 必需 C．因为……所以 干涉 渡过 必须 D．与其……不如 干预 度过 必需 【答案】A 【解析】考查正确运用词语的能力。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境进行辨析。（1）“与其……不如”，表示选择关系。前后分句表示两种不同情况，在这两种情况中，只有一种更合适，且已经做出了取舍，前舍后取。“因为……所以”，表示因果关系，即因为后面的是事情发生的原因，所以后面描述的是事情导致的结果。结合句子语境，选择“与其……不如”更为恰当；（2）干涉：过问或制止；干预：过问（别人的事）。“干涉”着重于强行参预，横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如互不干涉内政； “干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。“干涉”带有强硬，非法的味道，是在对被干涉者的不尊重，情感色彩是贬的；而“干预”中性，有合理的参与意义。结合句子语境，选择“干涉”更为恰当；（3）度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失；生活了一段时间。渡过：由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，指渡船。结合句子语境，选择“度过”更为恰当；（4）必须：表示事理上的必要和情理上的必要。必需：不可缺少的，一定要有的。“必须”在应用上常常和“必需”相互混淆，区分在于前者强调必要，后者强调必要有。结合句子语境，选择“必须”更为恰当；故选A。 16．(单选题)下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“我在开花”！它们在笑。“我在开花”！它们在嚷嚷。 B．朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！ C．假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ D．我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？ 【答案】A 【解析】A.两句“我在开花”均为完整的一句话，表达出喜悦强烈的情感，感叹号应在引号内；故选A。 17．(单选题)下面是句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．我们是十四、五岁金色的少年，具有远大的志向和目标。 B．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。 C．农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。 【答案】B 【解析】A.句中的顿号使用错误，相邻或相近两数字连用，表示概数通常不用顿号，应将顿号删去；C.句中的逗号使用错误，应将逗号放至引号外；D.“想想以下这种可能，”中的逗号使用错误，应将逗号改为冒号，表示引出下面的具体内容。故选B。 18.(单选题)下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B．多壮观呀！气魄雄伟的钱塘江大潮！ C．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的的方式，诉说着对深邃而神秘天空的向往。 D．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。 【答案】B 【解析】B.这是一个倒装句，倒装句只在句末用叹号，因此“多壮观呀”后面的感叹号应改为逗号；故选B。 19．(单选题)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。 C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。” 【答案】C 【解析】A.“你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士”是表示选择关系的问句，句中的问号改为逗号；B.歌曲名要用书名号，把句中的双引号改为书名号；D.说话者在中间时，说话者后用逗号，把“纽约尼克斯主教练说：”中的冒号改为逗号；故选C。 20．(单选题)下列句子标点符号正确的一项是（ ） A．博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式21日上午在海南博鳌举行，国家主席习近平以视频方式发表题为“携手迎接挑战，合作开创未来”的主旨演讲。 B．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D．“诗有什么用？”台湾美学家蒋勋说：“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。” 【答案】B 【解析】A.将“携手迎接挑战，合作开创未来”是演讲的标题，故将引号改为书名号，即：“国家主席习近平以视频方式发表题为《携手迎接挑战，合作开创未来》的主旨演讲。”C.“是给人类带来了福祉？”后的问号，应改为逗号。如果并列问句是选择的问句，则只在最后加问号，而并列的句子间用逗号隔开。D.“台湾美学家蒋勋说：”后的冒号应改为逗号。说话人姓名和提示语在说话内容之间。这种方法就是先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。故选B。 21．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．为了防止注射部位不感染，接种人员温馨提示受种者当天不要洗澡。 B．上海疫情整体向好，5月23日公布的数据显示，感染人数下降一倍。 C．