精品解析:湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-06-09
| 2份
| 31页
| 157人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 邵东市
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2024-06-09
更新时间 2025-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45679904.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年上学期高一第三次月考生物试卷 时间:75分钟 总分:100分 一、单选题(每题2分,共24分) 1. 斑点牛分为褐色和红色,相关基因位于常染色体上。育种人员将纯种红色斑点母牛与纯种褐色斑点公牛杂交,实验结果如下表。相关叙述错误的是( ) 子代 表现型 比例 F1 褐色公牛:红色母牛 1:1 F2 褐色公牛:红色公牛:褐色母牛:红色母牛 3:1:1:3 A. 斑点牛体色的表现型与性别有关 B. 该性状受2对独立遗传基因控制 C. F1公牛、母牛的相关基因型相同 D. 反交实验结果应与上述结果相同 2. 某高中生物学学习小组部分改进“模拟孟德尔杂交试验”如下:把甲、乙、丙、丁4个骰子同时掷下100次,记录时甲、乙骰子的1-3点记为A,4-6点记为a, 丙、丁骰子的1-3点记为B,4-6点记为b。下列叙述错误的是(  ) A. 实验可以模拟孟德尔的两对相对性状的杂交试验 B. 实验结果中出现AaBb概率大约为1/4 C. 当研究两对相对性状杂交实验时,若需要模拟F1产生的配子种类和比例,则可用丙、丁骰子的结果来表示 D. 若模拟孟德尔的一对相对性状的杂交试验,则可只统计甲、乙骰子的结果 3. 小麦种皮有红色和白色,这一相对性状由作用相同的两对等位基因(R1、r1;R2、r2)控制,红色(R1、R2)对白色(r1、r2)为显性,且显性基因效应可以累加。一株深红小麦与一株白色小麦杂交,得到的F1为中红,其自交后代F2的性状分离比为深红:红色:中红:浅红:白色为1:4:6:4:1。下列叙述正确的是(  ) A. R1和R2是位于两对同源染色体的等位基因 B. F1产生的八种雌雄配子的比例和数量均相同 C. F2的中红色植株三种基因型比例是1:4:1 D. F2红色小麦间自由传粉的后代中会出现浅红 4. 某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n=8),1个初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中,某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。 下列叙述正确的是( ) A. 甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象 B. 乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体 C. 甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个 D. 该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同 5. 文昌鸡是海南省的地方鸡种,已有400多年的养殖历史,具有皮薄嫩滑、肉味馥香的特点。鸡的性别决定方式为ZW型,文昌鸡的羽毛有黑羽、麻羽和白羽三种类型,由两对等位基因A/a和B/b控制,已知基因A/a位于常染色体上。现让一批基因型相同的黑羽雄鸡和一批基因型相同的黑羽雌鸡相互交配获得F1,F1中黑羽雄鸡占3/8、白羽雄鸡占1/8、黑羽雌鸡占3/16、麻羽雌鸡3/16、白羽雌鸡占1/8,不考虑Z、W染色体的同源区段。下列有关叙述正确的是( ) A. 在文昌鸡的自然群体中,雌鸡有关羽色的基因型有9种 B. 上述亲本的基因型组合为AaZBZb×aaZBW C. 上述雌、雄亲本产生的含ZB配子的比例相同 D. F1中黑羽雌雄鸡交配,后代不会出现麻羽鸡 6. 下图为甲、乙两种单基因遗传病(由一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病)的遗传系谱图。检测到Ⅰ1,只携带一种致病基因。下列相关叙述正确的是( ) A. 甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,乙病是常染色体隐性遗传 B. 图中Ⅱ5产生含两种致病基因的配子的概率为1/8 C. Ⅱ3是纯合子的概率为1/6 D. 若Ⅲ1与Ⅱ4结婚,所生孩子正常的概率为35/48 7. 为了探究烟草花叶病毒(TMV)的遗传物质,某实验小组进行了如下图所示实验。下列说法正确的是(  ) A. 实验1为空白对照组,以消除无关变量对实验结果的影响,增强实验的可信度 B. 根据实验1、2、3实验现象可得出结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA C. 实验4是利用“加法原理”设计一个补充实验组,可以进一步验证实验结论 D. 该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后分别研究各自的效应 8. 下图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A. 图中①是氢键,②是脱氧核苷酸链的5′端,③是3′端 B. DNA分子中A+T含量高时稳定性较高 C. 磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架 D. a链、b链方向相同,a链与b链的碱基互补配对 9. 在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,形成BrdU标记链,再用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色,发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中,培养到第二个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测正确的是( ) A. 的染色体荧光被抑制 B. 的染色单体发出明亮荧光 C. 全部DNA分子被BrdU标记 D. 全部的DNA单链被BrdU标记 10. 在合成蛋白质时,核糖体常以多聚核糖体的形式存在,如图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 图示合成的四条多肽链的氨基酸序列是相同的,且核糖体移动方向为从A端到B端 B. 若图示过程所在细胞转录与翻译同时进行,该生物一定是原核生物 C. 对于真核生物而言,合成的分泌蛋白需要经过内质网和高尔基体加工才具有生物活性 D. 一般来说,mRNA的长度越长,上面可附着的核糖体数量也就越多 11. 小鼠体内的黑色素由B基因控制合成,而A+基因可以通过调控抑制黑色素的合成,使小鼠表现出黄色,具体过程如图所示。A+基因还会发生不同程度的甲基化修饰,从而失去部分调控作用,导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是(  ) A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成 B. 图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系 C. 同时含有A+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色 D. A+基因甲基化后会导致毛色发生变化,但其碱基序列不改变 12. NASA宇航员斯科特·凯利在空间站生活340天后,与他的双胞胎兄弟相比,其基因大约8.7%发生了突变,肠道微生物也发生了变化。