（精讲册）第五单元 第1讲 动物的主要类群-【卓文中考·加速度】2023陕西中考生物复习课件

1 2 第五单元 生物圈中的其他生物 第1讲 动物的主要类群（2分） 考点1 动物的主要类群 考点2 无脊椎动物（4年1考） 考点3 脊椎动物（4年5考） 1 2 3 考点梳理·自主学习 回归教材·创新训练 聚焦中考·研析考向 3 1 动物的主要类群 1.无脊椎动物和脊椎动物 分类 概念 动物类型 无脊椎动物 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 脊椎动物 身体内有由脊椎骨组成的脊柱 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 第1讲 动物的主要类群（2分） 4 2.变温动物和恒温动物 （1）变温动物：其体温随环境温度的变化而改变，如鱼类、两栖动物、爬行动物。 （2）恒温动物：其体温不会随着环境温度的变化而改变，如鸟类和哺乳动物。 第1讲 动物的主要类群（2分） 5 2 无脊椎动物（4年1考） 1.腔肠动物 （1）主要特征：身体呈①______对称；体表有②________；有口无肛门。 （2）常见种类：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等。 （3）与人类生活的关系：观赏、食用等。 2.扁形动物 （1）主要特征：身体呈③______对称；背腹④______；有口无肛门。 （2）常见种类：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。 辐射 刺细胞 两侧 扁平 （3）与人类生活的关系：大多寄生在人和动物体内，可使人和动物得病。 第1讲 动物的主要类群（2分） 6 3.线形动物 （1）主要特征：身体细长，呈⑤________；体表有⑥________;有口有肛门。 （2）常见种类：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫、丝虫等。 （3）与人类生活的关系：寄生在人、牲畜或农作物体内，使其患病。 4.环节动物 圆柱形 角质层 （1）主要特征：身体呈⑦________，由许多彼此相似的⑧______组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭等。 （3）与人类生活的关系：药用、食用等。 圆筒形 体节 第1讲 动物的主要类群（2分） 7 5.软体动物 <m></m> （1）主要特征：身体柔软，体表有⑨________，大多具有⑩______；运动器官是⑪____。 （2）常见种类：蜗牛、缢蛏、扇贝、乌贼、鱿鱼、螺蛳、章鱼、河蚌等。 外套膜 贝壳 足 （3）与人类生活的关系：食用、药用、工艺品或装饰品、家禽和家畜的饲料等。 第1讲 动物的主要类群（2分） 8 6.节肢动物 （1）主要特征：体表有坚韧的⑫________；身体和附肢都分节。 （2）常见种类：昆虫（如蜜蜂、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓等）、鼠妇、蜘蛛、虾等。 （3）与人类生活的关系：作为食物；帮助植物传粉和防治有害生物；有些会危害农作物等。 外骨骼 第1讲 动物的主要类群（2分） 9 3 脊椎动物（4年5考） 1.鱼类 鱼的基本结构示意图 （1）体形：身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈①______型，有利于减少游泳时水的阻力。 （2）运动方式：游泳。 流线 第1讲 动物的主要类群（2分） 10 （3）呼吸：用②____呼吸，其主要部分是鳃丝，鳃丝内有丰富的毛细血管，有利于扩大与水的接触面积，完成呼吸。 （4）主要特征：生活在③____中；身体表面大多覆盖着④______；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （5）与人类生活的关系：多数种类可食用。 鳃 水 鳞片 第1讲 动物的主要类群（2分） 11 【温馨提示】1.“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 2.“似鱼非鱼”的动物：鳄鱼、甲鱼是爬行动物，鲸、海豚是哺乳动物，章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物，娃娃鱼（大鲵）是两栖动物。 3.名称特殊的鱼：海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟都属于鱼类，其中中华鲟是我国特有的一级保护动物。 第1讲 动物的主要类群（2分） 12 2.两栖动物（以青蛙为例） <m></m> （1）主要特征：幼体生活在水中，用⑤____呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用⑥____呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （2）生殖发育特点：有性生殖，⑦______受精，⑧______发育，卵生。 （3）运动方式：游泳和跳跃。 鳃 肺 体外 变态 （4）在生物圈中的作用：是很多农田害虫的天敌。保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。 第1讲 动物的主要类群（2分） 13 3.爬行动物 （1）主要特征：体表覆盖角质的⑨__________；用⑩____呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。生殖和发育摆脱了水环境的限制，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （2）生殖特点：⑪______受精，有性生殖，卵生。 （3）常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。 鳞片或甲 肺 体内 （4）与人类生活的关系：人工养殖的鳖可食用、鳖甲可入药、毒蛇能伤人但蛇毒也能治病、变色龙能捕食危害林木的昆虫等。 第1讲 动物的主要类群（2分） 14 4.鸟类 <m></m> （1）主要特征：体表覆羽；前肢变为翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 （2）鸟类适于飞行的特点 <m></m> .身体呈⑫________,可以减少飞行过程中空气的阻力。 <m></m> .前肢变成⑬____，为鸟类特有的器官，可以搏击空气而飞行。 <m></m> .体表覆⑭____,有利于飞行和保温。 <m></m> .骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空，可以减轻体重;胸骨上高耸的突起叫作龙骨突。 <m></m> .呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸，为飞行提供充足的氧气。 流线型 翼 羽 第1讲 动物的主要类群（2分） 15 （3）鸟的呼吸 鸟体内的气囊示意图 <m></m> .鸟类的呼吸特点：⑰__________，即用肺呼吸，气囊辅助呼吸。鸟类进行气体交换的场所是肺。 双重呼吸 肺 气囊 第1讲 动物的主要类群（2分） 16 <m></m> .鸟类的双重呼吸：每次呼吸时气体经过肺进出气囊，进行两次气体交换。双重呼吸只在鸟类飞行过程中进行，能够为飞行提供足够的氧气。 （4）鸟与人类的关系 许多鸟类是农林害虫的天敌；鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源；鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感等。 