内容正文:
世界的气温和降水
阅读世界气温和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气 温分布特点;阅读世界降水量分布图,归纳世界降水的分布特点;运用气温、降水资料,绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间的变化特点;运用气温、降水资料,分析影响具体地区气温和降水的主要因素。
大气的温度,表示空气的冷热程度,单位:℃
百叶箱
温度计
用放在百叶箱里,离地面1.5米的温度计测得的。
明确概念 建立联系
气温:
一般把一天中8时、14时、20时、2时四个时刻气温值的平均数,叫做日平均气温;一个月日平均气温的平均数叫做月平均气温;十二个月月平均气温的平均数叫做年平均气温。
明确概念 建立联系
水温(海水)、地温、土温:
与气温存在热量传递,温度变化具有相互作用。
与气温密切相关的物体温度还有哪些考的比较多?
【课堂思考】一天中,最低气温和最高气温分别出现在什么时间?
气温的变化——时间尺度(日变化)
思考:
1.同一地点,晴天与阴天比,什么天气状况下气温日较差大?
2.同一纬度,同一天气状况下,陆地与海洋比,哪个气温日较差大?
3.同一海拔地区,同一天气状况下,沙地、草地、林地、湖泊,哪个气温日较差大?
4.同一山地,同一天气状况下,山麓与山顶,哪个气温日较差大?
5.同一下垫面与天气状况下,哪个纬度气温日较差大?
6.同一地区,同一天气状况下,哪个季节气温日较差大?
7.由此,总结影响气温日较差的因素有哪些?
气温的变化——时间尺度(日变化)
1.晴天。白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱;夜晚。大气对地面的保温作用弱。
2.陆地。陆地比热容小,地面升温降温速度快。
3.沙地>草地>林地>湖泊。比热容的差异。
4.山麓。热量交换速度慢。
5.低纬度。太阳辐射日变化大。
6.夏秋季。
地图册p17
纬度 海陆 天气 季节 植被 海拔
14
5
最热月是7月
5
10
15
20
25
30
0
-5
-10
气温℃
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
月份
最冷月是1月
北半球陆地气温7月最高,1月最低;海洋上,8月最高,2月最低。
原因:海陆热力性质的差异(比热容不同)
南半球相反。(南北半球月份共用但季节相反)
纬度
海陆
气候
地形
植被
海拔
气温的变化——时间尺度(年变化/季节变化)
思考:一年中,一般什么月份气温最高、最低?原因是什么?
气温的变化——空间尺度(垂直分布规律)
一般情况,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。有时出现逆温现象、焚风效应。
7
7
气温的变化——空间尺度(垂直分布规律)
逆温现象
在对流层,气温随高度增加而降低,每升高100米,气温降低0.6℃。但在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象。
14
8
(1)读各条等温线气温数值递增(或递减)的方向,从低纬到两极气温有何变化规律?
原因:太阳辐射(或纬度位置)的影响,气温由低纬向高纬递减。
逐渐降低
逐渐降低
从低纬到两极气温逐渐降低
特点:与纬线平行
影响因素:太阳辐射(或纬度位置)
二、气温的影响因素(水平分布)
(1)高压带盛行下沉气流,降水少,光照强。低压带盛行上升气流,多阴雨天气,云层削弱作用强。
(2)受低纬吹向高纬的暖空气影响,气温较高。受高纬吹向低纬的冷空气影响,气温较低。
二、气温的影响因素
(2)思考世界年平均气温与气压带、风带有什么关系?
3、海陆分布
北半球等温线更弯曲,
南半球等温线相对平直。
原因:海陆分布的影响,北半球陆地多,海陆热力性质差异明显。
二、气温的影响因素
(3)比较同纬度的A、B两地气温值范围,思考其原因。
A
B
海洋
陆地
(比热容小,升温快降温快)
(比热容大,升温慢降温慢)
同一纬度上,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反。
A
B
10 ℃
20 ℃
0 ℃
0 ℃
0 ℃
-10 ℃
(1)海拔越高,气温越低。
(2)阳坡气温高,阴坡气温低
(3)冷空气迎风坡气温低,背风坡气温高。
(5)盆地谷地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线数值越大。
(4)山地高原:在闭合等温线图上, 越向中心处,等温线的数值越小。
4、地形
二、气温的影响因素
同纬度地区, 暖流经过的地区气温较高(等温线向高纬弯曲);
寒流经过的地区气温较低(等温线向高纬弯曲)。
5、洋流
二、气温的影响因素
找出图中位于南回归线附近的伊尼扬巴内(位于大陆东岸,东临印度洋)、鲸湾港(位于大陆西岸,西临大西洋),这两处纬度位置和海陆位置(沿海)相当,但夏季时伊尼扬巴内比鲸湾港高9℃,冬季时伊尼扬巴内比鲸湾满港高7℃,是什么原因导致伊尼扬巴内气温始终远远高于鲸湾港呢?继续观察图例 ,伊尼扬巴内沿岸有暖流经过,而鲸湾港有寒流经过。
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地表物质组成不同,对太阳辐射的反射率不同,气温不同。(冰雪反射率高,气温低)。
6、反射率
二、气温的影响因素
7、人类活动:改变大气成分、地面状况,释放人为废热等。可形成城市“热岛”效应等。
【课堂训练】图为某平原地区土壤表层解冻起始日期的等值线图,推测P地属于:
A.草原区 B.森林区
C.都市区 D.农耕区
C
二、气温的影响因素
原理:气温总是由低纬向高纬递减
北半球
南半球
向南等温线数值递减→南半球
向北等温线数值递减→北半球
三、等温线的判读与应用
1.读数值:确定某点、线的数值(差值),定时间(时刻、月份)、海陆。
2.看递变:定半球。
3.看弯曲、闭合、走向:定影响因素。
4.看疏密:定空间差异。
思考:1.回顾等高线的读图步骤,梳理等温线图的读图步骤?