他返回地球后一些DNA损伤和T细胞活化仍然存在。凯利的认知能力在进入太空一年后也有所下降,这种变化甚至在着陆六个月后依然存在。专家认为斯科特·凯利患癌的风险将会增加。下列相关叙述正确的是( ) A. 斯科特·凯利体细胞DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失称为基因突变 B. 斯科特·凯利细胞发生的基因突变属于可遗传变异,但不一定遗传给子代 C. 斯科特·凯利返回地球后一些DNA损伤仍然存在说明基因突变百害无利 D. 斯科特·凯利患癌风险会增加是由于其抑癌基因发生突变,导致该基因高表达 二、多选题(每题4分,选对但不全2分,选错0分,共16分) 13. 科研人员用一种甜瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得到F1,F1经自交得到F2,结果如表所示。已知A、E基因同在一条染色体上,a、e基因同在另一条染色体上,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑染色体互换、突变,下列分析正确的是( ) 性状 控制基因及其所在染色体 母本 父本 F1 F2 果皮底色 A/a位于4号染色体 黄绿色 黄色 黄绿色 黄绿色:黄色≈3:1 果皮覆纹 E/e位于4号染色体,F/f位于2号染色体 无覆纹 无覆纹 有覆纹 有覆纹:无覆纹≈9:7 A. 母本、父本的基因型分别是aaeeFF、AAEEff B. F1的基因型为AaEeFf,产生的配子类型有8种 C. F2的表型有4种,基因型有9种 D. F2中黄绿色无覆纹果皮植株所占的比例为3/16 14. 研究人员将含14N-DNA 的大肠杆菌转移到15NH4Cl 培养液中,培养 24h后提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA 热变性处理,形成单链。然后进行密度梯度离心,管中出现的两种条带分别对应图中的两个波峰,下列叙述中正确的是( ) A. 大肠杆菌增殖一代所需时间为8小时 B. 热变性处理,破坏了 DNA 分子的氢键 C. 延长培养时间,两种条带对应的峰值均会增大 D. 若DNA不经热变性处理,直接密度梯度离心,试管中也会出现两种条带 15. 2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家,以表彰其在昼夜节律(生物钟)的分子机制方面的发现。科学家们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化,在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,PER蛋白的浓度变化与生物昼夜节律惊人一致。下图表示人体生物钟的部分机理,据图分析,说法错误的是( ) A. 过程①需要RNA聚合酶,过程②③体现了核孔的选择性 B. 图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左 C. PER-TIM蛋白复合物对Per基因表达的调控属于翻译水平的调控 D. Per基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被降解的PER蛋白 16. CRB1基因突变会导致视网膜变性,严重时会造成失明。2024年,中山大学中山眼科中心首次在CRBI基因突变导致的失明眼睛受损区域内发现了肠道细菌。研究发现,当CRB1基因发生特定突变导致其表达水平下降时,视网膜和肠道之间的屏障可能会被打破,从而使肠道中的细菌能通过身体进入眼睛,造成视网膜损伤并导致失明。下列叙述正确的是( ) A. 因CRB1基因突变导致失明一定会遗传给后代 B. CRB1基因突变可发生在个体发育的任何时期,这体现了基因突变的普遍性 C. CRB1基因的表达产物可能与视网膜和肠道之间的屏障建立有关 D. 给CRB1基因突变的小鼠使用抗肠道细菌的抗生素,可能会防止失明 三、非选择题(每空2分,共60分) 17. 某高等动物(2N=4)基因型为AaBb,图1为该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像(不考虑染色体互换)。回答下列问题: (1)图1中存在四分体的时期是___________ (填数字)。 (2)图3中___________细胞对应图2中BC段。 (3)该个体进行细胞分裂过程中,基因A和a的分离发生在图1的___________(填字母)段,基因A和A的分离发生在图2的___________(填字母)段。 (4)根据图3中细胞可判断该动物属于___________(填“雌”或“雄”)性动物,图三中乙细胞分裂产生的细胞名称是___________。 18. 如图为某基因行使功能的过程,据图回答: (1)完成遗传信息表达的是___________(填字母)。进行b过程所需的酶有___________。 (2)图中含有五碳糖的物质有________(填数字标号);图中⑤所运载的氨基酸是________。(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸) (3)图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_______个。 (4)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。HIV病毒的遗传信息传递与表达的途径是(用类似下图的形式表述): ___________。 19. 研究人员将只含14N-DNA的大肠杆菌转移到含有15NH4Cl的培养液中,培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA,检测到如图1所示甲、乙两种类型DNA,并将DNA进行热变性处理以形成单链,然后进行离心,得到的两种条带分别对应下图2中的两个波峰。回答下列问题: (1)环状DNA中有___________个游离的磷酸基团。若大肠杆菌的某个环状DNA共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶,则该DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为___________。 (2)24小时后检测到图1中甲、乙两种类型DNA的数目比为___________。若延长培养时间,则图2中15N条带对应的峰值变化情况是___________。 (3)关于大肠杆菌合成DNA时原料的来源,有三种可能:①细胞内自主合成;②从培养液中摄取;③二者都有。为探究这一问题,现设计如下实验:将只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代,提取DNA并进行离心,观察离心管中DNA的位置,若离心后DNA均位于离心管的______(填“底部”“中部”或“顶部”),则支持观点①;若离心后DNA均位于离心管的______(填“底部”“中部”或“顶部”),则支持观点②。 20. 某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验:取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制,A对a完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。据表分析回答下列问题: P F1 F1个体自交单株收获,种植并统计F2表型 甲与乙杂交 全部可育 一半全部可育 另一半可育株∶雄性不育株=13∶3 (1)控制水稻雄性不育的基因是________,F2中可育株的基因型共有________种;仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半,该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为_________。 (2)若要利用F2中的两种可育株杂交,使后代雄性不育株的比例最高,则双亲的基因型为_____。 (3)现有各种基因型的可育水稻,请利用这些实验材料,设计一次杂交实验,确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果,得出相应结论。 实验思路:___________。 预期结论:___________。 21. 已知某种鸟的性别决定为ZW型,其羽毛颜色由基因A/a、B/b控制,喙的长短由D/d基因控制,为了研究这两对相对性状的遗传机制,科学家做了如下的杂交实验,请回答下列问题:   亲本组合 F1表现型 F2表现型及比例 实验一 黄羽长喙(♀)×灰羽短喙(♂) 黄羽长喙 黄羽长喙♀30:黄羽长喙♂15:黄羽短喙♂15:灰羽长喙♀2:灰羽长喙♂1:灰羽短喙♂1 实验二 黄羽长喙(♂)×灰羽短喙(♀) 黄羽长喙 黄羽长喙♂30:黄羽长喙♀15:黄羽短喙♀15:灰羽长喙♂2:灰羽长喙♀1:灰羽短喙♀1 (1)根据实验结果判断,这两对相对性状中由位于性染色体上基因控制是___,控制该相对性状的基因___(只在Z染色体上、只在W染色体上、在Z和W的同源区段),如果只考虑上述两种性状,在该种鸟的种群中,雄性的基因型最多有___种。 (2)实验一中F1的基因型为___,实验一F2的雄性个体中,纯合子所占的比例为___。 (3)让实验一F2中的黄羽长喙(雄)与实验二F2中的黄羽长喙(雌)个体间自由交配,产生的后代羽毛颜色表现型及比例为___。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年上学期高一第三次月考生物试卷 时间:75分钟 总分:100分 一、单选题(每题2分,共24分) 1. 斑点牛分为褐色和红色,相关基因位于常染色体上。育种人员将纯种红色斑点母牛与纯种褐色斑点公牛杂交,实验结果如下表。相关叙述错误的是( ) 子代 表现型 比例 F1 褐色公牛:红色母牛 1:1 F2 褐色公牛:红色公牛:褐色母牛:红色母牛 3:1:1:3 A. 斑点牛体色的表现型与性别有关 B. 该性状受2对独立遗传基因控制 C. F1公牛、母牛的相关基因型相同 D. 反交实验结果应与上述结果相同 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、分析题意,将纯种红色斑点母牛与纯种褐色斑点公牛杂交,子代中性状与性别有关联,说明斑点牛体色的表现型与性别有关,A正确; B、斑点牛相关基因位于常染色体上,且据F2可知,同一性别内均出现3∶1的分离比,说明该性状受1对基因控制,B错误; C、将纯种红色斑点母牛与纯种褐色斑点公牛杂交,F1是褐色公牛:红色母牛=1∶1,且F2中公牛与母牛均有3:1的分离比,说明F1公牛、母牛的相关基因型相同,均为杂合子,C正确; D、该基因位于常染色体上,反交实验结果应与上述结果相同,D正确。 故选B。 2. 某高中生物学学习小组部分改进“模拟孟德尔杂交试验”如下:把甲、乙、丙、丁4个骰子同时掷下100次,记录时甲、乙骰子的1-3点记为A,4-6点记为a, 丙、丁骰子的1-3点记为B,4-6点记为b。下列叙述错误的是(  ) A. 实验可以模拟孟德尔两对相对性状的杂交试验 B. 实验结果中出现AaBb的概率大约为1/4 C. 当研究两对相对性状杂交实验时,若需要模拟F1产生配子种类和比例,则可用丙、丁骰子的结果来表示 D. 若模拟孟德尔一对相对性状的杂交试验,则可只统计甲、乙骰子的结果 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、分析题意,该实验中涉及A/a、B/b,有两对等位基因,故实验是模拟孟德尔的两对相对性状的杂交试验,A正确; B、记录时甲、乙骰子的1-3点记为A,4-6点记为a,丙、丁骰子的1-3点记为B,4-6点记为b,则AaBb的概率大约为1/2×1/2=1/4,B正确; C、当研究两对相对性状杂交实验时,若需要模拟F1产生的配子种类和比例,则可用甲、乙、丙、丁骰子的结果来表示,C错误; D、若模拟孟德尔的一对相对性状的杂交试验,则可只统计甲、乙骰子Aa(涉及一对等位基因)的结果,D正确。 故选C。 3. 小麦种皮有红色和白色,这一相对性状由作用相同的两对等位基因(R1、r1;R2、r2)控制,红色(R1、R2)对白色(r1、r2)为显性,且显性基因效应可以累加。一株深红小麦与一株白色小麦杂交,得到的F1为中红,其自交后代F2的性状分离比为深红:红色:中红:浅红:白色为1:4:6:4:1。下列叙述正确的是(  ) A. R1和R2是位于两对同源染色体的等位基因 B. F1产生的八种雌雄配子的比例和数量均相同 C. F2的中红色植株三种基因型比例是1:4:1 D. F2红色小麦间自由传粉的后代中会出现浅红 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知,深红色含有四个显性基因,红色含有三个显性基因,中红色含有2个显性基因,浅红色含有1个显性基因,白色不含显性基因。 【详解】A、F1自交后代F2的性状分离比为深红(1份R1R1R2R2):红色(R1R1R2r2:R1r1R2R2=2:2):中红(R1R1r2r2:R1r1R2r2:r1r1R2R2=1:4:1):浅红(R1r1r2r2:r1r1R2r2=2:2):白色(1份r1r1R2r2)为1:4:6:4:1,该比例为9:3:3:1比例的变形,因此控制该性状的两对基因位于非同源染色体上,R1和R2是位于两对同源染色体的非等位基因,A错误; B、由于后代出现1:4:6:4:1的比例,因此F1的基因型为R1r1R2r2,因此F1产生的雌雄配子中都有比例相同的4种配子,即R1R2:R1r2:r1R2:r1r2=1:1:1:1,B错误; C、由题意可知,中红色含有2个显性基因,F2的中红色植株三种基因型及比例是R1R1r2r2:R1r1R2r2:r1r1R2R2=1:4:1,C正确; D、由题意可知,红色含有三个显性基因,浅红色含有1个显性基因(R1r1r2r2,r1r1R2r2),F2红色小麦基因型及比例为R1R1R2r2:R1r1R2R2=1:1,应用分离定律解决自由组合定律,即R1R1×R1r1→R1R1:R1r1=1:1,R2R2×R2r2→R2R2:R2r2=1:1,可见F2红色小麦间自由传粉的后代中不会出现浅红,D错误。 故选C。 4. 某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n=8),1个初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中,某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。 下列叙述正确的是( ) A. 甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象 B. 乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体 C. 甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个 D. 该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同 【答案】D 【解析】 【分析】1、分析题图:图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1:2,但染色体数为4,所以图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞;图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1,可表示间期或次级精母细胞的后期。 