（精讲册）第三单元 第2讲 被子植物的一生-【卓文中考·加速度】2023陕西中考生物复习课件

第三单元 生物圈中的绿色植物 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 考点1 种子的萌发（4年2考） 考点2 植株的生长（4年2考） 考点3 开花和结果（4年3考） 1 2 3 4 考点梳理·自主学习 回归教材·创新训练 聚焦中考·研析考向 实验探究·拓展创新 3 1 种子的萌发（4年2考） 1.种子萌发的条件 .&1& . 活的 结构完整 休眠期 水分 水分 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 4 2.探究种子萌发的环境条件（详见P28“实验探究·拓展创新”栏目）<m> </m> 3.种子萌发的过程 根 胚芽 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 5 4.测定种子的发芽率 （1）检测方法：利用抽样检测的方法进行测定，从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体情况。 （2）计算公式：发芽率 <m></m> 。 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 6 2.播种后，为保证苗全、苗齐，农民常采用地膜覆盖的措施，该措施的科学道理是____________________________。 1.春耕播种前需要翻地松土，这样做的目的是______________________________。 给种子的萌发提供充足的空气 给种子的萌发提供适宜的温度 1.种子在适宜的环境条件下不能萌发，原因可能是没有光照。( ) × 2.被虫蛀过之后的种子都不能萌发。( ) × 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 7 2 植株的生长（4年2考） 1.幼根的生长 （1）根尖的结构 .&3& . 根尖的结构示意图 成熟区 根冠 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 8 （2）根尖各部分的结构特点及其功能 名称 细胞特点 功能 成熟区 <m></m> 表皮细胞部分向外突出形成③______ 根毛是根吸收④____________的主要部位 伸长区 下部细胞较小，越往上细胞越大 是根生长⑤______的部位，能促进根的生长 ⑥_______ 细胞很小，排列紧密 是细胞分裂最旺盛的部位 根冠 细胞⑦______，排列不够整齐 具有保护作用，属于⑧______组织 根毛 水分和无机盐 最快 分生区 较大 保护 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 9 （3）幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的⑨______；另一方面靠伸长区细胞体积的⑩______。 【温馨提示】移栽植物时带土坨是为了保护植物的幼根和根毛，保证植物对水分和无机盐的吸收。 数量 增大 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 10 2.芽的发育 （1）芽的分类 按发育结果：叶芽、花芽、混合芽。 按着生位置：顶芽、侧芽。 （2）叶芽的结构及其发育 叶芽的结构及其发育 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 芽 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 11 3.植株的生长需要营养物质 （1）植株的生长需要营养物质 水、无机盐——主要由根从土壤中吸收。 有机物——绿叶通过光合作用制造。 （2）植株生长需要量最多的是含⑰____________的无机盐。 <m></m> 氮、磷、钾 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 12 （3）含氮、磷、钾的无机盐的作用及缺乏症 无机盐 在植物生长中的作用 缺乏症 含⑱____的无机盐（如碳酸氢铵） 促进细胞的分裂和生长，保持叶片生长繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄 含⑲____的无机盐（如过磷酸钙） 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 含⑳____的无机盐（如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输 植株茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 氮 磷 钾 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 13 1.植物的各个生长时期，都应施加等量的无机盐。( ) × 2.所有的芽都能发育成枝条。( ) 3.根的生长主要与伸长区细胞的分裂有关。( ) × × 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 14 3 开花和结果（4年3考） 1.桃花的基本结构 桃花的基本结构示意图 花的主要结构是⑥______和⑦______，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 柱头 子房 雌蕊 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 15 2.传粉 （1）传粉：雄蕊的花粉从花药中散放出来落在雌蕊的⑧______上的过程。 柱头 （2）传粉方式 ⑨__________：一朵花的花粉，从花药散放出来以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式，如小麦、水稻、豌豆等。 异花传粉：一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是风或昆虫。 自花传粉 （3）人工授粉：为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 16 3.受精过程 受精过程示意图 （1）花粉管萌发：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出⑩________。 花粉管 （2）花粉管伸长：花粉管穿过花柱进入⑪______，一直到达⑫______。 子房 胚珠 （3）受精：胚珠里面的⑬________与来自花粉管中的⑭______结合，形成受精卵。 卵细胞 精子 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 17 4.果实和种子的形成 <m></m> 【温馨提示】与果实有关的数量关系：胚珠数 <m></m> 种子数,子房数 <m></m> 果实数,一个果实中有多少个种子是由胚珠的数目决定的。 果皮 种皮 胚 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 18 1.西瓜属于果实,它是由子房壁发育而来的。( ) × 2.一朵桃花的雄蕊被害虫咬掉了,所以这朵花一定不能结出果实。( ) × 3.西瓜里的多个种子是由子房里的多个胚珠发育而来的。( ) √ 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 19 1 种子萌发的条件及过程 1.［人教七上 <m></m> “想一想,议一议”］“清明前后,种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要( ) A.