目前，人们生活水平的提高、交通的便利都成为了乡村旅游崛起的因素。 D．我们青少年要自觉扎根中华文化沃土，弘扬和传承中华优秀传统文化。 【答案】C 【解析】A．否定不当，可以删掉“防止”或“不”。B．搭配不当，“下降”和倍数不能搭配，可以将“一倍”改成“一半”。D．语序不当，应该先“传承”再“弘扬”。故选C。 22．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。 B．电影《长津湖》是今年国庆档领跑者，正式上映第3天票房就突破10个亿左右。 C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统，勇当先锋，敢打头阵。 D．雕刻家雕刻出这个英雄的石像，是想让看见石像的人明白这位英雄，认识这位英雄，因而崇拜这位英雄。 【答案】A 【解析】B.语义不明，去掉“突破”；C.搭配不当，把“发挥”改成“发扬”；D.语序不当，将“认识这位英雄”与“明白这位英雄”调换位置；故选A。 23.(单选题)下列各句中，有语病的一项是（ ） A．光伏电站扶贫作为精准扶贫工程之一，在各地脱贫攻坚的战场上发挥着重要作用。 B．实验研究和大量社会实例都表明，情商对个人事业成功和生活幸福的影响大于智商。 C．为公众讲好杰出科学家的故事，有利于在全社会形成尊重人才、崇尚创新的浓厚氛围。 D．切实推行垃圾分类制度，可以有效改善城市生态环境，解决资源的节约和循环利用。 【答案】D 【解析】成分残缺。应改成“解决资源的节约和循环利用的问题”。 24．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中起来，做到心无旁骛，就是敬业。 B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．面对突如其来的新冠疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济发展创造条件。 D．预计到2022年，我国的博物馆数量将超过八千座以上。 【答案】A 【解析】B.搭配不当，两面对一面，可删去“是否”；C.搭配不当，“只有……就”关联词语搭配不当，可将“就”改为“才”；D.成分赘余，“超过……以上”连用，造成语义重复，可删去“以上”。故选A。 25．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．疫情过后，各地中小学陆续复课，学校深人排查各类隐患，全力营造安全稳定的校园。 B．家风建设是家事，更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。 C．新公布的香港国安法得到大家拥护的原因，是因为其尊重香港实际，符合国际惯例。 D．中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。 【答案】D 【解析】A.成分残缺，在“校园”后加上“氛围”；B.语序不当，关联词“不仅……而且……”连接的内容互换才符合逻辑；C.句式杂糅，可删掉“的原因”，也可以删掉后半句的“因为”；故选D。 26．(单选题)下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A．随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 C．可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 D．越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。 【答案】D 【解析】A.“藏戏的种子”运用比喻的修辞手法，把藏戏的传播比喻成种子的播撒；B.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”运用了拟人修辞；C.“我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了”运用了比喻修辞；故选 D 。 27.(单选题)下面这句话运用的修辞手法是( ） 野炊开始了，我们支起锅，点上火，蓝色的火苗舔着锅底，不一会儿，饭菜的香味就飘了起来。 A.排比 B.比喻 C.比拟 D.夸张 【答案】C 【解析】句中“火苗舔着锅底”运用了拟人手法，属于比拟。 28.(单选题)下列各句中，加点的“像”字都是比喻词的一组句子是( ) ①他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 ②塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。 ④他确乎有点像一棵树，坚实、沉默，而又有生气。 ⑤像刘胡兰、戚继光这样的英雄人物，将永远活在人们的心中。 ⑥那一望无边，挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 ⑦风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆。 A.①③⑥ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑦ 【答案】A 【解析】①句是比喻句，喻体是“蛹”。②句的“像”不是比喻词。③句是比喻句，喻体是“希腊古币”，所以“像”是喻词。④句是比喻句，把他比作“一棵树”。⑤句的“像”是列举。⑥句的“像”字是比喻词，喻体是“铜墙铁壁”。⑦句的“像”字不是比喻词，是“好像”的意思。 29．(单选题)下列各句中，对修辞使用判断正确的一项是（ ） A．春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地来到了人间。（夸张） B．