2、同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞;着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞。 【详解】A、表示次级精母细胞的前期和中期细胞,则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象,A错误; B、若图表示减数分裂Ⅱ后期,则乙时期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体,B错误; C、图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1,无染色单体数,C错误; D、因为初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换,产生了AXD 、 aXD、AY、aY4种基因型的精细胞,D正确。 故选D。 5. 文昌鸡是海南省的地方鸡种,已有400多年的养殖历史,具有皮薄嫩滑、肉味馥香的特点。鸡的性别决定方式为ZW型,文昌鸡的羽毛有黑羽、麻羽和白羽三种类型,由两对等位基因A/a和B/b控制,已知基因A/a位于常染色体上。现让一批基因型相同的黑羽雄鸡和一批基因型相同的黑羽雌鸡相互交配获得F1,F1中黑羽雄鸡占3/8、白羽雄鸡占1/8、黑羽雌鸡占3/16、麻羽雌鸡3/16、白羽雌鸡占1/8,不考虑Z、W染色体的同源区段。下列有关叙述正确的是( ) A. 在文昌鸡的自然群体中,雌鸡有关羽色的基因型有9种 B. 上述亲本的基因型组合为AaZBZb×aaZBW C. 上述雌、雄亲本产生的含ZB配子的比例相同 D. F1中黑羽雌雄鸡交配,后代不会出现麻羽鸡 【答案】C 【解析】 【分析】ZW型生物体中,含有ZW性染色体的为雌性,含有ZZ性染色体的为雄性。 【详解】AB、已知基因A/a位于常染色体上,而子一代中雌鸡中出现了麻羽,雄鸡中没有出现该性状,因此B/b位于Z染色体上,子代雌雄有色羽∶白色羽均为3∶1,说明亲本位于常染色体上的基因型均为Aa,子代雌鸡出现了麻羽,雌鸡没有出现,故亲本雄性为ZBZb,雌性为ZBW,综合考虑可知,亲本基因型为AaZBW×AaZBZb,在文昌鸡的自然群体中,常染色体上的基因存在AA、Aa、aa三种基因型,Z染色体上的基因在雌鸡中的基因型为ZBW、ZbW,故雌鸡有关羽色的基因型有3×2=6种,AB错误; C、亲本基因型为AaZBW×AaZBZb,雌、雄亲本产生的含ZB配子的比例相同,都是1/2,C正确; D、亲本基因型为AaZBW×AaZBZb,均表现为黑羽,即同时含有A和B可表现为黑羽,根据后代麻羽雌鸡占3/16,可知A-ZbW为麻羽,子一代中黑羽雌鸡的基因型为A-ZBW,黑羽雄鸡的基因型为A-ZBZB、A-ZBZb,若让F1中黑羽雌雄鸡交配,可出现A-ZbW,因此会出现麻羽鸡,D错误。 故选C。 6. 下图为甲、乙两种单基因遗传病(由一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病)的遗传系谱图。检测到Ⅰ1,只携带一种致病基因。下列相关叙述正确的是( ) A. 甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,乙病是常染色体隐性遗传 B. 图中Ⅱ5产生含两种致病基因的配子的概率为1/8 C. Ⅱ3是纯合子的概率为1/6 D. 若Ⅲ1与Ⅱ4结婚,所生孩子正常的概率为35/48 【答案】BC 【解析】 【分析】由Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4,甲病、乙病均符合“无中生有,病为隐”,由Ⅲ3号换甲病女孩,其父亲正常,确定甲病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1号一定为甲病致病基因携带者。Ⅰ1只携带一种致病基因,则乙病为伴X隐性遗传。 【详解】A、由Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4,甲病、乙病均符合“无中生有,病为隐”,由Ⅲ3号患甲病女孩,其父亲正常,确定甲病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1号一定为甲病致病基因携带者。Ⅰ1只携带一种致病基因,则乙病为伴X隐性遗传,A错误; B、设A/a基因决定甲病,B/b基因决定乙病,甲病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1、Ⅰ2基因型均为Aa,则Ⅱ5A/a基因型为Aa,产生a配子的概率为1/2,乙病为伴X隐性遗传病,则Ⅰ1、Ⅰ2基因型分别为XBY、XBXb,Ⅱ5基因型为1/2XBXB或1/2XBXb,产生Xb配子的概率为1/2✖1/2=1/4,则Ⅱ5产生含两种致病基因的配子的概率为1/2✖1/4=1/8,B正确; C、Ⅱ3A/a基因型为1/3AA或2/3Aa,B/b基因型为1/2XBXB或1/2XBXb,则Ⅱ3是纯合子的概率为1/3✖1/2=1/6,C正确; D、Ⅲ2两病皆患,则Ⅱ1、Ⅱ2基因型分别为AaXBXb、aaXBY,Ⅲ1号基因型为1/2AaXBXB或1/2AaXBXb,Ⅱ4基因型为1/3AAXbY或2/3AaXbY,若Ⅲ1与Ⅱ4结婚,所生孩子不患甲病概率为1-2/3✖1/4=5/6,不患乙病概率为3/4,所生孩子正常概率为5/6✖3/4=15/24,D错误。 故选BC。 7. 为了探究烟草花叶病毒(TMV)的遗传物质,某实验小组进行了如下图所示实验。下列说法正确的是(  ) A. 实验1为空白对照组,以消除无关变量对实验结果的影响,增强实验的可信度 B. 根据实验1、2、3的实验现象可得出结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA C. 实验4是利用“加法原理”设计的一个补充实验组,可以进一步验证实验结论 D. 该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后分别研究各自的效应 【答案】B 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。病毒的繁殖过程:吸附、注入、合成(DNA复制和有关蛋白质的合成)、组装、释放。 【详解】A、没有做出处理的为空白对照,实验2为空白对照组,以消除无关变量对实验结果的影响,增强实验的可信度,A错误; B、实验1、2、3的实验现象显示TMV病毒的RNA能引起烟草花叶病,蛋白质不能,因而能得出:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,B正确; C、实验4是利用“减法原理”设计的一个补充实验组,可以进一步验证实验结论,得出RNA是遗传物质的结论,C错误; D、该实验与艾弗里的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后分别研究各自的效应,D错误。 故选B。 8. 下图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A. 图中①是氢键,②是脱氧核苷酸链的5′端,③是3′端 B. DNA分子中A+T含量高时稳定性较高 C. 磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架 D. a链、b链方向相同,a链与b链的碱基互补配对 【答案】C 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构的特点 (1)两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对遵循碱基互补配对原则(A与T配对,C与G配对)。 