内容正文:
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第五单元 生物圈中的其他生物
第2讲 动物的运动和行为 动物在
生物圈中的作用(2分)
考点1 动物的运动(4年4考)
考点2 动物的行为(4年4考)
考点3 动物在生物圈中的作用
1
2
3
考点梳理·自主学习
回归教材·创新训练
聚焦中考·研析考向
3
1
动物的运动(4年4考)
1.动物的运动形式 <m></m>
陆生动物的运动形式主要是行走、奔跑、跳跃、爬行,主要运动器官为足;水生动物的运动形式主要是游泳,主要运动器官为鳍;空中飞行动物的运动形式主要是飞行,主要运动器官是翼。
2.动物运动系统的组成
主要是由①____、②______和③______组成的。
骨
关节
肌肉
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(1)关节的组成和特点
关节示意图
【温馨提示】关节的牢固性与关节囊和韧带有关;关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
关节头
关节窝
关节腔
关节囊
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(2)骨骼:骨与骨之间通过⑧______等方式相连形成骨骼。
(3)骨骼肌:附着在骨骼上的肌肉,由中间较粗部分的⑨______和两端较细的呈乳白色的⑩______组成,具有受到刺激而⑪______的特性。骨骼肌绕过关节,连接在不同的骨上。
(4)骨、关节和肌肉的关系
<m></m> .运动中,骨起到杠杆的作用,⑫______提供动力,⑬______起到支点的作用。
<m></m> .每块骨骼肌的两端至少应附着在⑭______不同的骨上。
关节
肌腹
肌腱
收缩
肌肉
关节
两块
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<m></m> .运动的形成过程:骨骼肌受到⑮______传来的刺激收缩时,就会牵动⑯____绕着关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
骨、关节和肌肉关系示意图
神经
骨
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3.骨、关节和肌肉的协调配合 <m></m>
屈肘运动示意图
伸肘运动示意图
屈肘时,以⑰__________为主的肌肉收缩,以⑱__________为主的肌肉舒张。伸肘时,以⑲__________为主的肌肉收缩,以⑳__________为主的肌肉舒张。
肱二头肌
肱三头肌
肱三头肌
肱二头肌
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几种常见动作下肱二头肌与肱三头肌的状态对比
肌肉
动作 肱二头肌 肱三头肌
抢球准备投篮 收缩 舒张
投篮手臂伸直 舒张 收缩
手提重物 收缩 收缩
自然下垂 舒张 舒张
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运动的完成:运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如㉑__________的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
4.动物运动的意义
强大的运动能力,有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
神经系统
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某人膝盖疼痛,经检查确认后,医生在他的关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,其症状很快得到缓解。注射的玻璃酸钠溶液相当于关节腔内的______,可以减少运动时骨与骨之间的摩擦。
滑液
1.只要运动系统完好,动物就能正常运动。( )
×
2.任一动作都不可能只由一块骨骼肌来完成。( )
√
3.动物的运动需要多个系统的配合来完成。( )
√
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动物的行为(4年4考)
1.概念:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。
2.动物行为的主要类型
根据行为获得的途径,可以分为①____________和②__________。二者的比较如下:
先天性行为
学习行为
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比较 先天性行为 <m></m> 学习行为 <m></m>
概念 动物③______就有的,由动物体内的④__________所决定的行为 在⑤__________的基础上,通过环境因素的作用,由⑥__________和⑦______而获得的行为
遗传性 具有 不具有
意义 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
举例 蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、飞蛾扑火等 老马识途、大山雀喝牛奶等
联系 学习行为是在先天性行为的基础上形成的
生来
遗传物质
遗传因素
生活经验
学习
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3.社会行为 <m></m>
(1)概念:动物群体内部不同成员之间⑧__________,共同维持群体生活的行为。
(2)特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的⑨______,成员之间有明确的⑩______,有的群体中还形成⑪______。
(3)具有社会行为的动物:狒狒、蜜蜂、蚂蚁、狼、猴、大象、斑马、大雁等。
分工合作
组织
分工
等级
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4.动物群体中的信息交流
(1)通讯:一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫作通讯。
(2)通讯方式:形体姿态、声音、动作、气味等都可以传递信息。例如:蜜蜂跳舞、萤火虫发光、蚂蚁的家族性气味等。
(3)意义:群体中的信息交流在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。
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宠物狗通过简单的口令训练和食物奖励,学会在固定的地点排便,这是在________行为的基础上,通过生活经验和学习建立起来的______行为。
先天性
学习
1.一般情况下,动物越高等,学习能力越强。( )
√
2.动物的学习行为一旦形成,就不会消失。( )
×
3.动物的学习行为越复杂,其适应环境的能力越强。( )
√
4.营群体生活的生物一定都有社会行为。( )
×
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动物在生物圈中的作用
1.动物在生物圈中的作用
(1)在维持生态平衡中的重要作用:动物通过食物链和食物网维持生态平衡。人为捕杀某种动物,或随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。
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(2)促进生态系统的物质循环
<m></m> .动物作为消费者,直接或间接地以植物(生产者)为食。
<m></m> .动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在体内被分解,释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