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（排比） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好。（反问） D．幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶。（比喻） 【答案】D 【解析】A.有误。“春姑娘踏着轻轻的脚步”“悄悄地”，赋予“春” 以人的动作和神态，是拟人的修辞；B.有误。“低唱”“弹琴”把油蛉与蟋蟀人格化，这是拟人的修辞；C.有误。哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好。自问自答，是设问；D.正确。将幸福比作是染色的画笔，是比喻；故选D。 30．(单选题)对下面文句中所使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A．进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。（ 夸张） B．风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。（排比） C．黄昏时分，雨过风停，东边的云彩映着夕阳，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？ （反问） D．沙尘暴来了，雾霾被吹走了，大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗？为什么反倒变成好事了？这是因为和沙尘暴相比，雾霾更不好防治。（设问） 【答案】A 【解析】A.“夸张”判断不正确。结合“雪山寒气很快就拥抱住你”可知，这里使用了拟人的修辞手法。故选A。 31．(单选题)下列有关敬辞和谦辞的表述，正确的一项是（ ） A．小张一直挂念着被表弟借走的航船模型，他忍不住打了个电话：“你何时把它奉还给我？” B．小方是我的好朋友，她毕业时送我的礼物——一本精美笔记本，我一直惠存着。 C．李老师说：“你们把写好的文章放在这吧，等我忙完了手头的事情，我会一一斧正的。” D．张教授见到李教授说：“我最近出版的拙著您读了吗？” 【答案】D 【解析】A.奉还：敬辞，归还。指还给别人东西，不能用于自己。使用错误；B.惠存：敬辞，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。使用错误；C.斧正：敬辞，指请别人修改文章。不能用于自己。使用错误；D.拙著：谦辞，拙劣的作品，谦称自己的著作。 32．(单选题)在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ） 自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕（刮目相看／情有独钟），① ，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，（简洁／简捷）流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩趾起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，② ，谱成嚓亮悠扬的春曲。 A．①燕子被刻画得细致入微 ②也是“五线谱”上的音符 B．①把燕子刻画得细致入微 ②也像“五线谱”一样 C．①燕子被刻画得细致入微 ②也像“五线谱”一样 D．①把燕子刻画得细致入微 ②也是“五线谱”上的音符 【答案】D 【解析】根据①处这句话的结构， 主语应是“现代作家”因此排除AC；②处燕子站在电线上应是音符，可排除B。 33．(单选题)小语和小文还认为与人交往一定要讲礼貌，于是搜集了一些日常的对话，其中表达得体的一项是（ ） A．今天你远道而来，让我这个寒舍蓬荜生辉，快快请坐。 B．听说你搬进新房子了，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。 C．小学毕业时你送我的礼物，我一直惠存着。 D．我前几日登门拜访，正巧你不在，你家父已经把你要去旅行的事情告诉我了。 【答案】A 【解析】B. 赏光：用于邀请他人的套语，请对方接受自己的邀请。表达不得体；C. 惠存：请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。表达不得体；D. 家父：对人谦称自己的父亲。表达不得体。 34．(单选题)下列句子中，用语得体的一项是（ ）。 A．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，敬请斧正。 B．日前丢失支票，蒙您及时送回，明天我将于百忙中专程前来致谢。 C．学生会提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 D．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。 【答案】A 【解析】B.“明天我将于百忙中专程前来致谢”中的“百忙中”运用不得体，“百忙中”一般不能用在自己身上，而应该用在对方身上；C.“责成”一般是上级对下级，“学生会”不是“学校领导”的上级，不能用“责成”这个词；D.“指点”一般用于别人对自己，表谦虚，不能用于自己对别人。 35．(单选题)下列说法在各自的语境中得体的一项是：（ ） A．家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈喜在心头。 B．在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。 C．虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。 D．今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点点头介绍：“这是令尊。” 