【详解】A、分析题图可知,两条链上的碱基通过氢键连接,因此①是氢键;③是磷酸基团,与磷酸基团相连的一段为5′端,因此③是5′端,②是3′端,A错误; B、碱基A和T之间有两个氢键,碱基G和C之间有三个氢键,因此G+C含量高的DNA分子的稳定性较高,B错误; C、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,C正确; D、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构,因此a链、b链方向相反, D错误。 故选C。 9. 在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,形成BrdU标记链,再用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色,发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中,培养到第二个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测正确的是( ) A. 的染色体荧光被抑制 B. 的染色单体发出明亮荧光 C. 全部DNA分子被BrdU标记 D. 全部的DNA单链被BrdU标记 【答案】C 【解析】 【分析】根据DNA分子的半保留复制原理,培养到第二个细胞周期后,中期两条染色单体在化学组成上有了差别,一条染色单体的两条DNA链均为新合成,因此T位全被Brdu代替,无明亮荧光;另一条染色单体的一条DNA链是新合成的,所有只有一条链DNA中含有Brdu,发出明亮荧光。半标记DNA∶全标记DNA=1∶1。 【详解】A、根据DNA分子的半保留复制原理,第二个细胞周期的中期细胞中染色体一条染色单体的两条DNA链均为新合成,另一条染色单体的一条DNA链是新合成的,所以有的染色单体荧光被抑制,有的染色单体能发出明亮荧光, A错误; B、根据A项分析,有的染色单体能发出明亮荧光,B错误; C、第二个细胞周期的中期全部DNA分子被BrdU标记,C 正确; D、根据分析,半标记DNA∶全标记DNA=1∶1,故DNA单链被BrdU标记,D错误。 故选C。 【点睛】 10. 在合成蛋白质时,核糖体常以多聚核糖体的形式存在,如图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 图示合成的四条多肽链的氨基酸序列是相同的,且核糖体移动方向为从A端到B端 B. 若图示过程所在细胞转录与翻译同时进行,该生物一定是原核生物 C. 对于真核生物而言,合成的分泌蛋白需要经过内质网和高尔基体加工才具有生物活性 D. 一般来说,mRNA的长度越长,上面可附着的核糖体数量也就越多 【答案】B 【解析】 【分析】图示为翻译的过程,在细胞质中,翻译是一个快速高效的过程。通常,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。 【详解】A、分析题图可知,四条多肽链都是以同一条mRNA为模板合成的,因此这四条多肽链的氨基酸序列是相同的,且从A端到B端肽链长度依次增加,推测核糖体移动方向为从A端到B端,A正确; B、若题图细胞转录与翻译同时进行,该生物不一定是原核生物,真核生物的线粒体和叶绿体中也可同时进行转录和翻译,B错误; C、对于真核生物而言,合成的分泌蛋白需要经过内质网和高尔基体加工才具有生物活性,C正确; D、一条mRNA可以在同一时间被多个核糖体利用,同时合成多条相同肽链,一般来说mRNA的长度越长,上面可附着的核糖体数量也就越多,D正确。 故选B。 11. 小鼠体内的黑色素由B基因控制合成,而A+基因可以通过调控抑制黑色素的合成,使小鼠表现出黄色,具体过程如图所示。A+基因还会发生不同程度的甲基化修饰,从而失去部分调控作用,导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是(  ) A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成 B. 图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系 C. 同时含有A+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色 D. A+基因甲基化后会导致毛色发生变化,但其碱基序列不改变 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状由基因决定,还受环境条件的影响,是生物的基因和环境共同作用的结果,即表现型=基因型+环境条件。 【详解】A、B基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制黑色素的合成,A错误; B、由图中信息可知,黑色素至少受A+基因和B基因控制,所以基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系,B错误; C、A+基因发生不同程度的甲基化修饰后,A+基因表达的程度可能不同,从而失去部分调控作用而表现出介于黄色和黑色之间的毛色,C正确; D、A+基因发生甲基化修饰后,基因碱基序列并未发生改变,而是由于基因表达受到了调控,导致毛色发生变化,D错误。 故选C。 12. NASA宇航员斯科特·凯利在空间站生活340天后,与他的双胞胎兄弟相比,其基因大约8.7%发生了突变,肠道微生物也发生了变化。他返回地球后一些DNA损伤和T细胞活化仍然存在。凯利的认知能力在进入太空一年后也有所下降,这种变化甚至在着陆六个月后依然存在。专家认为斯科特·凯利患癌的风险将会增加。下列相关叙述正确的是( ) A. 斯科特·凯利体细胞DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失称为基因突变 B. 斯科特·凯利细胞发生基因突变属于可遗传变异,但不一定遗传给子代 C. 斯科特·凯利返回地球后一些DNA损伤仍然存在说明基因突变百害无利 D. 斯科特·凯利患癌风险会增加是由于其抑癌基因发生突变,导致该基因高表达 【答案】B 【解析】 【分析】基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。 【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段,DNA分子中还存在没有遗传效应的片段,因此DNA分子中发生碱基对的替换,增添和缺失,不一定是基因突变,体细胞DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变才称为基因突变,A错误; B、斯科特·凯利细胞中发生的基因突变属于可遗传变异,但不一定遗传给子代,如突变发生在其体细胞内,B正确; C、基因突变具有少利多害的特点,仅根据一些DNA损伤无法说明基因突变全都是有害的,C错误; D、抑癌基因的表达产物是抑制细胞生长和增殖,或促进细胞凋亡,抑癌基因高表达不会导致细胞发生癌变,D错误。 故选B。 二、多选题(每题4分,选对但不全2分,选错0分,共16分) 13. 科研人员用一种甜瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得到F1,F1经自交得到F2,结果如表所示。已知A、E基因同在一条染色体上,a、e基因同在另一条染色体上,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑染色体互换、突变,下列分析正确的是( ) 性状 控制基因及其所在染色体 母本 父本 F1 F2 果皮底色 A/a位于4号染色体 黄绿色 黄色 黄绿色 黄绿色:黄色≈3:1 果皮覆纹 E/e位于4号染色体,F/f位于2号染色体 无覆纹 无覆纹 有覆纹 有覆纹:无覆纹≈9:7 A. 母本、父本的基因型分别是aaeeFF、AAEEff B. F1的基因型为AaEeFf,产生的配子类型有8种 C. F2的表型有4种,基因型有9种 D. F2中黄绿色无覆纹果皮植株所占的比例为3/16 【答案】D 【解析】 【分析】分析表格数据可知,控制果皮底色的A、a基因和控制果皮覆纹中的E、e基因均位于4号染色体,且A和E连锁,a和e连锁,控制果皮覆纹F、f的基因位于2号染色体,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状,则有覆纹基因型为E_F_,无覆纹基因型为E_ff, eeF_、eeff。 