充足的光照 B.充足的空气 C.一定的水分 D.适宜的温度 D 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 20 2.［人教七上 <m></m> 改编］下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,请分析判断下列不正确的一项是( ) 蚕豆 烟草 苋菜 见光 <m></m> <m></m> <m></m> 不见光 <m></m> <m></m> <m></m> A.在见光条件下,烟草种子比苋菜种子发芽率高 B.苋菜种子在见光条件下的发芽率低于不见光条件下的发芽率 C.烟草种子和苋菜种子的发芽率受光照影响大 D.蚕豆种子的发芽率受光照影响大 D 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 21 2 根的生长 3.［人教七上 <m></m> ］在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 D 4.［人教七上 <m></m> 改编］准备移栽的茄子和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团,其主要原因是( ) A.避免损伤幼根和根毛 B.减少土壤无机盐的丢失 C.利于移栽过程中的运输 D.可减少水分的蒸发 A 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 22 3 植株的开花和结果 第5题图 5.［人教七上 <m></m> “观察与思考”］如图是桃花结构示意图,有关说法错误的是( ) A A.1花柱和2柱头构成雌蕊 B.4花药和5花丝构成雄蕊 C.雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构 D.桃花是两性花 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 23 6.［人教七上 <m></m> “问题”］在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,其原因是( ) A.阴雨天气影响果实的形成 B.阴雨天气影响花的传粉 C.阴雨天气影响果树进行光合作用 D.阴雨天气影响花的开放 B 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 24 1 种子的萌发 1.[2020陕西,5] 为探究“绿豆种子萌发的环境条件”,某同学设计了如下实验,请预测3天后种子萌发数量最多的一组是( ) A.&7& <m></m> 、干燥 B.&8& </m> 、水适量 C.&9& <m></m> 、水适量 D.&10& </m> 、种子浸没在水中 C 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 25 2.［拓展训练］被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是 ( ) A.种子感染了病毒,失去了萌发能力 B.胚乳丢失,种子缺乏营养 C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生命力 D.种皮被破坏,失去保护作用 C 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 26 3.[2019陕西,36] 某班同学探究“环境因素对种子萌发的影响”,进行了相关实验。请回答问题。 （1）甲组同学的实验设计及实验结果见下表： 瓶号 种子及数量 实验 处理 萌发的种子数量（粒） 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 A 绿豆100粒 适量水, <m></m> 52 86 94 96 96 96 B 绿豆100粒 无水, <m></m> 0 0 0 0 0 0 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 27 ①该组提出的问题是：______对种子的萌发有影响吗？ 水分 ②该组的实验结论是：________________________。 水分对种子的萌发有影响 ③种子的发芽率一般是指一定时间内萌发的种子数占全部被测种子数的百分比。发芽率超过 <m></m> 的种子才适合播种。A瓶内种子的发芽率是：______。 <m></m> 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 28 （2）乙组同学想探究“温度对种子萌发的影响”,具体的实验操作见下表： 瓶号 种子及数量 实验处理 C 绿豆100粒 水完全淹没种子,冰箱冷藏 <m></m> D 绿豆100粒 适量水,放置室内 <m></m> 该组同学的实验能不能达到实验目的？______（填“能”或“不能”）,理由是：____________________________。 不能 该实验没有遵循单一变量原则 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 29 2 植株的生长及所需要的营养物质 4.[2021陕西,20] 如图是四株小麦的根尖结构示意图。其中吸收能力最强的植株是( ) A B C D&14& C 第5题图 5.［拓展训练］如图为根尖结构示意图,与根的生长有关的是( ) B A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 30 6.[2021陕西,4] 农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要( ) A.水和维生素 B.维生素和氨基酸 C.水和无机盐 D.无机盐和氨基酸 C 7.[2019陕西,6] 水培植物生长需要量最多的是( ) A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含钙、磷、钾的无机盐 C.含钼、硼、钾的无机盐 D.含锌、氮、钾的无机盐 A 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 31 3 开花和结果 第8题图 8.[2020陕西,8] 如图是桃花结构示意图,将来能发育成果实的是( ) C A.① B.② C.③ D.④ 9.[2019陕西,29] 如图是果实形成的示意图,其中①②③分别指( ) B 第9题图 A.雌蕊 果皮胚 B.子房 果皮种子 C.雌蕊 种子果皮 D.子房 果肉种皮 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 32 4 被子植物的一生综合 10.[2021陕西,31] “萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程,小秦和同学们在老师的指导下,于今年清明节期间,将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图,请据图回答问题： 第10题图 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 33 （1）选在清明节期间而不是冬天进行播种,是因为种子萌发需要____________。 适宜的温度 （2）同学们定期观察菜豆的生长情况,并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分,主要通过图甲中的［____］______（［ ］内填序号,横线上填名称）散失,进入大气。 ⑤ 气孔 （3）菜豆植株越长越高,在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的__________（填生理活动名称）来提供。 光合作用 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 34 （4）一段时间后,菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后,有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚,同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙 <m></m> ）,这些颗粒状结构都是由图丙中的［____］______（［ ］内填序号,横线上填名称）发育而成的。 ③ 胚珠 （5）花全部凋谢后,看着稀疏的豆荚,小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆,请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外）__________________________。 延长光照时间（合理即可） 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 35 拓展设问 （6）图甲中的②是叶片结构中的______,其主要由营养组织构成。 叶肉 （7）菜豆生长过程中需要水分,水分在植物体内的运输是通过__________（填生理活动）提供动力来实现的。 蒸腾作用 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 36 实验 探究种子萌发的环境条件 【提出问题】影响种子萌发的环境条件有哪些？ 【作出假设】影响种子萌发的环境条件有水分、温度、空气。 【制订计划】选取颗粒饱满的种子作为实验对象。取四个大小、容量相同且能够盖紧的罐头瓶,每个瓶中放入两张餐巾纸和10粒种子,并贴上标签,分别写上1、2、3、4。1号不洒水放入橱柜,2号洒一点水放入橱柜,3号洒一点水放入冰箱,4号洒很多水放入橱柜。 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 37 【图示过程】 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 38 【现象与结论】 瓶号 1号 2号 3号 4号 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 分析 1号瓶和2号瓶对比,变量是①______ 3号瓶和2号瓶对比,变量是②______ 4号瓶和2号瓶对比,变量是③______ 结论 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 水分 温度 空气 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 39 【讨论与交流】 （1）种子萌发除需要具备外界条件外,自身还需满足④__________________________________的条件。 （2）在每组对照实验中,只能有1个条件不同,其他条件要保持一致,这是遵循⑤______________。 （3）每组种子选取10粒而不选取1粒的原因是⑥________________________。 （4）4号瓶内倒入很多水将种子淹没,目的是隔绝空气。 胚是活的、完整的且种子不在休眠期 单一变量原则 避免偶然性,减小实验误差 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 40 &16& 在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表。请分析回答问题。 组别 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度 <m></m> 23 23 23 5 干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 <m></m> 0 <m></m> 0 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 41 （1）如表的实验设计中共包含了___组对照实验。 3 （2）设置甲组的目的是__________。探究“温度对种子萌发是否有影响”,可选用________构成对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用________构成对照实验。 对照作用 甲、丁 甲、丙 （3）每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是________________________。 避免偶然性,减小实验误差 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 42 （4）实验设计中,乙组和丙组不能形成对照实验,原因是________________________________。 有光照和水分两个变量,变量不唯一 （5）实验结果说明____________、____________是豌豆种子萌发所需要的外界条件。 适量的水分 适宜的温度 （6）甲、丙两组中均有 <m></m> 粒颗粒饱满完整的种子没有萌发。可能的原因是____________________________________（写一种即可）。 种子的胚已坏死（或种子处于休眠期） 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 43 1.生活中乱丢过期药品的现象经常发生,可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题,某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验,该实验设计及结果如下表： 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 44 组别 实验 A B 种子数 20粒 20粒 处理方式 将油菜种子放入含10毫升清水的培养皿中 将油菜种子放入含①过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中 观察种子萌发数量（粒） 第3天 0 1 第4天 6 1 第5天 11 1 第6天 14 3 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 45 根据上述实验回答下列问题： （1）表中①处应填的内容为______（填“等量”或“不等量”）。 等量 （2）该实验的变量是____________________。 过期的感冒清热颗粒 （3）通过对种子萌发数量的统计,用过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量______用清水培养的种子的萌发数量,根据上述实验结果,你得出的结论是：过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发会产生影响。 少于 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 46 （4）为了进一步验证实验结论,该实验还应该在相同条件下进行__________。 重复实验 （5）该实验对你生活的启示是____________________________________________________________。 生活中过期的药品不能随便丢弃,以免影响植物的生长（合理即可） 第2讲 被子植物的一生（2~6分） 47 $$