【答案】B 【解析】A．“拙作”是谦辞，用来指自己的作品，不能指别人的作品；C．“赐教”是敬辞，表示请求对方给予指教，这里用反了；D．“家父”是对人谦称自己的父亲的称呼，“令尊”是对对方父亲的敬称，这里用反了。 36.(单选题)下列作家属于唐代的是（ ） A.柳宗元 B.苏轼 C.王安石 D.曾巩 【答案】A 【解析】其他三项都属宋朝。 37.(单选题)下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（ ） A.《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌 B.《北京人》——曹禺——现代——话剧 C.《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说 D.《欧根奥涅金》——歌德——德国——诗体小说 【答案】B 【解析】A项《秋浦歌》是李白在秋浦时写得组诗，共17首。C项《哈姆雷特》的体裁是戏剧。D项《欧根奥涅金》的作者是普希金，俄国人。 38.(单选题)“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（ ） A.曹操 曹丕 曹植 B.苏洵 苏轼 苏辙 C.班彪 班固 班超 D.杜甫 杜牧 杜荀鹤 【答案】B 【解析】苏门父子的作品中有诗赋，且祖籍为眉州眉山（今四川眉山），与“峨眉共比高”相合。 浣溪沙•武林送李似表 张元幹 燕掠风樯款款飞。艳桃秾李闹长堤。骑鲸人去晓莺啼。 可意湖山留我住，断肠烟水送君归。三春不是别离时。 39.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.上片用燕子翻飞、桃李争美、晓莺轻啼等美好之景烘托离别之情，是以乐景衬哀情。 B.“艳桃秾李闹长堤”中“艳”“秾”“长”均是形容词，凸显意象特征，形象生动。 C.“闹”字运用比拟手法，将其比喻成喧闹的孩童，让桃李的艳丽如在眼前，生动活泼地表现出春景的美好。 D.“骑鲸”一词本指隐遁或者成仙，词人在此用“骑鲸人”代指词作中远去的朋友。 【答案】C 【解析】“将其比喻成喧闹的孩童”不对。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之：于其身也，则耻师焉，惑矣。童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解；或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，宫盛则近谀.”鸣呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今智乃反不能及，其可怪也欤！ （节选自韩愈（师说》） 40.(单选题)下列加点词语的解释有误的一项是（ ）。 A.师道之不传也久矣 师道：从师的风尚 B.其下圣人也亦远矣 下：低于 C.则耻师焉，惑矣 惑：迷惑 D.士大夫之族 族： 族类 【答案】C 【解析】意为糊涂。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省2025年单招考试语文冲刺模拟卷 第一模拟 1．(单选题)下面加点字注音正确的一项是（ ） A．殷红（yān） 哺育（pǔ） 矗立（chù） 气冲斗牛（dǒu） B．什物（shí） 默契（qì） 胸脯（pú） 怏怏不乐（yàng） C．晌午（shǎng） 俯瞰（kān） 黏性（nián） 海市蜃楼（shèn） D．拖沓（tā） 羸弱（léi） 忏悔（chàn） 心有灵犀（xī） 2．(单选题)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．憎恶（wù） 嗥鸣（áo） 选聘（pìng） 忍俊不禁（jīn） B．拽开（zhuàn） 犁耙（pá） 合拢（lóng） 诲人不倦（huì） C．撵走（niǎn） 契约（qì） 猥琐（wěi） 五脏六腑（zàng） D．校对（xiào） 宛转（wǎn） 骨碌（gū） 气冲斗牛（dòu） 3．(单选题)下列词语中字音全部正确的一项是（ ） A．两栖（qī） 怠慢（dài） 钦差（qīn） 挑拨离间（jiān） B．连翘（qiáo） 襁褓（qiáng） 彷徨（páng） 戛然而止（jiá） C．晦暗（huì） 缄默（jiān） 沼泽（zhǎo） 强词夺理（qiǎng） D．敦实（dūn） 拙劣（zhuó） 龟裂（jūn） 怒不可遏（è） 4．(单选题)下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A．摄取shè 欢愉yú 诘责jié 长途跋涉báshè B．擅长shàn 周济jǐ 窒息zhì 锐不可当dǎng C．遒劲jìn 颓唐tuí 恶劣lüè 重峦叠嶂chóng D．浩瀚hàn 杀戮miù 翘首qiào 和颜悦色hé 5．(单选题)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．萦绕（yíng） 拙劣（zhuō） 绚丽（xuàn） 怒不可遏（è） B．蛮横（hèng） 矗立（zhù） 告诫（jiè） 强词夺理（qiáng） C．卑鄙（bì） 骤然（zhòu） 苍劲（jìn） 不修边幅（fú） D．棱角（lèng） 旷野（kuàng） 消长（cháng） 挑拨离间（jiàn） 6．(单选题)下列词语中书写不完全正确的一项是（ ） A．抹杀 繁琐 烦躁 家喻户晓 B．宛转 哀悼 凝望 沥尽心血 C．淳朴 惶恐 遗憾 言外之义 D．斑斓 取缔 忏悔 妇孺皆知 7．(单选题)下列词语字形完全正确的一项是（ ） A．拖沓 陡峭 斑澜 悲天悯人 B．婉转 恳切 忏悔 如释重付 C．疲惫 颤抖 妥帖 祸不单行 D．愧怍 闲瑕 炽热 言外之意 8．