【详解】A、根据题意,纯合亲本进行杂交得到F1,F1经自交得到F2,F2中黄绿色:黄色≈3:1,推知黄绿色为显性性状,母本为AA、父本为aa,又F2中有覆纹:无覆纹≈9:7,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状,且A和E连锁,故母本、父本的基因型分别为AAEEff、aaeeFF,A错误; B、由于F2中黄绿色:黄色≈3:1,推知F1应为Aa,又有覆纹:无覆纹≈9:7,故F1应为AaEeFf,且A和E连锁,a和e连锁,产生的配子类型只有4种,AEF、 aef、AEf、aeF,B错误; C、F1应为AaEeFf,且A和E连锁,F2的表型有3种,黄绿色有覆纹、黄绿色无覆纹、黄色无覆纹,基因型有9种:AAEEFF、AAEEFf、AAEEff、AaEeFF、AaEeFf、AaEeff、aaeeFF、aaeeFf、aaeeff,C错误; D、F1(AaEeFf)自交得F2,且A和E连锁,则F2中黄绿色无覆纹果皮植株(A_E_ff)所占的比例为3/4×1/4=3/16,D正确。 故选D。 14. 研究人员将含14N-DNA 的大肠杆菌转移到15NH4Cl 培养液中,培养 24h后提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA 热变性处理,形成单链。然后进行密度梯度离心,管中出现的两种条带分别对应图中的两个波峰,下列叙述中正确的是( ) A. 大肠杆菌增殖一代所需时间为8小时 B. 热变性处理,破坏了 DNA 分子的氢键 C. 延长培养时间,两种条带对应的峰值均会增大 D. 若DNA不经热变性处理,直接密度梯度离心,试管中也会出现两种条带 【答案】ABD 【解析】 【分析】分析题意:已知DNA的复制方式为半保留复制,将含14N-DNA的大肠杆菌转移到15NHC1培养液中,培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA热变性处理,形成单链。然后进行密度梯度离心,管中出现的两种条带分别为14N的链、15N的链,分析题图可知,两种链的比例为1:7,而母链(14N的链)始终有2条链,故新合成的链为14条,故子代DNA共有16条链,即有8个子代DNA,所以DNA复制了3次。 【详解】A、分析题图可知,两种链的比例为1:7,而母链(14N的链)始终有2条链,故新合成的链为14条,故子代DNA共有16条链,即有8个子代DNA,所以DNA复制了3次,大肠杆菌增殖了3次用时24小时,故增殖一代所需时间为8小时,A正确; B、热变性处理,使DNA形成单链,说明破坏了DNA分子的氢键,B正确; C、延长培养时间,14N的链对应的峰值均会减小,15N的链对应的峰值将会增大,C错误; D、若DNA不经热变性处理,直接密度梯度离心,试管中也会出现中带(14N/15N)和重带(15N/15N)两种条带,D正确。 故选ABD。 15. 2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家,以表彰其在昼夜节律(生物钟)的分子机制方面的发现。科学家们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化,在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,PER蛋白的浓度变化与生物昼夜节律惊人一致。下图表示人体生物钟的部分机理,据图分析,说法错误的是( ) A. 过程①需要RNA聚合酶,过程②③体现了核孔的选择性 B. 图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左 C. PER-TIM蛋白复合物对Per基因表达的调控属于翻译水平的调控 D. Per基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被降解的PER蛋白 【答案】CD 【解析】 【分析】根据题文分析:图中①为转录过程,②为翻译过程,③过程表示PER蛋白能进入细胞核,调节Per基因的转录过程。 【详解】A、①过程是转录,需要RNA聚合酶,核孔允许RNA通过,体现了核孔的选择性,A正确; B、根据多肽链的长短,可判断翻译的方向是从右往左,B正确; C、题干中指出PER蛋白的浓度呈周期性变化,在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,PER蛋白的浓度变化与生物昼夜节律惊人一致,所以过程③体现了负反馈调节机制。在夜晚,PER与TIM蛋白结合形成PER-TIM蛋白复合物,通过核孔进入细胞核抑制Per的mRNA的转录水平,抑制Per基因表达,PER-TIM蛋白复合物对Per基因表达的调控属于转录水平的调控,C错误; D、题干中指出PER蛋白的浓度呈周期性变化,在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,PER蛋白的浓度变化与生物昼夜节律惊人一致,所以过程③体现了负反馈调节机制。在夜晚,PER与TIM蛋白结合形成PER-TIM蛋白复合物,通过核孔进入细胞核抑制Per的mRNA的转录水平,抑制Per基因表达,使其表达的PER蛋白减少,因此并非持续的进行复制、转录、翻译,D错误; 故选CD。 16. CRB1基因突变会导致视网膜变性,严重时会造成失明。2024年,中山大学中山眼科中心首次在CRBI基因突变导致的失明眼睛受损区域内发现了肠道细菌。研究发现,当CRB1基因发生特定突变导致其表达水平下降时,视网膜和肠道之间的屏障可能会被打破,从而使肠道中的细菌能通过身体进入眼睛,造成视网膜损伤并导致失明。下列叙述正确的是( ) A. 因CRB1基因突变导致的失明一定会遗传给后代 B. CRB1基因突变可发生在个体发育的任何时期,这体现了基因突变的普遍性 C. CRB1基因的表达产物可能与视网膜和肠道之间的屏障建立有关 D. 给CRB1基因突变的小鼠使用抗肠道细菌的抗生素,可能会防止失明 【答案】CD 【解析】 分析】有关基因突变,考生需要注意以下几方面: 1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。 2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变。 3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群每代突变的基因数很多)、随机性、不定向性、多害少利性。 4、基因突变是点突变,在光学显微镜下观察不到,在染色体变异在显微镜下可以观察到。 5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。 【详解】A、对于有性生殖的生物体发生在体细胞内的基因突变,一般不能遗传给后代,故因CRB1基因突变导致的失明不一定会遗传给后代,A错误; B、基因突变具有随机性,可发生在个体发育的任何时期,故CRB1基因突变可发生在个体发育的任何时期,这体现了基因突变的随机性,B错误; C、当CRB1基因发生特定突变导致其表达水平下降时,视网膜和肠道之间的屏障可能会被打破,由此推测CRB1基因的表达产物可能与视网膜和肠道之间的屏障建立有关,C正确; D、由题意“视网膜和肠道之间的屏障可能会被打破,从而使肠道中的细菌能通过身体进入眼睛,造成视网膜损伤并导致失明”,可推测,给CRB1基因突变的小鼠使用抗肠道细菌的抗生素,可能会防止失明,D正确。 故选CD。 三、非选择题(每空2分,共60分) 17. 某高等动物(2N=4)基因型为AaBb,图1为该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像(不考虑染色体互换)。