第1讲 动物的主要类群（2分） 17 5.哺乳动物 <m></m> （1）主要特征： <m></m> .体表被毛，胎生、⑱______； <m></m> .具有高度发达的神经系统和感觉器官； <m></m> .牙齿有门齿、犬齿和⑲______的分化。 【温馨提示】门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物。 哺乳 臼齿 第1讲 动物的主要类群（2分） 18 （2）与环境相适应的特点 哺乳动物大多数体表都被毛，是⑳______动物,其生殖发育方式为胎生、哺乳。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。另外，哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 （3）与人类生活的关系 家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源；野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要的作用；导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。 恒温 第1讲 动物的主要类群（2分） 19 1.鱼在水中游泳，尾鳍控制前进的方向。( ) √ 2.鳄鱼和乌龟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。( ) √ 3.鸟类的呼吸器官是肺和气囊。( ) × 4.所有哺乳动物的体表都被毛。( ) × 5.鲸生活在海洋中，体表光滑，体形呈流线型，属于鱼类。( ) × 第1讲 动物的主要类群（2分） 20 1.［人教八上P13“小资料”］下列哪种结构与珍珠的形成有关( ) A.刺细胞 B.外套膜 C.角质层 D.外骨骼 B 2.［人教八上P17 T3改编］下列动物类群与对应的特征描述错误的是 ( ) A.腔肠动物：身体呈两侧对称 B.线形动物：身体细长，体表有角质层 C.软体动物：身体表面有外套膜 D.节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼 A 第1讲 动物的主要类群（2分） 21 3.［人教八上P29 T1改编］下列关于两栖动物和爬行动物的说法错误的是( ) A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 B.有的两栖动物终生生活在水中 C.两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物 A 第1讲 动物的主要类群（2分） 22 4.［人教八上P34 T2改编］有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，下列属于鸟类特有的特征是( ) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥ B 第1讲 动物的主要类群（2分） 23 5.［人教八上P17 T2改编］下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是( ) A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物 B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 A 第1讲 动物的主要类群（2分） 24 6.［人教八上P38“观察与思考”］结合兔和狼的牙齿图，回答问题。 第6题图 （1）图中甲是____的牙齿，与乙相比没有______（填名称）。 兔 犬齿 （2）兔和狼都属于哺乳动物，除牙齿分化外，还有体表被毛、______、______的主要特征。 胎生 哺乳 （3）兔和狼身体内都有脊柱，因此属于______动物。 脊椎 第1讲 动物的主要类群（2分） 25 1 脊椎动物 1.[2020陕西,18] 老鼠是十二生肖之首，下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是( ) A.朱鹮 B.金丝猴 C.扬子鳄 D.大鲵 B 2.［拓展训练］年画中的鱼寓意“年年有余”，表达了人们对美好生活的向往。下面对鱼特征描述错误的是( ) A.身体呈流线型 B.体温恒定 C.体表常有鳞片覆盖 D.鳍是主要的运动器官 B 第1讲 动物的主要类群（2分） 26 3.［拓展训练］秀丽隐杆线虫早已知晓“长生不老”的秘密，饥饿状态下可使细胞进入静止阶段，身体发育停滞从而抑制衰老。下列不属于秀丽隐杆线虫特征的是( ) A.无脊椎动物 B.体表有角质层 C.有口无肛门 D.体温不恒定 C 第1讲 动物的主要类群（2分） 27 2 动物类群综合 4.[2020陕西,24] 地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是( ) A.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 B.狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作 C.河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值 D.狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀 D 第1讲 动物的主要类群（2分） 28 5.[2019陕西,34节选] 动物种类繁多，在维持生态平衡中起着重要的作用。请回答问题： （1）蟹、蝗虫、蜘蛛等在形态结构上有共同的特征，体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于______动物。 节肢 （2）青蛙、蟾蜍、大鲵等动物，它们的幼体生活在水中，用____呼吸；成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，被称为两栖动物。 鳃 第1讲 动物的主要类群（2分） 29 6.［拓展训练］自然界中的动物丰富多彩、多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏,长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： 第6题图 （1）生物A的体表有坚韧的________，能有效地防止体内水分的蒸发。 外骨骼 （2）生物B是用鳃呼吸的，鳃的主要组成部分是______，里面密布毛细血管。 鳃丝 （3）与生物C同属两栖动物的还有大鲵、蝾螈等，其中______是现存最大的两栖动物，是国家二级保护动物。 大鲵 第1讲 动物的主要类群（2分） 30 （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现生物D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使其在飞行时每呼吸一次能进行____次气体交换，从而提高了气体交换的效率。 两 （5）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠和生物 <m></m> 在生殖发育方面有共同的突出特点，即____________，保证了其后代有较高的成活率。 胎生、哺乳 第1讲 动物的主要类群（2分） 31 32 $$