(单选题)下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．瞬息 楷油 疲备 群蚁排衙 B．斑斓 陡峭 包揽 锋芒毕露 C．取谛 修茸 凝望 千钧重负 D．凛冽 闲瑕 辫子 颠沛留离 9．(单选题)下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．豁亮 语无伦次 闲遐 千钧重负 B．凛冽 仙露琼浆 商酌 慷慨淋离 C．修葺 五脏六腑 烦躁 迥乎不同 D．斑斓 颠沛流离 矜持 妇僪皆知 10．(单选题)下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．彷徨 山巅 沥沥在目 相辅相成 B．寒噤 暑名 漫不经心 大煞风景 C．纤指 翡翠 拾阶而上 和颜悦色 D．旋涡 驻留 豁然开朗 阳奉阴纬 11．(单选题)选择关联词填空，恰当的一项是（ ） 散文，顾名思义，它的特点就是“散”，这种“散”， 把各种材料随意地堆聚在一起， 通过巧妙的构思来组织材料，表面看来散， 散而不乱，杂而有章，它能开能合，能放能收， 是大开大合，大放大收。 A． 不是 而是 但 而且 B．不是 就是 而且 但 C．因为 而且 但 也 D．因为 所以 但 而且 12．(单选题)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 一百年来，中国共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领团员青年把忠诚 在党和人民的事业中，把青春 在民族复兴的征途上，把光荣 在历史行进的史册里。 A． 书写 镌刻 撒播 B．镌刻 书写 撒播 B． 撒播 书写 镌刻 D．书写 撒播 镌刻 13．(单选题)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 《百年革命家书》收录100位英烈撰写的100封家书，涵盖中国共产党100年艰苦奋斗 的各个时期。这100封家书，有热血男儿就义前的绝笔遗言，有战斗间隙对家人的挂牵思念，有父母兄姊的殷殷嘱托， 有革命伴侣的依依深情，无不体现着中国共产党人用生命和鲜血 的信念与忠诚。他们的英雄事迹、家国情怀跨越时空， 。今天，我们品读这些闪耀理想信念光芒的革命家书，就是要从中了解先烈事迹，汲取精神力量，继承革命传统，把伟大建党精神发扬光大！ A． 过程 更 造就 历久弥坚 B．历程 也 铸就 历久弥新 C．过程 也 造就 历久弥新 D．历程 更 铸就 历久弥坚 14．(单选题)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 （ ） 你用怎样的心情迎接这个意义非凡的的夏天？是计划如期进行的坦然，还是__________岁月的悔恨不安？__________正在努力，一切__________不晚。规律生活、 为爱付出、执着追梦，珍惜时光……在这个万物生长的火热夏天，莫负时光，莫负梦想。世上没有一份工作不辛苦，没有一次成功不艰辛。你所能做的，就是在平凡的生活中__________出不平凡的自己。新的一天，加油。 A． 错过 只要 都 磨炼 B．蹉跎 如果 就 雕琢 C．荒废 虽然 但是 磨折 D．辜负 因为 所以 发现 15.(单选题)依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） ①当众说纷纭时，_______________人云亦云，_______________理性地思考。 ②我们不要过多_______________别人的私事，这是对人最起码的尊重。 ③她哽咽了：“和大家共同_______________的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。” ④在风云变幻的国际形势下，当代青少年_______________肩负起应有的历史使命。 A． 与其……不如 干涉 度过 必须 B．因为……所以 干预 渡过 必需 C．因为……所以 干涉 渡过 必须 D．与其……不如 干预 度过 必需 16．(单选题)下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“我在开花”！它们在笑。“我在开花”！它们在嚷嚷。 B．朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！ C．假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ D．我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？ 17．(单选题)下面是句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．我们是十四、五岁金色的少年，具有远大的志向和目标。 B．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。 C．农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。 18.(单选题)下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B．多壮观呀！气魄雄伟的钱塘江大潮！ C．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的的方式，诉说着对深邃而神秘天空的向往。 D．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。 19．(单选题)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。 C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。” 