2024黑龙江省哈尔滨市2023-2024八年下物理期末模拟题

八年物理期末模拟题 一、单选题 1．下列物体中，所受重力大约为500N的是（    ） A．一匹马 B．一本物理书 C．一名中学生 D．一辆汽车 2．如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．    轮滑鞋装有滚轮 B．汽车轮胎上刻有花纹 C．守门员戴着防滑手套 D．瓶盖上刻有竖条纹 3．下列生产、生活中的工具中，利用连通器原理工作的是（    ） A．拔火罐 B．船闸 C．拦河坝 D．重垂线 4．下列实例中运用科学方法与“影响压力作用效果的因素实验探究”不同的是（　　） A．探究浮力大小的影响因素 B．通过斜面小车实验推理总结牛顿第一定律 C．探究液体压强与液体密度的关系时，保持探头在液体中的深度不变 D．影响滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，控制接触面粗糙程度相同 5．如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~ 6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙。则在2~ 4s内，物体克服摩擦力所做的功为（　　） A．10J B．15J C．30J D．50J 6．用完全相同的滑轮和绳子绕制如图所示的甲、乙两个滑轮组，将同一个物体以相同的速度匀速提升相同的高度，绳端拉力分别为F1、F2；甲、乙滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙。不计绳重和摩擦，提升物体的过程中，下列说法正确的是（　　） A．F1＜F2 B．F1=F2 C．η甲＜η乙 D．η甲=η乙 二、填空题 7．用球拍击打羽毛球的不同位置，其效果不一样，这是因为力的 不一样。小敏利用球拍将快要落地的羽毛球击打到对面去，表明力可以改变物体的 。 8．如图，在20N的水平推力的作用下物块A、B静止在竖直墙壁上，已知、，则A受到墙壁的摩擦力大小为 N。取    9．利用学习的压强知识分析，在挂较重的衣服时，应选图中 （选填“甲”或“乙”）挂衣架，这是因为 ，使衣服不容易变形。 10．如图所示，用密度计测量盐水的密度时，若密度计的质量为50g，则密度计受到的浮力为 N，密度计所受浮力的方向是 。（g取10N/kg） 11．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，播放音乐，静止在纸盆上的纸屑开始跳动；关闭音乐，纸屑停止跳动，说明声音由 产生，纸屑在下降过程中，重力势能 。 12．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它虽然不能省力，但能够改变 。 13．耕地时，马的水平拉力是2000牛，土地对犁的阻力是1700牛，犁受到的合力是 牛，方向 。 14．观察金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中（如图所示），水对气泡的压强 ；气泡所受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题 15．如图画出静止在墙壁上的木块受到的重力和墙壁受到的压力的示意图。 16．重10N的电灯悬挂在天花板下静止不动，如图所示，试画出它的受力示意图（并标出力的大小）。 17．如图所示，杠杆处于静止状态，l1是力F1的力臂，在图中画出动力F1，并画出F2的力臂。 四、实验题 18．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将矿泉水瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。 （1）实验时，是通过观察 来比较瓶对海绵的压力作用效果； （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 两次实验（只填序号）； （3）通过分析比较图中C、D、E三次实验得出：当受力面积相同时，压力的作用效果与 有关的结论； （4）你认为能否通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，为什么？ 。 19．小宁“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如图甲所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码（每个砝码重为1N）。 （1）图a中弹簧测力计的示数是 N； （2）通过比较图a和c，圆筒浸没在水中受到的浮力为 N；通过比较图b和c，可知：物体所受浮力的大小与 有关；通过比较图c和d，圆筒所受浮力的大小 （选填“相等”或“不相等”），可知：物体所受浮力的大小与物体 无关； （3）通过比较图c和e，发现浮力的大小与液体密度有关。小宁受启发利用圆筒自制一个如图乙所示的密度计，实验步骤如下： ①让密度计漂浮在水中，测得此时水面到密度计底部的距离 ； ②让密度计漂浮在某溶液中，测得此时液面到密度计底部的距离 ，则此溶液的密度 = g/cm3； ③若适当增大圆筒中配重的质量，这支密度计所能测量液体密度的最大值 （选填“减小”、“不变”或“增大”） 。 五、简答题 20．乘车时，很多家长都会采用这样的方式：自己坐在座位上系好安全带，然后让孩子坐在自己的腿上，双手环抱孩子。