<m></m> .动物的遗体或粪便经分解者分解,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可被生产者利用。
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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(3)帮助植物传粉、传播种子:使植物能顺利地繁殖后代,有利于扩大植物的分布范围,但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾、蚜虫害等。
(4)生物防治:指利用生物来防治病虫害。常用方法包括以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫。利用生物防治可以减少农药对环境的污染。
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2.仿生
(1)概念:科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
(2)应用
飞行服(抗荷服)——长颈鹿;蝇眼照相机——蝇的复眼;雷达——蝙蝠的回声定位系统;冷光灯——萤火虫;中国国家大剧院等薄壳建筑——蛋壳。
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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动物的运动
1.[人教八上P45 T2改编]下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是( )
A.&2& B.&3&
C.&4& D.&5&
B
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2.[人教八上P42“观察与思考”]如图是关节示意图,下列叙述正确的是( )
A
第2题图
A.脱臼是指关节头从关节窝内滑脱出来
B.关节囊内含有滑液,有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦
C.关节的构成包括关节头、关节囊、关节腔
D.⑤是关节头
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3.[人教八上P45 T3]当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
C
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动物的行为
4.[人教八上P47“想一想,议一议”]乌鸦通过把坚果摔到地面让过往的车辆碾碎从而吃到果仁,这种行为属于( )
A.防御行为和先天性行为 B.取食行为和先天性行为
C.取食行为和学习行为 D.社会行为和学习行为
C
5.[人教八上P48“资料分析”]下列各项中表示动物先天性行为的是
( )
A.失去雏鸟的红雀喂鱼 B.大山雀偷喝牛奶
C.蚯蚓学走迷宫 D.黑猩猩设法钓取白蚁
A
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6.[人教八上P52 T2改编]刚出生的婴儿就会吃奶,下列对这种行为解释正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为
③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.②③
C.③④ D.①④
A
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动物的运动
1.[2021陕西,17] 动物的运动依赖于一定的结构。下列动物的运动方式与其运动器官的对应关系错误的是( )
选项 动物 运动方式 运动器官
A 蜘蛛 爬行 足
B 家鸽 飞行 翼
C 鳄鱼 游泳 鳍
D 大象 行走 四肢
C
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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第2题图
2.[2022陕西,14] 西西不小心手指被扎了一下后,迅速缩手(如图)。完成该动作的过程中,下列叙述正确的是( )
D
A.肱二头肌舒张 B.肱三头肌收缩
C.骨提供能量 D.关节起支点作用
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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第3题图
3.[2020陕西,21] 如图所示,某同学投篮手臂伸直时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
B
A.收缩 舒张 B.舒张 收缩 C.收缩 收缩 D.舒张 舒张
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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4.[2019陕西,11] 以如图屈肘为例,有关人体运动系统的叙述错误的是
( )
A
第4题图
A.运动系统由骨和骨连结组成
B.骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动骨绕着关节活动
C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上
D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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动物的行为
5.[2022陕西,15] 西西在院子里发现了“蚂蚁筑巢”。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是( )
A.鹦鹉学舌 B.警犬破案 C.乌贼喷墨 D.老马识途
C
6.[2021陕西,13] 下列动物的行为不属于社会行为的是( )
A.工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂
B.雄孔雀展开漂亮的尾羽吸引雌孔雀
C.蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代
D.黑猩猩首领优先享有食物和配偶
B
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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7.[2020陕西,14] 下列属于先天性行为的是( )
①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③狗绕道取食 ④公鸡报晓
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
D
【技巧点拨】辨别动物行为的方法:看该行为是否属于动物生来就有的行为,如果是生来就有的行为,就属于先天性行为,如果不是,就属于学习行为。
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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8.[2019陕西,12] 从行为的形成过程(获得途径)看,下列与“小鼠走迷宫”相同的是( )
A.候鸟迁徙 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.母鸡孵卵
B
第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(2分)
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$$