20．(单选题)下列句子标点符号正确的一项是（ ） A．博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式21日上午在海南博鳌举行，国家主席习近平以视频方式发表题为“携手迎接挑战，合作开创未来”的主旨演讲。 B．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D．“诗有什么用？”台湾美学家蒋勋说：“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。” 21．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．为了防止注射部位不感染，接种人员温馨提示受种者当天不要洗澡。 B．上海疫情整体向好，5月23日公布的数据显示，感染人数下降一倍。 C．目前，人们生活水平的提高、交通的便利都成为了乡村旅游崛起的因素。 D．我们青少年要自觉扎根中华文化沃土，弘扬和传承中华优秀传统文化。 22．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。 B．电影《长津湖》是今年国庆档领跑者，正式上映第3天票房就突破10个亿左右。 C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统，勇当先锋，敢打头阵。 D．雕刻家雕刻出这个英雄的石像，是想让看见石像的人明白这位英雄，认识这位英雄，因而崇拜这位英雄。 23.(单选题)下列各句中，有语病的一项是（ ） A．光伏电站扶贫作为精准扶贫工程之一，在各地脱贫攻坚的战场上发挥着重要作用。 B．实验研究和大量社会实例都表明，情商对个人事业成功和生活幸福的影响大于智商。 C．为公众讲好杰出科学家的故事，有利于在全社会形成尊重人才、崇尚创新的浓厚氛围。 D．切实推行垃圾分类制度，可以有效改善城市生态环境，解决资源的节约和循环利用。 24．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中起来，做到心无旁骛，就是敬业。 B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．面对突如其来的新冠疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济发展创造条件。 D．预计到2022年，我国的博物馆数量将超过八千座以上。 25．(单选题)下列句子没有语病的一项是（ ） A．疫情过后，各地中小学陆续复课，学校深人排查各类隐患，全力营造安全稳定的校园。 B．家风建设是家事，更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。 C．新公布的香港国安法得到大家拥护的原因，是因为其尊重香港实际，符合国际惯例。 D．中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。 26．(单选题)下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A．随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 C．可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 D．越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。 27.(单选题)下面这句话运用的修辞手法是( ） 野炊开始了，我们支起锅，点上火，蓝色的火苗舔着锅底，不一会儿，饭菜的香味就飘了起来。 A.排比 B.比喻 C.比拟 D.夸张 28.(单选题)下列各句中，加点的“像”字都是比喻词的一组句子是( ) ①他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 ②塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。 ④他确乎有点像一棵树，坚实、沉默，而又有生气。 ⑤像刘胡兰、戚继光这样的英雄人物，将永远活在人们的心中。 ⑥那一望无边，挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 ⑦风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆。 A.①③⑥ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑦ 29．(单选题)下列各句中，对修辞使用判断正确的一项是（ ） A．春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地来到了人间。（夸张） B．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（排比） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好。（反问） D．幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶。（比喻） 30．(单选题)对下面文句中所使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A．进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。（ 夸张） B．风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。（排比） C．黄昏时分，雨过风停，东边的云彩映着夕阳，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？ （反问） D．沙尘暴来了，雾霾被吹走了，大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗？为什么反倒变成好事了？这是因为和沙尘暴相比，雾霾更不好防治。（设问） 31．(单选题)下列有关敬辞和谦辞的表述，正确的一项是（ ） A．小张一直挂念着被表弟借走的航船模型，他忍不住打了个电话：“你何时把它奉还给我？” B．小方是我的好朋友，她毕业时送我的礼物——一本精美笔记本，我一直惠存着。 C．李老师说：“你们把写好的文章放在这吧，等我忙完了手头的事情，我会一一斧正的。” D．张教授见到李教授说：“我最近出版的拙著您读了吗？” 32．(单选题)在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ） 自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕（刮目相看／情有独钟），① ，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，（简洁／简捷）流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩趾起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，② ，谱成嚓亮悠扬的春曲。 A．①燕子被刻画得细致入微 ②也是“五线谱”上的音符 B．①把燕子刻画得细致入微 ②也像“五线谱”一样 C．①燕子被刻画得细致入微 ②也像“五线谱”一样 D．①把燕子刻画得细致入微 ②也是“五线谱”上的音符 33．(单选题)小语和小文还认为与人交往一定要讲礼貌，于是搜集了一些日常的对话，其中表达得体的一项是（ ） A．今天你远道而来，让我这个寒舍蓬荜生辉，快快请坐。 B．听说你搬进新房子了，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。 C．小学毕业时你送我的礼物，我一直惠存着。 D．我前几日登门拜访，正巧你不在，你家父已经把你要去旅行的事情告诉我了。 34．(单选题)下列句子中，用语得体的一项是（ ）。 A．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，敬请斧正。 B．日前丢失支票，蒙您及时送回，明天我将于百忙中专程前来致谢。 C．学生会提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 D．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。 35．(单选题)下列说法在各自的语境中得体的一项是：（ ） A．家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈喜在心头。 B．在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。 C．虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。 D．今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点点头介绍：“这是令尊。” 36.(单选题)下列作家属于唐代的是（ ） A.柳宗元 B.苏轼 C.王安石 D.曾巩 37.(单选题)下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（ ） A.《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌 B.《北京人》——曹禺——现代——话剧 C.《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说 D.《欧根奥涅金》——歌德——德国——诗体小说 38.(单选题)“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（ ） A.曹操 曹丕 曹植 B.苏洵 苏轼 苏辙 C.班彪 班固 班超 D.杜甫 杜牧 杜荀鹤 浣溪沙•武林送李似表 张元幹 燕掠风樯款款飞。艳桃秾李闹长堤。骑鲸人去晓莺啼。 可意湖山留我住，断肠烟水送君归。三春不是别离时。 39.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.上片用燕子翻飞、桃李争美、晓莺轻啼等美好之景烘托离别之情，是以乐景衬哀情。 B.“艳桃秾李闹长堤”中“艳”“秾”“长”均是形容词，凸显意象特征，形象生动。 C.“闹”字运用比拟手法，将其比喻成喧闹的孩童，让桃李的艳丽如在眼前，生动活泼地表现出春景的美好。 D.“骑鲸”一词本指隐遁或者成仙，词人在此用“骑鲸人”代指词作中远去的朋友。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之：于其身也，则耻师焉，惑矣。童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解；或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，宫盛则近谀.”鸣呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今智乃反不能及，其可怪也欤！ （节选自韩愈（师说》） 40.(单选题)下列加点词语的解释有误的一项是（ ）。 A.师道之不传也久矣 师道：从师的风尚 B.其下圣人也亦远矣 下：低于 C.则耻师焉，惑矣 惑：迷惑 D.士大夫之族 族： 族类 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$