第3课 色彩的纯度（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术五年级下册

这两幅作品中的色彩给你什么不同感受？ 第一幅作品色彩鲜艳、强烈、活泼 第二幅作品色彩柔和、平稳、低沉 色 彩的纯度 识 纯 度 这两组色彩有什么相同和不同的地方？ 色相相同，但右边没有左边的色彩鲜艳、单纯。 这样的变化是如何产生的？ 这种变化在美术中叫作色彩的纯度变化。 色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度，它和 我们之前学习的色彩的色相、明度一起， 被称为色彩的三要素。 人们利用纯度变化带来的不同感受，为不同场所涂上了不同的色彩。 请你为下面这些场景挑选出适合的色彩搭配—— 要使一种颜色的纯度发生变化，有哪些方法？请在三原色中挑选一种 颜色为实验对象，进行调色实验。 纯色＋灰色＝降低纯度 纯色＋补色＝降低纯度 色彩的纯度与调色时颜色的数量有什么关系？ 加入的其他颜色种类越多，纯度越低。 在色相环上，色彩的纯度 有没有变化？ 改变色彩的纯度和以前我们 学习过的改变色彩明度有什么 相同和不同的地方？ 明度变化主要运用加黑白来 调节，而纯度变化不但可以加 黑白灰，还可以通过加其他 颜色来改变。 画面的纯度如何？ 画家表达了怎样的情感？ 梵高——《星月夜》 画面中的主要色彩是蓝色 和黄色，纯度较高，表达 了画家的激情澎湃。 这副作品中主要运用了哪些 色彩？整幅作品的色彩纯度 是怎样的？传达了怎样的情感？ 纯度较低，作品给人以愉悦、高雅 温和的感受。 哪一幅作品纯度高？哪一幅纯度低？高纯度和低纯度的画面分别给人怎样的美感？ 第一幅作品纯度高，第二幅作品纯度低。纯度低的作品画面显得温和安静。如果在 高纯度的作品中加入少量低纯度色彩，会使画面更加沉稳。 创作实践： 请你用色彩的纯度变化创作一幅作品，比如 《甜蜜的梦》 《愉快的清晨》 《动物》 《风景》 ...... $$