实验研究发现，若汽车以50km/h的速度撞到障碍物，一个2岁的儿童模型瞬时会产生约2700N的冲击力，孩子会像子弹一样飞出家长的怀抱，或者成为家长的安全气囊！结合所学的物理知识解释： （1）急驶的车相撞时，为什么环抱在家长手中的孩子会飞出？ （2）为避免类似的悲剧发生，请你提出一条合理的建议。 六、计算题 21．如图1所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行）求： （1）圆柱体浸没时受到的浮力？ （2）圆柱体的体积？ （3）圆柱体的密度? 22．如图，是某工地工人用四轮汽车通过滑轮组将深井中的重物A拉至井口的装置图。已知井深15m，汽车重，每个车轮与地面的有效接触面积为，汽车受到地面对它的阻力是车重的0.1倍，重物A重。现在汽车向右匀速运动使重物A以0.5m/s的速度匀速上升，汽车拉绳子的力为F，此时滑轮组的机械效率为80%。求： （1）汽车对水平地面的压强是多少？ （2）此时汽车拉绳子的力F是多少？ （3）使汽车前进的牵引力做功的功率是多少（提示：“汽车拉绳子的力F”与“牵引力”是不同的两个力）？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】A．一匹马的质量在200kg左右，受到的重力大约为 G=mg=200kg×10N/kg=2000N 左右，故A不符合题意； B．一本物理书的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力大约为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 左右，故B不符合题意； C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 左右，故C符合题意； D．一辆汽车的质量在2000kg左右，受到的重力大约为 G=mg=2000kg×10N/kg=20000N 左右，故D不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】A．滚轮中装有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦，故A符合题意； B．汽车轮胎上刻有花纹，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故B不符合题意； C．守门员戴防滑手套，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故C不符合题意； D．瓶盖上刻有纹线，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故D不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．拔火罐是利用大气压工作的，罐内的气体受热排出然后冷却后气压减小，在大气压的作用下吸附在人体上。故A不符合题意； B．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C．拦河坝是利用液体压强随深度的增加而增大的原理，故C不符合题意； D．重垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理，故D不符合题意。 故选B。 4．B 【详解】影响压力作用效果的因素实验探究，运用的科学方法是控制变量法；探究浮力大小的影响因素，探究液体压强与液体密度的关系时，保持探头在液体中的深度不变，探究影响滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同，这些都是运用控制变量法；而通过斜面小车实验推理总结牛顿第一定律，是运用了科学推理法；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．C 【详解】由图乙可知：在2～4s内物体受到的拉力 F＝3N 由图丙知：在2～4s内物体在做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等 f＝F＝3N 物体移动的距离 s＝vt＝5m/s×（4−2）s＝10m 在2～4s内，物体克服摩擦力所做的功 W＝fs＝Fs＝3N×10m＝30J 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】AB．因为不计绳重和摩擦，且使用的是相同的滑轮，所拉物体相同，甲滑轮组中n1=2，乙滑轮组中n2=3根据可知，F1＞F2，故A错误，B错误； CD．不计绳重和摩擦，相同的物重和动滑轮重，滑轮组的机械效率 可知，，故C错误，D正确。 故选D。 7． 作用点 运动状态 【详解】[1]力的大小、方向、作用点都会想影响力的作用效果；用球拍击打羽毛球的不同位置，其效果不一样，这是因为力的作用点不同。 [2]小敏利用球拍将快要落地的羽毛球击打到对面去，改变了羽毛球的速度大小和方向，表明力可以改变物体的运动状态。 8．15 【详解】隔离物体分析，受重力、推力、支持力和对向上的静摩擦力，竖直方向上处于平衡状态 隔离物体分析，受重力、对的压力和向下的摩擦力、墙壁对物体的支持力和向上的摩擦力，竖直方向上处于平衡状态，受到墙壁的摩擦力大小 9． 甲 见解析 【详解】[1][2]由图知，甲挂衣架比乙挂衣架宽大，在压力一定时，能增大与衣服的受力面积，从而减小了对衣服的压强，使衣服更不容易变形，所以应选甲挂衣架。 