右图为某区域等温线分布图(阴影部分为陆地)。
【课堂练习】
2.导致M、N两地等温线凸出的主要原因分别是
A.洋流 地形
B.大气环流 太阳辐射
C.洋流 太阳辐射
D.海陆分布 地形
3.①岛得天独厚的能源及其成因是
A.地热 位于板块消亡边界
B. 地热 位于板块生长边界
C. 太阳能 海拔高,空气稀薄
D. 太阳能 晴天多,太阳辐射强
A
A
1、概念:在一定条件下,大气中的水汽凝结成水滴和冰晶,以雨、雪、冰雹等降落到地面,称为降水。
一、降水的概念及类型
2、形成条件:(1)充足的水汽(空气达到饱和)
(2)空气降温(冷空气或地形抬升)
(3)凝结核
3、类型
对流雨
锋面雨
地形雨
台风雨
一、降水的概念及类型
7
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1、对流雨:强度大、历时短,范围小,常伴有暴风、雷电,多出现在赤道地区,其他地区的夏季午后也常出现。例如:赤道地区全年都以对流雨为主,我国夏季的午后也常会出现。
一、降水的概念及类型
2、锋面雨:冷暖气团相遇,暖气团被抬升,空气中的水汽冷却凝结。锋面雨持续的时间长,范围广,强度小,常出现在温带地区。例如:我国夏季的降水。
一、降水的概念及类型
3、地形雨:在一定高度内,降水量大致沿山坡向上增加,常出现在有暖湿气流的山地迎风坡。
一、降水的概念及类型
4、台风雨:热带气旋带来的降雨,多狂风、暴雨、雷电,常出现在低纬度大陆东部的夏秋季节。
【课堂思考】赤道地区和两极地区降水的差异?
思考:为什么赤道附近降水丰富,极地附近降水少?
原因:1、大气环流(气压带)
90°
0°
30°
60°
30°
90°
60°
N
S
赤道低气压带
上升
气流
全年少雨
极地高气压带
极地高气压带
气流
全年少雨
全年多雨
下沉
二、降水的影响因素
30°
60°
【课堂思考】北半球中纬度亚欧大陆沿海和内陆降水的差异?
沿海降水丰富;内陆降水少。
二、降水的影响因素
2、海陆位置 沿海地区受海洋影响大降水丰富;内陆地区离海远,海洋水汽难以到达,降水少。
1、迎风坡降水多(地形抬升形成地形雨)
2、背风坡降水少(气流下沉增温,形成干热风)
3、地形
地势高的地区,对流减弱,降水少
二、降水的影响因素
4、洋流
暖流:增温增湿,暖流对大气底部有加热作用,易使空气产生对流,形成降水。
寒流:降温减湿,寒流对对大气底层有冷却作用,不利于空气对流,降水偏少,但易形成云雾。
二、降水的影响因素
5、人类活动:城市雨岛效应。
二、降水的影响因素
降水量影响因素 常考分析语句
海陆位置 ①深居内陆,大陆性强,降水少
②位于沿海,受夏季风影响,降水丰富
大气环流 ①受西风带、受低气压带、夏季风、沿海地区的信风迎风坡:降水丰富
②高气压带、冬季风、受信风:降水少
地形 ①迎风坡,降水多;背风坡,降水少②高大地形阻挡水汽进入,降水少③赤道附近地势高地区,对流减弱,降水少
洋流 ①暖流增湿,降水较多②寒流减湿,降水较少
人类活动 ①城市湿岛、雨岛效应,多上升气流,降水多②植被破坏,地面缺乏保护,气候干旱③兴修水库,降水增多④围湖造田,降水减少
降水的影响因素归纳
1、看等降水量线数值大小和递变:描述降水量空间分布的总趋势。
2、看等降水量线的疏密:说明降水量的地区分布差异。密集说明降水的地区分布差别大,反之则小。
【课堂思考】描述美国西部年降水量的空间分布特点,并分析其成因。(4分)
分布特点:大致由沿海向内陆递减;
西北部降水空间差异较大。
成因:山脉西侧地处迎风坡,降水多;西部的山间高原盆地,水汽难以进入,降水稀少。
三、等降水量线的判读与应用
3.看等降水量线的走向:判断影响降水量分布的主导因素
海陆位置——与海岸线大致平行,且自沿海向内陆递减;
地形——等降水量线与山脉走向平行;迎风坡,背风坡
三、等降水量线的判读与应用
4.看等降水线闭合:判断地形。等降水量线闭合,数值减小,多为内陆盆地;数值增加,多为山地(城市雨岛效应)。
地形影响
下图为某区域简图,图中P月等温线和Q月等温线分别是该区域的最冷月等温线或最热月等温线。读图,完成下面小题。
【课堂练习】
C
5、图示信息表明( ) A.Q月甲地气温低于乙
B.Q月为该区域最冷月 C.该区域可能位于澳大利亚东部
D.甲地地势比周边高
$$