回答下列问题: (1)图1中存在四分体的时期是___________ (填数字)。 (2)图3中___________细胞对应图2中BC段。 (3)该个体进行细胞分裂过程中,基因A和a的分离发生在图1的___________(填字母)段,基因A和A的分离发生在图2的___________(填字母)段。 (4)根据图3中细胞可判断该动物属于___________(填“雌”或“雄”)性动物,图三中乙细胞分裂产生的细胞名称是___________。 【答案】(1)① (2)乙和丙 (3) ①. A ②. CD (4) ①. 雌 ②. 次级卵母细胞或极体 【解析】 【分析】题图分析,图1中A是减数分裂,B是受精作用,C是有丝分裂,①是减数分裂前的间期和减数分裂Ⅰ的前期、中期、后期,②是减数分裂Ⅰ的末期、减数分裂Ⅱ的前期、中期,③是减数分裂Ⅱ的后期,④是减数分裂Ⅱ的末期,⑤是有丝分裂的间期、前期和中期,⑥是有丝分裂的后期,⑦是有丝分裂的末期;图2中AB段是有丝分裂的间期或减数分裂前的间期,BC段是有丝分裂的前期、中期或减数分裂Ⅰ的前期、中期、后期、末期和减数分裂Ⅱ的前期、中期,CD段是有丝分裂的后期或减数分裂Ⅱ的后期,DE是有丝分裂的末期或减数分裂Ⅱ的末期;图3甲是有丝分裂的后期,乙是减数分裂Ⅰ的后期,丙是减数分裂Ⅱ的中期。 【小问1详解】 图1中A是减数分裂,B是受精作用,C是有丝分裂,有丝分裂没有联会不存在四分体,减数分裂Ⅰ的前期同源染色体联会形成四分体,因此存在四分体的时期只有①。 【小问2详解】 图2中BC段表示的细胞处于有丝分裂前中期和减数第一次分裂的各个时期以及减数第二次分裂前中期,即细胞中的染色体每条染色体含有两个染色单体,即图3中的乙和丙细胞对应与图2的BC段。 【小问3详解】 该个体进行细胞分裂过程中,基因A和a的分离发生在减数第一次分裂后期,即对应图1的A段,基因A和A的分离,即着丝粒分裂发生在图2的CD段。 【小问4详解】 图3乙细胞同源染色体分离、细胞质是不均等分裂、判断该细胞为初级卵母细胞,因此该动物是雌性动物; 此时细胞为初级卵母细胞,位于减数第一次分裂末期,该时期分裂结束后将产生次级卵母细胞和第一极体。 18. 如图为某基因行使功能的过程,据图回答: (1)完成遗传信息表达的是___________(填字母)。进行b过程所需的酶有___________。 (2)图中含有五碳糖的物质有________(填数字标号);图中⑤所运载的氨基酸是________。(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸) (3)图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_______个。 (4)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。HIV病毒的遗传信息传递与表达的途径是(用类似下图的形式表述): ___________。 【答案】(1) ①. b、c ②. RNA聚合酶 (2) ①. ①②③⑤ ②. 苯丙氨酸 (3)21 (4) 【解析】 【分析】分析题图:a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示子代DNA分子,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA。 【小问1详解】 遗传信息表达包括转录(以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程)和翻译(以mRNA为模板合成多肽的过程)两个过程,即bc过程; b是转录,该过程需要RNA聚合酶的催化。 【小问2详解】 五碳糖包括脱氧核糖和核糖,其中①DNA分子中含有脱氧核糖,而核糖是组成RNA的重要成分,因此图中核糖的物质或结构有②mRNA、③核糖体(其中含有rRNA)和⑤tRNA; 图中⑤的反密码子为AAG,其对应的密码子为UUC,所运载的氨基酸是苯丙氨酸。 【小问3详解】 图中信使RNA对应的DNA片段含有胸腺嘧啶7个,其连续复制两次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为(22-1)×7=21 个。 【小问4详解】 HIV病毒属于逆转录病毒,其体内可以发生逆转录、DNA分子复制和转录、翻译过程,故中心法则可表示为: 19. 研究人员将只含14N-DNA的大肠杆菌转移到含有15NH4Cl的培养液中,培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA,检测到如图1所示甲、乙两种类型DNA,并将DNA进行热变性处理以形成单链,然后进行离心,得到的两种条带分别对应下图2中的两个波峰。回答下列问题: (1)环状DNA中有___________个游离的磷酸基团。若大肠杆菌的某个环状DNA共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶,则该DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为___________。 (2)24小时后检测到图1中甲、乙两种类型DNA的数目比为___________。若延长培养时间,则图2中15N条带对应的峰值变化情况是___________。 (3)关于大肠杆菌合成DNA时原料的来源,有三种可能:①细胞内自主合成;②从培养液中摄取;③二者都有。为探究这一问题,现设计如下实验:将只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代,提取DNA并进行离心,观察离心管中DNA的位置,若离心后DNA均位于离心管的______(填“底部”“中部”或“顶部”),则支持观点①;若离心后DNA均位于离心管的______(填“底部”“中部”或“顶部”),则支持观点②。 【答案】(1) ①. 0 ②. (2n-1)[(m-2a)/2] (2) ①. 1:1 ②. 一直增大 (3) ①. 顶部 ②. 中部 【解析】 【分析】DNA复制:是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;其复制的条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制。 【小问1详解】 大肠杆菌的DNA复制一次后产生的两个子代DNA为环状结构,不含有游离的磷酸基团;DNA中共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶,则A=T=a,G=C=1/2(m-2a),复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)[(m-2a)/2]。 【小问2详解】 高温变性的原理是高温破坏了DNA的氢键,使DNA解旋;分析图2可知:培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA共得到8条链,4个DNA分子可推得DNA复制了2代,大肠杆菌增殖一代需要12小时;分析图1,甲是15N—14N的DNA分子,不管复杂多少代一直都是2个,乙是15N—15N的DNA分子,甲、乙两种类型DNA的数目比为1:1;若延长培养时间,会复制出更多的15N,则图2中5N条带对应的峰值变化情况是一直变大。 【小问3详解】 大肠杆菌合成DNA时原料,如果是细胞内自主合成,则只含14N—DNA的大肠杆菌培养一代后得到的子代都只含14N,密度最小离心后DNA均位于离心管的顶部;如果是从培养液中摄取,则只含14N—DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代后得到的子代是15N—14N的DNA分子,离心后DNA均位于离心管的中部。 20. 某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验:取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制,A对a完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。