10． 0.5N 竖直向上 【详解】[1][2]图中密度计是漂浮的，所以 密度计所受浮力的方向是竖直向上。 11． 物体振动 变小 【详解】[1]在扬声器的纸盆上撒些纸屑，播放音乐，静止在纸盆上的纸屑开始跳动；关闭音乐，纸屑停止跳动，纸屑的跳动放大了扬声器纸盆的振动，说明声音由物体振动产生的。 [2]纸屑在下降过程中，质量不变，高度降低，重力势能变小。 12． 定 力的方向 【详解】[1]升旗时向下拉绳子，旗子徐徐上升，旗杆顶部的滑轮的轴不随物体的移动而移动位置，所以顶部的滑轮是定滑轮。 [2]定滑轮的工作特点是不省力，但可以改变力的方向。 13． 300 与拉力方向相同 【详解】[1][2]马的水平拉力与土地对犁的阻力方向相反，犁受到的合力的大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力相同。所以，犁受到的合力为 F=F1-F2 =2000N -1700N=300N 方向与马的拉力方向相同。 14． 变小 变大 【详解】[1]气泡在上升过程中，所处的深度不断变小，根据液体压强公式 可得气泡受到的压强在不断变小。 [2]气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，根据浮力公式 可得气泡受到的浮力在不断变大。 15． 【详解】物体所受重力竖直向下，作用在重心处，墙壁受到的压力垂直于墙壁向左，大小和推力相同，如下图所示： 16． 【详解】电灯在静止不动，受到重力和拉力是一对平衡力，所以 F=G=10N 并且这两个力作用在同一条直线上，方向相反，如图所示： 17． 【详解】杠杆的支点为O，从支点O向F2的作用线作垂线段，即为阻力臂L2；过力臂L1的上端，作垂直于L1的直线，与杠杆的交点为力F1的作用点，为使杠杆平衡，F1的方向应斜向左上方，如下图 18． 海绵的凹陷程度 B、C 压力的大小 不能，受压物体材料不同 【详解】（1）[1]本实验运用转换法，通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用效果。 （2）[2]根据控制变量法，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，可以选用B、C两次实验。 （3）[3]图中C、D、E三次实验，受力面积相同，C中压力最大，作用效果最明显，故可得出，在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，压力的作用效果与压力的大小有关。 （4）[4]A、B两次实验受压面材料不同，压力也不相同，故不能通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系。 19． 1.4 0.6 浸入液体的体积 相等 物体的重力 1.2 增大 【详解】（1）[1] 图a中弹簧测力计分度值为0.1N，示数为1.4N，即放入一个钩码的圆筒重力为1.4N。 （2）[2] 图c中圆筒浸没在水中时，测力计示数为0.8N，根据称重法，圆筒浸没在水中受到的浮力为 [3] 比较图b和c，只有物体浸入液体的体积不同，测力计示数不同，则浮力不同，可得：物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。 [4][5] 图d中，测力计示数为1.8N，则受到的浮力为 所以图c和d中浮力相同，只有物体的重力不同，说明物体所受浮力的大小与物体重力大小无关。 （3）[6] 密度计始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，根据则有 解得此溶液的密度为 [7] 若适当增大圆筒中配重的质量，则密度计的重力变大，则浮力变大，根据，在不变时，液体的密度变大，所以这支密度计所能测量液体密度的最大值增大。 20．（1）见解析 ；（2）见解析 【详解】（1）环抱在系有安全带的家长手中的孩子和急驶的车原来是一起向前运动的，当发生碰撞时，由于安全带的作用家长同车一同停止，而环抱在家长手中的孩子由于惯性还要继续向前运动，所以孩子就会从系有安全带的家长手中飞出。 （2）乘坐汽车的时候一定系好安全带，或者给孩子使用安全座椅。 21．（1）8N；（2）；（3） 【详解】解：（1）由图象可知,当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知 G=F拉=12N 由图可知，圆柱体浸没时，弹簧测力计示数为4N，由称重法可知，圆柱体受到的浮力 F浮＝G﹣F＝12N﹣4N＝8N （2）由F浮＝ρ水gV排得圆柱体的体积为 （3）圆柱体的质量为 则圆柱体的密度为 答：（1）圆柱体浸没时受到的浮力8N； （2）圆柱体的体积为； （3）圆柱体的密度为。 22．（1）2.5×105Pa；（2）3×103N；（3）1.05×104W 【详解】解：（1）汽车对水平地面的压力为 汽车与地面的接触面积为 汽车对水平地面的压强为 （2）由图可知绳子股数n＝3，由 可得，汽车拉绳子的力为 （3）根据题意可知，摩擦力为 汽车向右匀速运动，则汽车受到的牵引力、绳子拉力和摩擦力是平衡力，即 故使汽车前进的牵引力为 牵引力移动的距离，则牵引力做功的功率为 答：（1）汽车对水平地面的压强是2.5×105Pa； （2）此时汽车拉绳子的力F是3×103N； （3）使汽车前进的牵引力做功的功率是1.05×104W。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$