北京版（2013）-2023-2024学年信息技术第一册 设计绘画作品（教案）

教案 科　　目 信息技术 年　级 主备人 辅备人 教学内容 设计绘画作品 研究专题 画图工具的使用 教学目标 知识与技能： 1、 掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。 2、 运用所学的工具完成小鸡的作用和其他作品。 过程与方法： 1、 通过学生自学、教师示范等方法，让学生掌握本节课所学内容。 2、 通过展示优秀的作品，提升学生的学习兴趣。 情感态度价值观： 1、培养学生的思维能力，研究能力和综合应用能力 2、培养学生良好的学习习惯和合作精神 3、增强学生的审美观，培养良好的信息素养 教学重点 椭圆工具、直线工具、刷子工具和填充工具的使用方法。 教学难点 综合运用画图工具能力的培养。 教法设计 启示法、讲授法、操作法、讨论法 学法指导 上机操作指导 教学准备 能上互联网的计算机 课时安排 1课时 教学 环节 “7Y”模式 教学过程 创新发展 导 激“预” （1）课程导入 同学们你们家里有养小动物吗？同学们为什么喜欢它，大家能说一说它长什么样子吗？老师也有喜欢的小动物，同学们猜一猜老师喜欢的小动物是什么，对，老师喜欢的动物是一只可爱的小鸡，老师展示一幅用画图工具画好的小鸡的图片，同学们想不想学习如何画小鸡，那我们今天就一起来学习怎样画一只可爱的小鸡。 交 学“鱼” （2）提出问题 同学在思考，这只小鸡能够一步就画出来吗，如果不是，那么需要几步完成，先画什么部位，后画什么部位，在画图的过程中我们需要用到什么工具。在画完以后如何对颜色进行填充。 探“渔” （3）学生讨论 同学们讨论，不能一步将小鸡画完，我们画小鸡的顺序是，鸡身、鸡头、鸡眼睛、鸡嘴、鸡爪、最后进行颜色的填充，使用到的工具有椭圆工具，直线工具，刷子工具，橡皮，填充工具等等。 启“欲” （4）新课讲授 首先打开画图工具，点击开始，所有程序，附件，画图。首先我们要开始画小鸡的鸡身，单机画图工具中的椭圆工具，画出一个较大的椭圆，形成小鸡的鸡身，接着画小鸡的鸡头，同样的使用椭圆工具画一个和鸡身相交的圆，利用橡皮工具擦掉相交的圆弧，在鸡头内在使用椭圆工具画出眼睛，最后使用直线工具画出小鸡的嘴和脚，在画鸡嘴和鸡脚的过程中需要注意的是，如果不小心将嘴或者脚画进了鸡头里，需要使用橡皮去擦除多余的部分，或者直接使用返回上一步的操作重新画鸡头和鸡脚，画好鸡头和鸡脚后，使用填充工具填充颜色，给鸡头和鸡身填充黄色，小鸡的嘴填充红色，小鸡的眼睛填充黑色。这样就完成了一幅可爱的小鸡。 悟 品“育” （5）巩固强化 完成后将自己画好的小鸡保存到桌面，操作步骤是点击左上角菜单栏，选择另存为，将文件命名为可爱的小鸡，选择路径为桌面，进行保存。保存以便我们下次迅速的找我们画的这幅画进行修改或使用。 用 跨“逾” （6）拓展延伸 同学们这节课看了老师的演示，同学们可不可以再画几只更可爱的小鸡呢，在完善刚才小鸡的基础上再多画几只，自由发挥想象来创作一幅以小鸡为主角的作品，用你的画作来讲述一个小鸡的故事。同时在画圆的过程中，我们可以按住shift键点击椭圆工具，这样可以直接画出一个正圆而不是椭圆。 学科网（北京）股份有限公司 $$