据表分析回答下列问题: P F1 F1个体自交单株收获,种植并统计F2表型 甲与乙杂交 全部可育 一半全部可育 另一半可育株∶雄性不育株=13∶3 (1)控制水稻雄性不育的基因是________,F2中可育株的基因型共有________种;仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半,该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为_________。 (2)若要利用F2中的两种可育株杂交,使后代雄性不育株的比例最高,则双亲的基因型为_____。 (3)现有各种基因型的可育水稻,请利用这些实验材料,设计一次杂交实验,确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果,得出相应结论。 实验思路:___________。 预期结论:___________。 【答案】(1) ①. A ②. 7 ③. 7/13 (2)aabb和AABb (3) ①. 取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交,观察后代植株的育性 ②. 若后代全是雄性不育植株,则丙基因型是AAbb; 若后代出现可育植株和雄性不育植株,且比例为1∶1,则丙的基因型为Aabb 【解析】 【分析】题意分析,F1个体自交单株收获得到的F2中的一半表现的性状分离比为可育株:雄性不育株=13∶3,是9∶3∶3∶1的变式,说明该性状受两对等位基因控制,遵循自由组合定律,且这部分子一代的基因型是AaBb。由于B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育,说明雄性不育株一定不含B基因,进而确定控制雄性不育的基因为A,可育的基因型为A_B_、aaB_、aabb,雄性不育的基因型是A_bb;F2出现两种情况,说明F1的基因型有两种且各占1/2,可确定甲的基因型是Aabb、乙的基因型是aaBB,子一代基因型是AaBb、aaBb,aaBb自交后代全部可育,AaBb自交后代可育株:雄性不育株=13:3。 【小问1详解】 题意分析,F1个体自交单株收获得到的F2中的一半表现的性状分离比为可育株:雄性不育株=13∶3,而13:3是9∶3∶3∶1的变式,说明该性状受两对位于非同源染色体上的等位基因控制,遵循自由组合定律,且这部分子一代的基因型是AaBb。 由于B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育,说明雄性不育株一定不含B基因,进而确定控制雄性不育的基因为A。B基因会抑制不育基因A的表达,可育的基因型为A_B_、aaB_、aabb,雄性不育的基因型是A_bb,F2出现两种情况,说明F1的基因型有两种且各占1/2,可确定甲的基因型是Aabb、乙的基因型是aaBB,AaBb自交后代的基因型共9种,其中AAbb、Aabb表现为不育,因此可育株的基因型共有9-2=7种。 仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半,该部分可育株中个体的基因型为1/13AABB、2/13AABb、2/13AaBB、4/13AaBb、1/13aaBB、2/13aaBb、1/13aabb,其中2/13AABb和4/13AaBb自交后代会发生性状分离,其他均能稳定遗传,故该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为1-2/13-4/13=7/13。 【小问2详解】 F2中共有7种基因型可育,若想使后代雄性不育株的比例最高,应满足后代必须含有A基因,同时出现不含B基因的情况,故应选择AABb和aabb杂交,产生的后代为1/2AaBb、1/2Aabb,后代雄性不育株占1/2。 【小问3详解】 水稻不育植株的基因型为A_bb,要确定水稻丙的基因型,可采用测交的方法,取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交,观察后代植株的育性。若丙基因型是AAbb,测交后代的基因型为Aabb,故后代全是雄性不育植株;若丙基因型是Aabb,测交后代的基因型以及比例为Aabb:aabb=1:1,故后代出现可育植株和雄性不育植株,且比例为1∶1。 21. 已知某种鸟的性别决定为ZW型,其羽毛颜色由基因A/a、B/b控制,喙的长短由D/d基因控制,为了研究这两对相对性状的遗传机制,科学家做了如下的杂交实验,请回答下列问题:   亲本组合 F1表现型 F2表现型及比例 实验一 黄羽长喙(♀)×灰羽短喙(♂) 黄羽长喙 黄羽长喙♀30:黄羽长喙♂15:黄羽短喙♂15:灰羽长喙♀2:灰羽长喙♂1:灰羽短喙♂1 实验二 黄羽长喙(♂)×灰羽短喙(♀) 黄羽长喙 黄羽长喙♂30:黄羽长喙♀15:黄羽短喙♀15:灰羽长喙♂2:灰羽长喙♀1:灰羽短喙♀1 (1)根据实验结果判断,这两对相对性状中由位于性染色体上基因控制的是___,控制该相对性状的基因___(只在Z染色体上、只在W染色体上、在Z和W的同源区段),如果只考虑上述两种性状,在该种鸟的种群中,雄性的基因型最多有___种。 (2)实验一中F1的基因型为___,实验一F2的雄性个体中,纯合子所占的比例为___。 (3)让实验一F2中的黄羽长喙(雄)与实验二F2中的黄羽长喙(雌)个体间自由交配,产生的后代羽毛颜色表现型及比例为___。 【答案】(1) ①. 长喙和短喙 ②. 在Z和W的同源区段 ③. 27 (2) ①. AaBbZDZd、AaBbZdWD ②. 1/8 (3)黄羽:灰羽=24:1 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 已知该鸟羽毛颜色由基因A/a、B/b控制,喙的长短由D/d基因控制,根据表中的杂交结果可以看出,鸟的羽毛颜色与性别无关,而喙的长短与性别相关联,且三对基因符合自由组合定律,所以喙的长短由位于性染色体上的基因所控制; 再进一步分析F1的表现型,如果控制喙长短的基因仅位于Z染色体上,则实验一的F1中会出现短喙的个体,因此该基因位于Z和W的同源区段。雄鸟性染色体组成为ZZ,如果只考虑上述两种性状,在该种鸟的种群的雄鸟中,这三对基因每对都有三种基因型,共有27种基因型。 【小问2详解】 实验一黄羽长喙(雌)×灰羽短喙(雄)杂交得到的均为黄羽长喙,且F1中黄羽:灰羽=15:1,长喙:短喙=3:1,由此推断F1的基因型为AaBbZDZd、AaBbZdWD.实验一的F2中雄性长喙个体控制喙长短的基因均为ZDZd,所以长喙个体均为杂合子,短喙个体控制喙长短的基因均为ZdZd,控制羽色基因有AABB、AAbb、aaBB和aabb四种,所以比例为 4/32=1/8。 【小问3详解】 实验一F2中的黄羽长喙(雄)与实验二,中的黄羽长喙(雌)个体间自由交配,只看羽毛相关的基因型,则实验一F2中的黄羽长喙(雄)与实验二F2中的黄羽长喙(雌)个体基因型比例均为1AABB:2AABb:4AaBb:2AaBB:2Aabb:2aaBb:1AAbb:1aaBB,产生的配子及比例为4AB:4Ab:4aB:3ab,,后代产生灰羽aabb比例为15×15=1/25,产生黄羽的比例为1-1/25=24/25,产生的后代羽毛颜色表现型及比例为黄羽:灰羽=24:1。 【点睛】本题考查了伴性遗传、基因自由组合定律的有关知识,对于鸟类的性别决定和伴性遗传的理解并应用假说—演绎法进行推理、判断的能力是解题的关键。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题
1
精品解析:湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题
2
精品解析:湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。